青春恰自来高二抒情作文
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青春恰自来高二抒情作文

时间:2023-07-12 14:42:01 高二 我要投稿
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青春恰自来高二抒情作文

  白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。《经典咏流传》带动了这首沉寂了300年的小诗,不仅唤醒了我们对古典诗歌的深情,同时也让我们学习到中华魅力的文化,现在的我偶尔也能哼唱几声呢。

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  令我不禁想到自己的青春,也正如这苔花一样虽小,但是却很有力量。它就像一首歌曲,节奏优美,音调柔和,情感丰富,富有独特的韵味,每个人都有权利把自己带入到这首歌曲里面去。

  在这首歌曲里,它有欢乐,有悲伤;有甜蜜,有苦涩;有斗志激昂,有抑郁不振;有华丽,有平凡;有经典,有附属。美国的苏珊大妈外表平凡却满怀梦想,才华横溢的她并不受年龄的限制,她用自己的天籁之声扭转人生,昔日辉煌的她在今日依旧被我们熟识,谁人说青春只属于年轻人呢,恐怕在苏珊大妈身上一点也没有差别。现在的我,就像刚刚进入前奏,不能让人耳目一新;我也曾想过怎样才能让自己更加出彩,赢得别人的认可与称赞。尽管自己不断的努力,总是有人超过自己,碾压自己,他们的光芒总是盖过自己。十几亿的人海里,优秀的人有数不胜数,我为了找寻成功的办法,一直效仿他们可就是不见效果,努力了那么多,可总是成功的不是自己。

  就像我之前一直想要学好吉他,想成为老师那样的吉他手,带着一把吉他,唱着民谣,游走四方;因此我打起百分之一百二的精神去听课,学习老师的每一个细节和动作,尽管这样,身边同学的能力依旧比我高的太多……比如他,他很有天赋和能力,可课上就是不按照规矩来,与老师的风格截然相反;可却总是能得到老师的认可,于是我放弃学习老师的动作,去学习他的动作细节,尽量把自己刻画的与他一模一样,可尽管这样,我依旧学不好吉他。

  老师似乎是看出来了,找我出来,谈了谈心,他告诉我说,他小时候在学习吉他时,同龄人都比他优秀,于是他也像我一样一直模仿别人,可后来发现,什么都与别人一样,那么自己的价值又在哪里体现呢?于是,他开始不效仿他人,只专注于形成自己的风格,即使刚开始起步比别人慢了一步,但是后来,曾经比他优秀的那些人,却没有在人群中脱颖而出,为什么呢?因为有的人看到别人比自己优秀,于是放弃自己的风格去效仿他人。后来,被效仿的人在自己风格的道路上,越走越远,而一直在效仿他人的人,却在起点一直原地绕圈,因为他一直不坚信自己的才华可以超越别人!

  听完老师的话,我似乎豁然开朗了。如果我一直去效仿成功人的风格而忽略自己的风格,那么自己的价值也只是那个人的缩影,自己的价值又在何处体现呢?从那时开始我不在效仿他人,而是坚持自己的风格,一直默默无闻努力奋斗,即使现在我的才华还没有大放光彩,但是我坚信,只要坚持下去,那也是一个只属于自己的光彩和风格。

  青春这首歌曲里面的内容和旋律,它都是由个人所创作出来的,它拥有每个人的青春记忆,它用旋律演绎出每个人的青春,即使它再渺小和平凡,终究也会在恰当的时机绽放光彩!

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