小学生学生作文:特别的六一儿童节
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小学生学生作文:特别的六一儿童节

时间:2017-07-06 五年级 我要投稿

小学生学生作文:特别的六一儿童节

盼望着,盼望着,属于我们孩子的节日——“六 一”儿童节到了。【直接抒发情感,表达对节日的企盼】

小学生学生作文:特别的六一儿童节

为了丰富我们的“六 一”活动,学校组织全校师生观看文艺演出。今天早晨,我们一跨进学校,第一眼便看到了一架高大气派的红色气拱门。拱门两旁,站着各种深受我们孩子欢迎和喜爱的卡通人偶向我们友好地招手。我们的心,从进入校门的那一刻起,就被这些喜庆的场景彻彻底底感染了。【用恰当的词语、通顺的语句写出了节日中热烈喜庆的场面。】

我们迫不及待地找到各自班级的位置坐下后,在一阵热烈的欢呼声与一片沸沸扬扬的掌声中,九个穿着漂亮大方,绚丽多彩【把“绚丽多彩”换成“光鲜照人”】的主持人依次上了台。他们用真挚的笑容与台下的观众们进行了无声的互动,博得了观众们的赞许。当主持人宣布节目开始时,台下掌声一片接着一片。

第一个节目开始了!这是一个舞蹈类节目,演员有扮成人偶的老师,还有一二年级的小朋友,她们欢快的舞姿与轻快的音乐相互应和,台下的观众也随着轻快的`音乐摆动着,让我们整个人都融入了节目之中……在一片掌声与喝彩声中,演员们相继谢幕,伴着大家发自内心的的欢呼声走下台去。

接下来的节目都非常精彩,小演员认真努力的表演赢得了观众们阵阵的掌声。

最让我难忘的是一场精彩绝伦的杂技表演了。一位身穿黑底红条服装的小伙子先拿着几个彩色铁圈上场了。他将好几个彩色铁圈相继抛起并接住,然后再抛起来。望着上空中令人眼花缭乱的摩天轮一般的上下交移的铁圈,在惊叹的同时,我心中对这位杂技演员油然产生了敬意。这种杂技,我也试过,但几次都失败了,最终我便放弃了。可这位演员却对这种技艺如此纯熟,让这些在别人手中不听话的铁圈,在他手中被彻底被驯服。这并不是与生俱来的本事,而是靠他的坚持不懈与不断努力,才能做到如此的娴熟。我想,我们也应该学习他这种精神,才能做好我们喜欢的事。【详略得当,把杂技表演写得绘声绘色。】

最后一个节目---小丑表演,把整个节目推向了高潮,在阵阵的欢声笑语中,“六一”文艺演出落幕了……

噢!我的“六 一”儿童节,我在小学里度过的最后一个儿童节!它留给我的是一段快乐的回忆,是一次心灵的启迪,更是一场美好的团聚。我将永远记得这一个特别的“六 一”儿童节。【首尾呼应,结构完整。】


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