六年级下册语文读后感（精选48篇）
认真读完一本著作以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时最关键的读后感不能忘了哦。在写读后感之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的六年级下册语文读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级下册语文读后感 篇1
《手指》这篇课文，作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短”。
大拇指“身体矮胖、最肯吃苦，讨好生活的事情轮不上他”；食指“姿态不苗条，工作复杂，接触危险最多”，中指“相貌最堂皇，取东西能先触到物却不出力”，无名指和小指“体态可爱，但能力薄弱”。
五指各有所长各有所短的介绍，内容很简单。但是，这介绍却启示了我们思考问题的一个重要的道理：思考问题，要辩证、客观、全面。所谓客观，就是事物原来是什么样子就是什么样子。作者对手指“五兄弟”任何一个的介绍，都是实事求是的：大拇指比较中指、无名指和小指而言，就是不够美观；中指、无名指和小指做事就是不如大拇指和食指多。辩证，指的是“五兄弟”中，任何一个都既有优点又有缺点，不是说因为“做事能力薄弱”就一无是处。全面，指的是，作者观察手指“五兄弟”是从各个方面进行了观察思考和比较，客观、全面观察和思考是辩证思考问题的'基础。
所谓在联系中思考，指的是文章的最后，作者找到了五个手指之间的联系：团结一致才能够成为一个拳头，作为一个整体，谁也离不开谁，成为一个整体，才成为了美观的、能够劳动的健全的手。
六年级下册语文读后感 篇2
最近，我读了曹文轩的《草房子》，书中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真诚待人、友好友善，还让我学到了交朋友的秘诀。
就拿文中桑桑与细马交友来说吧!细马刚从江南来，语言完全不通，很卖力地读课文却把同学们笑得前仰后合，他感觉自己仿佛“被扔到了一个无法进行语言沟通的世界”，心里很难受。细心的桑桑发现了他的压抑和孤单，就告诉妈妈：“细马总在田头上，与那群羊在一起玩。”妈妈鼓励桑桑去找细马，可桑桑犹豫了。他怕和细马无话可说，但想到细马孤独的身影，还是主动走向了细马。后来，他们成了好朋友，一起喂鸽子、养羊，一起玩水、刨柳树须子。细马对谁都凶，却对桑桑很顺从，可以蹲在墙角陪他看一两个小时的鸽子。
我为他们俩的友情动容。我想，一定是桑桑的善解人意和主动交往，让他走进了细马的内心，成了细马最好的朋友。在桑桑身上，我学到了善解人意，学到了他交朋友的`秘诀，还实践了他敢于迈出去的勇气。有一天晚上，我看见楼下有一群男孩在踢球，踢得很尽兴，很想跟他们一起玩，可又觉得和他们不熟，就傻傻地站在一旁。妈妈看到了，就鼓励我：“去和他们一起玩啊!”我想了想，又摇摇头，这时，我的脑海里突然出现了桑桑向细马走去的身影。没想到，我很快就跟大家一起在球场上奔跑了，玩得特别开心。
勇于迈出，敢于交流，是桑桑教会我的交朋友的秘诀。感谢桑桑，感谢《草房子》，让我因为阅读的激励而变得更大胆、更丰富!
六年级下册语文读后感 篇3
《草房子》这本书是我推荐给儿子读的，儿子是在五年级寒假中读完的。我并没有要求他写读后感，是因为学校的作文作业中有要求写有关读书的作文。因此，儿子写了这篇。
儿子的这篇读后感，我觉得要从文笔的方面看，还有些语句可加以润色和调整。但我保留了他的原汁原味。回想当初姐姐的那篇读后感，写作文笔方面要比弟弟的细腻和优美。而儿子的文风又给人一种直截了当、荡气回肠的`味道。
最重要的，是儿子从书中获取到的感受和收获。正如儿子在文中写的“我们现在的生活平静安好，几乎没有风浪”。是的，现在的孩子们在顺风顺水中长大，一切都由家长照顾和安排的妥妥的，无论是从心理和身体上都很少受到过挫折。而一旦面对困难和挫折时，孩子们能否经受的住？是否知道该如何应对？
“别怕”，这两个字深深地触动了儿子。“别怕”支撑着桑桑战胜病魔。“别怕”让杜小康从容面对命运的转折”。细马一个人在默默撑起一个家时，他心中一定也有两个字“别怕”。
我希望儿子能够因此而懂得，人生并非是一帆风顺的，当遇到困难和挫折时，他能够再次想起《草房子》这本书，书中的桑桑、杜小康、细马，那份曾让他在心中留下的触动和感受能指引着他如何去应对生活，这就是读书的作用和意义。
六年级下册语文读后感 篇4
翻开《草房子》，感觉就如踏进另一个世界，曹文轩叔叔用他纯美的语言，为我们展现了一幅如诗如画的场景和一群活泼可爱的孩子们，让我沉浸其中，废寝忘食，读罢仍意犹未尽。
《草房子》描写了一群在油麻地生活的人们。有可爱顽皮的桑桑，残疾自尊的陆鹤，恬静柔和的纸月，坚韧顽强的杜小康……他们每一个身上都有闪光点值得我们去学习。
我觉得最可爱的是桑桑，他时常会做出一些出人意料的古怪的行为。他想到自己有好住处，鸽子却没有，于是将家中的'碗柜改造，挂在墙上做鸽子笼；他看到渔船在河上用网打渔，就用剪刀将蚊帐改制一张网，快乐地到河里打渔去了。他想冰棍被棉套捂着反而不融化，于是大伏天，将晾晒的棉衣穿上并走起圆场来出风头。我脑子里有时也会有一些奇思妙想，我觉得要是能付诸行动一定很快乐。
我最喜欢的人是纸月。她不仅写得一手好字，还会背许多古诗；她成绩优秀，却没有一点傲气；她乖巧、懂事，处处想着别让大人操心。她是心里的好榜样，是大人眼里的好孩子。在读纸月的时候，我默默在心里将自己和她作比较，她是个值得我学习的人。
我还喜欢这本书描写的景色：正在里，石板小道两边，无论是枫树、白杨还是银杏，都赤条条的。风并不大，但林子还是呼呼地响着，渲染着的萧条……多美的景色啊！
我爱看这本书，看了一遍又一遍。
六年级下册语文读后感 篇5
在这次的文学之旅中，最惊喜的就是发现了这一本《草房子》。
在作者曹文轩细腻的文笔下，一个活泼、天真、聪明又有一点点调皮的少年——桑桑走了出来。我从他那水汪汪的大眼睛中，仿佛看到了作者童年的影子。
桑桑的童年跟我们差不多，同样的吃喝玩闹。可又是不一样的吃喝玩闹！他可以赤着上半身，在绿茵茵的草地上，自由地奔跑；在小溪里，摸几条大鲫鱼；在小池塘中，抓几条晶莹剔透的小虾。他可以在假期里去走遍附近的山丘小溪，与小伙伴们一起玩泥巴大战；他可以在每一天的时光中嘻嘻哈哈的活出不一样的风光，与草房子中的小伙伴们去创造一个美好的校园生活，从打闹中找到真正的友谊。
这一切，我们可以吗？
如果你认为可以的话，那你还没那么了解草房子。我们不能像桑桑一样在小河里游泳，不然会被父母拖回家挨骂；我们不能像桑桑一样，与小伙伴们去玩一场快乐的泥巴比赛，因为会被父母逼回家，“锁”到了小小的'书桌上；而在学校中，我们可能因为与别人的一点小事情，吵上好几天。不过我们同样也拥有一个无忧无虑的童年，在父母的细心呵护下，在老师们的谆谆教导中，在与同学们的嬉戏打闹里，慢慢长大······
桑桑，他的童年是色彩缤纷的，就如一瓶陈年老酒，在时间的熏陶下变得更美好、更让人沉醉······
六年级下册语文读后感 篇6
《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物，它语句优美，故事情节曲折生动，是一本值得回味的书，这本看起来枯燥无味的书，读到后来却让我爱不释手。
桑桑是一个阳光、调皮的小男孩，在小学的六年里，他做出了不止一件的夸张事，但却也让他没齿难忘。秦奶奶、蒋一轮老师、温幼菊老师、杜小康、细马、秃鹤、阿怒、纸月……在这六年里，他经历了无数感人的故事：师生间的真爱、同学间的友谊……他从这些故事中明白了善良、尊严、顽强，就连秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次见到秦奶奶时，叫了一声“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人讨厌，从没有人喊她“奶奶”，更没人理她。但正是因为这一声奶奶，其实孩子见着她都远远躲着她，而桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束艾，着实令人佩服。
纸月是一个文静、学习好还漂亮的小姑娘，是纸月让桑桑变干净了，不再去抢妹妹柳柳的饼吃了，不再把桌上洒的汤汤水水了，也不再狼吞虎咽的吃饭了。最后，纸月走的时候还送了一个妈妈亲手缝制书包给桑桑，把她自己的祝福和关心送过去。
哦，对了，你记着：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的.大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
人间处处有真情，在草房子里我看到了不止一个令人落泪的真情，我与文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地为他开心。希望爱可以洒满这世界。
六年级下册语文读后感 篇7
暑假里，我津津有味地看了一本书《草房子》，是著名作家曹文轩写的小说。
《草房子》讲述了油麻地的一个美好感人的故事。主人公是一个善良、调皮、聪明、随时会冒出古怪主意的小男孩桑桑，因他父亲桑乔在油麻地小学当了校长，便全家搬到了油麻地，他呢，便在油麻地小学读书。有时他会扯下家里的蚊帐在河里捉鱼虾，把蚊帐想成了一张大鱼网。他又把家里的茶几做成了一个鸽子窝，给心爱的小鸽子住，还有……他在油麻地生活了整整六年，经历了许许多多感人的故事，这些故事看似平凡，但让桑桑懂得了许多道理，并且结识了许多朋友。如：倔强善良、热爱集体的秃鹊；文静清纯内向的纸月；很倔强而又有些顽劣、有孝心、善良内向的杜小康……让我记忆犹新的是坚强的秦大奶奶，她是艾地的主人。
秦大奶奶有自己的`美丽梦想：她想和丈夫拥有一块自己的地。他们便付出了辛勤的汗水，日日夜夜地干着活，他们的愿望终于实现了，可惜，她丈夫离世了。秦大奶奶未等到麦子成熟，油麻地的人想盖一所小学，抢夺了她的地。桑桑来后，她成了这里的“守护神”，她总是关心同学老师，成了一位慈祥、和蔼可亲的老太太。
《草房子》是一本能让我们懂得许多道理的好书，尤其能让人感到平常的温暖。
六年级下册语文读后感 篇8
早上醒来，我就迅速的从床上转移到书桌前，拿起一本书就开始读。
我读的这本书名叫《草房子》，是曹文轩写的一篇长篇小说。这本书的主人公是一个叫桑桑的男孩，他的父亲是一名校长。主要写的是主人公和他小伙伴之间的事，都是一些很令人同情的故事。
这本《草房子》中的桑桑就是小时候的曹文轩。“桑桑想到自己有个好住处，而他的鸽子却没有，他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，就起了怜悯之心，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲母亲都不在家时，他叫来了阿恕和朱小鼓几个，将家中碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来。根据他想象中的一个高级鸽笼的.样子，让阿恕和朱小鼓他们一起动手，用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本来有四层，但每一层都没有隔板。桑桑就让阿恕从家里偷拿来几块板子，将每一层分成了三档。桑桑算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。”这些话用桑桑的经历写了曹文轩小时候干的“傻事”。
通过这本书我看到了人间许多人丑恶的一面：他们笑话秃子、他们抢夺别人的土地、他们无恶不作。同学们，让我们像这些人排斥别人一样，把他们从人群中赶出去吧！
六年级下册语文读后感 篇9
暑假里我按照学校推荐的课外阅读篇目，利用假期的时间认真地阅读，其中曹文轩写的《草房子》给我留下了特别深的印象。《草房子》描述的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说经过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描述，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，可是孩子的心底还是纯真的。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，所以，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。可是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的`自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，仅有自己相信自己才是最好的”解药”。
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我还悄悄得对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。
六年级下册语文读后感 篇10
蒋一轮身为老师，却没有尽到老师的职责。他因为自身感情的事而痛苦，却把这份痛苦与难过带到了他身边人的身上，他朝老师和同学发泄，搞得他和老师、同学们的关系都不好了，我先前还以为她把白雀的书信烧了，一切会重头再来呢，却没想到他并没有放弃那份感情，使自己的心情与脾气一天一天的变得恶劣。
戚小罐上课吃东西，本来就是他的不对，他又往枪口上撞，蒋一轮本来就心情不好，他还在蒋一轮的课上吃东西，结过就惹出后面的.一堆事了，戚小罐他爹也是太鲁莽了，竟跑到蒋家去抄家了，再说了他儿子本来就有晕病，他自己也知道，蒋一轮就碰了戚小罐一下，他就讹上蒋一轮了，最后还讹了蒋一轮三个月的工资，戚小罐这一家人真是太不讲道理了，太会耍心眼了，蒋一轮也是够惨的，感情上的道路不顺，工作上的道路也因为感情的影响变得磕磕绊绊的了。
白雀她都已经和蒋一轮分手，跟谷苇在一起了，可她却还很担心蒋一轮，她如果担心蒋一轮，当初为什么要分手呢！现在可好，弄的她不开心，蒋一轮也不开心，搞得大家都不开心，早知如此，何必当初。
古苇也不是多好的人，吃个水饺还要数数，少了一个他向摊主说，多了几个他到不说了，后来竟然还要跟摊主打架，真是知人知面不知心啊！
蒋一轮跟白雀这段藕断丝连的感情，终于被切断了，这样一来蒋一轮就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蒋一轮也可以把白雀放下，重新开始生活。
六年级下册语文读后感 篇11
暑假，在母亲的推荐下，我读了一本精彩的书——《草房子》。
《草房子》由9个故事组成，似乎独立成章的它们，有着密切的关系。故事的一切都围绕桑桑和油麻地展开。桑桑在油麻地调皮捣蛋，把蚊帐改成渔网来捕鱼、卖铁买鸽子、将柜子改成鸽子的“高级别墅”……但在药寮那一章，我边读边流泪。桑桑得了绝症，温老师每天为他煎药，桑校长带他寻医。在大家的努力下，他的病终于治好了。温老师的坚持、桑校长的坚持和桑桑的坚持……所有的坚持使桑桑打败了病魔。原来有一种力量叫“坚持”！
有很多名人身上都有同一种力量，叫“坚持”，凭着这股力量，他们克服种种困难，战胜一切阻挠，最终获得成功。司马光用警枕提醒自己每天早早起来看书，终学有所成，写了传世之作《资治通鉴》。爱迪生经历了1000多次失败，仍没有放弃，最后成功发明出可以亮24小时的电灯……
桑桑的坚持感动着我，司马光的坚持激励着我，我也用我的`坚持走在每一次小小的成功路上，品尝着“坚持”带来的喜悦。
我想当一名女作家，便写作文投稿。但题材总是很枯燥，想不出新鲜一点的，每次要放弃时，我脑海中总会浮现出两个字：坚持。后来，我努力写文章，《这一家子》、《选美大赛》、《点亮梦想》和《网球之路》等都被编入书，还获得了中国青少年作家的金奖和银奖……
有一种力量叫坚持，只有自己坚持下去，一定会有所获。
六年级下册语文读后感 篇12
《草房子》写了一位男孩桑桑六年里令人难忘的小学生活。
在六年里他认识了好多同学和朋友：自尊心很强的陆鹤，从板仓学校转来的纸月，以前家底最厚现在又破产的杜小康，不爱上学只爱放羊的细马……我们来一个个介绍：陆鹤学校里的小秃子，因为秃着头，所以大家都叫他秃鹤。以前大家十分喜欢摸他的头，他也喜欢被人家摸，但在三年级之后他便不让人随便摸他的头，把自己的头看得十分宝贝，后来他每天来学校上学都带着一顶帽子。在一次操会上，他的'一个小动作，使他给学校丢了脸，操会结束后人人都开始讨厌他，后来在一次大表演上重新取得大家信任。纸月曾是一位板仓学校的小学生，因为有人在板仓小学欺负她，所以她想转到油麻地小学来读书。后来刘一水又欺负纸月后，桑桑爸爸联合板仓小学和地方政府，对刘一水等人和他们的家人发出警告。杜小康家一开始是油麻地地区家底最厚的一家，因为他们开了一家店铺。后来因为他们家在酱油、醋、酒中加水，被大家发现，使他们开始破产。后来他爸爸买了一群鸭子，但不料在一次远航中，鸭群闯入一个大鱼塘把那七万多条鱼苗吃了个精光，那鱼塘主人急了，把鸭子和船全押了下来。细马是一位从外地来的孩子，刚刚到油麻地的时候，听不懂这里的话，被同学嘲笑。后来因成绩太低而不想上学，最后他买了一群羊，成了第一个在油麻地放羊的牧羊人。
这些桑桑的朋友给桑桑的六年小学生活增添了一份乐趣。
六年级下册语文读后感 篇13
提起曹文轩，你一定非常佩服，相信也阅读过他的很多作品，而《草房子》就是其代表作之一，是一部儿童文学名著。今天我终于读完了这本书，从书中体味和领悟到了很多思想，尤其是对于儿童教育来说，十分有意义，也会指导我们的成长，让自己更加健康和快乐。
草房子中的故事围绕桑桑和油麻地小学来展开，讲述了小学六年启蒙教育的成长经历，其中有快乐，也有有苦痛，有同学们之间的纯洁的友谊、大人们之间的情感纠葛、不幸少年遭遇厄运带来的心灵创伤、老人闪光的最后人生等等，都值得我们仔细体味和学习。
如今，人们都非常关注教育，尤其是在儿童启蒙阶段，希望通过正确的引导来指导孩子们养成更好的习惯，打好基础教育，为以后升学做准备。但大多数家长都是盲目跟风，不仅没有起到正面的效果，反而给孩子的幼小心灵带来压力和阴影，对学习有了排斥的心理。读了草房子，我们会看到：只有让孩子更多的去实践，用自己的亲身经历来收获启发，这才是从根本上培养了坚强的意志力和刻苦的精神，在以后的成长中拥有敢于挑战、坚忍不拔的性格。
草房子中的.故事不仅描写的非常细腻，对儿童心理的把我十分准确，而且也让我们看到了贫困地区的孩子们生活的艰难，难道这不会给我们带来反思和感触吗？我们的孩子拥有优雅的学习环境，却不知道珍惜，身处幸福的环境却不懂得珍视，也是需要锻炼和磨砺的。儿童文学的成功，也是对儿童教育的重视，草房子是一本好书！
六年级下册语文读后感 篇14
正如我读的《草房子》这篇文章，书中桑桑是一个聪明，调皮，爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如他用自家的碗柜做鸽子的家，把蚊帐做做成渔网，夏天穿着大人的棉袄莫名奇妙的动作，瞎唱一些乱七八糟的'自编歌，把爸爸年轻时候的笔记本当什么来用。然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果，桑桑他们班的班长叫杜小康，家里的条件在油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的巨变，使他不能上学，因此，杜小康心里就奔溃了；我被他要上学的这种精神深深的感动了，杜小康是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，结果起火了，当时桑校长问是谁干的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误，桑桑回家后被他的爸爸－桑校长进行批评教育，书中陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话，但是他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没有头发就丑，他的自信是建立在尊严的执着上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理，使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情，我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处，想想他们，我们该是多么幸福啊。此文告诉我们，我们一定要爱读书，发奋读书，要做一个自信的人，相信自己，要尊敬长辈，争做一个优秀的四好少年，一本好书，就是人生的导师。
六年级下册语文读后感 篇15
今天，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，让我的心情也格外的舒畅。走着走着，不一会儿就看到了我的老朋友们。
草原上的大雁，是我要拜访的第一位老友。嗨，你们好，好久不见喽，你们还是那么漂亮，我最羡慕你们那一身美丽的羽毛，就像穿着一条华丽的长裙，一对对在天空的舞台上尽情舞蹈，一会儿“人”一会儿“一”很是热烈。
草原上的牛儿，马儿，羊儿，更是我最亲切的老友。甚是想念的老朋友你们还好吗？看到你们在一望无际的绿毯似的草原上悠闲的吃草，踱步，就知道你们一定很好；看到你们在清澈见底的小溪里饮尽甘露，就知道你们一定很幸福；这美丽的草原像慈祥的妈妈，轻轻柔柔的拦你们入怀，抱着，摇着，微笑着。
草原的蒙古包，也是我要拜访的草原老友。好久没看到你那洁白的衣衫，那暖暖的炊烟，看到你就觉得温暖，我仿佛闻到了奶茶的香甜，看到了热情好客的蒙古族老乡亲切的笑脸。
走了好久，不知不觉，放慢了脚步，静静的'躺在草地上，享受草原朋友给我的一切，蓝蓝的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齐舞蹈的大雁，悠闲的牛、马、羊，带着泥土青草味道的新鲜空气，可爱却不起眼的小花，我的时间静止了，突然很感恩这一切......
一只牧羊犬的叫声打破了这份宁静，它在告诉我太阳西沉，唤我回家，我起身，摘一朵小花作纪念，转身离去，把背影留给草原，留给草原的老友......
六年级下册语文读后感 篇16
读过曹文轩的《草房子》，我不但被它的风采所吸引住，还被小故事里边的剧情深深地感染了。《草房子》往往能触动我，是由于它写了男孩儿桑桑中小学六年来难以忘怀的历经，大家也是中小学生，他的历经和大家拥有过多的.类似。所谓人生哪里无真心，《草房子》描绘了桑桑六年来亲眼看到的一连串看起来寻常而又催人泪下的小故事，悲剧青少年与厄运的斗争，残废青少年的自尊与坚持不懈，这些，这种小故事在这里实际上并不算太大的草房子里开演着，给人会有撼人心魄之感。
这本书的每一章全是以一个角色取名的，有秃鹤，纸月，白雀，细马，桑桑，杜小康，桑乔，蒋一轮……便是这么些人给大家产生了许多栩栩如生的小故事。如秃鹤，他与桑桑从一年级逐渐便是同班同学，一直交往了六年。由于他是个众所周知的小秃子，因此油麻地的小孩就都叫他秃鹤。曹文轩写的也很风趣：“秃鹤的秃是很有些道理的，它用细细长长漂亮的颈部，支撑点起那麼一颗光溜溜的脑壳，这颗脑壳绝对没有一丝疤痕，光洁得居然那麼均匀。阳光底下这颗脑壳象打过腊一样，使他的同学们无端想到，晚上它也会亮的。”他的秃给油麻地小孩产生了快乐。
桑桑帮我的印像更加深入，倒并不是由于他是校领导的孩子只不过是由于桑桑便是桑桑。他的异想天开或者作出一些出乎意料
六年级下册语文读后感 篇17
最近我读了一本书，这本书叫《草房子》，他是曹文轩的纯美小说之一。
书中写了一名叫桑桑的男孩，这本书用了九个小故事来写桑桑在油麻地的生活和种种经历，它们似乎可以独立成章，但他们又有千丝万缕的紧密关系，这里还有桑桑的“影子”阿恕、桑桑的爸爸桑乔、桑桑的妹妹柳柳……故事的一切由他们展开。
桑桑是个活泼好动，聪明伶俐的小男孩儿。在板仓保护纸月、帮杜小康扩大生意、帮细马放羊……他做的好事数不胜数，但做的坏事也不少，比如把秃鹤的`帽子放在国旗杆上、把蚊账剪成渔网来捕虾、砸锅卖铁买鸽子……但因为纸月的到来让平时像泥猴、脏的不能再脏、吃饭都不洗手的桑桑，变成了一个文质彬彬，干干净净，懂礼貌的小书生了。
其实我小时候也没少给妈妈添乱，现在想起来还有些害羞，那时的我常常让妈妈生气。在学校的桌肚里玩，在家里的卫生间我祸祸人……但是在家长和老师的教育下，我渐渐明白了，我的做法是错误的。
书中让我害怕的是桑桑患病。生病期间，他还带着柳柳登一百多个台阶的城堡，当桑乔他们找到他时，他正趴在地上，已经没有力气再站起来了。
《草房子》这本书告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺，有酸甜苦辣。我学到了许多东西，只有刻苦勤奋，对生活充满信心，才能让生活更加幸福。
六年级下册语文读后感 篇18
“明天一大早，一只大木船，在油麻地还没有醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远的离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子”这个片段是从《草房子》里摘取的，也是我比较喜欢的一段，看了使我很感动，有种依依不舍的感觉。
《草房子》这篇文章是著名的`作家曹文轩写的，他是中国众多作家中比较出名的一位，也拿过很多的奖项。《草房子》是一部讲究品位的长篇小说。主要写男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年级生活。六年中，他亲眼目睹或直接与一串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事联系在一起。男孩、女孩之间毫无瑕疵的纯情；不幸少年与厄运相抗争的悲怆；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡到来时对生命的深切领悟；大人们之间扑朔迷离又充满了诗情画意的情感纠葛。这一切都清晰而又朦胧地发生在少年桑桑的生活世界里。这是他接受人生启蒙的六年。
这本书语句用词格调高雅，从开篇到结束都充满了美的感觉。叙述风格即谐趣而又不失庄重，整篇文章结构独特、新颖。
文章中秦大奶奶的死让我流泪，桑桑的成功让我兴奋；白雀的演技让我欣慰。当我看完整部作品，静静的站在窗边眺望远方，仍然还沉浸在桑桑的世界里遐想着。
六年级下册语文读后感 篇19
尊重自己的朋友——读《草房子》有感
今年暑假，我读了一本意味深长的书——《草房子》。
这本书讲了油麻地的一所小学的校长桑乔的儿子桑桑与他的朋友细马，杜小康、白雀、秦大奶奶等人之间的故事，通过他们之间的`故事来抒发情感，是一本讲述人生哲理的书。
他们之间的故事实在令人回味。尤其是杜小康那一段，用由桑桑和杜小康之间的互相嫌弃到互相的敬佩，赞美来做铺垫，以引出了杜小康家的破产，杜小康家可以说是油麻地上最有钱的人了，可突如其来的破产使杜小康家的人一病不起，让本来学习就是班上最好的杜小康不能上学，可杜小康并不气馁，他还想尽一切办法挣钱，这种高贵的品质一直印在我的心中。
可想想现在的我们，衣来伸手，饭来张口，生活的丰衣足食，可并没有注意到父母的头上早已冒出了白发，脸上的皱纹也多得数不清了，我们的父母日夜为我们操劳着，可我们却什么也做不了，再看看人家杜小康，即使人财破碎，也不气馁，还是乐观向上，想尽一切办法挣钱，为家人减轻负担。我们与杜小康差的太多了，虽然同处一个时代，但在永不放弃，乐观向上的精神上，我们确实小蚂蚁啊！
现在我们的生活好了，丰衣足食，但我们的精神理念实在太差了，所以《草房子》一定是成长路上的必读书籍。
六年级下册语文读后感 篇20
“书籍是无声的老师。”读完”国际安徒生奖“的获得者——曹文轩创作的《草房子》这本书，我颇有感触，一时间思绪飞扬。
《草房子》这本书讲述了男孩桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、感人肺腑的小学生活，以及相关的一系列人物看似平凡却催人泪下的故事。
这本书塑造了许多典型的`人物形象：有天真可爱的桑桑，有成绩优秀、端庄美丽的纸月，有和蔼可亲的温幼菊老师，还有热心助人的秦大奶奶……可是在这么多的人物中，唯有身为秃子的陆鹤吸引了我的注意力。陆鹤是一个秃子，所以油麻地的小学生给他取了一个外号——”秃鹤“。正因为陆鹤的秃头引来了很多同学的注意，谁都想摸摸他的秃头。可由于形象不佳，每当到文艺汇演，或者有其他学校的校长视察时，他总被老师和同学们排除在外。而陆鹤并不气馁，每时每刻都在抓住机会表现自己。听到话剧《屠桥》中的连长需要是秃头的同学扮演时，陆鹤便主动递纸条给老师请求扮演，最后他用自己的实力向以前看不起他的同学证明了自己，也博得了大家的掌声，这也正应了一句话——是金子总会发光的。所以，曹文轩爷爷在这篇文章最后写道：纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年。
当我看到陆鹤的经历后，我瞬间想到了在我们班也有很多这样的同学。
我喜欢《草房子》这本书，它使我的心灵得到了成长。
六年级下册语文读后感 篇21
这周的每天下午，我都会拿起《草房子》读起来。
这本书描写了男孩桑桑在油麻地小学六年的生活。在六年里发生了许多撼动人心的故事。桑桑是后来跟爸爸一起来到油麻地上学的，我从桑桑来到油麻地后的故事中，总结出了桑桑的三个方面。
第一章秃鹤介绍了桑桑的同学陆鹤。因为他是一个小秃子，经常受到同学们的笑话和欺负，所以就戴了一个帽子。桑桑的调皮就开始发作了。他指挥同学们抢陆鹤的帽子，他们把帽子丢来丢去，比较后桑桑让阿恕把帽子放到了旗杆上面。因此，回家之后，父亲桑乔就把桑桑痛批了一顿，还让他给陆鹤道歉。这是桑桑的第一面——调皮。
第二章纸月。纸月原来是在板仓上学的，但是因为板仓小学有人专门欺负她，所以就转到了油麻地来上学。纸月来到油麻地后不久，校长桑乔就发现她写的字很漂亮，会很多古诗。纸月来油麻地没几天，原来总是难得安静，将饭桌上吃得汤汤水水、抢妹妹饼吃的`桑桑，突然变得文雅了，直到比较后一粒饭吃完才去看鸽子。文雅就是桑桑的第二面。
在比较后一章药寮中，桑桑的脖子长了一个肿块，为了治好这个肿块，桑乔带着桑桑到处看病。油麻地的人不是看见桑乔带着桑桑去看病了，就是看见桑乔带桑桑回来了。桑桑跟着爸爸，医生说打针，他就打针，医生让他吃药，他就吃药，没有一点儿争辩，非常听话。桑桑的第三面就是听话。
这就是我看完《草房子》后总结出桑桑的特点，不知道其他同学看完后认为桑桑是一个什么样的小孩？
六年级下册语文读后感 篇22
暑假，我读了这本《草房子》，这是一部讲究品位的少年的长篇小说。
作品主要写了桑桑终生不忘小学六年的生活。
秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的'坚强和一丝不苟，不仅赢得了汇演冠军，还赢得了同学们的信任。
纸月家中只有一个年老的外婆，她比较内向，以优异的成绩让老师、同学为之震撼，也让桑桑改掉了坏习惯，但突然离开了。
蒋一轮是一位年轻、帅气的老师，他在与白雀姑娘演出时，产生了感情，白雀的父亲却反对，虽然将一轮在写信让桑桑传达，但两人最终还是分开了。
秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱买田、盖房、种地，但在即将收获时丈夫死了。油麻地小学要在这里建造，但秦大奶奶一直不走最终是被强行带走的。秦大奶奶死源于要救一个南瓜，大家才对对她的人格敬佩。
杜小康家非常有钱，他学习好，人品好家境好。但在一次事故中，杜小康家一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大。
细马虽然不是邱二妈的亲生儿子，但他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。
桑桑最后得到了一种怪病，父亲辞去了工作，带他到处寻医，终于战胜了病魔。最终桑桑离开了油麻地。
在那个年代，只有杜小康家有自行车，但他们依然学习很优秀，在想想我们，在家看电视，看漫画，玩电脑.......
我们应该多向细马、桑桑、陆鹤鸟他们学习，做一个男子汉，也应该向纸月她们学习，做一个优秀的好学生。
六年级下册语文读后感 篇23
最近看了一本叫《草房子》的书。这本书的主人公桑桑既调皮又聪明。秃顶的芦鹤，别人嘲笑他，叫他秃鹤。可惜不过坚强的杜小康和柔弱文静的纸月。
这本书里给我印象最深的是油麻地小学校长桑丘的儿子桑桑。有时候桑桑的奇思妙想很疯狂。有一次，他用蚊帐抓鱼，妈妈骂他。还有一次，杜小康想攒钱进货，他知道了，就把心爱的鸽子卖了，借给了杜小康。我钦佩他在别人最困难的时候真诚地帮助他们。
秃鹤，其实他姓陆，因为没有头发，是秃头，所以大家都叫他秃鹤。大家都捉弄他，所以秃鹤很苦恼，就经常在河边哭，极力掩饰自己的缺陷，在一个节目里表演秃顶的角色，来打动同学和老师。似乎只有相信自己，再丑也能发光。
岳，一个内向的.女孩，字写得很好，学习成绩也不错。有一次，她把妈妈缝的书包，家里的蔬菜和鸡蛋给了桑桑。她是一个多么善良的女孩啊。
杜小康曾经是油麻地首富。有一次，他父亲做生意亏了钱，他就从家里摔了下来。一天晚上，他的父亲生病了。为了给父亲治病，家里穷，杜小康辍学。没钱上学的杜小康只好跟着父亲去喂鸭子。他们等鸭子下蛋的时候，鸭子游到了别人的鱼塘里，把鱼苗都吃光了，于是船和鸭子都被扣留了。但他没有向困难屈服，重新开始了生活的重担。
这是草房子里所有人物的故事。他们的故事告诉我们，面对困难的时候，要挺身而出，逃避只会越陷越深，永无止境。
六年级下册语文读后感 篇24
要说曹文轩的代表作，非《草房子》莫属了，我已经拜读三遍了。金光灿灿的草房子，随风摇曳的芦苇，清波漾漾的河流，都在我脑海中不断浮现。
小说的故事发生在油麻地。故事通过对主人公男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的'描写，讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月苦痛的成长历程。桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，书中发生的故事都与油麻地有密切的关系。爸爸桑乔是油麻地小学的校长。桑桑很受同学们喜欢，他——调皮可爱，爱出风头，敢想敢做，热心仗义，他和我们一样顽皮淘气，天真好奇。炎炎夏日，他穿着厚厚的棉袄，逗得别人哈哈大笑。那次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鸽舍，被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把家里的蚊帐做成了鱼网，去捕鱼虾。虽然尝到了美味，却被蚊子咬得全身都是包。生病的时候，他还愿意为别人做任何事情。不过最后，他治好了病，我悬着的心也总算放下了。
品读《草房子》，让我眼中常饱含泪水。我感动于桑乔校长深沉的父爱；感动于桑桑为帮助纸月不顾内心怯懦挺身而出的勇敢无畏；感动于温幼菊老师温柔迷人的歌声；感动于秦大奶奶拼了老命也要去救护学校的一个南瓜的那一幕……
“童年是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”美丽的草房子，成长的美丽。
六年级下册语文读后感 篇25
暑假里，我读了许多好书，如《红楼梦》、《草房子》、《红瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感兴趣的就要数《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文轩，于1954年1月出生在江苏盐城，她是中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席，北京大学教授和博士生导师。
《草房子》，名字听起来虽然淡索无趣，但细细一读，却十分的吸引人，让人怎么也看不够。这本书主要讲了桑校长的儿子桑桑在乡村小学度过的六年时光。在这六年里，他看到了许多，也懂得了许多；在这六年里，有痛苦，也有快乐；有艰辛，也有幸福。这些刻骨铭心而又催人泪下的事情令桑桑的.童年闪耀着光彩。=
这些故事中，最令人感动的故事就要数《药寮》了。在这个故事当中，桑桑因为生了重病，与死神擦肩而过。桑校长心里十分内疚，不顾一切代价地为桑桑治病，走遍了大大小小的医院。在这个过程当中，同学们、老师们都在尽可能得帮助桑桑。当桑校长认为桑桑的病情已经没有希望了时，桑桑的病竟然治好了。这次生病，让桑桑明白了一个十四岁男孩所不能明白的道理，他体会到了生与死的真正含义。
《草房子》，内容风趣幽默而字里行间又不失美感。在人与人之间关系渐渐疏远的今天，这本书足以让人为之落泪。
六年级下册语文读后感 篇26
草房子这本书主要说的是桑桑，在这本书中我体会到了浓浓的父爱，现在我就给你们举一个列子吧！
记的有一次，桑桑得了大病，村上的医生都医不好。
所以，桑桑的爸爸就背着桑桑，到镇上去医，可镇上的.医生也说医不好，于是桑桑的爸爸桑乔自己给桑桑医，桑乔用尽了民间相传所有的办法，都没能把桑桑的病医好，桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。]，桑乔更是满脸焦虑，可桑乔不是这么容易放弃的人，桑乔仍是每天坚持去打听哪有治桑桑病的要方，终于，知道有一位老中医会，于是，桑乔便背着儿子桑桑到了那个地方，可没想的是，老中医尽然去世了。桑乔听到这个消息，对他来说，无疑雪上加霜[注: 比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。]，就在桑乔快走的时候，老中医的儿子叫住了桑乔，告诉他，“我知道还有谁会医。”听到了这句话，桑乔仿佛看到了希望，迅速的用笔和纸记下地址，然后，背这桑桑，立刻前往到那个医生家，到了那里，只看见一个年迈的老人在散步，桑乔把桑桑给老人看，老人二话没说，直接给他们父子俩开了一副中药，他们临走前，老人还嘱咐，这药必须用小火温着，如果不这样，那药就没效了，桑桑父子谢过了老人，便赶着回家了。回到家，他们按照老人说的方法给桑桑服药，果然没过几天，桑桑的病全好了，从此他们家又像以前那样幸福美满了。
现在我终于明白什么叫父爱如山了。
六年级下册语文读后感 篇27
《草房子》是我国作家曹文轩的代表作之一。《草房子》主要写的是小男孩桑桑对自己刻骨铭心的童年回忆，其主人公有桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康这五位少年。
在这五位少年中，桑桑和细马是比较令我难忘的。
桑桑，一位顽皮可爱，有正义感的孩子。记得有一次，桑桑得了一种大脖子病，桑桑的爸爸桑乔为了给桑桑看病，每天东奔西跑的看医生。面对医生的治疗，桑桑总是一声不吭，即使有时候会疼，桑桑也从来不说一句疼，只是默默地忍受。从这里，我可以看出桑桑是一个坚强的孩子。
坚强、乐于助人、有正义感等这些品行，是我们要向桑桑学习的。
虽然桑桑的坚强引得人的关注，但是，要说是男子汉的，还要数细马。
细马是邱二爷领养的孩子，邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的'孩子，由于他的语言与当地不同，不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没办法，于是让他去放羊。他在欢乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅，从而，我发现了一个厌恶学习生活却想融入集体的心。比较后，邱二爷的家被水灾冲毁，而邱二爷又得了绝症而去世。这时全家的希望都寄托在细马身上。细马以为“妈妈”造红砖房为目标，比较后实现愿望，成了家中的顶梁柱。
《草房子》中虽然没有太多的好词好句，但货真价实的事件却打动了我，我要向桑桑和细马学习。
六年级下册语文读后感 篇28
《草屋》是曹文轩的纯美国小说系列之一。看完《草屋》后，我被整部作品中荡漾的悲悯之情震惊了。
《草屋》讲的是主人公桑桑桑的小学生活，中间有各种各样的故事，特别是最后一章，讲桑桑桑得了一种怪病，父亲带他去很多地方求医，但还是没有好办法。那几天，桑桑每天都去文有举家。因为文有举经常开药。所以房子里充满了药的香味，所以有了药的别名
文有举会给桑桑讲她小时候的故事，唱桑桑一首无字的歌。文幼菊小时候父母双亡。奶奶把她带大，奶奶只留给她两个字:别怕。这是她最宝贵的财富。12岁那年，她生病了，奶奶用一种慈祥而富有同情心的目光对她说；不要害怕。她17岁的时候，奶奶永远离开了，但她从奶奶的眼睛里学会了不要害怕
读到这里，眼角都湿了。不要害怕。这个沉重而有力的`词也深深地印在了我的脑海里。生活就像一个迷宫，到处都是死胡同，无数堵墙。不要害怕告诉我，我要求知，探索，享受无限风光，无时无刻不在感受；不要害怕带我进入生活。人生的迷宫不可能没有墙，没有死胡同。没有墙的迷宫就像一张白纸。同样，没有挫折的人生是没有意义的。面对挫折，你有两条路，一条是放弃，一条是站出来继续。走第一条路，你注定要过平凡的生活。走第二条路，你的人生就会辉煌。
《草屋》让我想起了我的父母，让我知道不要害怕，也要在一切面前持之以恒，遇到挫折也要站出来继续。
六年级下册语文读后感 篇29
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他终生难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：一个老人为救油麻地小学的一只南瓜而死，不幸的'杜小康与厄运相拼时的悲惨……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强…
这本书令我印象最深的就是为油麻地小学的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盘被油地麻的人占据了，说是要去建学校，在别处为她砌好了小平房，她不肯离开，就被人关在小屋里。秦大奶奶不服，于是弄坏了窗棂，跳出窗户，开始了长达一年的告状，后来，政府作出让步，给秦大奶奶一栋房子以及一块地，秦大奶奶在这块地上种下了艾，养上一群鸡鸭鹅。桑乔（桑桑的爸爸）发动师生拔掉艾，将这一片地改成苗圃，于是秦大奶奶就发动她的“战士”———————那群鸡鸭鹅赶到油麻地小学的教室与办公室，直闹得个鸡飞狗跳，天下大乱，学校成了鸡鸭饲养场。这以后的很多天里，秦大奶奶就在“被人发现在艾地里、被人抬走”中度过。过几天，她捡木棍，去搭窝棚。人们倦了，除了善良的桑桑，秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。
然后有一天，秦大奶奶救起了一位油麻地的小学生，被村民们救起时，几乎断了气。从那开始，油麻地的小朋友和老师们也有主动的去亲近他了。而故事的最后，秦大奶奶死去了，她这次是跳进水中淹死的，可这次，仅仅是为了油麻地的一只南瓜……
《草房子》是一本值得我永远珍藏的书。
六年级下册语文读后感 篇30
草房子是一本行值得回味的书。这本看起来枯燥无味的书，今天我却对他爱不释手，更希望有续集出版，因为我想看到更多精彩的故事。书中看似不起眼的小故 事，经作者的连串却给人留下了深刻的印象――突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了。我回味生活中所经历的一切，居然暗自窃喜，原来正是因为生活中有那么多的小插曲，回忆才那么甜美。真的要感谢于我生活的所有人，因为有你们，才让世界、让我变得精彩。我觉得自己在不断的成长！
书中的桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中它经历了无数感人的故事:师生间的真爱，同学间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良，尊严，顽强。这一切的一切在他心里埋下了爱的种子。
书中做顽固的秦奶奶就是被她最早感化的。
桑桑第一次见到秦奶奶时好像认识他似的叫了一声"奶奶"，一直被认为讨厌的老太婆听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从但从她亲昵的`行动中我们不难看出她内心的波动:她伸手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束艾，好令人佩服。
看来她也并不是那样不可亲近，亲切原来爱是可以相互的，桑桑和奶奶都不在用自己的爱作诠释吗？
人生无处不真情。在草房子里我看到了令人落泪的真情。阅读者，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱洒满人间。
六年级下册语文读后感 篇31
读完《草房子》这本书，我深有感触。这本书讲述了一个又一个催人泪下的故事，震撼人心！
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……他们每一个人，都有一颗纯洁的心。
书中我最喜欢的人物是杜小康。他一夜之间从最富有的人家变成一贫如洗，希望一次又一次破灭，但他并没有在困难面前低头，依旧没有放弃生活。他毅然挑起了家庭重担，在学校门口摆起了小摊，让每一个人都看见了他的`坚强。杜小康的这种精神告诉我们：苦难来临时，我们不能选择逃避，而要满怀希望，微笑面对。
我们现在过着衣食无忧的生活，就更应该好好学习，比起《草房子》那个年代的孩子，我们幸福很多。在我们的生活中到处都存在着杜小康的这种精神。比如说：宝宝学走路，在无数的跌倒中爬起来，最终学会了走路；舞蹈演员经过无数次磨练，把最完美的一面展现给大家；科学家经过无数次试验，最终得出真理……如果他们在过程中放弃了，他们还会有今天的成就吗？
在这本书中，我学到了许多东西。我们在生活中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能更加幸福。
六年级下册语文读后感 篇32
《草屋》是曹文轩《纯美》系列中最著名的小说之一，曾获多个奖项，深受读者喜爱。
这本书讲述了一个名叫小男孩的故事生生六年的小学生活中难忘的经历。他调皮善良，喜欢尝试，并且很同情。他在纸上异性一个月了很好的印象，他一直默默地关爱;他在荒谬和姜区额轮和爱情发挥了重要作用，他促进了他们的爱，天真够自己想进入成人世界;当秦大奶奶很不受欢迎，桑桑第一个走近她，关心她，帮助她。虽然桑桑杜小康竞争对手，但他最了解他。当桑桑得了瘟疫，他没有退缩，勇敢，无畏的心脏。虽然这本书秃鹤的支撑作用，但它给人留下深刻的印象，因为他光秃的`同学开玩笑，写自尊心严重受损，所以用一种奇怪的方式报复。细马是另一个“小南蛮”不受学生的欢迎，下降了大学了，但自己的钱，家里把房子破坏了重新建了红瓦，他也很孝顺母亲......
《草房子》是一本具有非常需要优秀的儿童进行文学艺术作品，它真实地描写了20世纪的乡村社会生活。书中的措辞十分优美动人，使用了通过多种修辞手法，生动地刻画了多个不同事件与景物，做到了动静结合。它的动词可以使用情况十分多样化，完美地表达了人物的行为和心理教育活动，让人有一种学生身临其境之感。它的情节结构安排也十分科学合理，每个章节内容之间都做到了中国上下呼应。
在我看来，这本书的草房子象征着安宁与和平，我们应该好好珍惜，共同创造更美好的世界！
六年级下册语文读后感 篇33
前些天我读了《草房子》这本书。书中讲述了主人公桑桑，将离开他童年生活的学校事情。
书中给我留下印象最深的人物是秃鹤，秃鹤因为他是秃头，所以每天上学都要带一个帽子遮盖，同学们经常拿着他的帽子丢来丢去，而嘲笑他的秃头。因为同学对秃鹤的“戏弄”，导致他的自尊心受到了伤害，并且因为自己的秃头受到了歧视，他导演了“广播操”事件。刚开始他们表演的时候，大家表现的都很好，这时桑乔校长也觉得已经胜券在握了。可是在快结束时，秃鹤，突然把那顶黑色的帽子抛到高空，更加卖力的跳着。可是这一举动，引起了全操场的人观看他的秃头，桑乔校长觉得颜面无地安放。
最后油麻地小学没能获得冠军。于是油麻地小学的所有人都开始对他冷淡了起来。因为他使大家失去了荣誉，使油麻地小学受到了侮辱。孩子们忘不了那天会操结束之后，一个个无地自容灰溜溜的从大家眼皮子底下退到场外，退回教室的场景，更忘不了，桑乔校长勃然大怒和劈头盖脸的.训斥。
但是后来，学校的文艺演出缺少了一个秃头的演员时，秃鹤他不计前嫌坚决的站了出来解决了燃眉之急，并且将这个角色演的十分好。从而学校获得一等奖。
《草房子》里的陆鹤是一个有生理上缺陷的孩子，是弱势群体。他们也希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大家分担，能体现自己的存在价值。当我们身边遇到这类人我希望大家应该帮助他们而不是嘲笑、讽刺，这只会让他们更伤心更自卑。
六年级下册语文读后感 篇34
《草房子》是一本很令人值得回味的书买来时看似很厚的一本书，而今天我却爱不释手。这本书使我看到了乡村男孩桑桑朴实的六年小学生活。其中有调皮的细马，温柔的纸月，善解人意的蒋一轮老师，还有把荣誉看得比什么都重的桑乔校长，这些人，仿佛活生生地出现在了我们面前。
《草房子》这本书主要讲了主人公桑桑的.六年小学生活：桑桑爸爸是油麻地小学的校长，他把荣誉看的比什么都重。陆鹤是个大秃子，因此他常常收到别人的嘲笑。纸月是个转学生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蒋一轮老师两情相悦，但是他们最终没有在一起。学校为了美化环境想让秦奶奶搬离学校，可秦奶奶不愿意，最后她却为了学校的一个南瓜而身亡。杜小康的命运很不好，他由原来富裕的生活变成了贫困。细马是个不爱读书的学生，他喜欢上了放羊的悠闲生活。
读了《草房子》这本书，我回忆起童年时光，发现“光阴似箭，日月如梭”。一转眼十几年过去了。对于现在正是童年的人来说，我们应该珍惜童年，不让童年的时光慢慢远去。如果我们长大了远离了童年，那会是一种什么滋味？
《草房子》这本书中有许多人十分贫困。但是我们现在十分幸福。我们有明亮的教室，宽阔的操场。可我们还不满足，我们每天找父母要零花钱，要买零食吃。可以前的孩子有这么幸福吗？我们现在应该珍惜时光。
《草房子》这本书使我明白要热爱生活的道理。
六年级下册语文读后感 篇35
《草房子》的文笔极其优美，写了作者已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们现在的时代难以经历，但我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多偶然，但也是必然。看书的时候，我仿佛穿越到桑桑的身边，同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”，把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起淘气；当他生病并被诊断为绝症的时候，我也几乎要绝望了，终于在名医的治疗下，桑桑痊愈了，我流下了高兴地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心，看到不幸少年与厄运抗争的悲怆，见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里，每一个故事地上演，都动人心魄，每一段经历都催人泪下。
书中的人物的描写非常有特色，给人启迪。在“秃鹤”的行为中，我们体验到了什么是真，什么是纯。在“细马”的身上，我们体验到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中，我们体验到了什么是忧伤，什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的`伤害，但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西，是最值得我们珍惜的情感。
读完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味书中的每一个情节，每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》，走进油麻地的世界，看看你有着怎样的感悟吧。
六年级下册语文读后感 篇36
金黄的草房子，无边的芦荡，活泼的孩子们，这些油麻地的人物、景物都在曹文轩伯伯的作品《草房子》。最近几天，我就阅读了曹文轩纯美小说《草房子》。
《草房子》这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活中他亲眼目睹与参与的许多催人泪下的故事。不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执著与坚守；垂暮老人在最后一瞬间闪烁的人格光彩……
《草房子》中还有许多人物形象：聪明机智的桑桑、成绩优异的'杜小康、文静多才的纸月，但我最喜欢的却是细马。细马小小年纪就担起了家中的责任，干体力活儿。同时，他也十分孝顺。在邱二爷得病后，他为了采到中药配方中缺少的柳树须子而一大早就拿着镐子，顶着冬日的寒风去柳树下刨冻土。细马本就有裂痕的手都流出鲜血但他依然不肯休息一会儿。为了保证邱二爷服药后的效果，他只挑又白又嫩的柳树须子。我仿佛看到细马在寒风中瑟瑟发抖，嘴唇发紫，为养父挑选着上等的柳树须子。回到家后，我仿佛看到细马为养父熬药，再吹一吹，用嘴唇感觉到不烫了再给养父喝。此外，邱二妈对细马态度一贯不好，细马不仅没有抱怨，反而把家里的羊卖掉赚钱买砖块，并建成了一座小房子……
读了这本书，我深有感触，从桑桑身上学到了善良勇敢；从杜小康那里学到了要热爱学习；从细马那里学到了要孝敬父母……，他们有草房子一样的韧劲，他们像草房子一样闪闪发亮。
六年级下册语文读后感 篇37
水养育着灵魂，也养育着文字。《草房子》，可以说是一个关于水的故事。
一缕阳光从窗帘钻了进来，照在了《草房子》这本书上。书中活泼淘气、自尊自爱又傲慢的杜小康，让我从他身上看见了许多美好的品格。
这部讲究品位的少年长篇小说描写了男孩桑桑的六年小学生活。六年间经历的许多看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事，让少年桑桑获得了刻骨铭心、终身难忘的人生启蒙。其中，最后一个章节让我印象最深刻。读过草房子的人都知道，桑桑的父亲桑乔出生卑微，他决定改变命运，从而使他缺少对桑桑的关心，直到桑桑病了，父亲桑乔才意识到自己的错误，他全力补偿桑桑，想把之前他作为父亲没有做到的.东西补偿给桑桑，就当大家都认为桑桑的病无法医治的时候，桑乔突然得知有一个人可以治好桑桑的病。他带着桑桑经历风雨，终于找到了治疗这种病的方法。最终桑桑的病成功治好，桑乔因工作出色被调到了别的地方。桑桑望着这一幢一幢草房子，泪眼朦胧之间，它们连成了一大片金色……
读了这本书后，人的眼泪都会情不自禁地流下来。人们认为，这就是大作家的作品。但就如这本书的作家而言，每个人有自己的一份独特的、决不会与他人雷同的生活，只要你曾经真诚地生活过，只要你又能真诚地写出来，总会感动人的。《草房子》之所以能催人泪下，并不是因为作家的水平有多高，写作技巧有多好，而是因为作家用心生活，用心去写。
六年级下册语文读后感 篇38
童年时代的天真总是那么美好，友谊时刻的惜别总是如此难舍。
——题记
今晚昌哥一影《草房子》，那真情让人无法逝去。
在这部影片中，我看到了友情、爱情、亲情和互助之情。
杜小康的家已经破产了，但杜小康在离别之际，却还跑来油麻地小学，送给自己的对头纪念品。
“我知道，我与你一直是死对头，但这次我真的要离开了！”
满眼泪水，说完便转身跑向芦苇。他的对头紧握着纪念品，想追，但已跑远，只能遥望他的背影。他走了，留下的只是手中这个微小的纪念品。
在一起相处的时候，总觉得那样不安，甚至相离弃。但只有在离别时刻，才懂得什么是朋友，什么是友谊。如果当初好好珍惜，何必有如此不解之感？
那对教师的爱情之侣，最后何必捧打鸳鸯？什么是爱情？对于我们来说还很远，可能只有那两位老师互相之间流露出的拆桂女意与状元郎情，才算是真正的爱慎情。结果却因一封信被风吹去，未能到达，而从此决裂，即便是藕断丝连，也只是一种想望而已。问世间情为何物？但愿生死相许。
亲情，那是最纯真的血缘之情。校长因儿子患上疾症而寻遍名医，却未能找到可治之师。然而，苍天不负有心人，他们得到了一个卖茶水的'老爷爷所救，给开了个药方；不想，病真的好了。这还真得谢谢那位视天下为一家的好心老人啊！
情，起之不知所以，故一往情深。人生在世，如果只生活在狭小的地界，那么再多的幻想，也只能是过眼云烟。只有物我合一才会有意义。
六年级下册语文读后感 篇39
暑假期间，老师推荐我们去买《草房子》这一本书。这不，前几天我就迫不及待地买回了这一本书，一口气把它读了。
这一本书里记载了主人公桑桑小学六年间一连串的震撼人心地故事。秃鹤、纸月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蒋一轮……其中，最让我难忘的，就是“江南小蛮子”——细马。
油麻地里的邱二爷人老了，可就是没有孩子，便从他大哥那继过来了一个孩子。那个孩子就是细马，细马和这的人语言不通，上不了学，只好外出成天放羊。有一天，正当邱二爷准备送细马回家，一场突如其来的.大雨淹了邱二爷的家，细马舍不得他们，不肯回家，留了下来，一家人快快乐乐的生活着。可是，一场疾病却夺走了邱二爷，夺走了这幸福的一家。邱二爷去世了，邱二妈终日神情恍惚，有一天，她失踪了。细马知道了，找了整整七天，鞋都踏坏了，终于找到了邱二妈，此时，邱二妈还是干干净净的，头发一丝不乱。为了给邱二妈盖一座大房子，细马成天在外辛辛苦苦地放羊，终于在桑桑读六年级时盖起了一座大房子……如此乖巧能干，真了不起！
看完这一本书，我深有感触：人生总有不如意的时候，细马遇到如此挫折，还是坚持着，最终他实现了自己的愿望。和他相比，我们遇到的困难又算得了什么呢？只要努力，就一定会成功的。
这一本书，让我懂了很多，很多……
六年级下册语文读后感 篇40
风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。这是秦大奶奶的记忆，也是我们的记忆，更是油麻地的记忆……
这对没有孩子的夫妇，唯一能使他们感到快乐的就是做着美梦：一片土地，一片风水好的土地，在五月的阳光下闪烁着金子般的麦穗。
他们终于用几十年的心血换来了这片土地。然而，秦大并未等到收获的五月，就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节，但就在麦子飘香时，土地已不再属于个人。在一场“鸡鸭大战”之后，桑乔终于下定决心要把秦大奶奶奶赶出油麻地小学。
在用尽各种方法都没有见效的时候，冬天到了，桑乔无可奈何，只得叫人为秦大奶奶搭一座可以临时过冬的草房子，可秦大奶奶似乎还没得到油麻地学校的认可。直到第二年春天，二年级的乔乔因贪玩，掉进河里，秦大奶奶毫不犹豫地救起了乔乔，自己却落入水中。通过这件事，秦大奶奶终于得到了油麻地人的认可。从此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校园的“守护者”。
最后，这位老人终究还是去了，依旧是落水，但这次却仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜，只为了一个小小的南瓜……
看完《艾地》这一章，我闭上眼睛，静静的'沉思：秦大奶奶并不是蛮横无理的，只是因为没有人关心她，愿意听她诉说。秦大奶奶的内心其实是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的气味一样苦。那一片艾随着微风的吹拂跳起舞来，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心灵的寄托。那一片艾……
六年级下册语文读后感 篇41
这几天，我利用空余时间读了《草房子》这一本书。《草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良，他有很多小伙伴：秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马——————其中，我最喜欢的人物是桑桑，因为他总喜欢做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果当然是免不了受父母的一顿责骂；他发现冰棒在棉衣里不断融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，看看是否有奇迹发生，引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的.增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。
读了这一本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。
六年级下册语文读后感 篇42
在读了曹文轩老师的，《草房子》中，我结实了许多好朋友：桑桑、杜小康、秃鹤、纸月等，其中我最敬佩、最喜欢的人那就是是杜小康。
桑桑是多么的调皮、可爱、善良，当然也少不了一点————懦弱，杜小康是多么的慷慨、大方、仗义，其中也包含这一点傲慢，秃鹤是多么重视尊严，纸月是多么的大方、美丽、善良。
杜小康的傲慢，是因为他有这个资本，别的同学只能用羡慕、嫉妒的目光来看杜小康，别的同学也学不成他的傲慢。因为杜小康家很富裕，家中开了一个杂货铺，我喜欢杜小康的原因是因为杜小康很仗义。有时候，班里缺什么东西了，杜小康总是会慷慨的伸出援助之手来帮助班集体。我从杜小康的慷慨、坚持、勇敢中，体会到了该出手时就出手，不能因为自己自私，而无聊班级体的荣誉。我们不能因为遇到一点困难就放弃。
随着家庭的`变故，杜小康的父亲在一次进货的途中，不幸与一只大船撞了头，船上的货物全部流进了水里，这是全家的期望，就在这一瞬间破灭了。父亲也调入了河里，但在那只船上的援助下，他的父亲被救活了。他的父亲真是不幸中的万幸啊。杜家因此而败落，杜小康又随着父亲去野外放鸭子，最终还是失败，但杜小康在这次锻炼中，他学会了别人学不到的东西，那就是————坚持、自力更生。
六年级下册语文读后感 篇43
寒假期间，我又把我心爱的《草房子》拿出来看了一遍，还是被里面精彩的故事深深吸引了，在这里和大家分享一下我的感受。
故事讲了了主人公桑桑的刻骨铭心的六年小学生活。桑桑是个头脑里装着古怪想法的男孩。他经常做一些异想天开的事情。比如，把碗柜改造成超级鸽笼；把蚊帐改造成渔网；在夏天穿最厚、最大的棉袄、棉裤……因此，他可没少被母亲打骂过。
书中最令我敬佩的是杜小康。因为一场事故导致他们家倾家荡产，变得一贫如洗。虽然上不了学了，但他还是抱着一份坚持：我要自学。于是，他就想尽法子来学习。但是，他的父亲却阻止了他上学、自学。他的父亲逼他去大芦荡放鸭。在放鸭的过程中，杜小康经历了风风雨雨。每次遇到困难，他都勇敢面对，从不退缩。然而到了第二年春天，鸭子们吃了当地人家小鱼苗，鸭子和船统统被当地人扣下了。杜小康回到油麻地后，并没有就此放弃，而是选择了在学校门口摆了个摊卖东西。开始生意不好，但是他并没有灰心，而是耐心等待，最后生意终于好起来了。
书中最令我感动的'是桑桑。他在生病的时候还带着妹妹柳柳看城，并把自己的零花钱拿了出来给柳柳买了各式各样的食品。最为重要的是，在柳柳爬城墙爬不动时他主动背着柳柳到城墙上。
读了这本书，我感慨万千。我一定要学习他们身上的优良品质，让自己变得更加优秀。
六年级下册语文读后感 篇44
今天，我又读了一遍《草房子》这本书，更加深一层地了解了这本书的内容以及它所表达的意义。
《草房子》是围绕男孩桑桑在小学六年中所遇到的一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事而展开的。其中，有不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，有残疾男孩面对尊严的执着与坚守，有垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人之间复杂的感情纠葛……这一切既清楚又朦胧地展现在了少年桑桑的眼前……第一遍阅读时，我只是看到了这个故事，却没有去体会故事当中想表达的意义；等到第二遍，第三遍，我才开始体会到它真正想传达给我的东西——怀念童年。怀念童年的人、事、景。
我最喜欢的是《纸月》这一章，有两个原因，一是喜欢纸月，二是描写十分优美，细致。我觉得纸月是一个有点可怜又幸运的女孩，可怜的是在板仓小学时经常有人欺负她；幸运的是转学到了油麻小学后，没有人再欺负她，她的`许多优点就慢慢地展现出来了，如：字写得好、不骄不躁、会背很多古诗词、长的体面等等。当然，这里的很多句子也让我喜欢。如“柳柳像一只小猫似的从被窝里爬了过来”“然而，大雪还在稠密生猛地下着”，这几个句子运用了比喻、拟人、夸张的手法，十分有画面感，仿佛令人身临其境。我很庆幸自己买了这本书，这本书让我受益匪浅。
六年级下册语文读后感 篇45
作者曹文轩以他独特的手法、朴素的语言把几个小孩子塑造成一个个具有喜、怒、哀、乐的小大人。这些小大人把这四种情感演绎得淋漓尽致。然而，悲伤总是占大多数。看完此书，我的眼前出现了一张张生动而又真诚的脸，他们是杜小康、秦大奶奶、纸月……他们演绎着一个个动人的故事。
杜小康的家，原是当地有名望的红门人家，可在一夜之间跌落到了贫穷下户人家。杜小康被迫辍学。 然而杜小康却心不甘、情不愿，依旧渴望继续读书。他要读书的决心十分坚定，以至于偷了别人的`书来学习。杜小康放鸭的生活开始了。尽管杜小康父子之间没有太多的语言，没有太多可以共同分享的话题，可他们的心里都有一个信念：好好干，让人生重头来过……
艾地里的秦大奶奶认定了油麻地小学的地是她的，她被人们一次次抬走，又一次次自己偷偷回来，成了油麻地小学极不协调的一个音符。直到那一天，秦大奶奶因救落水的学生溺水昏迷不醒，大家才真正被感动了，而大家的悉心照料更是让秦大奶奶爱上了油麻地小学的每一个人。从此，秦大奶奶把自己当成了油麻地小学的一份子，大家也把她当成了大家庭中的一员……
我最喜欢的是杜小康，他的精神深深打动了我，他那份爱学习的决心更是让我钦佩不已，想想现在的孩子，给他创造了优越的学习条件，孩子反而不乐意。我觉得，我们都应该向书中的杜小康、细马、纸月他们学习。他们有自己的个性、自己的风格，活出了最精彩的自己。
他们，在他的笔下……
六年级下册语文读后感 篇46
在这个欢乐的暑假，我读了曹文轩叔叔的《草房子》。这本书令我印象十分深刻，久久不能忘记。
草房子的主人公叫桑桑，这部作品就是围绕他写的，写了他刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。六年中，他亲眼目睹了高傲的`杜小康对命运的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄运抗争时的悲怆和优雅，更感受到了他对知识的渴望。
在这里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她总是受到学校里人的白眼，可是，最后却为了油麻地小学的一只南瓜而献出了生命。这就是秦大奶奶在生命的最后一刻所闪耀的人格光彩。
在里面，我觉得我很像里面的桑桑一样，非常的调皮，有时也会小肚鸡肠。在我上学的时候，我看见一个同学的朋友非常多，于是就很嫉妒他。他经常送些小玩具或糖果给其它小朋友，我觉得他是拿东西来收卖朋友。找出他不对的地方，我也开始效仿他并“忍痛割爱”，拿出自己的零花钱和“卡片”玩具去收买他们，让其他人不要跟他玩。其实我也知道这样的友谊是建立在物质基础上的，不是真正的友谊。这和桑桑与杜小康非常像，让我懂得了做人不要小肚鸡肠。真正的友谊是要对别人真心付出不求回报，别人也会真心对你。
读完了这本书之后，我觉得我们应该珍惜童年时光，用真情去感受身边的人和事。
六年级下册语文读后感 篇47
草房子是一所用茅草搭成的麻油地小学，长长的一排，井然有序。它带着我们走进了真、善、美相结合的阅读世界中，让我们认识了勇敢顽强的桑桑，活泼可爱的秃鹤，还有和蔼可亲的秦奶奶。
桑桑是校长的儿子，所以从小就有一个特权：拥有校长室的钥匙，可以随意打开校长室的门，津津有味地看起书来。甚至还可以拿几本好书回去，偷偷借给同学们看，一起分享阅读的快乐。因此，桑桑满富经纶，知书达理。可开心的时光总是那么短暂——不久，桑桑患上了病，住进了医院。但他从不流泪，从不害怕，而是顽强地与病魔作斗争，努力地拿起书来继续读着，那稚嫩的脸上仍露出愉快的笑容，他那乐观的`心态深深地感染了我，因为这是灾难中的力量!秃鹤的头十分滑稽，光溜溜的，在阳光下还闪着金光哩!你看，像不像“金刚头”啊?但秃鹤从未因此而感到自愧，而将这“金刚头”当成宝贝一样，showeachother呢!所以，乐观的他显得尤其活泼可爱。秦奶奶在我心目中一直是位童心未泯的老奶奶，她和蔼可亲，平易近人，总是用无私的爱点染着我们，使我温暖无比。
《草房子》是一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，满满的都是爱，大大小小的，串串连成的，一丝丝，一缕缕，凝聚成了满满的爱。我深信，有爱就会有奇迹!无论前方多么坎坷，多么崎岖，我们都能坦然地去面对，勇敢地去克服。因为有爱!
六年级下册语文读后感 篇48
在这几个星期中，我阅读了《草房子》七至九章。其中，我对第9章《药寮》有感，里面的故事很让人感动，一起来听听吧。
里面的主要人物是桑桑和桑乔(桑桑的爸爸)。桑乔能当上校长是因为他小时候很努力，还得了很多印章，桑乔很珍惜，可因为桑桑把桑乔本子上的印章全部撕掉了。桑乔发现后动手就打桑桑，还把桑桑吊起来打，打的桑桑浑身发抖。桑桑的妈妈把可怜地桑桑抱在怀里。过了几十天，桑乔的气消了。可是桑乔发现桑桑的脖子后有一个很大的黑快，就问桑桑妈妈，桑桑妈妈却说：“你就知道打孩子，他脖子后的黑快好几十天都在，而且越来越黑，你这个当父亲的也不关心孩子。”桑乔听了这句话，一句话不说就赶紧把桑桑带到医院检查。
这些天，桑乔带了桑桑看了好几家医院。可他们却都说同样的.话，治不好了，只能活几个月时间，桑乔不信。于是，桑乔带着桑桑去外地的医院，可还是说治不好。后来听说，在很远的地方，有一位专家专治这种病，只要吃了他开的药，病就能治好。桑乔立刻就寻找这位专家，并让桑桑吃了专家开的药。过了七七四十九天，桑桑的病治好了。
故事还有很多很多，比如，桑桑的毕业季······那就不多讲了。读了这些故事觉得桑乔定会知错就改的，而且这才是一位父亲该做的。
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