初中二年级读后感6篇
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初中二年级读后感

时间:2020-03-17 二年级 我要投稿

初中二年级读后感6篇

初中二年级读后感1

  影响我最深刻的一本书是《转瞬为风》,在上课时老师推荐给我们的关于跑步这一方面的优良课外读物。

初中二年级读后感6篇

  这本书描写了几个高中男孩从高一到高三,在田径场上挥洒汗水、跌倒成长与互相激励的故事。主角本来是足球队的一员,因为无法超越哥哥神谷健一,所以升上高中后选择和儿时玩伴一起加入田径队。虽然故事中发生许多难过的事,但是他们始终不放弃,这个精神令人佩服。书里我也学到了跑步的技巧。起跑时不能一下子就冲刺,要一步、一步踏实的跑,不然全身会僵硬,进而影响到全程。

  接力绝非只靠你的力量,团结的力量更重要。接力赛中,接棒是大家最难克服的关卡,要几步才起跑,几步才接到棒子。在这些过程里,就像在学校分工合作一样,我帮你、你帮我,可以增加彼此的默契,也能使班级的向心力与日俱增,每位同学都能不吝付出。

  这本书的作者在书里写出友情的珍贵和青春的热血,让我感受到那友情和青春的价值,是用金钱都买不到的。作者启发了一个信念,只要肯努力,不管再怎样艰难的事,胜利一定掌握在自己的手中。

  我看过很多课外读物,这本《转瞬为风》给了我最大的启示,包括跑步的技巧、接力赛的激烈和友情相互交融等等,这些过程虽然很难熬,但是只要把每一件是一步、一步的完成,你就会离你的梦想愈来愈近;人生的启示来自于自己的领悟,要多思考、多努力加上信心与毅力,总有一天一定会达成自己的目标。

初中二年级读后感2

  《三国演义》是我国的四大古典名著之一。去年寒假爸爸帮我买了一套共48册的《三国演义》连环画,这是我最喜欢的一套书,这套书我已经读过许多遍了,其中有许多内容是我非常喜欢的,比如“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、‘草船借箭’……而“三顾茅庐”的故事更是让我过目难忘。

  “三顾茅庐”的故事讲的是:徐庶向刘备推荐诸葛亮以后,刘备就非常想去把诸葛亮请来。于是挑了一个好日子,刘、关、张三人一起去请诸葛亮。他们来到诸葛亮家的时候,正巧诸葛亮出门了,他们只好无奈地返回。过了几天,刘备得知诸葛亮回来了,又要去拜见他,这时关羽和张飞都来阻止,说派个下人去就行了,犯不着我们一块去,结果叫刘备斥责了一顿。他们又去了一趟,可是这一次诸葛亮又去朋友家了,刘备无奈又回。转眼到了冬季,下着大雪,刘备三人又去了诸葛亮家,可是诸葛亮在睡觉,刘备就耐心地等他醒来。后来,诸葛亮终于被刘备的诚意感动了,答应出山辅佐刘备平定天下。

  每当我读了这个故事,都会非常敬佩刘备的人品。他为了请到诸葛亮,三次坚持去拜见他,不顾天气严寒,不顾路途遥远,最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质,多么值得我们学习啊!对待朋友以诚相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,这样的人才是能成就大事的人。

初中二年级读后感3

  每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。

  读了巴金爷爷的《寻找理想》后,让我明白了好多道理,这篇文章鼓励了我们要坚定理想的存在和脚趾,树立追求集体的幸福的繁荣的高尚理想,并为之终身奋斗。巴金爷爷的“理想是那么鲜明,看的见,而且于我们血肉相连。”让我刻苦铭心,让我知道了一个人树立的理想与社会集体联系紧密,奋斗的目标,很明确看的见,有时候理想的实现要付出血代价,所以说理想和我们血肉相连。而巴金爷爷的追求就是集体的幸福和繁荣,这句话体现了巴金爷爷是一个多么无私伟大的一个老爷爷啊!而巴金老爷爷的这句“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢,我的心里又燃起了热爱生活,热爱光明的火。火不灭我也不会感到‘内部枯燥’……”更是加深了我对他的尊崇。晚年的巴金爷爷受到理想的鼓舞为理想奋斗,(.)一个人有了理想,他对生活就充满希望与热情,人活着才充实,生命才有意义。这是我从巴金爷爷的这句话上读懂的道理。

  既然一个老爷爷都能做到这些,那我们为什么做不到呢?为理想而奋斗,为自己而奋斗,实现自己的理想,成为一名对社会有用的人,加油!相信自己一定能行!

  每个人都会有属于自己的理想,每个人都想实现自己的理想。可是真正为理想而奋斗的人却并不多,大多数人只是用嘴巴说说,却并没有付出行动。

初中二年级读后感4

  今天,我读了《挑山工》这篇文章,本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时,走的路程比游人多,而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈,脚踏实地的去做,就一定能成功。

  读了这篇文章,我想起了伟大的发名家爱迪生,研究电灯时,经历了1600多次失败才成功的,那种坚持不懈、不服输的精神深深打动我。又想起我国研究“神州”五号载人飞船时,经过了11年的努力终于成功了!这使我更清清楚楚地想起了一见事。

  一个夏天,我去河边戏水。看见莫招喜手里拿着一架非常好看的自制船模,它安有马达,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。我见了十分羡慕,自己也想做一架,可我从来没做过,怎么办?去向他请教,又不好意思。最后,只好硬着头皮自己做。刚开始还好,兴致勃勃的'。可是过了一下子,问题就出来了,不是笔心卡在小洞里,就是水叶稳在船底了,我一气之下,把它丢在一边不做了。爸爸见我这个样子,语重心长的对我说:“斯淇,你做什么事情要有耐心,不要三心二意的,你看小猫三心二意的钓鱼,最后钓着了吗?你应该学习挑山工,做什么事情要坚持不懈,还要有耐心,这样才能把事情做好!”听了爸爸的话以后,我心悦诚服的点点头,又仔仔细细的做起来。遇到新问题和老毛病,我都认真的对待。经过几个小时的努力,我终于把船模做好了。这时,我明白了一个道理:什么事情要坚持不懈、脚踏实地的去做,就一定能成功。

  类似的事,不正是挑山工精神写照吗?

初中二年级读后感5

  我最喜欢的一本书是《肯定自己》,而看完这本《肯定自己》一书之后,我得到了许多的启示,也领悟出许多大道理。

  这本书最令我印象深刻的文章是“爱你,不是害你!”,这篇文章来说:现在的社会,已经改变了许多,以前那些省吃俭用、刻苦耐劳的人已经不多了,取而代之的则是现今社会所称的草莓族和一些吃不了苦的新人类。

  造成这种现象的大部分原因是父母过度疼爱孩子,这是大家都知道的事情,也是一个改变不了的亲子关系;可是,疼爱孩子就是让他什么事都不用做吗?也不需要顾 及别人的想法及感受吗?还是他只要把书读好、工作做好就好呢?然而这些现象在现今的社会里越来越多,可能也会有逐渐增加的现象发生。

  其实这样反而是害了他!就如文章标题那样,“爱你,不是害你!”不是使他娇生惯养坏了!不然就是什么事都不懂,也不知如何做,让他们像是温室中的花朵、笼 中的鸟儿,无法自己生存,而真正疼爱孩子的父母亲们,应该让孩子从小就看重自己、肯定自己,要放手让他们去摸索、去尝试,去熟悉任何人、事、物;凡事都应 让孩子们亲自动手做做看,也可以从错误中去学习成长,当作一个经验值,但遇到挫折、困难,千万不可以放弃,也不可以气馁,要坚持下去,如果真的只是因为一 点挫折、困难就放弃,相信学习到的东西,并不会很多。

  放手让孩子自由的飞翔、自由的学习,我想是现今许多家长应该学习的一项大事。

初中二年级读后感6

  儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为在那里面我总能找到教育儿子的方法,还有许多能让我和儿子共同讨论的话题。

  在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久,题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章中讲了培养孩子理财能力的重要性,教我们要告诉孩子钱是怎么来的,要向孩子传达劳动创造财富的道理,让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例,形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处:盐少了,菜淡而无味;盐多了,苦咸难咽。

  看完文章我深思了许久,对照文章我跟儿子探讨分析了他的现状,得到了相同的答案:儿子的“财商”并不是很高,优点跟缺点并存。 不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。但是不知道节约,不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点,我跟儿子开始了要做“理财小高手”的历程。虽然不是件简单的是,但我们相信,有志者事竟成。

  从文章中我深刻体会到,作为一名小学生的家长一味地满足孩子的购物要求,很容易使他们的心理发育受影响。而若家长不肯消费,孩子就会出现叛逆情绪。因此,面对一群没有正确消费观,心智也未完全成熟的“小皇帝”,我们要有坚定的信心,与他们斗智斗勇。要培养孩子的责任感,使孩子懂得节俭是美德。必须尊重别人的劳动成果,对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子们与家长换位思考,体会家长的艰辛。哪怕只是很少的几元甚至几分钱,也要让它发挥出最大的效益。

  开卷有益,打开《父母课堂》你会发现它会让我们许多迷茫的父母找到了方向,我会坚持读下去的!

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