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描写中国传统文化作文——刺绣(通用16篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写中国传统文化作文——刺绣,欢迎大家分享。
描写中国传统文化作文——刺绣 1
我喜欢刺绣,你没听错,就是中国传统文化——刺绣。无聊的时候我总是用刺绣来打发时间,但是我想并不是所有人都跟我一样喜欢刺绣的。
说到刺绣,你又了解多少关于刺的事情呢?还是让我来告诉你吧——刺绣是中国优秀的民族传统之一,刺绣与养蚕,剿丝是分不开的,所以刺绣又叫做丝绣。
你知道上海的什么刺绣最有名吗?那当然是“露香园顾绣”了。顾氏家族世袭相传,善于刺绣的声誉名扬大江南北。
现在,中国的刺绣工艺几乎遍布全国——苏州的苏绣,湖南的湘绣,四川的镯绣,广东的粤绣。各具特色,被誉为中国的四大名绣。
发展到今天的刺绣艺术品,工艺精细复杂。例如:双面绣(猫),是苏绣的代表作品之一。艺人们把一根头发粗细的绣发线分成二分之一,四分之一,以至十二分之一,四十八分之一的细线绣,并将十万多个线头藏的无影无踪。无论是从正面还是反面都可以看倒小猫调皮活泼的神态。绣猫最难的是一对猫眼睛,艺人们要用二十多种丝线才能把猫眼睛绣的炯炯有神,栩栩如生。
你知道现在拍卖会上的`刺绣能占怎样的地位吗?你一定不会想到。在中国古代的刺绣价格平平,直到1993年在香港,新加坡等地才开始有人专门收集。据市场分析家推论:要使刺绣成为市场上的“新宠儿”还需要收藏家十年的努力。可是在近两年的拍卖会上刺绣拍品价格却非常高。
通过我的介绍,你是不是也喜欢上刺绣了呢?跟我一起拿起针绣看看吧,一起体验一下中国的传统文化究竟技艺如何高超。
描写中国传统文化作文——刺绣 2
上学期结束后,老师让我们学刺绣。内容是绣国防标志或者其他图形。
妈妈从街上帮我买来针、线、布和图样后,我就开始学习穿线。刚开始的时候我总是不能把线穿进针眼里,一遍又一遍,屡战屡败,可是我毫不气馁,在妈妈的耐心耐心指导下,我终于学会了穿线。
接下来的日子,我就要开始在布上绣图案了。妈妈先教我怎么布局,先从哪里开始着手。在妈妈地帮助下,我在布上用划粉画出了小方格,然后就是用五颜六色的线在布上绣出图案了。开始的时候,我老实刺到自己的`手,疼得我直叫唤。我好想放弃不做了,可妈妈说:“做事不能半图而废。”于是我又拿起针线在布上练了起来,在妈妈手把手的教导下,我好不容易学会了用针和线在布上绣了,而且不会刺到自己的手了,为此我高兴了半天呢!但是我绣得很慢很慢,一天下来却不见什么成效。妈妈又对我说:“做事情要有耐心。”于是我静下心来继续绣。一天,两天,一个月过去了,功夫不负有心人,我终于完成了我的刺绣。
望着自己亲手绣成的图案,我心理高兴极了,觉得非常有成就感。
描写中国传统文化作文——刺绣 3
刺绣是古代大多女子都会的一项技能,我买的刺绣是一张白布夹在一个塑料圆圈里,方便穿针引线。
这个暑假,我迷上了刺绣,因为刺绣是一件能让我安静的事情。
我买的刺绣里给我介绍了五种绣法,它们分别是:法式结粒绣、缎面绣、雏菊绣、轮廓绣和蛛网玫瑰绣。我第一个学会的是缎面绣法,它用来绣花瓣最合适。首先找到要绣的`花瓣起点,把穿好线的针从绣盘花瓣起点的底部往上绣,再把针穿入花瓣横对面,接着,把针从旁边往上穿,然后把针再一次穿到花瓣对面,就这样反复绣很多次,直到把那片花瓣绣完为止,就这样,一瓣花瓣就绣完了。
刺绣时,我也有刺到过手,每次刺到手都感觉很痛,却没有流血。我问妈妈为什么?妈妈说:可能只是刺到了角质层,没有伤到血细胞,所以只会痛而没有血,因为血细胞在角质层的下面。
刺绣看起来很简单,但是绣起来非常难,稍不注意就会打结。姨妈告诉了我一个方法,打结后,先把结挑松,再把线轻轻一拉,结就解开了。
刺绣可真是有趣呀!
描写中国传统文化作文——刺绣 4
潇潇的雨夜,雨滴抚摸梧桐那么轻,那么柔。漆黑的夜夹杂着淅沥的雨声,空气中涤荡着萧瑟的味道。
这时妈妈总是习惯性的掏出她的‘宝贝’——绣花针。踏实的坐在藤椅上。一边就捣鼓起她的刺绣。几乎每个夜晚她都在捣鼓这些。
好奇心作祟使我忍不住问:“妈妈,你怎么每天晚上都捣鼓刺绣,这些既无聊又无趣,不厌其烦的刺着同一幅画卷——风筝图。”你并没有立刻回答我,只是冲我笑笑。不经意间,深藏的几缕银丝暴露了出来。转而望着窗外发呆。每当这时我也识趣的远离,不再打扰。
可我总也想不通为什么妈妈把时间花在那些浪费人生的事情上,明明还有好多事情她可以去做——朋友的邀约,公园闲适的散步······多姿多彩的.生活琐事,怎么就偏偏选择这种枯燥的事呢?尽管我百思不得其解,妈妈还是一直做着。
雨淅淅沥沥的下着,妈妈的‘画卷’一针一线绣成。无意间经过瞥了一眼‘画卷’,不由觉得心头一震。深深被它的魅力所吸引。而魅力竟出自那双满是褶皱又缺乏水分的手,一看就知道经历了沧桑的洗礼。“好看吗?”妈妈对我会心一笑,在我不注意时问了一句。“恩”。我应了一句。真的,我从来就没有见过这么细致的‘雕琢’。随即妈妈又转向一边忙活起来。我的视线随着妈妈的一针一线继而转向窗外。“还记得吗?”妈妈带着幸福又担心的语调问了一句。我疑惑了。揣测妈妈指的是窗外我所注视的吧!
思绪飘飞:唤醒了我沉睡的记忆。那个雨夜,那条细雨绵绵的长街,浮现两个人的身影,妈妈是和爸爸在那个雨夜相遇,度过了那个萧瑟的冷夜。而我也是在那个令人怀念的雨夜,上帝的旨意让我与妈妈相见。我却对这些视若无睹,对雨没有丝毫的感觉。面对眼前的您,思绪停止了舞动的‘翅膀’。
我竟遗忘了,遗忘了这里孕育出多少美丽的回忆,遗忘了属于我们美好的一切。而幸福的回忆却深烙在您银白的发丝中。您几次的暗示(面对着窗外发呆)我却没有发现,觉心生愧疚。您把您心中的幸福幻化成手中锋利的针,一针一线编织着。您希望我像您手中那副魅力画卷一样有自己的飞翔,有自己魅力的人生。同时又在害怕我会像这只高飞的风筝,离你远去,害怕不再依赖你。
又一个雨夜,您又开始反复,但今夜您不再孤单,因为有我相伴。这么近距离看您的眼睛,发现它美的那么无与伦比。第一次这么‘仔细’赏雨,发现了我从未发现的美。空气中沉淀着一种叫幸福的味道。
描写中国传统文化作文——刺绣 5
“要学挑花,那得先从数纱开始,咱们苗族的挑花可不好学的。”王启萍摸着沙发上的6件绣品对前来采访她的记者说,“苗族的挑花难就难在‘正挑反用’,也就是说从正面绣,而你想要的图案则在反面。”
苗族挑花是我国著名的少数民族传统文化,如今,仍然在坚持手工挑花刺绣的手艺人为数不多,而把挑花当做艺术并坚持到今天的更是少之又少,年过六旬的王启萍就是其中之一。2012年的4月,靠着坚持和精湛的苗族挑花技艺,王启萍被评为贵阳市首届民族文化传承人。
“一件大领衣要绣一年半”
挑花作为苗族历代传承的刺绣工艺,有一整套制作手法,但由于工艺复杂,学习的周期很长,让很多人望而生畏,半途而废。“我也没想过会当上传承人,就是喜欢绣,几十年下来也算绣出点感觉了。”王启萍笑着说,“现在的娃儿脑壳都聪明,就是课业多,不然好好学一阵,肯定比我们绣得好。”
王启萍自打五岁起就开始学习挑花刺绣,几乎是一辈子针线不离手。“妈妈是我的第一个老师。小时候,一到冬天就没农活干了,女娃娃们就围着火,找些碎布练习刺绣。”
七八岁的时候,妈妈就教王启萍一些简单的针法,如“猫爪针”,绣一些较为简单的图案。到九岁左右时,妈妈就手把手教她如“豆豆花针”、“小弯弯针”等一些复杂的针法。到了王启萍快出嫁的年龄,妈妈陪着她,白天干农活,夜里挑灯,整整花了一年半时间,才把自己的嫁衣绣出来。
结婚后,王启萍到了花溪文工团工作,主要负责裁制演出服。周末的时候,她就常做些挑花摆摊卖。“那个时候整天想的都是刺绣,回家后只管刺绣,其他事情全都交给老伴”。
对刺绣的痴迷伴随了王启萍一生的生活。退休后,她干脆租了个店面开了家做挑花刺绣手工店。
王启萍的店子开了5年多,收入不多,王启萍说:“现在年轻人结婚都穿婚纱了,大领衣的销路越来越差,只有上了年纪的老苗还会常来店里买。”
挑花是纯手工的活,它不仅需要兴趣,也需要天赋,更需要长久的艰苦练习。“一般人至少要学习一到两年才能见成效。现在的年轻人,一看到吃苦还赚不到钱,哪个愿意学,早都跑光了。”王启萍说到她钟爱的挑花,一脸无奈。
说话间,王启萍从房间里拿出了许多她在不同年代绣的大领衣。这些绣衣图案复杂,绣工精细,色彩协调,无一不是精品。可王启萍却有些无奈地说:“像这套大领衣是三个人花了一年半时间绣出来的.,算是很不错的作品,但一整套的价格也才卖一万多元,花费的时间、精力与得到的收益难成比例。”
“传统的技法与色彩,才是我们要坚持的”
“很多人指着我们的绣品说是十字绣,而且觉得颜色单调不好看。那是因为他们不了解苗族的挑花刺绣。”王启萍说,“苗族挑花以黑色、蓝色为底,白,红,绿,粉红,黄五色是绣线的主要颜色,这是苗族历代传承的用色,如果把底色换做白色,确实时髦了,但那就不是我们的传统挑花了。”
“以布的经纬纱交叉呈‘十’字形为‘坐标’,对角插针成‘×’形,通称‘十字花’,或作‘一’字形,称为平挑花,是挑花的基本单位”,王启萍比划着说,“挑花又分明挑和暗挑两种。明挑是正面挑,正面看;暗挑是反面挑,正面看,这些传统刺绣的复杂技法与色彩才是民族文化体现,才是一个民族的标志,外人不懂的。”
“其实现在的机器也可以绣的,这幅绣品有80多万针,一台机器一天也只能绣12幅,产量较小。”王启萍拿着一幅蓝底绣品说,“如果换做手工绣,没半年时间是绣不出来的,但机器制作的绣品远不如手工做的细腻灵动,少了手工的精神气。”
“一店两宝四徒弟,忙不过来哦”
今年62岁的王启萍已经退休七年了。现在,她生活的主要内容就是“一店两宝四徒弟”。
“一店”是她挑花刺绣的“根据地”,一间不到十平方米的针线绣品小店铺。
“两宝”就是她最宝贝的两个小孙子。“小孙孙一看到我绣东西,他们就要抢过去穿一下绣一下,有时候还真是有板有眼的。真希望他们能继承我的手艺。”王启萍笑着说。
王启萍还收了四个徒弟。“两个是我的儿媳妇,其他两个,一个在农村,另一个就是我的邻居。”王启萍说。
“徒弟把基本的手艺已经学得差不多了,但还是需要练习”,王启萍说,“我年纪大了,眼睛没以前那么好了,又要顾着家里,刺绣就搞得相对少了,店里的事情差不多都交给儿媳了。”
随着年龄的增大,眼疾、带孙子,看店,以及一些生活琐事,也让王启萍老人对曾经拿手的挑花感到了一丝乏力。
“我虽然得过不少奖,但这些都没得用,”王启萍感慨地告诉记者:“挑花总是要传下去的,可四个徒弟终究是太少了,无法把挑花刺绣发扬光大。但只要有人愿意学,我就会毫无保留教,我很希望这手艺能永远传下去。”
描写中国传统文化作文——刺绣 6
中国刺绣又称丝绣、针绣,是中国优秀的民族传统工艺之一。中国是世界上发现与使用蚕丝最早的国家,人们在四五千年前就已经开始养蚕、缫丝了。女红是古代女子必备的本领,现如今,愿意了解、尝试刺绣的人却少之又少。
一次偶然的机会,我接触到了刺绣。我看着姥姥一针一线地在织布上耕耘,针尖来回穿梭,细线越来越短,一朵荷花便跃然在我眼前。细密的针脚,淡雅的色彩,栩栩如生的图案,好一幅清新的雨后荷花图!
我不禁对刺绣产生了兴趣,于是买来织布和针线,学着姥姥的样子试着缝刺绣。我的动作十分笨拙,时常找不到落针处,我犹犹豫豫地落针,却发现绣错了颜色,不得不拆线重缝。我懊恼极了,只能去问姥姥刺绣的绣法。姥姥指导我说:“首先,你要确定你要用几股绳来绣,然后选好颜色,再穿针引线,最后认认真真地绣,假以时日,肯定能绣出很棒的作品。”
我学会了方法,缝刺绣便顺利了许多,我目不转睛地盯着针尖,不敢有一丝懈怠,虽然与想象中的飞针走线大相径庭,但我安慰自己:慢工出细活嘛。有时注意力稍不集中,针尖便刺进了我的手指,小血珠从伤口慢慢渗出来,我感受到了丝丝疼痛,但这并不能熄灭我缝刺绣的热情,反而使我的针线越来越稳,内心更加平静。
经过几天的练习,我学会了缎面绣,回针绣等绣法,也能熟练地绣出一个个图案,最终我缝成了一个平安符。看着我的劳动成果,我不禁感叹,中华民族几千年遗留下来的文化,果然蕴含着它独特的美,小小的.针线,却能在劳动人民的手中变成优美的图案,真是伟大又奇妙啊!
当我把平安符送给姥姥时,姥姥用枯槁的手抚摸着它,看着上面的平安二字,哽咽着说道:“我已经许多年没有见过愿意缝刺绣的年轻人了,希望你能坚持下去啊!”
世界在变迁,但刺绣的美却永远不会泯灭。在当今这个快速发展的时代,又有多少人愿意静下心来缝一幅刺绣呢?我们是新世纪的青年,肩负着时代重任,愿传统文化在我们的新时代里熠熠生辉!
描写中国传统文化作文——刺绣 7
我的妈妈心灵手巧。学校里发了新的校服,为了不和其他同学在学校搞混,妈妈晚上就帮我在校服上绣名字,这样我的校服就是独一无二的了,就像车子有了车牌号码一样。
妈妈准备了红色的剪刀,黑色的`线和尖头细小的针,还让我拿来钢笔和我的校服。然后,妈妈让我在校服内衬上写上我的名字,可是我的字歪歪扭扭,大小不一,这样妈妈就没法绣字。最后,还是爸爸帮我用记号笔写了又大又好看的名字。由于妈妈眼睛不好,所以我帮妈妈穿线,要用黑线穿进大头针的针孔里。穿线真的要有耐心,刚开始线分岔了,妈妈就用剪刀把那段线头剪掉,这样再穿线就容易多了。
在爸爸妈妈的鼓励下,我终于成功将线穿进针孔里,第一次我我用了5分钟。妈妈在线尾打了一个结,就开始一针一线地绣字了,从里到外,穿来穿去,按照爸爸的笔迹来绣出我的名字。我也帮妈妈绣字,针不小心掉下来了,这一次我已经有经验了,所以很快就穿上去了。时间过得真快,一转眼就到了最后一个字,那就是“然”字,它很难绣,妈妈先把难绣的地方绣好,简单的我来做。
花了一个小时,终于绣好了,虽然我觉得绣得不怎么好看,但是蕴含了我和妈妈的心血,我怎么能不珍惜呢?
描写中国传统文化作文——刺绣 8
家乡之绝,莫非刺绣。
早些年前,村里家家户户都会做些刺绣补贴家用。关于刺绣的记忆太多了,记忆的网里挤着的满都是。
洁白的雪花从天空的纷飞而下,化作轻巧的文字,在大地上书写着一首冬天的诗。屋里的火炉热的得意忘形,将温暖肆意挥洒,奶奶坐在热炕上做刺绣。
奶奶绣的是一朵怒放的牡丹。她的动作极快,只看见针尖钻下去又冒上来,细细的线密密地整齐地排列在一起,花瓣摸起来细腻柔滑,纹理整齐;花瓣边缘颜色最浅,往下慢慢叠加,过渡十分巧妙,使人看不出一点缺陷来。其实这极费工夫,一朵小花瓣就得用不同颜色的线绣上几层,才能显出渐变的`效果。
牡丹绣好后爸爸将它装裱起来,挂在墙上。看着看着,我似乎听到蜜蜂嗡嗡地闹着,闻到浓郁的花香了呢。
再次见识到刺绣的魅力,大抵已经上学了。文化馆旁有个刺绣的小屋,里面墙上地下,到处放着成品。那天路过时,门已锁,树叶透过阳光,投进室内,正对门的地方,立着一只狗,看起来体型很大,棕色。这使我想起小区里原来养过的藏獒。我一下子慌了神,双腿抖了起来,忘记了逃跑,只是瞅着那只大狗。一瞬间心跳快了一拍,呼吸变得急促起来。我感觉它在向我一步步逼近,凝视着我,仿佛我是下一个猎物。我扭过头,不去看。却又不放心,再去看室内。
这一看我笑了,原来正对着门的只是一幅刺绣作品---绣了小狗的刺绣。“原来是刺绣!”我念叨着走开了。那一刻,我真正体会到了什么叫做“栩栩如生”。
前年回家乡,村里竟举行了荷包节,主要是展览妇女们的刺绣。我又惊又喜---当年那个为了补贴家用的技术被提上了台面!乡村精准扶贫,刺绣可帮了不少忙。村民通过它发家致富,展棚里的人儿都笑开了颜。
现在村里大力宣传刺绣,村中的人带着它走出了大山,走向了世界。
家乡之绝,莫过于刺绣,它是艺术品,是历史见证,更是致富路上的吉祥物!我为家乡的刺绣自豪,我坚信它会带动更多的人走向富裕!
描写中国传统文化作文——刺绣 9
刺绣,是一种手工艺,用彩色丝线在织品或布上绣出花、草、鸟兽、景物等,具有很强的观赏价值。
还是小学生的时候,我就开始学习刺绣了,最初只是为了消磨寒假里的日子,于是我用针、线和零碎的布头,在上面笨手笨脚地绣出一朵小花和叶子,这其实算不得什么刺绣,但这却是我学习刺绣的开端。
当一朵朵小花不断在各色的布头上绽放后,母亲开始引导我真正地学习刺绣。母亲的刺绣具有相当的水平,家里存有许多母亲年轻时绘制的刺绣图稿。我把它们都找了出来。从初学刺绣至今,大约有四五年了,因为经常练习,现在已不再像初拿绣花针那样笨手笨脚了。手指越来越灵活,绣出的绣品也一件比一件精。每年寒假,我总要选一两张绣稿刺绣。
刺绣的基本操作大致可分为四步:第一步选稿;第二步上稿;第三步上绷;第四步刺绣。
选稿,就是选择自己喜欢的刺绣图稿。
图稿选好后,把它放在事先准备好的复写纸上面,再把要绣的布料放在复写纸下,用铅笔将图稿上的图案整个地描一遍。这样,揭去图稿和复写纸,布料上就现出了自己需要的图稿上的图案。
然后,就要将布料上绷。上绷时应注意布料的经纬有无歪斜,使布料的经纬保持横直,这样绣出来的.图案才不会变形。接着,挑选与布料适当的绣线和绣花针。这些全是准备工作。准备工作就绪以后,就可以开始刺绣了。
刺绣基本上分为彩色绣和单色绣两种,彩色绣善于表现图案色彩的层次,绚丽多彩,单色绣则具有清淡、素雅的艺术效果。
刺绣是几种常见和实用的针法。一是散套针。这种针法主要用于彩色绣,针针相嵌,参差排列。一般绣花朵的花瓣时,多用这种针法,绣时用两股线,从花瓣外缘向里绣。第一排一针紧挨一针。花型外缘针迹整齐、里面则长短不一;第二排一针间隔一针,并罩过第一排线条的3/5左右,即从第一排条的缝隙中插人,以后各排与第二排相同。这是所谓“见缝插针”的绣法,这种针法绣出来的花瓣层次分明,富有真实感。二是包针,这是单色绣最常用的针法。绣时也用两股线,针针横包不露底,轮廓针迹齐整。月牙形的叶片多用包针。三是套叶针,起点缀作用。用两股线绣,形似梅花,羊毛衫的开司米绣花比较多用。四是切针,用一股线绣。线条紧接、连成条纹。较细的直线、曲线和虚线都用这种针法锈。五是扣针。用两股线绣,绣法同锁衣服纽扣相似,这种针法适宜绣枕套的荷叶边、台布边和衬衫领边等。
刺绣时,应注意用针的快慢和松紧,起落针快,绣出来就光洁。反之就比较毛糙,收线不能太松,否则线与面不能成其为一个整体;也不能太紧,太紧,容易使布料起皱、不平整,更不能忽松忽紧。刺绣时,还应注意保持绣品的清洁。
运用各种丰富灵巧的针法,配以熟练的技术,匀密的针路和圆活的线条,就可以绣出优美的绣品了。
描写中国传统文化作文——刺绣 10
在以前,人们会用纹身,纹面来为自己做装饰。后来有了麻布、毛衣、针织衫,人们就开始在衣服上绣上各种图案,其中就吧包括了花草纹,鸟兽纹和龙纹。
我的外婆十分喜欢刺绣,在她年轻的时候,就专门给别人做衣服,其中妈妈和舅舅的衣服就是她亲手缝制的,其中每件衣服都会带有那么一点外婆刺绣的花草。
我给大家介绍一下刺绣的历史吧,刺绣是一门艺术,也是一门文化,它和我们中华民族的历史密切的联系着。
中国的刺绣究竟起源于哪个朝代呢?目前,我们现在所能见到的最早的刺绣可能要算殷商和西周时代了,中国刺绣的发展产生和完善十分迅速,从织到染,从染到绣,正是这样高的纺织水平,才有了这样的发展与成就。
刺绣的'刺法有:彩绣、包梗绣、雕绣、贴布绣、十字绣……,充分体现了中国刺绣的多样性。
刺绣,传承了我们中华民族的这份美好的情意,希望这份情意能传承下去。
描写中国传统文化作文——刺绣 11
不知道从什么时候开始突然就流行起十字绣来。据说十字绣出现在唐代,在明清时期曾十分流行,那种简单的 绣法和精美的图案,引得不少人加入其中,想一展自己的手艺。
起初我对十字绣很不以为然,以为那是闲来无事之人的作为,对于我来说,拿笔可以,拿起绣花针来未必能行 。后来,看着朋友、同事都加入了十字绣的行列,我终于也禁不住诱惑“染指”十字绣了,不久竟也深深着迷 了起来。
曾和一个朋友谈起过,她有一段话很有深度:来来回回的交叉,反反复复的纠结,人生亦如此。把十字绣和人 生联系在一起,当时的我还是第一次听说。现在想来,确实如此。
十字绣相对于刺绣而言,真的很简单。数好相对应的格子,选好想对应的绣线,来回十字交叉,在不知不觉中 一幅幅立体的图案就呈现在手下。光看图纸的话,会觉得成品很难看。但直到最后一针完成时,你会发现它非 常的立体饱满。它用颜色相差不大的绣线来体现出景物人物细小的变化。说句老实话,有些颜色粗看起来是没 有区别,只有在阳光下才才能看出之间的差距。说是差距,有时只是深浅不同。但就是这样微小的差距,让整 个图案变得生动。人生其实亦如此。人的一生就是由很多繁琐简单看似不断重复的事情组成,但真正细想,每 一件事真的完全相同吗?不然,不同的时间,不同的心态,所面对的事情和解决的方法自是不相同,自然也会 有不同的结果。而这些结果又会导致下一阶段的开始。人生就是在这样的过程中从出生走向死亡。
绣十字绣的首选要选对合适的格子和绣线,这倒和我们站在人生的十字路口做选择差不多。只有选对了,才会 有结果,错误的时间,错误的选择,下手了到头来还是一场空。我们无法换挡时间前进的脚步,但我们可以选 择适合自己路线,让自己的生活有个完满的结果。
十字绣错了可以拆掉重来,我们的人生道路没有后悔药。当错误发生时,我们要当机立断,把错误解决。说起 来很简单,但实际呢?所以我们只有好好珍惜身边的一切,才能尽可能的.避免错误的发生。
十字绣反反复复,来来回回,就在这貌似重复的过程中,会完成一幅美丽的作品,但需要很好的耐心。人生也 是如此,我们在生命的过程中做任何事情都不能操之过急,要有自己的计划,如此这般才能在天时地利人和之 时得到自己想要的。
从第一针的开始到最后一针的结束,十字绣绣的是一份淡定,一份从容,来回往返的针线中更有的是一份对人 生的看法……
描写中国传统文化作文——刺绣 12
妈妈的十字绣,绣得可漂亮了,每次一看到妈妈做刺绣,我总觉得像在变魔术,小小的绣针,来回穿梭,栩栩如生的图案就出现在布上。从小耳濡目染,我也喜欢上了刺绣。
一个星期天的早上,趁着妈妈兴致好,我忙请求她教我刺绣,妈妈竟一口答应了,学刺绣之前,妈妈先给我讲了最常见的十字绣绣法,十字绣绣法有:扣眼绣、链绣、断绣、飞绣、羽毛绣、回针绣等,做十字绣先要选择好图案,在根据选好的图案的要求挑选相应编号的十字绣绣线,再选择合适的十字格布计算尺寸并剪裁好。妈妈先抽取了绣线的股数,再把绣线分为两个3股,然后用两手分别抓住3股,向相反的方向轻轻扯动……动作如行云流水,看得我目瞪口呆,妈妈说,“每个十字绣图案中都标示有横、竖方向的中点。
根据图案的中点确定相应的十字格布点的中点,在绣制过程中,还得不断根据图案计算每一种颜色的`十字绣线。”说着妈妈指了指其中一张图案,说道:“你就拿着这张图案去练习吧,注意要从图案和十字格布的中点开始绣制。”妈妈的话音未落,我随意拿了图案中的一个,递给我,让我好好绣,我照妈妈教的,试着绣了起来,可见开始没一会儿,我的手指就被针扎了好几下,痛得我,扔下绣图不想干了,妈妈见了,笑着对我说:“这刺绣,看起来简单,可做起来却很难,没点耐性、韧性是做不来的,你呀本来就好动,怎么做得住呀,算了,你别学了!”一听妈妈这话,我爱较真的脾气又犯了,揉了揉被扎痛的手指,我又接着绣了起来,妈妈见了点点头,又笑了。练习了一会儿,手指被刺的次数减少了,可绣出来的东西,却不成样子,全都歪斜了。妈妈看了看我的“作品”后,说道:“第一次做,能绣成这样已经不错了,再多练习几次就好了!”妈妈的鼓励,让我学刺绣的信心更足了。
在妈妈悉心的指导下,我懂得了不少刺绣的技巧,也了解很多关于刺绣的知识。相信经过不断的练习,我一定能绣出漂亮的图案。
描写中国传统文化作文——刺绣 13
中国的民间艺术有很多种类,它们是劳动人民智慧的结晶,千百年来,经过不断的发展完善,它们像春天里的 百花一样,芬芳美丽,争奇斗艳,众所周知的民间艺术有:剪纸、变脸、泥塑、陶瓷、木偶剧、皮影戏等等。 这里,我取其中最喜欢、也是最美丽的一朵,献给大家,那就是---刺绣。
刺绣在我国民间流传已久,并走出国门,在全世界都有很高的知名度。刺绣又叫针绣、绣花,是我国传统工艺 品。刺绣是在绸缎、布帛和现代化纤织物等材料上,用丝、绒、棉等各种彩色线,凭借一根细小的钢针上下穿 刺运动,构成各种优美图像、花纹或文字的工艺。
刺绣因其手法、工艺的不同又分出不同的种类,但最著名的,还是非苏绣、蜀绣、湘绣和粤绣四大名绣莫属。 苏绣是苏州一带刺绣产品的总称,以绣工精细、针法活泼、图案秀丽著称;湘绣是湖南一带刺绣产品的总称, 以着色富有层次感、绣品若画为特点;而蜀绣则是四川一带刺绣产品的总称,以绣工精细、具有地方色彩为特 点,主要绣花鸟虫鱼一类;粤绣则创始于少数民族,与黎族织锦同源。 尽管这些种类的风格不同,可都有一个 共同特点,那就是同样精美绝伦。
去年的夏天,我曾经在中国科技馆见到一件人物刺绣工艺品。创作者是从正反两面分别刺绣的,针法有虚有实 ,绣工相当的.精细,我翻过来转过去的看,发现绸缎上绣的女子宛若真人一般!原来,这幅作品正面是一位古 典美女微微侧转身,对着我们笑,身上穿着绣花的服饰,头顶斜上方是一轮皎洁的圆月;把作品翻转过来看它 的另一面,让人称奇的是,这次看到的竟然是她转过身的那一面,还是那位少女,月亮依然在她头顶的斜上方 ,正反两面刚好是一完整的立体人像。也就是说这副作品的创作者,在没有照相机的情况下,把一个立体的人 物活生生地展现在我们面前。不!就是照相机也不可能同时把人的前后都拍下来,而且还是立体的。细细赏完 作品,禁不住暗暗叫绝:啊,谁的巧手竟能绣出这等作品?远远看去,它像一幅画,但它比画还美丽、更完整 ,立体感、真实感更是无可比拟!这就是中国的民间艺术---刺绣的魅力所在呀!
也许有人认为刺绣属于精美的工艺品,平常不容易看到。其实,随着时代的发展,科学的进步,刺绣正在更多 地走进我们的生活。看我们衣服上的斑斑点点和花花草草,难道不是绣出的?只不过,这是一种全新的刺绣方 法---电脑刺绣罢了。这算得上是高科技了,因为它利用了电脑刺绣。没想到,仅仅在刺绣这一传统而古老的艺 术上,还能玩出新花样呢!
可是现在,刺绣的手艺已不像古代那样个个女子都会了,因为有了电脑刺绣,如今,只有专业的人员才会手工 刺绣了。
我真心希望,这个独具魅力的中国民间艺术----刺绣,能一直流传下去,永放光辉!
描写中国传统文化作文——刺绣 14
好早以前就看到别人在绣十字绣,但是自己从来没有尝试过,觉得那些针线活我做不来。有一些人还用了几年的时间去绣了一幅清明上河图,还可以卖钱。
前两天在网上闲逛的时候,看到了一种手工做的香包,我想到一个女同学她很喜欢这些稀奇古怪的小东西,而且她也马上要过生日了,我觉着这是一个挺不错的礼物。
心动不如行动,材料已经买好了,但是和我预想的'还是不太一样,我以为会有很细致的教学视频,但是只有一个网图,具体怎么缝制还是要靠自己的想象。
我按着自己的构想缝了起来,越缝越有感觉,还想加快点速度,却扎了手,缝了一上午,感觉大拇手指实在是疼,还是暂时先放下了。
我这个人有强迫症,不想放那太久,第二天就缝好了,看着这个小香包还真是感觉成就感满满。也希望我的朋友会喜欢,也希望她的每一天都能像香包上绣的两个字,开心,开开心心的度过每一天。
描写中国传统文化作文——刺绣 15
艺术无处不在,艺术有许多种,包括琴、棋、书、画,今天,我学习了一门特别的艺术——刺绣。
今天早上,我来到作文班上,老师拿出了许多个塑料包,我们十分兴奋,都不禁欢呼起来,我随机拿了一个塑料包,里面的东西可真多:有说明书,五颜六色的线,还有一张涂有小兔子图案的白布,针……一开始,我就愣了一下,这玩意怎么缝啊!我挠了挠头,细细钻研说明书,俗话说:万事开头难。于是,老师告诉我要把线穿进针,这才能开始。
我费了好大功夫,才将线穿进针里。我沿图画的边缘缝缝补补,我越缝越熟练,不到一会儿一个半成品就出来了,看着自己缝的.小兔子,别提心里有多高兴了。可缝完线,又有新困难了,我该如何将针拔出来了呢?我硬拔,刺绣就被毁坏了。老师走了过来,用剪刀将线剪断,再将线打一个死结,这样一个困难就解决了。我一直缝,越缝越得心应手。我终于将小兔子缝完了,看着自己的小兔子,可有成就感了。
通过这次学艺,我没想到,我一个粗粗鲁鲁的男生,竟然能做出这种细活。我明白某位名人说的名言,“世上无难事,只怕有心人。”
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刺绣是古代女子打发时间做的手工艺品,如今中国刺绣几乎遍布全国——苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣称为四大名秀。
妈妈学过十字绣。我虽然不懂十字绣到底是怎么织的的,但妈妈绣出来的成果让我好生羡慕,看着栩栩如生的成品,我觉得妈妈像嫦娥般心灵手巧。
在台风来的那几天,妈妈留在家里陪我们。我正在想要写什么学习的作文,双手托着脸,无意间看到墙上的十字绣。就自告奋勇让妈妈教我。她拿出一个简单版的刺绣吉祥物—琮琮。他是一个圆形,缝着亚麻布,琮琮有绿色像虎头的帽子,另外大部分都是黄颜色,做着胜利的手势。另外的工具中还有一根细小的针,一大捧线,以及五颜六色有洞的`珠子。
妈妈帮我把头发丝似的针穿入针洞里,然后在末端打上一个小结,让针在穿的过程中不会掉落,固定住它。此时针尖朝的是人物的背面,就要残忍的搓上去,看得见针之后,就可以用针扎进珠子洞里,再重复把针尖朝下到背面,使珠子牢固的钉在圆盘上。妈妈的步骤如此简单易懂,我想:我一定可以的,那么简单的步骤!
真操作起来,问题不断,啪啪打脸。我的线总是打结,而且珠子不能平稳地固在圆盘,会出现穿不过去的情况。妈妈仔细的检查,寻找问题出处,耐心与我讲解。我试了好几次但还是不理想,觉得自己很笨。妈妈还是不放弃,让我每一步都跟着她做,最后终于成功了。趁热打铁,我一口气把耶的动作全都绣完了,心里无比自豪。自己是可以独立完成的!
经过妈妈这样的教授,我已经越来越熟练,像嫦娥一样心灵手巧的愿望马上就要实现了!
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