却道天凉好个秋小学六年级写景作文（精选5篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其作为作文里的重要分类的写景作文，写景作文是一种以写景为主兼顾抒情的文章。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编收集整理的却道天凉好个秋小学六年级写景作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
却道天凉好个秋小学六年级写景作文1
秋天，独自漫步在乡间曲折的林荫小道上，四周一片寂静，只有瑟瑟的微风轻轻地掠过林梢，将火红的树叶吹得沙沙地响，零零落落地洒在小道上，清新凉爽充满我的心间。
不知不觉来到了人造假山旁，层林尽染的枫林映入眼帘，不仅仅有唯美的艳红，更有那临风的飒爽。枫叶有如一簇燃烧的火，不需任何的点缀装饰，那份秀逸与洒脱，那份脱俗的孤傲，顿时展现在眼前。枫叶仿佛在燃烧，树梢仿佛在燃烧，天空仿佛也在燃烧！这肃杀而有点寒意的秋天似乎也温暖了起来，望着这大自然的杰作，谁能不叹为观止！我忽然想起了刘禹锡的《秋词》“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。的确，独特感人的秋天，胜过那姹紫嫣红的春天，不仅是因为秋天是收获的季节，更是因为这色彩班斓的枫林，给秋天添上了一片异彩，才使生机勃勃的春天也黯然失色，让每一位游客流连忘返，回味无穷。
我忍不住走上前去，拾起一片枫叶，放在手心，就像一团火焰在燃烧，细看，枫叶也并非纯净的红色，相反，叶面上还布满了斑斑点点，是岁月的烙印，还是旅途的坎坷？在春天，你给人希望；在夏天，你给人绿荫；在秋天，你却燃烧自己，用你这最后的辉煌给自己的一生划上一个圆满的句号。
秋风，放飞自己，泼洒凉爽的枫叶；枫叶，燃烧自己，点燃萧索的秋天；秋天，奉献自己，给予累累的收获。
却道天凉好个秋小学六年级写景作文2
或许是因为生在秋天，我对秋天总有一种莫名的喜爱与眷恋。哲人说。秋天是死亡与新生交替的季节。秋果和秋叶，似乎是秋的代表作，也是秋的象征。盛秋时节，气候宜人，是很受人喜爱的。
然而我最爱的还是深秋。孟浩然“愁因薄暮起，兴是清秋发。”王唯“寒山转苍翠，秋水日潺媛。”许浑“遥夜泛清瑟，西风生翠萝。”都是寒秋佳作。读来不免有一层淡淡的凉意。那是秋特有的幽冷与寂静。也为凉秋蒙上了轻纱般朦胧的诗意。
天凉了，这时秋叶的枯黄逼退了翠绿，如果说盛秋的枯黄色还“尤抱琵琶半遮面”的话。这时它便是“守得云开见月明”了。要是恰巧一阵风吹过，一经树梢，枯叶便如一只只黄蝶轻巧地悠悠落地，树下便如铺上了一幅百蝶图，倒给这萧瑟的气氛以一点凄美的慰藉。多美呀，叶儿象树的第二批果实，完整地奉献给了大地。
天凉了，晨起经常与秋雾打个照面。这秋雾可跟别的雾不一样，是秋姑娘在给大自然化妆呢。雾很清凉，恰到好处使人感受到深秋的寒冷意味。英美的诗人认为，雾很轻，附在小猫的足上。我还觉得，秋雾还总比别的雾湿润些，象牛奶的蒸气一样，雾中迷蒙的湿气钻进眼睛里，凉凉的象刚洗过眼一样。
江南的深秋是一半阴一半阳的。这是因为阴天总和晴天平分每个日子。晨暮的秋意，在正午热量稀薄的阳光映衬下。是更加明显了。
去翻翻古往今来的名家名篇，每一个都吟咏过这寒秋。也许寒秋本身就是一种意境，且先不管她各种各样冷艳的体态和谜一样的面容，单是她清冷的气质，就能醉了人的心，夺了人的魂。
现在的生活节奏可是越来越快了。热闹的春天，喧燥的夏天，冬天倒是不错，又总让人带着些许懒惰和倦意。秋无疑是最让人清醒而沉着的季节，而深秋则是其中最富于哲理的`一段。我沉醉与这一段凄冷的日子。凉了，凉了，越来越富于凉意，给冬以一个完美的连接和过渡，给浮躁的心灵以冷静和沉思。无怪乎郁达夫先生要特特地赞一番秋景了。
却道天凉好个秋小学六年级写景作文3
春天的校园是温馨的，给人希望；夏天的校园是炎热的，磨练意志；冬天的校园是雪白的，银装素裹。到处回荡着鸟儿婉转的歌声，弥漫着花的芬芳，这是秋天迷人的校园。
秋天，校园的花坛是蜂儿、蝶儿的乐园。那里绽开着五彩斑斓的笑脸，个个娇艳欲滴，在微风中笑的灿烂而不妖媚。蜂儿 淘气的穿梭在花丛中，蝶儿踮着脚尖在花蕊上翩翩起舞。秋天校园的花坛总是那么清香馥郁，偶尔在花坛边驻足，便让人心旷神怡，陶醉其中。秋天的校园正因有了花坛而如此妩媚。
秋天，校园的小路旁矗立着两排白杨。他们是校园最忠诚的卫士，个个挺拔秀丽。清晨，当我背着书包，踏着晨曦在这小路上慢步走过时，便忍不住抬头看看这些卫士，他们给予了我希望，使我肃然起敬。
秋天，操场的周围柳树环合。秋风吹过脸庞，是那么的温柔、惬意，柳树姐姐正等待秋姑娘为她梳理秀发，它们身姿婀娜，随风摇摆，整个校园被它们的妖娆渲染着。
秋天，草坪上正诠释着生命。小草尽力的展示它挺拔的身姿，或许，在一个眨眼间它就会脱下绿衣，与我变得陌生。坐在荡漾着绿波的草坪上，心随之平静，愿这绿波荡走我的一切烦恼。
秋天的校园永远是那么迷人，它让我捉摸不透，它正在潜移默化的离开。在校园里闭着眼享受这美好的秋景，虽然心情舒适不已，但却有些担忧它在我闭眼的瞬间溜走。
却道天凉好个秋小学六年级写景作文4
我所喜欢的秋天完全没有伤感。她平静，丰富，每一片阔大的叶子都在阳光下闪着细碎的，黄灿灿的光泽。我伫立在稍带一些凉意的秋风里，抬头，只见天很蓝，很蓝……
慢慢的，天也不再平静了，刮起了一阵阵劲风，但也不影响我对她的爱。哦，那是一种淡淡的思念。秋风无拘无束，全然不顾叶儿对枝头的留恋，只是把它们一片一片无情地带走。或许它们是在怀念往日的辉煌，也可能是在哭诉今日这痛苦的遭遇。在这瑟瑟的秋风中，它们所有的生命的故事都只能等待着凄凉地落幕。
15岁，我在沉思。秋也是喜欢沉思的，我每天都不知道在想些什么，只是不断地想，想……
那凋谢的花儿，大自然曾经的那些姹紫嫣红都随风飘逝。一种青春易逝的失落感把我的心压得隐隐作痛。我想要寻找秋的内涵——
秋的收获使人欣喜，其实，这儿就蕴藏着秋天的内涵——它其实就代表着生命的延续和再塑啊！
如那飘落的叶子，离开那可亲的枝头落地后化为养料，来年春天那嫩绿的叶子不正是它的化身吗？人生不也是一样吗？这正如泰戈尔所说的，“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”秋实，秋色，秋声，秋意……它们共同主演了这出最美的戏剧——秋天！
秋风仍在吹着，带着果实的清香，甜甜的。秋日如此灿烂和温馨。我寻思着：在这个美好的秋天，我也该收获点什么？哦，我明白了，不管是春还是秋，是生长还是凋谢，只要拥有青春的心境，我们就能洒脱地漫步在人生的道路上！
不是寻春，不是悲秋。我早已明白：春天，在噪音里枯萎，而秋天，又在岁月的胸膛里扎下了深根。该来的来了，该去的去了。四季就这样循环往复！
真想大喊一声大词人辛弃疾说过的话：
却道天凉好个秋啊！
却道天凉好个秋小学六年级写景作文5
美丽的秋天把八十五中的校园显得格外美丽。踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋天姗姗而来，推开了季节的大门。
它从一片绿里带黄的落叶中潜入驱散已逝的酷热。它是那高远的天空，它是那一细不染的池水，它是那缠绵悱恻的雨丝，它是那皎洁无比的满月。
九月的深秋，已有严冬般的肃杀，树枝渐渐秃了，如一个老者，一日一日的掉着鹤发，一片一片，瞧，它们多像金黄色的蝴蝶呀！飞舞着，盘旋着从树上缓缓的飞下来，再轻轻的落到地上，给肃穆的深秋平添了几分生机。
南飞的雁儿掠过爽朗无云的天空，在人们心中划出秋的痕迹。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们
菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，还有那香甜可口的水果。
它们各展其貌，热闹闹的打扮着秋天。枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少美的色彩。
秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有自己的个性；它深沉中透着成熟，冷峻中洋溢着热情。
随着落叶飘逝的每一个秋天，都有热爱它的人们留下了一份金色的礼物。
我爱着美丽的秋天。
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