【精华】小学三年级演讲稿六篇
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小学三年级演讲稿

时间:2020-05-13 三年级 我要投稿

【精华】小学三年级演讲稿六篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学三年级演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

【精华】小学三年级演讲稿六篇

小学三年级演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  “爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象:教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

  古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人美好心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗?

  爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。

  在此,向大家发出如下倡议:

  爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚。

  爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非。

  爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水。

  同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个文明、有修养的学生。让我们一起用今天的努力来创造我们校园美好的明天。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

小学三年级演讲稿 篇2

亲爱的同学们:

  大家好!

  你知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。

  汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的`尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”:气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。预计,到20xx年,中国有48个城市,9.2万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。

  那么,我们现在应该怎么(保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后,还可以用来折纸。即使是废纸,也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。同时我们也要节约用水,节约用电等等……

  同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!

小学三年级演讲稿 篇3

亲爱的老师,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。

  老师,您像一根红烛,为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神深深的打动着我,感染着我,鞭策着我。

  老师,大家都说您可以培养祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  您讲的课是那样的的丰富多采,使我每天都沉浸其中,每一章节都仿佛在我面前一节一扇窗户,让我看以了一个奇妙无比的世界。

  啊!老师,有了您,花园的花才开的那么鲜艳、茁壮,您就是耕耘者,播种者,您用辛苦的汗水,阳光般的滋润,用最美的雨露来栽培我们。老师,谢谢您。

  老师,假如我们能成为一棵棵大树,那您就是帮我们成长的耕耘者,陪我们一天天长高,而您却流下辛苦的汗水,释放着无悔的青春。

  老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师。

  最后,我要从心底说一句:“老师,您辛苦了!谢谢您!”

小学三年级演讲稿 篇4

尊敬的老师,同学们:

  大家好!我是三(3)中队的李昕妍。我很荣幸被推选为大队候选人,谢谢大家对我的信任,也希望大家继续支持我。

  过去的两年时间里,在老师的培养下,我从一个不敢大声说话的小不点儿,成长为一个能管理班级的班干部。我当过课代表,中队委,儿童团团长。在我们这个集体中,我既是同学们的带头者,又是老师的好帮手。我努力学习,成绩保持在班级前几名。除此之外,我还积极参加学校组织的各项活动,每次竞赛都能取得好的名次。我爱好泛,喜欢看书,玩电脑和手工。我不但自己要求进步,还乐于帮助落后的同学,在同学中树立了很高的威望。我对自己的要求是:认真,大胆,全面发展!

  如果这次我有幸当选,我会更加严格要求自己,带领我们的三(3)中队共同进步。希望老师和同学们能给我提供一个施展才华的空间,投我一票吧!相信我,我会珍惜这样一个锻炼机会的。

  再次谢谢大家的支持!

小学三年级演讲稿 篇5

  今天,我看了一本有趣的图书,名字叫《爱冒险的朵拉》,网上它的评分很低,可是我还是很喜欢看。朵拉是一个7岁的小女孩,她很爱探险,有一个神奇的地图,还有一个装满各种东西的背包,还有一个好朋友是一个小猴子,叫布茨,他们一起做了很多有意思的事。

  有一个故事我最爱看,是朵拉帮助虫虫妈妈把一块饼干送给她的宝贝们。他们先通过了伊萨的花园,那里好漂亮呀!那里有很多鲜花竞相开放,有喇叭花、牡丹花、食虫花,还有的花叫不出名字。通过了美丽的花园,他们还要穿过蜘蛛网,进了蜘蛛网以后,那里有三条路,他们要选择一条走得通的路,朵拉刚开始想走三角路,我大声喊:“朵拉,别走,那里有蜘蛛!”也许朵拉听到了我的喊声,又走上了第二条路,这是条正方形的路,我更着急了,说:“朵拉,你怎么光走走不通的路呀!你应该走圆形的路!”我刚说完,朵拉果然说:“我们应该走圆形的路,因为蜘蛛没有在那里埋伏。”于是,他们走了正确的道路,顺利走出了蜘蛛网。

  就要到虫虫妈妈的家了,他们走啊走啊,终于到了,虫虫宝宝们可高兴了,齐声说:“妈妈,我们饿了。”好多虫虫宝贝啊,朵拉数着:“1、2、3……”一直数到了10,她就把饼干分成了10份,分给了虫虫宝宝。虫虫妈妈说:“没有你这个朋友,我是无法把饼干送给你们的。”宝宝们一起笑了起来。

  书看完了,看看我很羡慕朵拉,因为朵拉可以自由地和动物交谈,和动物们交朋友,我想成为朵拉,看来我也要去探险,成为一个勇敢的孩子!

小学三年级演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  幸福,到底是什么味道呢?

  早晨起来,来到饭桌旁,桌上已经有了一个鸡蛋和一杯牛奶。我想,这种香醇应该就是幸福的味道吧。

  晚上回家,拖着疲惫的身体来到椅子旁,发现桌上有一杯浓浓的热茶,正冒着热气。我想,这种温暖应该就是幸福的味道吧。

  晚上做完作业,准备睡觉,发现桌上有一杯刚配好的蜂蜜水。我想,这种甜蜜应该就是幸福的味道吧。

  把家里的卫生打扫一遍,但不是一尘不染,却看到了妈妈欣慰的笑容。我想,那时心中产生的自豪感应该就是幸福的味道吧。

  最美好的味道该是怎样的呢?记得那一天,我路过一个商店,一个洋娃娃吸引了我:金黄色的头发,圆圆的脸蛋,紫葡萄似的眼睛。我跑回家,把买洋娃娃的想法告诉了家人,奇怪的是没有人赞成。最后,奶奶妥协说:“这样吧,你给我打扫卫生,一次5元钱。”经过10次辛苦劳动,我终于攒够了买洋娃娃的钱,兴高采烈地跑去商店买回了洋娃娃。直到现在,那个洋娃娃还完好如初,因为它是我最珍爱的财富。它让我懂得了努力之后的获得才会带来最大的自豪和最深的幸福。

  幸福的味道是多样的,只要用心,你时时都能品尝到它的滋味。

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