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《永远的超级四班》六年级读后感（通用20篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家整理的《永远的超级四班》六年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《永远的超级四班》六年级读后感 1
暑假里，我读了《永远的超级四班》，这是阳光姐姐伍美珍写得一本颇有风趣的校园小说。书中叙述了六<四>班同学在明智的班主任胡老师的引导和支持下，大家合理、充分地利用网络资源，在博客上抒发自己的所感所想，描述自己的真实生活，在班级论坛上互相学习趣味知识的故事。
书中人物栩栩如生，各俱特色。其中，我最喜欢聪明美丽的依贝丸—宁佳心、雷厉风行的show韵丸—黄小月、“功夫了得”的.泡泡鱼丸—卢竞，她们可是“丸子军团”哦。智慧开明的胡老师鼓励同学们上网写日记，开创自己的邮箱、博客，这不仅激发了同学们的写作兴趣，提高了大家的写作水平，还使班里的每个同学都展示了自己的风采，相互之间建立了纯真的友谊，真是一举多得。
如今，随着高科技的发展，互联网迅速普及开来，为人们提供了新的信息平台。电视、电脑、手机等各种媒介逐渐成为我们生活的一部分，甚至是学习的必需品，我们没有理由也没有办法把它拒之门外。
实际生活中我们也要学会合理运用电脑，分配好自己的学习时间。节假日、双休日我会多安排一些上网时间看新闻、练编程、上qq、看论坛，有时间我还会给我的Q Q空间加上一首音乐或一篇电子日记。现在我越来越觉得网络给我带来了更多的是方便、是知识、是乐趣。
阳光姐姐笔下的人物个性鲜明，风趣的外号使我倍感亲切，轻松幽默的文字营造出快乐的心境，同时蕴藏了许多深刻的道理：要积极、乐观的生活；要乐于助人；要诚实守信……我要把这本书推荐给我的同学，让更多的人体会到读书的乐趣。希望有一天，我们也可以大声喊出：“我们是永远的‘super六班’！”
《永远的超级四班》六年级读后感 2
暑假里，妈妈买了一本“阳光姐姐”伍美珍的书给我。这本书名叫《永远的超级四班》。我一看到书名，就产生了疑惑：为什么“永远”？什么是“超级四班”？带着疑问，我开始读起了这本书。
这本书我一读上就爱不释手。这本书分为《永远的超级四班》和《我班流行写小说》两篇文章。我十分喜欢《永远的超级四班》这篇文章。故事讲述六（4）班换了个新班主任，她姓胡，胡老师和原来的'班主任陆老师不同。陆老师十分反对同学们上网，就连她自己都不上网。而胡老师十分喜欢上网，她不但有qq号，还有属于自己的博客。她接管后要求同学们每天写日记，而且最好是在博客上写。在她的带动下，副班长秦超逸先是帮助了大家建立了一个博客圈，方便大家互相“串门”。后来又在班上设立了一个论坛，产生了许多“斑竹”，帮助大家增加了许多知识。他们还制定了“超级四班上网公约”呢！
我明白了伍美珍阿姨为什么要用“超级”一词了。“超级代表着特殊的和唯一的。
我不禁想起我们班。我们班不特别，也不算唯一。可是我们班通过努力后成绩变得优秀了，纪律也好了。这都是同学们和老师共同努力的结果。
我在网上搜了一些人对这本书的评价，其中有人说这本书每行只有十几个字，文笔十分无聊，像个小孩子写的，印刷时每字之间间隔大，觉得这本书十分不好。我觉得由于文章是以“我”为主人公，“我”是一个孩子，这样写反而体现出了我们的心声。所以我觉得伍美珍阿姨写的很好，这是我读过的最有趣的一本书了。
我太喜欢读《永远的超级四班了》！
《永远的超级四班》六年级读后感 3
这几天我读了刚买回来的《永远的超级四班》这本书，让我懂得了人生的道理。
书上讲述了四班的学生华汪德不喜欢写作文，作文写得很差，为了提高作文的兴趣和水平，四班的同学们决定开博客作文，经过不断地练习，华汪德的'作文越写越好，最后阳光姐姐在她编写的一本书中录用了他的一篇精彩的作文。
华汪德本来很懒惰，还有一点骄傲，他把偶尔的胜利看做以后的胜利，不练习，不努力保持自己难得的胜利，还好后来纠正过来了。
这让我明白了：不要懒惰，也不要骄傲，只把努力付出为第一步是不够的，往后的时间更需要你坚持不懈地努力。如果你赢了第一次便放弃努力，就得不到最终的成功。
我也想起了曾经的我，什么作业都难不倒我，作文也如此轻松，于是我开始懒惰起来，不愿意动笔，而现在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很头痛，不知该写啥。一次语文小测验我得了全班第一，便骄傲起来。妈妈提醒我不能骄傲，还要继续努力，才能保持这个优势。我根本没把妈妈的话放在心上，以后的语文测验退步了很多。现在我知道懒惰和骄傲对学业有很大的危害。
“业精于勤”、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我一定要铭记这两句名言，不断鞭策自己进步。
《永远的超级四班》六年级读后感 4
班级，是一个集体，我非常喜欢班级，尤其是最近看了《永远的超级四班》后。
《永远的超级四班》这本书的主人公是华汪德，故事讲了是一个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持和副班长秦超逸的组织下，大家合理和充分的利用网络资源，在博客上抒发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学习趣味知识。班里每个人都展示了自己的风采，互相之间也建立了纯真的友情。他们自豪地说：“我们是永远的‘super四班！”华汪德的铁哥们儿秦超逸，是班里的电脑高手，也是副班长。班级在他的组织下，刮起了博客风。而华汪德是个电脑菜鸟，一问三不知，秦超逸手把手得教他，他这才学会了建立博客和论坛，但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德平时手忙脚乱、粗心大意，希望他能改掉这个毛病，否则会害他自己。
《永远的超级四班》这本书中我最喜欢的三个人是“小丸子死党”：夹心饼干、路径和黄瓜小月饼。她们虽然被称为“三大猛女”，但彼此之间却是用友谊搭建的桥梁：
夹心饼干（原名宁佳心）虽然是一个单翼天使，可她却拥有着乐观向上的性格，没有一丝悲痛。她有许多的朋友，并在qq上认识了柠檬宝宝，把自己的绝对秘密都讲了出来，我喜欢这种对朋友的信任。
而黄瓜小月饼（原名黄小月）呢，凭着一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她开朗大方、幽默、甚至有些好动。可是伶牙俐齿却可以使任何人都“恐惧”，她的作文虽然比不上夹心饼干，可依然有机率做范文。我喜欢她这种活泼的性格。
路径（原名卢竞）就没什么长处了，但她的两个死赏还是非常非常喜欢她的！她的.作文就更别说了，连黄瓜小月饼都比不上，可她从来都没有计较过朋友对她的“不周”，甚至她写出的小说《小子，别和我耍酷！》令人佩服透顶。我喜欢她这爽朗的写作方法。
虽然这三个死党是那样得平凡，但出现在她们中间的事情，却是那样的不凡！
这本书中我最喜欢的故事是《单翼天使不孤单》，张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋…… 对于一个孩子来说，失去了父母一方的溺爱，就像小鸟失去了羽翼，就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整，心灵却受了极大的创伤。更可怜的是，世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤，这道疤一烙上了就没有暂时的。
看完《永远的超级四班》，我觉得，每个班级都像超级四班，都有着许许多多各种各样的故事，只是我们没发现而已，以后，我一定要更加的珍惜在班级的时间。
《永远的超级四班》六年级读后感 5
这本书是由著名儿童文学作家伍美珍所作，主要以小学生的校园生活为写作题材，展开了对家庭、学校的描写。内容丰富，值得一看！
这本书主要讲了六（四）班是个充满活力的班级，在明智的班主任吴老师的支持下，大家合理利用网络资源。在博客上抒发自己的真实情绪、描写自己的生活在班级、论坛上学习一些趣味知识……就在同学们合理利用网络资源的时候，一股小说风闯进了六（四）班的生活，许多同学都喜欢上了它，还把自己的小说分为几大类，在网络上吸引了很多来自五湖四海的读者。这期间，学习上的压力、网络上恶意的攻击、妈妈善意的批评，都不断地打击着他们的信心。但他们感受到了来自心底那份真实的快乐，那就是用心表达，赢得共鸣！
快乐其实很简单，就是需要你在追求自己的梦想的同时，在追求的.道路上努力向前，不要在意结果，只要过程开心，那就足够了。就想书中的主人公一样，有一个快乐美好的童年。将在我们的人生乐章上添上那多彩的一笔。
《永远的超级四班》六年级读后感 6
你的班级里充满快乐吗？你想拥有快乐吗？那么我推荐你看《永远的超级四班》这本书吧。
《永远的超级四班》这本书是我在书店中无意间翻看到的，里面精彩的内容像磁铁一样深深吸引着我，这本书主要介绍了四班的班主任推荐同学们在博客里写日记，又组建了博客群，博客群的名字就叫《超级四班博客群》，书中又描写了其中发生的点点滴滴的小故事。
我看了以后，觉得阳光姐姐笔下的人物非常可爱，既有
善解人意的班主任老师，聪明的“胖青蛙”秦超逸，又有调皮的“汪汪”华汪德，“数学小王子”张小伟和“语文公主”宁佳心等，由他们组成的“小” 小说真是耐人寻味，精彩无限。其中我最喜欢的人物就要属善解人意的班主任，聪明的秦超逸和“语文公主”宁佳心了。
先介绍班主任老师吧，它不仅平易近人，还支持同学们在网上写日记，而且并不认为上网是一件坏事，这是很多家长和老师不认同的，但却得到了同学们的一致拥护。她因此提高了学生们的.作文成绩，让孩子们在玩中学，学中玩，这种做法是明智的。接下来介绍秦超逸，他很聪明，大大方方，为人不拘小节，可以想到别人想不到的事，他身上有许多值得我们学习的地方。宁佳心是一个单亲家庭的孩子，但她并不为自己是单亲家庭的孩子而自卑，而是乐观地面对生活，她的语文成绩非常好，在班里有很多好朋友，这些朋友就象一个个小精灵弥补了她心灵的创伤。接下来我想对华汪德说几句话：“汪汪（华汪德的小名），你虽然很可爱，但要遵守一下课堂纪律呀，碰到难题也要学会自己动动脑子，不要总是依赖别人，这样脑子会生锈的。你是小男子汉，要坚强一点，不能老是给女生弄得哭鼻子，可不要当林黛玉呀。”
读到最后，我不由得想起了自己的班集体，眼前浮现出和同学在一起时的情景，心里也不禁温暖起来：当我遇到困难时同学们帮助我的情景，同学生病去看望时的情景，下课时同学们欢声笑语时的情景……同时我也很佩服阳光姐姐能用这么多美妙的文字组成一个个精彩小片段，温暖着我的心灵，在我的脑海中挥之不去。
《永远的超级四班》六年级读后感 7
我要问问大家，现在网络最流行的是什么？是博客。微博，别看我只有10岁，我的微博都是经过认证了的。
说起博客，就让我想到伍美珍写的《永远的超级四班》，这本书让我爱不释手，百看不厌，这本书讲述的是四班是个充满了活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分地利用网络资源，在博客上抒发真实的`心情，描写自己的生活，在班级论坛上学习趣味知识，展示自己的风采，相互之间也建立了纯真的友情的故事。难怪他们自豪地说，我门是永远的“SUPER四班”！
这本书中我最喜欢的是主人公华汪德的好朋友副班长“胖青蛙”秦超逸，他不仅是电脑高手，还乐于助人，帮助班里的每位同学都建立了一个博客，在博客上抒发自己的真实心情、写文章，大量提高了大家的写作水平。他手把手得教会了电脑菜鸟华汪德建立博客和论坛。
网络很强大，你既可以从网上看新闻、看图片、看电影，还可以听音乐，写博客等等。我们完全可以利用网络资源来提高学习成绩。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们支持我上网，正确地利用网络资源，使我的知识面越来越广。
这本书非常贴近我们的校园生活，让我感到那么亲切自然，就像发生在自己身边一样。
《永远的超级四班》六年级读后感 8
前几天，姐姐借了我一本《永远的超级四班》的书。我拿到这本书就津津有味地看了起来。
这本书讲的是“汪汪”华汪德所在的六零四班里的`故事。一开始读，我觉得华汪德真是一个计算机超级菜鸟，我真不敢相信，他打一个字就要休息一下，那要让他打一篇作文不是要到明天才能打完！我觉得我像华汪德，因为我也很瘦，打字也很慢，不过我也没那么慢。
后来，他们班的班主任换成了胡老师。胡老师要求大家每天在博客上写一篇日记。从此以后华汪德从讨厌打字变成了喜欢打字，他打字的速度还越来越快了。最后，“汪汪”华汪德每次计算机测试都得了“优”，他高兴极了！
我觉得我练打字也要坚持不懈，不要半途而废，更不能不想打字。从现在起要好好练字。
我很喜欢这本书，因为它使我明白了一个道理：做任何事情一定要坚持到底，不能半途而废。
《永远的超级四班》六年级读后感 9
“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵。一年一度的读书节又到了，在这段时间我读了伍美珍的一部作品《永远的超级四班》，我不知不觉就被故事里的内容吸引住了。
书中写得是发生在小学六﹙4﹚班里的故事。六﹙4﹚班是个充满活力的班级，他们在明智的班主任胡老师的支持下，同学们在完成作业后合理和充分利用网络资源，在博客上抒发真实的感情，通过在网上聊天的时候，让大家来分享你的`快乐和共同分担你的悲伤。还可以描写自己的生活，或是在班级论坛上学习趣味知识。让班里每位同学都能展示自己的风采。相互之间也建立了最纯真的友情。在故事的最后他们用一句“我们是永远的super四班”作为最完美地结局。
读完这本书后给我的感触很深，它使我懂得了在同学和朋友之间一定要互相帮助互相学习，在学校要尊重老师，虚心好学，把自己快乐的心情与别人分享。同时也让你的同学来帮你解除不开心的事。这样我们就可以像六﹙4﹚班一样成为一个永远的super班级了。
《永远的超级四班》六年级读后感 10
永远的超级四班里面讲了两个故事，分别是：“永远的超级四班”和“我班流行写小说”。
永远的超级四班里面讲了：六（4）班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的`支持下，大家合理和充分地利用网络资源，如在博客上发真实的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学习趣味知识。班级里的每一个人都展示了自己的风采，互相之间也建立了纯真的朋友。每一个人都自豪的说，我们是永远的“supir四班”。
超级四班的同学学习的很快乐，他们利用了博客、邮箱等，既学习又提高了网上冲浪的水平，还利用游戏的形式来学习枯燥的知识，他们还养成了网络写作、发表、健康上网的好习惯。
我们有班级网站，也能在上面发表作文、摄影作品、留言。我也有QQ空间，我准备在里面开通个人博客，发表作文、日记和摄影作品，争取成为网络学习高手。如果我们班每个同学都有个人博客，也能像“超级六（4）班”一样组成一个博客群， 那我们就成了“超级四（1）班”。
《永远的超级四班》六年级读后感 11
暑假里，我读了一本书，名叫《永远的超级四班》，这一本书主要讲了六（四）班是一个充满了活力的班级，在明智的班主任胡老师的大力支持下，大家都合理和充分地利用网络资源，在自己的博客上抒发了自己最真实的心情，描写更多趣味知识。班级里的每一个同学都充分展示了自己的风采，大家互相之间也建立了最纯真的友情，他们自豪的说，我们是永远的“SUPER”四班！
这本书作者是被大家称为“阳光姐姐”的伍美珍。有一次下课，我和同桌两个人因为一支笔吵了起来。我突然想起了《永远的超级四班》中的同学都和睦相处，而我，却因为一支笔而和同桌吵架，我的同桌好像也突然明白了什么，两个人不约而同的向对方道了歉，我们俩人又笑了起来。《永远的.超级四班》告诉了我们：同学之间要友好相处。
我希望我们班级能跟六（四）班一样，搞一个属于我们班同学自己的博客，天天在博客上发表自己每天所看见或经历的事情，这样也可以提高我们的写作文的水平。
《永远的超级四班》是一本非常好看的书，希望同学们有空也可以去看一看。
《永远的超级四班》六年级读后感 12
“我们是永远的超级四班！”这是《永远的超级四班》总的一句经典台词，看完这本书，我好几天都沉浸在这本书中有趣的故事里。
《永远的超级四班》通过描写六（四）班的同学们在班主任的聪明引导下，一步一步地从电脑 “菜鸟”到可以在网上记日记、开博客，开班级论坛，利用多样的丰富的有趣的信息技术，学习写作和各科知识，锻炼思考能力和电脑操作能力。
我最喜欢华汪德这个人，他的形象塑造的也很成功。他比较懒惰，上信息课也比较马虎，是个典型的“菜鸟”，他把做好的作业不保存就关闭窗口，不得不重新做；新建的邮箱没有记住设置的密码而失效……闹出很多笑话。他也是个很爱动脑筋的`学生，当他在“胖青蛙”的帮助下，在“超级四班论坛”里开了“科技超市”这个版面以后，动脑筋想办法，把日常生活的小窍门如怎样剥大蒜方便，巧洗毛桃等知识刊登上网，同学们很爱看。这也让四班同学体会到电脑的乐趣，知道怎样使用电脑。
这本书不但故事有趣，读后还使我们明白了一个关于青少年如何正确利用网络资源的道理。你看——《超级四班上网公约》，要求大家不要瞒着父母偷偷上网；尊重父母，遵守父母规定的上网时间；写完博客就关电脑，不要轻易和人聊天；要抵制电脑游戏的诱惑；不要在博客里骂人，攻击人；不能去不健康的网站。如果我们都能自觉这样做，上网只做有意义的事情，家长肯定非常高兴，也会同意我们上网的。
永远的超级四班，永远留在我们心中。
《永远的超级四班》六年级读后感 13
今天，妈妈给我买了一本伍美珍写的《永远的超级四班》，看到这个题目我就有一连串的问号，我带着这些问号翻开了这本书，聚精会神地看了起来。
这本书讲的是六（四）班是个成充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分的利用网络资源，在博客上抒发真是的心情，描写自己的生活，在班级论坛上学习趣味知识。班里每个人都展示了自己的风采，相互之间也建立了一个纯真的.友情。他们自豪地说，我们是永远的‘Super四班’！
书中最令我佩服的是秦超逸，不是因为是副班长，我才佩服他，是因为他是一个电脑高手，对电脑样样精通，而且有很多好方法，好点子。因为他和胡老师教同学们用很多网上论坛的方式，让同学扩展知识面，其中学到许多知识。还在他的组织下，班里刮起博客风。里面的主人公华汪德是秦超逸铁哥们儿，而华汪德对电脑是个菜鸟，一问三不知，在秦超逸手把手的教，这才学会建立博客。
读了这本书，我发现胡老师非常明智、聪明、时尚，他不仅不反对同学上网，还支持同学们写博客，这既让同学的作文水平有了大的提高，使学生提高了学习的兴趣，又让同学们之间建立纯真的友情，拉近了师生关系。
读完这本书，书中讲了许多讲了许多让我们学习知识的方法，比如：开博客写日记，可以提高我们的习作水平；建立论坛，让我们学到书以外的知识，扩展知识面。
《永远的超级四班》六年级读后感 14
一开始，我根本就不知道阳光姐姐是何方神圣，后来我在图书馆认识了一个朋友，她推荐我看阳光姐姐的书，我就看了名叫《永远的超级四班》的书，超好看！
阳光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多书，但里面的故事都是出自小学生之笔、经阳光姐姐精心编集而成。
阳光姐姐的'书之所以好看，我想是因为书中的内容跟我们的学习生活很贴近，还颇具引导教育意义。比如，在《永远的超级四班》里，主人公秦超逸乐于助人，而且还是个网络高手。他建起了超级四班的博客，让同学在博客上尽情地展示超级四班的同学风采和班级风貌。秦超逸做了许多好事，其中有一件事情令我最感动。就是当他得知二年级的陈紫彬同学生病需要帮助的时候，他立即就在博客上公布此事，号召全校同学们为陈紫彬奉献爱心，自己还率先捐出了自己积攒整整半年的零花钱！正是通过他的网络宣传，在很短的时间内就筹集了爱心捐款两万多元，解决了陈紫彬治疗疾病的燃眉之急，挽回了一条珍贵的生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川发生的八级大地震。在几分钟的时间内，一大片建筑全部倒塌，人们被压在废墟中，性命堪忧。当时，除了政府派出的救援队伍，全国民众乃至海外侨胞都纷纷自发组织成为种种救援力量，或赴前线、或在后援，不分昼夜进行救援，使得许多人最终及时得救。各方纷纷捐东西给灾民，我们农林下路小学的全体师生也捐出了我们点点心意。经过灾后重建，昔日的灾民们终于过上了安居乐业的日子。
阳光姐姐系列小说每一集都主题鲜明，故事精彩，总是叫我欲罢不能，我决心一定要把整个系列全部看完，还要把这套好书介绍给我的好朋友们，一起分享。
《永远的超级四班》六年级读后感 15
《永远的超级四班》是阳光姐姐伍美珍写的阳光姐姐小书屋里的一本书，伍美珍创作的书，全都是来自孩子们的灵感，专为我们成长中的烦恼写相应的故事，让每位小读者读后，都能重新找到属于他们的自信和快乐。
这本书的主人公是华汪德。华汪德的铁哥们儿秦超逸，是班里的计算机高手，也是副班长。班级在他的组织下，刮起了博客风。而华汪德是个计算机菜鸟，一问三不知，秦超逸手把手得教他，他这才学会了建立博客和论坛，但是还是不如秦超逸。我通过这本书看出华汪德平时手忙脚乱、粗心大意，希望他能改掉这个毛病，否则会害他自己。
读完了这本书，我知道了一个班要有活力和快乐，更要有一个好老师和好的优秀干部。六（四）班就是一个充满活力和快乐的班级，在明智的班主任胡老师的带领下，每一位同学合理利用网络，在博客上描写自己的生活，在论坛上互相学习有趣的知识。我发现胡老师十分聪明、时尚，她不仅不反对同学上网，还支持同学们写博客，这既让同学们的作文水平有了很大提高，使学生对学习感兴趣，又让同学们建立了纯真的友情，拉进了师生关系，真是一举多得。她让每一个同学都展示自己班的风采，互相之间团结，组成了一个永远的“super四班”。
快乐的'校园生活应该是丰富多彩的现在是21世纪的网络时代了，不应该仅仅只剩下死读书这项单调的内容，要用现有的资源做更好的事。现在的大部分老师都不同意学生上网，怕上网影响学习，影响他的一生，但是有的老师却从没有想过上网的好处和对我们的用处，上网也不是一件坏事，只要合理利用网络，这样上网就对我们有很大的用途。我相信网络以后对我们用处会更大。
《永远的超级四班》六年级读后感 16
你的班级里充满欢笑吗？你的班级有博客吗？如果你的班级不符合以上两点，那你的班级就不“合格”哦！想看看合格班级吗？那很简单，看看伍美珍姐姐写的《永远的超级四班》，里面就有合格班级哟！
在这本书中，六（四）班是一个充满活力的班级，在班主任胡老师的倡导下，班里的每位同学都拥有自己的博客，不仅如此，他们班还创建了一个班级论坛，同学们在论坛上抒发自己的真情，学习趣味知识。胡老师与（四）班每一位同学都是朋友，胡老师还提倡同学们在博客里写日记，而别的班都十分羡慕（四）班。
在读这篇文章时，我也随着文中主人公的故事情节时而欢喜，时而伤心，这篇文章深深地吸引了我，更吸引我的是对六（四）班的集体生活情节的叙述。在那样的班级里，同学们和老师超越了师生关系。下课了，同学们和老师“称兄道弟”，做丰富多彩的课间游戏；而当某些同学有困难，大家都很乐意找老师来解决……
而文中的那个“夹心饼干”宁佳心仿佛就是另一个“我”。我与她有那么多的相似之处，使我不得不产生这种想法，我也想动笔写作。我相信大家看完这本书之后，都能找到文中的另一个自己。
回到现实中，我发现，其实我的班级就像文中描述的班级。我们也有一个QQ群；也拥有一位和蔼可亲的“周妈妈”班主任，她不仅教我们学习文化知识，更在生活上给予我们无微不至的关怀，对班上有些调皮捣蛋的`“玩童”我们的周老师总是给予耐心的教导。在周老师的号召下，我们的班级是一个团结友爱的班集体。我热爱我的同学，也热爱我的班级，更热爱我们的“周妈妈”周老师！我为我们拥有一个让人羡慕地班级而感到自豪。
我们是永远的SUPER（1）班！
《永远的超级四班》六年级读后感 17
暑假里我看了一篇由老师推荐的校园小说《永远的超级四班》，看完我觉得真是意犹未尽呀！阳光姐姐伍美珍用非常诙谐的手法、通俗的校园语言，使整本书妙趣横生，让人看了乐不可支。
这本书中讲述了六（四）班的故事。以第一人称叙述的，书中的主角华汪德，是一位电脑菜鸟、班里的中等生。在新来的班主任胡老师的支持和鼓励下，大家合理地利用了网络资源，在网络上展示了自己的风采，抒发自己的心声。他们自豪地说：我们是永远的“super四班”！
读着这本书，我很自然地联想到了自己所在的班级——我们的503班，我觉得也是super的。我们班呀，可是年年先进班哦，这是非常不容易的。记得刚上一年级的时候，班里就像一个“调皮捣蛋窝”，有在上课时间自顾自玩的，有上半堂课出去溜达的.，有交头接耳的……不说别人，就说我自己吧——-一个看上去文静懂事的小女孩，居然会在上课时候无视课堂纪律走动，还时不时和同学发生争执……我们的班主任陈老师看在眼里，但却从不严厉批评我。我还清晰地记得这样一次谈话。陈老师和颜悦色地对我说：“李岭，你是个可爱的小姑娘，老师很喜欢你。你现在可是个小学生了，不再是幼儿园不懂事的小朋友，要明确学习的目的性。你是来学习本领的，怎么可以浪费学习本领的时间呢？老师希望看到一个上课认真听讲，积极举手发言，成绩优秀的李岭，你能按老师的要求做吗？”就这样在老师的关爱下，我渐渐明白了好多道理，成为了一名文明守纪的好学生。我们班的好多同学都因为陈老师细心及时教导，改正了缺点。我们这些调皮捣蛋王现在都是先进班级的一份子了。而我们的陈老师在那个最艰难的时间瘦了好几斤呢。-我们班不仅在文化课上成绩领先其他班级，在体育赛事上也不甘落后，我们班级的墙壁上张贴着好多荣誉奖状呢！
哈，书中有永远超级的四班，现实中有我们super3班！
《永远的超级四班》六年级读后感 18
在学校，又掀起了一番读书的热潮。最近很多人都在看“阳光姐姐小书房系列丛书”，我也随波逐流，看起了一本《永远的超级四班》。因为这个故事和网络有一点关联，所以也是我非常感兴趣的话题。
“眉开眼笑”、“捧腹大笑”……这些关于“笑”的词语用在看这本书的时候最合适不过了。这里面的每一个小故事都能让我产生共鸣。我最喜欢的人物是这本书中的胡老师。因为它既漂亮又年轻，还非常开朗，便不像一般老师那样把网络视为洪水猛兽，而是让学生充分地利用网络资源，在网络上展开了自己的风采。书中的华汪德（汪汪）从一开始学会打一个字，到熟练的操作，并拥有了自己的博客；从名副其实的电脑菜鸟到网络高手，真的很辛苦哇！不过这其中也少不了家长的支持，老师的鼓励，和好友秦超逸（胖青蛙）的帮助。都是网络提高了他们的写作能力，这样一举两得。除此之外，阳光姐姐还塑造了书中另类人物，有“优秀生”张小伟、“夹心饼干”宁佳心、搞笑的“差生”徐葱等等。他们自豪的称：我们是永远的“superclass”！
现在可能一直在坚持写日记的人已经不多了，我们班一个人也没有，但有更多的'人参与到写博客中来。它不是只有单独的文字，而是拥有更多的功能。可以写出不同类型的文字，插入精美的图片或背景音乐还有丰富多彩的flash动画……如果灵感突袭，写下随笔；酝酿很久的文章，在博客中尽情展现。我相信只要大家不沉迷于网络，合理的分配好、利用好网络资源，就一定会给我们生活带来许多变化。
由《永远的超级四班》我看出了同学们开心的笑容和学习的快乐，他们是一个非常团结的集体。阳光姐姐塑造的人物都像是一个个活生生的人，这些事，也都像是亲身经历过的。感谢阳光姐姐献给我们这样一个个的故事。让我通过这本书，学到了更多的网络知识。
《永远的超级四班》六年级读后感 19
假期，我读了一本书叫《永远的超级四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描绘的事很像在我们身边发生的，我很爱看。
书中描绘了一些性格很有特色的人物。比如华汪德，他是个“电脑菜鸟”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分钟打了几个字：“我爱我的小白兔”，旁边还配上了图片，然后关闭文件。在关闭过程中，出现了一个对话框：“是否保存文件？” 他稀里糊涂地按了个“否”，结果……哈哈，是个菜鸟吧！他每次用电脑都要请教“胖青蛙”秦超勉，因为秦超勉是个电脑高手，“胖青蛙” 都被他烦死了。每次上电脑课，“胖青蛙”都很忙，因为像华汪德这样的菜鸟不止一个。超级四班的同学爱捣蛋，比如总在一些人后面说坏话，搞得吵吵闹闹的。我们班的人也爱捣蛋，有时甚至会闯祸呢！就说班里的女生吧，只要男生说她们一点坏话，她们就比母老虎还厉害，可以剥了男生的皮。如果女生在上课之前没有报仇，那男生下课时只好躲进男厕所了，那种闹剧经常上演。虽说是“对手”，不过，有时还是会互相提醒一些重要的事情，如问：“作业是什么？刚才老师讲了什么？怎样写？”这类问题。每当这个时候，他们就表现出少有的友好。还有，超级四班同学的名字很夸张，不过很好笑，比如他们班的“金字塔”是黄金鑫，我们班的“剑桥大学”是黎键朝。他们班的“黄瓜小月饼”名字叫黄小月，我们班“锅里的`葱”其实是郭展聪。虽然老师一向反对我们互相改别名，但是既然被改别名的同学都乐意接受，他们这些很有特色的别名就在班里悄悄流行起来了。
这就是伍美珍的作品，在假期我看了好几本，如《我们班的狗仔队》、《老天会爱笨小孩》、《没有秘密长不大》。她选取了班集体的常事，如班里的小说风、个人的心理描写、同学之间的友谊等，描述学生的童年趣事、怪事、奇事。我们小孩子看了就像回味自己的经历那样亲切，我们也从这些小说中得到启发，解决了我们成长中的许多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我们都爱看伍美珍的小说。
读这本书，既快乐又受启发。
《永远的超级四班》六年级读后感 20
六（四）班是个充满活力的班级。在明智的班主任胡老师的支持下，大家合理和充分的利用网络资源，在博客上抒发真实的心情，描写了自己的生活，在班级的轮坛上学习趣味知识。班里的每个人都展示了自己的风采，互相建立了纯真的友情。他们自豪地说，我们是永远的“SUPER”四班！
原来的家长都认为网络是只黑手，只会让自己的孩子学坏，而在《永远的超级四班》上也会孩子充分发挥自己文笔的优势啊！虽然，还是有些家长担心自己的孩子会学坏，但是写博客是件好事情啊！写博客可以锻炼自己的文笔，让那些文笔让文笔自由的发挥一下，也可以提高自己的写作水平的。其实，这样做还有很多的好处：即拉近了师生的.关系，又提高了自己的作文水平，同学之间建立了纯真的友谊，还利用了网络资源，真是一举多得啊！何乐而不为呢？老师说：同学之间的友谊都是在一至六年级时最珍贵，如果不好好的珍惜这个机会的话，以后就没有真心的朋友了。因为只有同学之间的友谊是最真挚的。
看了阳光姐姐的小说之后，我感到很幽默，很轻松，压力一点也没有了。阳光姐姐写的小说我一眼就看中了，因为写的很符合实际，而且还是小学生专属读物，所以我特别喜欢看。而且我还学会了一个道理：小学生不应该老学习，死学习，应该正确使用网络，不要被网络这张大网束缚了纯洁的心灵。当然，生活中也不光有一本书就可以长久的快乐，高兴！或者在连续剧中去的快乐，如百看不厌的《家有儿女》，让人哭笑不得的《武林外传》，还有相声，小品，这些都是我最喜欢看的看的。每逢我心情不好的时候，或是我很郁闷的时候，都会打开电视，看看一些搞笑片，心里就会高兴一点，就会舒畅一点。我最喜欢的电视搞笑明星是憨豆先生，还有卓别林。他们两个人在我伤心的时候，我一想到他们就会感到好笑。
我要呼吁：网络是一个无底的大网，如果走那条不正的道，就会越陷越深；如果走正道的话，好好利用网络，就可以提高打字速度，提高写作水平，就会成为好学生！
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