- 相关推荐
敦煌游记三年级作文400字（精选11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的敦煌游记三年级作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
敦煌游记三年级作文400字 1
敦煌位于祖国的西北部的甘肃省。
去年寒假，我和家人一起来到敦煌。第一天，我们一家来到了鸣沙山。听很多人说，从沙山上往下滑就会有响声。哇！一进去就看见茫茫无边的沙漠，像大海一样。我们来到鸣沙山脚下，看见高耸的鸣沙山真壮观啊！
我们爬上鸣沙山，到了顶上，我看见一座座沙山连绵起伏，发出金黄的亮光，好似金子堆成的山一样。
我们吃过午饭来到了月牙泉，这可是个池塘。沙漠里独一无二的水源。这时多么神奇啊！我经过认真的观察，发现里面还有鱼，它们游得真快，就像快艇在水里飞快地穿梭着。
第二天，我们来到莫高窟，我看见这里有几百个窟，数都数不过来，从远处望去，似乎想一个地下房子，每个洞都是一间精心打造的`房间。
我走进窟里发现里面都是佛祖，我还听讲解员说了一些故事，走完8个窟后，我们来到了一个电影院，我看见莫高窟壮观的全部景色，我离开后，还不断回头默默凝望。
我喜欢敦煌美丽的鸣沙山，我知道了古代其实是伟大的时代，它的建筑虽然不如现代，但有着丰富的深奥的文化，有着悠久的历史！
敦煌游记三年级作文400字 2
时值深秋，天高云淡，我终于到了举世闻名的敦煌。我幻想着沙漠，幻想着莫高窟这个神圣的名字，这一次真的要去揭开它神秘的面纱，我的心情格外激动！
到了莫高窟，我们先欣赏了一部电影，是讲莫高窟的建造历史。我了解了丝绸之路，了解了莫高窟建造的.艰难，还了解了莫高窟的神圣与伟大！接下来我们参观了莫高窟，它是一个一个的佛窟，每个石窟里都有一组佛像和壁画。导游阿姨讲了关于佛祖的故事和壁画的来历。这些壁画当时所有的颜料和黄金等价，才能如此鲜艳地保存了一千多年，这是多么珍贵的视觉盛宴啊！
晚上我们露营在大沙漠，这是我第一次露营体验。我和我的小伙伴一步一个坑，艰难的翻过一个沙丘，到达了我们的营地。我们都非常兴奋，一起撑起我们帐篷，铺好晚上露营的小窝。天色渐渐暗下来，来自全国各地的人们围在一起烧烤唱歌，直到很晚。我激动的睡不着，我望着沙漠的星空，感觉到自己“手可摘星辰”，那一颗颗闪烁的星星就像小棋子一样东跳西跳，互补相让，就连银河也清晰可见。
这次的敦煌行使我难忘，它将在我的记忆里珍藏。
敦煌游记三年级作文400字 3
今天我们走的地方是有关世界文化遗产—敦煌莫高窟。
经过一个小时的车程，导游跟我们说：“这就是敦煌莫高窟了”，前秦建元二年，一位叫乐僔的僧人西游敦煌，“行止此山，忽见金光，状有千佛，心有所悟，萌发开窟之心”后经北魏至元代十几个朝代连续千年的营建，在1700多米长的崖壁上布满了大大小小735个洞穴窟，保存壁画4.5万平方米，彩塑2千余身，唐宋木构窟檐5座，形成了今天规模宏大、艺术精湛、内容丰富、保存完好的莫高窟石窟群。莫高窟众多的洞窟以及藏经洞丰富的文书和绢画无疑是世界上独一无二的艺术宝藏敦煌石窟艺术是集建筑、雕塑、绘画于一体的`文体艺术。
石窟壁画丰富多彩，各种各样的佛经故事，山川景物，亭台楼阁等建筑画、山水画、花卉图案、飞天佛像以及当时劳动人民进行生产的各种场面等是当时民俗风貌和历史变迁的艺术再现。所以我看见有人把名字刻上面，我对大家说虽然壁画世界上很多，完整的却很少了，所以我们要珍惜，爱护它们，让它们完整地留传下去。
敦煌游记三年级作文400字 4
八月十三日，我们来到了盼望已久的敦煌，鸣沙山、月牙泉还有那举世闻名的莫高窟正等着我们的到来。
第一站我们来到了敦煌的鸣沙山和月牙泉。其实，这里是走一道门看两道景。一进景区大门我就被那支庞大的骆驼队给惊呆了，长长的驼队沿在沙山的山脊缓缓前行，那画面美极了。我高兴得一蹦三尺高，拉着爸爸妈妈迫不及待地冲向了驼队的出发点……骑骆驼真好玩，我坐在骆驼的背上，耳边传来悠扬的驼铃声，眼前是那长长的驼队，我的.身子随着骆驼一起摇摆，仿佛是在古丝绸之路上前行……恍惚间，驼队已穿过鸣沙山把我们送到了月牙泉边。月牙泉真美啊！一汪碧绿的泉水像一轮弯月，被金色的沙丘紧紧环绕。啊！多美的画面呀！接着，我和哥哥还去体验了一下惊险刺激的鸣沙山特色运动——滑沙!
吃完中饭，我们来到了莫高窟。在我们参观的洞窟中有精美的壁画、栩栩如生的雕像，其中有一尊佛像最是神奇：当光线从佛像头顶照下来时，他在开心的微笑着；当光线从正面照射时，他的嘴角微翘，显露出的是如同蒙娜利莎般的神秘微笑，当光线从下方照射上来时，他却是表情十分的严肃。真神奇啊，这就是莫高窟中莫名的“东方微笑”！
天色渐渐暗下，我们依依不舍地离开了敦煌。
敦煌游记三年级作文400字 5
我们去了历史悠久的敦煌莫高窟。我们坐着观光车，穿过一片戈壁，这里虽然一望无际，但是却寸草不生。途中，我看到了路边山谷上一个一个的小岩洞，还有木板门，这就是莫高窟。我们先来到了一个大展馆，这里有，莫高窟出土的一些瓦片和砖块，上面都雕刻着佛像、飞天、花纹；这里有，铜质的各种各样的佛像；还有，著名画家张大千临摹的莫高窟壁画。这里最吸引我的`是仿造的石窟。这些石窟里有五彩缤纷的壁画和金碧辉煌的佛像，非常神圣！
随后，我们继续往里走，参观了正真的石窟。石窟里的壁画，都是用天然的彩色矿石，研磨成粉，制成颜料画成的。虽然，经过了上千年的历史，直到今天还颜色鲜艳、栩栩如生！
我最喜欢“九层楼”，它高45米，里面有一座高30米高的弥勒佛，还穿着皇袍，它是世界上最大的室内佛像。它是中国历史上唯一的女皇帝——武则天时代建造的，距今有一千多年了。导游说，现在看到的这座佛像，只有它的“大脚丫”是唐朝建造的，其他部分都是后期修补的。
石窟里是不能照相，因为照相机的闪光灯会对壁画的颜色造成损害，我们只能把那些精美的杰作刻在脑里，留在心里！
敦煌游记三年级作文400字 6
暑假我去甘肃的敦煌莫高窟旅行，使我了解到她有着悠久的历史文化，下面让我给大家讲讲闻名而又神秘的莫高石窟吧。
敦煌石窟一共有四百九十二个洞窟，有四百七十九个洞窟有壁画和佛像。
我进去后，首先咉入眼帘的是一尊佛像，讲解员姐姐说那些佛像身上的颜色是用矿石压碎后做成的,那时候的矿石特别昂贵，从颜色可以看出唐朝再给佛像壁画涂色方面花了很多金钱,从显示出唐朝的富足。
敦煌最具有特色的就是飞天，在壁画可以看到它们庞大身影。我最喜欢的是背弾琵琶，她们的身体婀娜多姿，让人赏心悦目。
壁画色彩斑斓，绚丽无比，画面上有飞天，背弹琵琶，佛，山，水，花，草，树等等，再看看天花板，形状大小各不相同，最引人注目是画在漏斗形状上的荷花，它们的花瓣一层包绕着一层，有一种独特的立体感，仿佛天上有一朵美丽的荷花独自绽放。
其中有一个壁画讲的是一个有关小王子的故事，他和他的哥哥们上山游玩，他看到山脚下有一只母虎带着饥饿的'小老虎在寻找食物，这时，小王子纵身跳下悬崖，让饥饿的老虎来食他的身体，这位“小王子”就是传说中的佛的起源人。
这次敦煌莫窟之旅，让我了解许多佛教的文化，也让我亲眼看到了古代的伟大成就。
敦煌游记三年级作文400字 7
这个暑假，我和妈妈去了敦煌，来了个敦煌二日游。
第一天，我们去了莫高窟。莫高窟是我国三大石窟之一，而且，还是规模最大，开凿最早，内容最多的石窟群。莫高窟最著名的就是壁画了，壁画中的图案丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反应民间生活的还有描摹自然风光的。但我最喜欢的是那栩栩如生的飞天。在洞窟里，最常见的塑像大部分就是菩萨和佛祖，所以又叫千佛洞。
第二天，我们来到了鸣沙山和月牙泉。可我觉得很奇怪，为什么月牙泉里的`水不被沙子埋住呢？这真是奇妙呀!爬上了鸣沙山，我就拿了个专门用来滑沙的滑板，风驰电掣的冲下去，而且半路居然飞了起来！可刺激了！滑了沙，我抓了一大把沙子，想留做纪念，却发现，沙子的颜色居然不一样！可漂亮了。看了鸣沙山，我们又去看月牙泉。月牙泉四面环山，已经在这里几百年以上了，甚至几万年了。在我看来，月牙泉就是一颗美丽的宝石，含在敦煌这里，因为她是多么美丽呀！
就这么，两天过去了，也该继续向大西北前进了。
敦煌游记三年级作文400字 8
在西宁玩了两天后，爸爸妈妈决定带我去甘肃的敦煌。我们先去了鸣沙山爬沙山，骑骆驼，看沙漠绿洲月牙泉，后去了莫高窟。但是我最喜欢的还是雅丹地貌。
雅丹地貌是由多年风的腐蚀作用，由泥沙堆积而成，有些地貌外观如同古堡，俗称“魔鬼城”。为了保护自然遗产，景区不允许自驾进入，我们只能坐景区大巴。一进景区，我看见了好多好多的雅丹地貌，有的像帽子，有的像金字塔，还有的像花瓶。
第一个景点是“金狮迎宾”，金狮站在那里一动不动，迎接着八方来客。第二个景点“狮身人面”，这个形态与埃及的“狮身人面”有异曲同工之妙。第三个景点是“孔雀玉立”外形特别像孔雀，尤其是孔雀的`头，嘴和脖子，那么精致，谁也想不到那是风的杰作。最后，我们到了第四个景点，这是雅丹看日落最美的地方。站在一望无际的戈壁滩上，看着美丽的夕阳，左手拉着爸爸，右手牵着妈妈，我心里美丽极了。我想，这就是幸福吧！
敦煌游记三年级作文400字 9
一大早，妈妈就把我和姥爷叫了起来，我们赶紧洗漱，收拾完后，就坐车来到甘肃国家地质公园——雅丹魔鬼城。一下车，我就感到很热很热的狂风吹着粗沙粒朝我袭来，扎在腿上很不是滋味，我这才知道魔鬼城的天气非常恶劣。终于明白敦煌人民为什么叫它“魔鬼城”了。
第一个雅丹地貌是金狮迎宾。金狮迎宾就立在这种粗沙粒的地面上，它显得那么雄伟壮观，它正在向游人述说风沙的巧手呢！每当到白天时，它好像披了一张黄面纱，那都是一缕缕金光照射的。
粗沙粒的地面上又出现了狮身人面像，它矗立在凸凹不平的粗沙粒上，像一只狮子称霸着雅丹之王，它好像在对游人说：“哈哈，你们这些小蚂蚁，还想来这儿观赏，我要派大将风和沙联合把你们这些小蚂蚁给吹倒。”
我们又坐车来到另一个雅丹地貌——孔雀。它虽然没有真正的孔雀漂亮，但是被大自然的巧手雕刻的栩栩如生，算是被称最柔美的雅丹之国的王后了。
我们来到雅丹之国的海上舰队——西海舰队，规模宏大的雅丹犹如气势磅礴的远航舰队，在无边无际的大海上遨游。它好像也是狮身人面像派来的舰队来攻击我们的呀！我感觉它们是再壮观不过的了。
雅丹不只是我们看的这四种形象，还有展翅高飞的雄鹰，手持宝剑的'武士，美丽豪华的城堡……千奇百怪、惟妙惟肖。我看完雅丹地貌的神奇景象，感慨道：我国西部的雅丹地貌留着大自然的雕刻手艺和痕迹，我们要好好的保护它。
敦煌游记三年级作文400字 10
敦煌，一座古老的文化之城。既有闻名中外的“丝绸之路”，又有被称为“沙漠之舟”的骆驼。
丝绸之路，是指西汉(前202年—8年)时，由张骞出使西域开辟的以长安(今西安)为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因为这条路上主要贩运的是中国的丝绸，故得此名。课文上也介绍过丝绸之路，但只有真正见过，才能感受到它的雄伟壮观。初到这里，只觉得太阳让人睁不开眼，湛蓝的天空没有一丝云朵，骆驼眨着长睫毛的明亮眼睛。 玄奘曾走过这条漫漫长路，我似乎感受到了他的艰辛。在那个交通工具并不发达的时候，这条路只有意志力坚定的人才敢来挑战。
赤着脚踩在细腻的沙子上，给人一种舒服的感觉。排了极长的队伍去滑沙，坡度歪歪斜斜的。刚开始很害怕，但我发现，面对着广阔的沙漠，这是多么的微不足道，于是我鼓足勇气，坐上滑沙板。起初这滑沙板如一条小蛇，东窜西撞，但慢慢的，我把握好了方向。风拂过耳畔，一旁响着沙子的`摩擦声，令我心旷神怡。
慢慢的 ，太阳被遮住，不见了，我躺在沙漠上，看着夜幕一点点织上了天空。骆驼排着队慢慢悠悠地往回走着，只留下了柔软的沙漠上留下了一串长长的脚印，延向远方，不知所终。人们也陆陆续续地回到了自己的家里。
热闹的沙漠，安静下来了，只有天空中的几颗明亮的星星闪烁着。
敦煌游记三年级作文400字 11
去年，我和妈妈在甘肃敦煌，游玩鸣沙山的月牙泉。
来到大门，妈妈买了一个滑沙板和一条丝巾我们就拿着买好的票大摇大摆地走进去。
走了一会儿，就来到骆驼场，因为我们要坐骆驼去月牙泉，人山人海，我们耐心地等候我和妈妈坐上了一只黄色的骆驼，一队有10只骆驼，共有10人，那黄色的骆驼先是卧着的，我们坐上去后、带队的救救喊了一声口令，骆驼就立刻站起来，我坐在上面被吓的都不敢动，但是骆驼走起路来一上一下。我和妈妈被颤的摇头晃脑的。大约走了半个小时吧，我们就到了月牙泉。
月牙泉的形状跟月亮相似而得名月牙泉，月牙泉也是这鸣沙山的绿洲，它的旁边有一个大石碑，上面写着：天下第一泉月牙泉就是躺在鸣沙山的怀抱中。
月牙泉的旁边有一座月牙阁，阁楼的旁边有一些高大的树木，如果你站在月牙阁里向外看，就可以看见月牙泉的全部的样子
我们爬上最高的沙顶，坐在滑沙板上面向下滑，非常刺激，但是因为都是沙于我每次都会爬5米，遛3米，满头大汗。鸣沙山的沙子有万种颜色：红、黄、绿、白、黑非常神奇。站在最高的`地方往下看的景色更让人惊叹！月牙阁变的很小很矮，月牙泉变的更像一缕蓝色的月亮！
我们又坐上返回的骆驼，离开了鸣沙山和月牙泉。
【敦煌游记三年级作文400字】相关文章：
敦煌游记三年级作文09-22
敦煌游记六年级作文09-28
六年级暑假作文：暑假敦煌游06-01
西湖游记三年级作文09-28
西湖游记的三年级作文09-29
三年级游记作文精选09-16
华山游记三年级作文09-04
三年级游记作文11-17
春游游记三年级作文09-28
厦门游记三年级作文09-29