童年的芦苇荡五年级写景作文(精选16篇)
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童年的芦苇荡五年级写景作文

时间:2024-06-07 22:35:53 林强 五年级 我要投稿
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童年的芦苇荡五年级写景作文(精选16篇)

  相信大家对作文都不陌生吧,特别是应用极广的写景作文,写景作文是记叙文的一种,通常指以写景为主的文章。那么优秀的写景作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的童年的芦苇荡五年级写景作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

童年的芦苇荡五年级写景作文(精选16篇)

  童年的芦苇荡五年级写景作文 1

  童年,是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事;童年,是一支小巧玲珑的短笛,奏出了我儿时多少的幻想;童年,是一束洁白无瑕的茉莉花,儿时的欢笑散发出醉人的芳香。我印象最深的还是童年的芦苇荡。

  小时候最让我迷恋的,不是游乐场,也不是公园,而是对面小山坡里可爱的芦苇荡。

  每到周末,我便拿着小木棍,跋山涉水来到我的乐园——芦苇荡玩耍。我一见到芦苇就兴奋得大叫,“呼啦”一声滑了下去。这儿是个秘密地点,四周都是芦苇,密不透风。我躺在草丛里,尽情地享受着大自然的美丽。一阵清风拂过,令人感到心旷神怡,令人感到陶醉不已。我闭上眼睛,想美美地睡上一觉。地上的草非常柔软,满地的芦苇都在轻轻摇动,仿佛来到了一个神秘的世界!我醉了,进入了甜美的梦乡·····

  我从梦中醒来, 刚想回家,可这“滑梯”太滑了,我没爬上去,反而被它送到芦苇口中,摔了个四仰八叉。我刚要叫唤,可草丛中却蹦出一只小猫,吸引了我的注意力。我扔掉芦苇,撒开两腿紧追不舍,一场“人猫大战”即将上演。可半路却杀出个“程咬金”——那该死的'、可恨的调皮鬼——芦苇!它趁我不注意,绊了一跤,又使出“幌金绳”——草。把我吊了起来。可怜的、苦命的我呀!被“倒挂金钩”了。小猫看见我这副模样,吓得屁滚尿流,顾不上形象,一溜烟跑了,扔下了我孤零零的一个人。可怜的我,在这火辣辣的太阳下暴晒着,芦苇要是再不松手,我可就成了“风干人肉”了!无奈之下,我只好“屈尊”向芦苇说好话,希望它大人有大量,饶了我一次。可正当我说得口干舌燥时,芦苇却松手了。“啪嗒!”我摔了个“嘴啃泥”,四脚朝天地躺在地上,差点磕掉一颗门牙!哈哈哈,嘻嘻嘻···芦苇却笑得前俯后仰,而我则像只狼狈的小狗,带着“残兵败将”一瘸一拐地逃走了。

  啊!童年的芦苇荡,留下了我多少欢笑与记忆!

  童年的芦苇荡五年级写景作文 2

  这次月考成绩出来了,唉!大失所望,又考砸了,爸爸妈妈还在唠叨个不停,我心里忽然有一种委屈,起身“摔”门而去,来到我熟悉的那片芦苇荡。远远望去,柔韧的身躯擎着一缕雪白,它们你依着我,我偎着你,像一对对亲密的伙伴。一阵风拂过,那一缕缕雪白便轻轻地摇曳着,像妙龄少女洁白的帽缨,像老人的白发。绵延的芦苇一眼望不到头,像是无数整装待发的士兵,号令一下,便会排山倒海一般涌来。看着看着,心中的那份委屈渐渐消失,发现原来芦苇荡也这么美。

  更动人的,便是那纷飞的苇絮了,多么的纤细呀!像是妈妈一针一线织出的罗缎。对,妈妈,刚才应该没吓着她吧?你看,那些苇絮在空中飞舞着,像鹅绒一般跳着轻盈的舞,又似调皮的精灵欢闹着追逐着风,它是风的'尾巴。它们不似柳絮的柔弱与忧郁,而是快乐地沐浴着秋日的阳光,演奏着生命的交响,似乎每一缕苇絮都是一个美丽的心愿,都是一支动听的赞歌!

  忽然,“啾啾——”一阵清脆而诱人的鸟鸣从芦苇中传来,我心想,为什么以前从来没有发现这片芦苇荡是如此迷人,或许是因为它太熟悉,我每次来都没有细心地去欣赏它吧!

  时间不早了,也该回家了,不然爸妈又该着急了。于是,我走上岸,回头一看,那一片芦苇依旧倚着风,招摇着,像是大海中翻滚的雪白的浪花,原来熟悉的地方也有风景——那片芦苇荡。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 3

  我的家乡盘锦,是一个美丽无比的地方,盘锦的芦苇荡更是一道靓丽的风景。芦苇荡不仅面积浩大,达一百多万亩,而且它的里面还居住着珍稀的丹顶鹤和黑嘴鸥。还有许多国家级保护生物。

  芦苇荡景色优美宜人。一年四季随着气候的变化,每个季节都有着其独特的自然景观。

  每当冰雪消融,春回大地的时候,芦芽冒着寒意破土而出了。那一根根如锥似剑芦芽,充满着无限的'生机和活力。春天从这里开始,希望在这里萌发,绿意在这里展现,芦苇荡也开始在这里形成。回归的大雁在这里停下脚步,白天鹅在这里聚集歌唱,丹顶鹤在这里翩翩起舞,芦莺在这里欢歌,虫儿在这里低吟。这时的芦苇荡,到处充满温馨,到处洋溢着欢乐。

  夏日骄阳似火。这时的芦苇荡,远接青天,近挽碧海,夕阳斜照,芦荡尽染。

  最美的该是秋天的苇海了。乍起的秋风,吹起芦花漫天飞舞,如棉絮似雪花。当秋日的阳光普照大地时,蓝天白云下,绿色衬着白色的是苇海,碧洗如蓝的是大海,金色起伏的是稻海,红色绵延的是红海滩。绿、白、红、黄、蓝绘成一幅秋日绚丽的画卷。

  冬天来了,一场接一场的纷纷大雪洒进苇海,皑皑的白雪与银装素裹的世界紧紧的融在一起。深冬时节,万里冰封,收割芦苇的季节到了。一台台收割机轰鸣着开进苇田,转瞬间,一望无边的雪地上被铺上了一层琨黄的地毯,给寒冷的冬天抹上一丝暖意。

  冬天来了,春天还会远吗?

  童年的芦苇荡五年级写景作文 4

  秋天是多姿多彩,色彩斑斓的。秋天这个季节不只属于枫叶、银杏、桂花,还应该属于那美丽迷人的芦苇荡。

  国庆期间,我和爸爸妈妈一起驾车来到汉中湿地公园游玩。蓝蓝的湖水倒映着蓝天白云,广阔的田野上长满了一望无际的芦苇,初看上去,那芦苇荡白茫茫一片,似乎是三九天的鹅毛大雪,第一眼就深深地震撼了我。再走近它,细细观摩一番,就会发现这芦苇还分两种。一种芦花是一穗儿一穗儿的,像维吾尔族姑娘头上的小辫儿,摸上去,还有丝绸般光滑柔软的质感,在阳光下亮得耀眼。另一种就低调一些,像是一团一团的棉花,摸上去竟像棉絮一样蓬松。一阵秋风吹过,芦花们跳起了集体舞,低头,弯腰,制造岀潮水一般的情景。其中有几个个子特别高的,摆动的幅度也特别大,那应该就是领舞的吧。秋风的“飒飒”声,鸟儿的“喳喳”声和虫儿的“嚯嚯”声是最好的'伴奏。

  听爸爸说芦苇全身是宝。芦苇的根能制成上等的中药,有清热解毒的作用;它的杆能编制成席子,夏天睡在上面可凉快了;它的汁能制成枇杷霜,可治感冒等病。爸爸还说,别看芦苇不怎么起眼,但它们有着坚韧不拔的意志,任凭浪涛日复一日、年复一年无数次地冲击,都顽强生存了下来。

  哦,我爱你,秋天的芦苇,我不仅欣赏你的美丽,更赞赏你特有的品质和风格。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 5

  家乡的西面有一条小河,名字叫辽河。辽河里长满了芦苇,一年四季都非常美丽。

  生机勃勃的春天来了,静静的辽河水带着温馨与宁静缓缓地流向远方……各种不知名的水鸟云集在空中,唧唧地叫着,有时还像飞机一样俯冲下来,钻进水中,又瞬间冲出水面,嘴里叼着“收获”,快乐地飞向蓝天。

  随着时光的流动,清凌凌的河水上面,芦苇露出尖尖的头,身子却藏在水中。当时光走进五月时分,芦苇已有近一米来高了。此时微风吹来,绿波荡漾,景色宜人。

  郁郁葱葱的夏日来了,河面上的芦苇已有一人来高了,此时的芦苇荡最热闹了。看:一只野鸭妈妈领着一群小鸭子在水中游赏呢。野鸭妈妈在前边带路,小鸭子们特别遵守纪律,排着“一”字形队伍跟在妈妈的后面。当游到空旷之处,小鸭子们好像见到了娱乐场所,一会儿在水中你追我赶好像在赛跑;一会儿又用嘴往自己身上撩水好像在洗澡;一会儿又展开翅膀扇动起来,宛如在锻炼飞翔;一会儿听到妈妈的叫声,突然集中在妈妈身边,好像在等待母亲的爱抚。

  金风送爽的秋天来了。芦苇由原来的绿色渐渐地变成了黄色,芦苇秆的顶端却开满了白色的芦花,那一簇簇的芦花如同一面面小旗迎着秋风飘扬,此时的'芦苇荡成了白色的海洋。

  白雪皑皑的冬天来了。小河结冰了,芦苇被人们收割了。虽然此时芦苇荡显得特别空旷,然而被白雪覆盖时景色却仍然美丽。

  芦苇荡一年四季都在美化自己容颜,我爱家乡的芦苇荡。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 6

  芦苇,种再寻常不过的植物而已,性耐寒,择水而居,与高洁的睡莲、娇美的芙蓉相比,我还 从未对芦花上过心。

  可是在暮秋的芦苇荡,我却看到了幅最令人感怀的景观:丛丛、片片的芦苇连接成片;束束顶在枝头的芦花,汇成片银色的`世界,连绵起伏;轻悠悠的芦花如雪般漫天飞舞,随风飘向远方。在红彤彤的落日余辉里,素雅的芦苇竟是那么从容飘逸,别有番气韵风骨。

  此刻,面对无言的芦苇,我默默地想着……古人云:疾风知劲草。难道不是吗?寒风阵阵,野草蜷缩着身子,闲花也衰败了;芦苇丛中往日嬉闹的小鸟也拍打着翅膀远去了;只有芦苇像风中的汉子宁折不弯地伫立着,俨然是群向严寒挑战的斗士!在孤寂的湿地里,盘根错节的芦苇根系依然牢牢地拥抱着大地,顽强地拓展着;那纷纷扬扬吹落的芦花,还 紧紧地依附着泥土,将来年的种子声不响地撒播好。没有掌声,也没有喝彩,秋风亦不能将这些矢志不渝的芦苇征服,芦苇花洁白素静,它是勇敢者绽放的心声!

  望无际的西溪芦花荡里:芦苇平凡而纯朴的生长着,它们的根盘错在起,同根生,同根长,荣辱与共,绵延着那相亲相爱的兄弟情……

  芦苇花,我为你喝彩,我为你鼓掌!你比牡丹更谦和,你比芙蓉更豪情,你比修竹更洒脱;你的默默胜过千言万语,你的宠辱不惊,你的生生不息,从此以后在颗少年的心中划过了道永不磨灭的光!

  童年的芦苇荡五年级写景作文 7

  在微风徐徐的傍晚,我们来到了银川鸣翠湖湿地公园。这里是银川的后花园。

  我听说这儿有很大的芦苇迷宫,所以特别想去。一进公园,一片清绿扑入眼帘。这里绿树成阴,花团锦簇,还有一大片湖水——名叫鸣翠湖。鸣翠湖像一面大镜子,映出了公园后的贺兰山。湖中有许多芦苇岛,可以自己开船去探险。

  我们租了一条船,驶向芦苇荡。这个迷宫可真大,一眼望不到头,驶进去,仿佛到了一个芦苇世界。苇芽脱去了翠绿的外衣,长成了茁壮、碧绿的.苇杆,非常旺盛,风一吹,就像一群群穿绿衣服的少女,在翩翩起舞。芦苇向我们微笑,偶尔,还会见到鸭子潜进水里捉鱼的样子。

  里面十分宁静,除了高大的芦苇丛,只听见船桨激起的水花声,其它什么都听不见,仿佛到了一个宁静所环绕的世界。突然,一声叫喊声打破了寂静:“啊,有蚊子!”妈妈叫道。“有蚊子,不可能!”爸爸坚定地说,“大西北哪儿来的蚊子?”说着说着,妈妈“啪”的一下打了爸爸的手,“大蚊子!”“哇,真有蚊子。”我惊讶的叫道。接下来是大群的蚊子接连不断地围攻我们,开始了一场打蚊子大赛。

  大家只顾着打蚊子,连开船都忘了,“啊,爸爸,快右转!船要开到芦苇里了!”我提醒爸爸。爸爸将方向盘往右一打,船驶向了出口。“呼,逃过一劫。”爸爸喘了一口气。

  火红的晚霞倒映在湖面上,这次的探险让我留连忘返。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 8

  难得假日里全家有这么空闲。吃过午饭,我们骑车前往太湖岸边。走了不到半个小时,就来到了目的地。放眼一望,小小的渔村码头已经是人满为患,没有了往日的宁静和清闲,汽车、摩托车纷拥而至,烧烤的、钓鱼的是各忙各的活,人们尽情地享受着生活的乐趣,我们一看这种情况,决定还是去寻找大自然的原貌吧。

  中午的阳光照到湖面上,一望无际的太湖就象披上了一层金色的纱,波光粼粼,随波荡漾,波涛拍打着湖边的岩石,激起了无数的小浪花。突然,我望见了不远处的岸边有一片青青的芦苇荡,在徐徐的微风中左右摇晃,形成了一波一波的绿浪,芦苇高高的身材,顶着蓬松的芦花,随风起舞,就象身轻如燕的舞者。细长细长的叶子,好似飘逸的长发,显得那么潇洒、自在。

  外婆说:“芦苇叶子可以包粽子,我们采集一些吧。”于是,全家人七手八脚忙开了。爸爸拨了一根芦苇杆,把头部折成了一个弯钩,就成了一件摘芦苇叶的好工具。不一会儿,我们就采集了一大把。一想到香味诱人的`粽子,我立刻垂涎欲滴。芦苇杆还是编织凉席的原材料,农家还经常用它围院子,做篱笆。听说芦苇荡在抗日战争时期是打击日本鬼子的好战场,曾经让敌人魂飞魄散。哇,芦苇还真了不起啊!

  芦苇荡,好美的芦苇荡!

  在大自然的怀抱中,你是那么悠闲自得,充满了自然的美。青青的杆,绿绿的叶,处处都透着生命的活力。我爱你,青青的芦苇荡。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 9

  雨,消无声息地下着。雨丝轻轻滑过脸颊,留下丝丝痕迹……远远望去,眼前的景象有些模糊,仿佛一副偌大的山水画。踏着小水洼,“啪啪”,她,嫣然的笑容如雨丝般划入我的心坎。

  鸟儿衔来所有快乐的音符,风中漫着友谊的小曲儿。走,咱们去芦苇荡玩一下。

  我们踏上乡间的小径,撒下一路银铃一般的微笑,拨下友谊的种子。

  炽热的太阳抹起一片金黄,千缕万条照射在大树,洒下斑斑驳驳的金点,不久就到了一望无际的芦苇荡。

  中午的微风抚摸着芦苇荡,芦苇的海洋泛起一丝涟漪。瞧!一只灰兔子!我们对视一笑,抓起地上的棍子冲了出去。手上的'棍子开出一道小路,嘴里喊着国歌:“起来!”兔子也不甘落后,溜得飞快,一会儿急刹车,一会儿急转弯,追得我们俩气喘吁吁,她的嘴角扬起一丝意味深长的笑容,在我耳畔响起坚定的一声:“包围!”,我立刻领会,向兔子奔去,她躲在另一个地方等待兔子的观领。

  但意想不到的是,兔子没有跑那儿去,而跑向了芦苇的深处……

  等我抓住了兔子,我迷失了方向,那芦苇仿佛要把我吃了,我失魂落魄地叫着:“救命!”这时远处传来一声焦急的喊叫,我一惊。大声呼唤。没过多久,她遍体鳞伤地在我面前出现-都是芦苇干的“好事”!我们紧紧地抱在一起放声哭着。

  雨,拉回了我的思念,想起残酷的现实,抹起苦笑,她转校了。

  雨夹着苦涩,滴进了我的心,伤痛了我的眼睛……

  童年的芦苇荡五年级写景作文 10

  漫天的芦苇,在我的童年中……

  ——题记

  我的家乡有一片水塘,水塘里长满了芦苇,也长满了我的记忆。

  芦苇荡中有-座锈迹斑斑的灯塔。它像一位慈祥、和蔼的老妈妈,带给我无穷无尽的惊喜。无论春夏或秋冬,无论清明或大寒,只要是月圆之夜,都有一道道风景。

  那是一个夏夜,爷爷拉着我来到灯塔前。“上去吧!”爷爷微笑着。我独自数着数:“一、二、三、四……”来到了第十五层台阶。芦苇挡住了前方,只有萤火虫在荡内轻轻地,慢慢地飞着,有惊无险地在芦花中翻转、跳跃、穿梭,使得芦花晶莹无比。

  继续向上走:“十六、十七、十八、十九……”来到二十二层,已经可以看得很远了。月光静静地泻着,皎洁的月光飘向芦花,显得它们更加白净。阵阵清风袭来,芦苇们静静地摇曳着。风略大时,芦花舞得更欢了,白白的、轻柔的`,似乎再用一点力,就会满地芦花、漫天风“雪”。

  我期待着更美的景色,于是上了塔顶,眼前的一幕令我呆了一一湖水波澜不惊,月光依旧轻柔,而照在芦花。上的光,已由黄变为银,渐渐成就了蓝。萤火虫点起小灯,装点着芦花,风景美不胜收。

  蟋蟀领着乐队,唱起歌儿来。水天一色,天地之间仿佛只有我一个人。我,静静地接受清风的爱抚,月光的洗礼。

  芦苇荡,就是我的童年,我的童年是生长在芦苇荡中的!

  童年的芦苇荡五年级写景作文 11

  蒹葭苍苍,白露为霜……溯洄从之,道阻且长……

  妈妈说,这就是我们的家乡——千顷芦苇荡。

  可这冬天的芦苇,有什么好看的呢?

  干干的,毛毛的,芦花也飞尽了,叶子也快掉光了。在瑟瑟寒风中,那么的单薄,那么的凄凉。

  妈妈却说,不待它落尽了枝叶,飞完了花絮,怎么看得到它的筋骨和灵魂?我顺着妈妈手指的方向,看着远方大山清晰的轮廓,近处大树干净利落的枝干,似懂非懂。

  一阵风吹过,大片大片的芦苇深深弯下了腰,像佝偻的老人,咳着喘着,最大限度地蜷缩着腰身。风停了,他们慢慢挺起了胸膛,像是缓过了一口气,又抬起头,一同迎着灿烂的晨光,微笑,好像那阵风,从来没来过。

  “真正的'强者不是从不低头……”

  “而是在低下头之后,还能慢慢抬起来。”我接了妈妈的话,妈妈冲我微微一笑。

  温暖的阳光撒在了这茫茫的芦苇荡,凝在苇叶上的寒霜也渐渐融化了。“蒹葭采采,白露未已。”妈妈教我的这句诗,说的就是眼前的景色吧!我采下了一束芦花,看着它哭泣的泪滴,你是在想念离你而去的孩子,还是在悲戚经历霜雪后的白发?春天还早,你们要怎么熬过去呢?

  “真正的强者不是不会流泪……”

  “而是流着泪,依然在默默坚持。”我又接了妈妈的话,妈妈冲我会心一笑。

  我拉起妈妈的手,日光将我们的影子拉得好长好长,就像两株挺拔的芦苇。这个冬天的苇塘和我们,都不再寂寞……

  童年的芦苇荡五年级写景作文 12

  在我们还很小很小的时候,我们一起发过誓的,要一辈子在一起,永远不分开,可那时候的我们毕竟太小了,小的我们都不知道,一辈子是多长,永远有多远。我们用欢笑丈量着时光:一起上学,一起回家;一起迟到,一起挨骂。难过着对方的难过,开心着对方的开心。

  不记得是谁说过,越是明亮的地方,越是会产生最暗的阴影。

  小爱的出现打破了我们宁静的.时光。早上,你会顺道叫上她;晚上,也会拖着我一起等她。我的左手边还是你的右手,而你的右手边却多了一个她。于是,我变的沉默,不再和你说笑,不再和你打闹,偶尔的抬头,也只能看见你微笑的侧脸。起初,你会担心的问我怎么了,我摇摇头,没事,你去玩吧。你也只好无奈的摇摇头,回到座位。后来。老师把你们调到了一起,再下课的时候,你只会回过头来看我一眼,然后,心安理得的与小爱打闹。

  我忘了从什么时候开始,我用心安理得来形容你的态度。只记得后来,那的笑声变成了一粒沙,微风一起,就吹进了眼里,一次次冲刷曾经美好的回忆。

  再后来,我看见的是你的背影。你告诉我,你要外地读初中了,我只轻轻的"哦"了一声,算是回应吧,你愣了一下,留给我一个我永远也忘不了的背影———落寞。

  再后来,我每次去找你,都被告诉你没有回来的消息。一次次,一次次,我才发现我们真的是分开了,永远也回不去了。于是,我放弃了,直到今天,我才再一次的想起你。或者,就像歌里唱的那样———"我们就这样,各自奔天涯。"

  童年的芦苇荡五年级写景作文 13

  回到久别的故乡,迎面扑来的,还是那未曾改变的熟悉的一切:

  熟悉的大道,熟悉的树林,熟悉的花园,还有那熟悉的一望无际的芦苇荡……

  对于有水的地方,我总是莫名地渴望和向往,比如那一池的碧水,比如那潺潺流淌的涓涓细流,尤其是屋子的后面,那一片浩荡葱绿的芦苇荡……

  站在窗前,眼望着那一片片浩荡,那一丛丛绿意,那一簇簇空中飞舞的芦花,仿佛听见了有一个声音从遥远的千年临空而来:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”。

  也许,心中思念的那个人,就在碧水的那边,就在白花飞舞的那头,但“溯回从之,道阻且长”,即使你隐隐约约看见了心中那日夜思念的人儿,但你在彼岸,他在对岸,你们也只能在水的中央遥遥相望……

  也许,因为心中总是有着这样的想象,这样的幻觉,这样的意境,所以,总是喜欢站在这一片葱郁的绿色前,沉思和遐想,仿佛自己就是那迎风而立的人儿,正溯洄而上,去寻找心中那个思念的.伊人,那个想念的人儿……即使道路险阻,哪有何相干?即使道路漫长,哪又有何干系?只要心中的那个人儿,还像我一样,还伫立在水的深处,我就会驾着船儿,逆流而上,不怕危险,不管风雨地去和他回合,去和他再一次相遇在那梦一样的岸芷仃兰边……

  这样美丽的梦,有谁不愿意做呢?而我应该算是这世间最幸运的人儿:因为,我的面前,是一片肆意汪洋的蒹葭,是一片雾一样朦胧的水乡,可以让我随时随地地做自己喜欢的梦,可以让我永永远远地在梦里沉醉不醒……

  童年的芦苇荡五年级写景作文 14

  生命如花,芬芳四溢,白驹过隙间,我告别了童年。蓦然回首,往昔的记忆如同跳跃的、充满灵性的音符,编织着我生命中每一个悠扬的旋律。

  春天,是一个生命的季节,万物复苏。伴随着鸟儿清脆的叫声,春水消融,而在冰下积蓄一冬的芦苇早早便探出了头。

  外婆温暖的大手牵着我的小手走在河畔,略粗糙的掌心在我的心底划起了阵阵涟漪。

  几场春雨过后,芦苇早已郁郁葱葱。外婆去田间割草,而茂密的芦苇荡就成了我可以嬉戏一整天的乐园。在湿润的草地上,长着极低的青草,绿得简直晃眼。草地上开着各种色彩的花,红的.、白的、黄的……还有各种叫不上名字的野花,似繁星点点。越往里走,草就越茂盛。我在这里摘芦苇,捉昆虫,这芦苇荡装满了我童年时的回忆。

  外婆总是在不远处,含着笑望着我疯玩、疯闹,一双温和的眼睛眯起来。“小心点,别摔了!”“别往里走了,小心掉水洼里!”……

  当家家户户生起袅袅炊烟时,外婆一手挎着草篮,一手牵着我,走上回家路。外婆摘下一片芦苇叶,卷成喇叭状,把那细嘴捏住,含在嘴里,吹起的哨声清脆悠扬。柔和的阳光透过河畔一棵老树的枝叶,树下碎金斑驳。不远处的河面,漾起浅浅涟漪,闪烁着的光斑映进我的眼底,也闪耀在我心中。我与外婆牵手走过,暖暖的阳光中酝酿着的是最香醇的美酒、最温柔的亲情。

  如今,外婆去了远方,但她留给我的那温暖笑容、那繁茂的芦苇荡,那漾着碎金的碧波、那柔柔、温暖的阳光,早已映入心田,温暖着浓浓的回忆。

  童年的芦苇荡五年级写景作文 15

  “春夏芦荡一片绿,秋后芦花赛雪飘”,我们在芦花赛雪飘的季节里来到了沙家浜芦苇荡。

  芦苇荡是芦苇的世界。这些芦苇一丛丛、一簇簇,密密匝匝,紧紧挨在一起。当年新四军就是靠这芦苇荡跟日本鬼子周旋,来打败日本鬼子的。一阵风吹过,芦苇随风飘荡,婀娜多姿,美极了!

  走过东进桥,我仔细端详起着一竿杆芦苇,发现它的茎非常细,像我们用来织毛衣的针扦子一样,可是又有些像竹子,因为它是一节一节的,有的可达两米多高。叶子是披针形的,它两端狭长,中间宽,不过最宽的地方也只有2两厘米。芦苇的顶端托者着白灰白的芦花,芦花像小松鼠的尾巴,还像一个个白色椭圆形的绒球,风一吹,它就漫天飞舞。

  这些芦苇把阳澄湖团团围住,阳光照在湖面上,波光粼粼,像是嵌了无数的.宝石。碧水之上,橹声咿呀,渔歌阵阵,我一看,原来是乌蓬船摇了过来,给沙家浜添了些几许古色。这时,一群水鸟飞过来,它们他有时在水中寻找着食物,有时在芦苇中穿梭。,有时又腾空而起,真是有趣极了!

  啊,这儿真美!有婀娜多姿的芦苇,有古老风情的乌蓬船,还有生机勃勃的水鸟……

  童年的芦苇荡五年级写景作文 16

  站在绿草茂密的大堤上,对着前方滔滔江水,我尽情的叫唤着,呐喊着,回声里遂想起曾经的那片芦苇荡。

  淡出记忆的往事让我忘却了在苇荡中,我如此这般的疯狂的,尽情的呐喊过多少次了。

  眼前似乎还是那片芦苇荡,初生的.新绿,成长的墨色,以及那涩的枯黄,一层又一层,一的苇浪,如同江水连天一般扑来。

  “哗哗!砰砰!”我仿佛听见了海水拍击海岸的声音,听到了新生,听到了美与力的尽情释放。

  眼前似乎还是那片苇荡,苇絮随风轻舞,点点银白在风中交汇,在水面上打了个旋儿,又散落成点点银白。

  有时,芦苇深处会升起一缕炊烟,我知道,那是江上渔火人家做饭的炊烟,我甚至可以想象到那渔火对愁眠,携鱼归家的情景。

  夕阳下的苇荡是最美的,总是那样的和谐宁静,夕阳与芦苇的美交相辉映,有时一两只水鸟掠过,组成了一幅浑然天成的惊世之画。

  躺在草地上,望那天空白云朵朵,风携来芦苇的清香在鼻尖萦绕,点点银白的苇絮落在身上,像极了冬日飞雪下的情景。

  想起了那片芦苇荡,那片让我尽情宣泄的芦苇荡。

  想起了那片芦苇荡,那片夕阳下金光闪耀的芦苇荡。

  想起了那片芦苇荡,那片苇絮纷飞的芦苇荡。

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