鸿门宴小学五年级读后感
昨晚同家人抽空观看了《鸿门宴》。
鸿门宴的故事从高中的语文课本学到过，十几年过去了，情节还是在脑海中很清晰，以致电影中人物出现一露面就可以猜得出角色。
项羽妄自尊大，刘备面慈心诈，张良深谋远虑，范增忠厚狡猾。
但是——纵使能猜得出人物入场，却猜不到人物在电影里的结局！
所谓大人物，所谓小人物，所谓忠义，所谓志向，不过是停留在不同的对权力和欲望渴望的.阶段，没有谁是高尚或者卑微的。区别只是获取的手段在旁人看来的齿与不齿，而旁人又有何干？
这——或许是编剧的创新。
不由得评一句“有新意，敢于颠覆历史”，不知是褒是贬。
但是自己也随即一转念，“历史，颠覆历史，历史是什么？历史真相是什么？《汉书》，《史记》，《资治通鉴》……历史书里记载是就是历史，就是历史真相吗？”以现在的生活感悟来说，历史不过是人写的，而真相更是供人多方求证，供人思索猜测，但绝不是供人阅读听闻的。
敢于“颠覆”，打破思维定势般的迷信，就是思想观念的解放，这就是进步了，或者起码是找着了进步的方向。
【鸿门宴小学五年级读后感】相关文章：
1.《鸿门宴》读后感
2.鸿门宴
4.高一鸿门宴读后感
5.读《鸿门宴》有感
6.新鸿门宴（下）