拔河比赛作文（通用15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的拔河比赛作文，欢迎大家分享。
拔河比赛作文 1
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。 “一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为五（2）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的`哨声中蕴含着期待与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“气拔山河兮盖世”的气势！五（1）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。 战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“五（2）加油！……”“五（1）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：五一班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！ 交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我人胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的六一班与我们冤家路窄。我们由于边战三局，终于体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
拔河比赛作文 2
在这幅图中，我们可以看到一个学生在写作文。他专注地坐在桌子前，笔在手里来回舞动。这幅图给人一种很温馨的感觉，让人不禁想象起自己小时候写作文的情景。
首先，这幅图展现出了学生的积极性和专注度。学生坐得笔直，没有丝毫分心。他的眉头微微皱起，这显示了他在思考和努力表达自己的想法。这种积极的态度值得我们赞扬和鼓励，因为只有经过努力和专注，才能写出一篇优秀的作文。
其次，这幅图也反映了学生的创造力和想象力。学生并不拘泥于书本上的知识，他似乎在给自己的作文注入了自己独特的思想和感受。他的眼神里闪烁着灵感的火花，手中的笔在纸上绘制出一个个勾勒出的轮廓。这种创造力和想象力是写作文不可或缺的品质，也是培养学生综合素质的重要方面。
最后，这幅图给我启发，作为一名编辑人员，我们应该认真对待每一篇作文的评语。我们需要尊重学生的努力和想法，鼓励他们继续努力，也要给予针对性的`指导和建议，帮助他们提高写作能力。我们的评语不仅要客观准确，还要秉持着激励和鼓舞的态度，让学生在自信中成长。
总的来说，这幅图给我们展示了学生写作文的情景，唤起了我们对写作的回忆与感受。同时，它也提醒了我们作为编辑人员的责任和使命。让我们用善意的评语和鼓励的态度，帮助学生在写作中成长。
拔河比赛作文 3
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的拔河比赛。第一节课老师就兴奋地告诉我们：“今天第二，第三节课就要举行拔河比赛了！”开始选队员了，同学们个个把手举得高高的，生怕老师看不到自己。只可惜我个子小，只是个拉拉队员。
“嘟——”比赛开始了，我方队员好像并没有使出吃奶的力气，只是看着红领巾被拉过去，不一会儿，对方的力气感觉小了些，我方队员看准时机，用力一拉，一下子就赢了。
第二局，对方队员好像想学我们的招，可是，我们是不会给他们机会的。一开始，我方队员就使出了吃奶的力气，一点儿也不放松，终于，对方队员着急了，不知怎的，有位同学摔了一跤，引来同学们捧腹大笑，就在这时，我方队员齐心协力，用力一拉，胜利了！同学们顾不上疼痛的'双手，顾不上张红的“红苹果”，顾不上已经喊哑的嗓子，一起欢呼，跳跃起来。拉拉队员们连忙递上纸巾擦汗，递上水杯喝水，大家都高兴地喊着：“胜利了！我们胜利了！”尤其是吴雨涵同学，应为太高兴，没看脚下，摔了一跤，引得同学们哈哈大笑起来，对方队员见了，也笑得直不起腰来。输了的烦恼一下子都烟消云散了。
最终，拔河比赛我们获得了第一名，但我们没有骄傲，因为，只有团结一致，才能做生么事都能成功，才能取得最后的胜利。
拔河比赛作文 4
朋友，你听说过口袋拔河吗？你一定没看过。我们的作文培训班正在举行一场前所未有的第一次口袋拔河比赛。我给你直播一下。
王老师首先宣布了比赛规则：比赛中要用尺子当绳子，选手必须用手指握住尺子的两端，只要把尺子拔出5厘米，就能获胜，但不能用双手拉。王先生从他的班级中挑选了两个“大力士”:张行和陈银阳，他们大步走上舞台。王先生抽出一张桌子作为比赛场地，比赛准备工作结束。
好了，现在比赛正式开始了，选手们把尺子夹紧，使劲往自己这边拉。观众也大喊：“加油！加油！”第一局的结果很快就出来了，陈寅阳以微弱优势胜出。陈寅阳能否赢得最后的胜利，张行能否扭转局面，取决于第二场比赛。
第二局开始，张行和陈寅阳准备发动进攻。他们用母乳喂养的力气，用尽全身力气往外拉。陈寅阳不自信，也不太骄傲。这场比赛被张行击败，打成平局。
现在是开始激动人心的总决赛的时候了，有观众大喊：“加油！”有的大喊：“减油！”有些人渴望摧毁自己的.权力和威望。球员们调整了心态，好像下定决心要赢一样。张行似乎已经把他所有的力量都凝聚到这只手里了，陈银阳也没有示弱。他鼓足勇气退出了，但最终他成了张行的失败者。
感谢大家收看这个精彩的全世界口袋拔河。以后请继续关注我们的节目。再次感谢。再见！
拔河比赛作文 5
一根绳子，在两队人之间摆动，每个人都咬紧牙关，有的因用力过度，脖子上的青筋各外突出，一旁的拉拉队队员似乎早已喝足了胖大海，一个个不顾嗓子是否同意，拼命地喊着加油。
一声惊呼如同炸雷一般：“他们多加了人!”
“裁判，他们犯规!”
裁判似乎没听到，只是装模作样跑前跑后，不时把手放在额头上，用大拇指擦着眉毛。
绳子在一片噪音中过线了┄┄
发了狂的同学们个个气得用脚跺得地面咚咚响。
教室中，有人闷闷不乐;有人把桌子拍得“砰砰”响;有人干脆立在地上抽泣起来，并不十分伤心，但泪却不少。
“不能便宜了他们，我们要讨回公道!”有人斗志昂扬┄┄
“可人家也不好惹，伤到人怎么办?”有人忧心忡忡┄┄
“这┄┄”有人深思，不语┄┄
几人在班门口，已开始口舍之争，渐渐的'，事情已像一锅将开了的水，已到了八九十度，马上就要顶开盖子了。
“谁说我加人了?”那人趾高气扬。
操场上的一张写有“杜绝犯规”的条幅被乱风卷掉了一个角。
“你┄┄你蛮不讲理!”有人气得说不出话来。
“你才不讲理，你无凭无据，凭什么血口喷人!”
这时，老师快步走进教室，“我说过，这事我会处理，你们都回座位去!”老师面带愠色。
同学们也不好再纠缠，只得走开，可空气中那股火药味却一直不散┄┄
窗外，一面有“友谊第一”的条幅被刮入了草丛┄┄┄
拔河比赛作文 6
童年是美好的回忆，让我记忆犹新的就是那一场最难忘的拔河比赛了。
记得那次是（1）班和我们班比。各班选20名选手，其中有我一份子。比赛就要开始了，各班的.选手紧握着绳，两脚蹬着地，侧着身，我的脚顶着她的脚，她的脚顶着我的脚，两眼目不转睛地盯着对方。对方个个看起来高大健壮，我的心凉了一半：他们个个都是大块头，我们赢得了他们班吗？试试吧！加油！我不断地给自己鼓励，希望能赢。只听哨声一响，比赛开始了。我们使劲地往后拉，中间的小红旗一下子向（1）班，一下子向我们班，就好像两只小鸡抢一条虫子吃。
这时，我们班的啦啦队大声喊：“二班加油！二班加油！”一班的啦啦队也不示弱，高声喊：“一班必胜！一班必胜！”这时，我的手感到火辣辣的，实在没有力气了，我心想：真想停下来休息呀！可我又想：不行！如果停下来，我们班就一定会输的。于是，我用尽了九牛二虎之力，终于赢了！我们高兴地一跳三尺高，嘴里欢呼着：“哦耶！我们赢了！我们赢了！”我们班的啦啦队也过来庆祝。（1）班的一位同学走过来，对我说：“你们真厉害，不过不要骄傲哦，如果下次有机会，我们一定会赢的哦！”我笑眯眯地说：“好啊好啊，下次我们也不会输给你哦！”我们看了看对方都笑了，我们互相拥抱着、祝贺着。
这场拔河比赛让我最难忘，一直都在我的脑海中记着。"
拔河比赛作文 7
又到了一年一度的拔河比赛，这天，阳光明媚，万里无云。温暖的阳光洒在大地上，像是给大地穿上了一件金色的外衣。微风吹来，小草在操场上跳起舞来。比赛场上热闹极了，同学们有的在热身，准备比赛，有的在互相加油为自己打气，有的在激动的交流着，好像胸有成竹。
“嘟”的一声哨响，选手们的手紧紧地抓住绳子，身体重心向下往后倾斜，脸憋的红红的，用尽了吃奶的力气。快看我班的谭文翔，双手紧握绳子，手背上都爆出了青筋。身体向后倾斜，两脚像生根发芽一样，死死的抵住地面，牙齿紧咬嘴唇，绷着脸，额头上渗出了密密的汗珠，在阳光照射下闪闪发光。
红绸绳子一会儿向这边移，一会儿向那边移，我们双方僵持着，眼看接下来的.比赛比不成了，同学们急得直跺脚。拉拉队在旁边为我们呐喊助威：“加油!加油!”那声音充满力量，同学们更有信心了，只见选手们一个个小脸上露出了自信的笑容，脚更有力气了，生根发芽似的站着一动不动。好像对于冠军势在必得。
最后我们取得了胜利!大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。兴奋和激动犹如决堤的洪水一般，哗啦啦的从他们的心理倾泻了出来。大家再也无法隐藏自己的心情了，开始手舞足蹈，欢呼雀跃了起来。
拔河比赛作文 8
今天上午，学校举行了一场拔河比赛。运动员们已经就位，一场惊心动魄的比赛即将开始。
观众们以热烈的掌声欢迎运动员上场，运动员们摆好姿势，裁判一声令下：预备，开始绳子中央的红领巾一会儿向左一会儿向右，不知道会偏向哪边。我们班的'运动员个个脸蛋通红，使出了全身的力气。再看看五一中队的运动员，一脸坦然的样子。看到这里，我的心都快跳到嗓子眼儿了。同学们，使足了劲儿喊加油，声音盖过了在场其他的声音。不知怎么了，我们班的运动员也许是太累了，竟然松手了！五一中队抓住机会，一把将绳子拉过来。我们班的同学像脚底抹了油似的向前移动。一眨眼红领巾被他们拉出了界——我们班输了。运动员们一脸不愉快，气得脸上通红，但又无话可说，只有老师在鼓励大家。
第二局要开始了，我们班的运动员摆好姿势：身体向后仰，双手抓紧绳子，神情严肃。哨声一响，运动员们就不顾一切向后拉，额头出了密密麻麻的珠子，手臂在颤抖，中央的红领巾也丝毫不动。啦啦队使用最大的嗓门喊加油，老师的手也不停地向后摆，示意同学们往后拽。突然一个学生摔倒了，使红领巾又被五一中队拉出了界——我们又输了。不过我们并不气馁，因为这让我们受到了启发。
这场比赛虽然没赢，但也让我们感受到了团队精神的强大！
拔河比赛作文 9
体育，是一项增强体魄，锻炼身体的方式，而拔河就是其中一项。
这不，学校就开展了拔河比赛，让我们锻炼锻炼身体，增强一下体魄。
赛前，我们的老师挑选出了几位体重最强、力气最大的同学做为后面的主力队员，是一队的最大希望。
老师又让我们的班长记录下想上前参赛的同学，可是由于想参加的人数太多了，只能采取一种最公平、最合理的方法。
我们左思右想，最后一致决定用掰手腕的方法来挑选出力气最大的同学。
最后经过一系列的比赛，挑选出了七位力气最大的`同学。
人数弄完了，接下来老师又给我们讲了如何拔河：“首先，你们要交叉站开，最后面的同学可以背绳子向反方向走，或者是用绳子捆住身体，向后倒退；然后你们的右前腿或左前腿，后面那条腿半蹲，咯吱窝夹住绳子，不让绳子乱跑；最后拉拉队可以喊关于自己班加油的口号，但不可以说别的班不好的话。”
比赛开始了，同学们穿的全是校服，黑色运动鞋，同学们按照老师的指令占好了位置。双手握紧绳子，最后面的同学捆好自己，不让绳子给跑了。
裁判一声哨响，我们班的拔河比赛选手喊起了口号：一……二……拉，就这样，我们第一局毫不费力地就赢了。
第二局我们的后面换了一位同学，我们拔河队员使劲拔，只见每个队员面目狰狞，还有的队员一直发泄情绪，一直大喊，但我们最后还是输了。
虽然我们输了，但是我们并不气馁，就像奥林匹克精神一样：相互理解，友谊长久，团结一致，公平竞争！
拔河比赛作文 10
每当我看到拔河比赛的队员时，我就会想起去年的拔河比赛。
一年一度的六一儿童节到了，我们班和二班举行了一场热闹非凡的拔河比赛，“加油，加油……”一阵阵加油声在场上接二连三地响起。我们班和二班的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛一开始，只听哨声一响，双方都全力以赴的拉着绳子，中间的小铃铛似乎被定格了似的，一动也不动。只见我们班后边的同学使出了吃奶的力气，脸涨得通红，前面的同学也竭尽全力地，小铃铛才缓缓向我们这边走来。二班的老师看到此情景，心急如焚地喊着“二班加油，二班加油……”。
不料这时我听到二班的'中心队员急中生智小声地叫他们班的同学前仰后合，旁边的同学听了他的话马上照做，没过多久，小铃铛灰溜溜地跑回了中间，时间一分一秒地过去，我们两班还是不分上下，力气也用得差不多了，得需要一个时机。就在此时，我们班发现二班的同学松懈了，接着我们利用这个机会使出了吃奶的力气，一下子把铃铛像我们这边拉过来，二班的同学就像站在冰面上似的向我们滑过来。
只听到“滴”的一声，裁判示意比赛结束，双方便在第一时间停了下来，“我们赢了，我们赢了”我们班同学大声呼喊，高兴得抱成了一团。
不管是何种比赛，我坚信，只要我们团结一心，就会有一个不一样的结果。
拔河比赛作文 11
“加油，加油……”一阵阵加油声打破了校园的宁静。原来是我们班正和一班的同学们进行拔河比赛。
比赛开始前，我们分散在绳子两侧，脚顶着脚，身体向后仰，两手如钳子般紧紧地抓住绳子，一副跃跃欲试的'样子。对方也摆好架势，等待比赛的开始。于是瞅见晓绮同学一本正经地拉住绳子，马上就要开始了，我看着她的脸，她绷着那脸，看的出非常紧张呢。
随着一声哨响，比赛开始了。我们便各自个开始使劲拉呀啦，不一会，红布就向对方拉近。我方见情况不妙，加大力气往回拉。双方势均力敌，不分上下，如同两只老母鸡在抢夺一条大蚯蚓。啦啦队在一旁齐声呐喊，“加油，加油……”那声音震耳欲聋。同学们都在为自己班加油助威。听到一声声的加油，我们又鼓足了勇气拼命拉。有的身体向后仰，差点就摔跤；有的直接坐在地上往后；还有的身体向后面往前拉，一颗颗如钻石般的汗水直往下掉。在这里我看见籽鑫同学手上通红，就像热锅上的小蚂蚁，手指通红！这时老师也在用手势指挥同学们“1---2---3，加油加油！”我们顿时信心加倍，齐心协力，拧成一股劲同时发力。终于，对方被我们拉过来了。我们获胜了，大家高声欢呼。
这次拔河比赛，让我深刻的记住了，坚持就是胜利，团结力量！不到最后一刻都得坚持住。
拔河比赛作文 12
我记得是三年级的时候。一个星期三的下午，大概两点半左右，教学楼前的水泥地面突然热闹起来。乍一看，原来是初三的小学生在准备拔河。
双方的选手带着巨大的力量向竞技场走去，就像穿着盔甲的将军一样，准备战斗。
随着哨声响起，“杜——”拉开了我们3(3)班和3(1)班的比赛序幕。我看到班里的队员双手紧紧握住缆绳，闭上眼睛，一直向下倾斜。大家一起把绳子拉回来。绳子中间的红布条迅速移到我们班的队侧，又响起了一声“嘟——”，我们班赢了第一局。队员们控制不住自己，却没有自豪感。他们用勇气迎接了第二场比赛。队员们平静地走回场地。
裁判吹哨子，第二场比赛又开始了。这场比赛没有上一场容易。我班的队员拼命把绳子往后拉，斜靠在地上，但是绳子中间的红布还是不动，看不出哪个班能赢。这时，我班的拉拉队和老师们为队员们大声欢呼：“加油，三班！”！三(3)节课加油！”这些喊声震动了队员们，就像打气筒一样，给了他们足够的空气。队员们使劲拉，才看到绳子中间的红布条慢慢向我们班移动。哨子在场上发出了令人振奋的欢呼声，三(3)班的所有学生齐声喊道：“我们赢了！“参加——比赛的.选手们欣喜若狂，紧紧拥抱在一起，汗水和泪水滚滚而下。当时的我是多么的激动和开心啊！
现在，已经好几年了，但是那时候的热闹气氛，激动和喜悦，依然深深的刻在我的脑海里。
拔河比赛作文 13
元旦期间，我们学校举办了一场拔河比赛。
我们被选上的都蜂拥而上，很快，大家都站好在自己的位置上，双手紧紧地抓住长绳，两腿叉开，身子微微向后倾斜，裁判员喊预备之时，大家都皱起眉头，眼睛死死地盯住那根红线。只听一声哨向，比赛拉开了序幕，绳子在一瞬间绷得笔直。一点儿一点儿艰难地向后移动着，可对方没有一点儿松懈的意思，就这样双方进入了僵持的状态。“八班加油，八班加油！”一声声呐喊如刀刃，狠狠地划开方才的紧张与僵硬，选手的脸上渐渐出现了一道红晕，又迅速渲染开来，我们屏住了气，脸上颇有点恶狠狠地神情，手疯狂地向前抓握，奋力地想把绳子攥进怀抱，脖子上的'青筋凸起，时隐时现，双脚死命地抵住地。场下，班级同学的嗓子因长时间的呐喊而嘶哑了，但他们并不沉默，用尽最后一丝音量吼出那坚定的声音“八班加油！”那声音，一直回荡在操场上空。
猛然间，对方一用力，红线踩在了他们的白线上，裁判招了招手，宣布对方获胜时，我们心中不禁掠过一丝凉意，气喘吁吁地退下场，带着歉意地语气说：“抱歉，对手太强了，我们还是失败了！”同学们叹口气：“没事，下次有机会再战。”
在这一次比赛上，我明白了：赢不光靠力气，不光靠能耐，靠得是团结，只要团结就能有理由胜过一切！
拔河比赛作文 14
上周，我们学校举行了一年一度的春季运动会。
首先举行的是跳绳，两人三足等趣味比赛，最后的压轴大戏就是让人激动万分的拔河比赛。
未上场之前，同学们就已摩拳擦掌，准备来一场艰苦的恶战。我们先组织好作战方案：誰前谁后，谁先拉，什么时候拉。我们上场了，对手班一副不屑的样子，这大大的激发了我们的斗志，等一会儿，一定要给他们点颜色看看！双方站在白线之外，万事俱备，只欠东风。裁判老师把一把锁挂在红绳上，抓住绳子，把口哨拿起来，同学们也抓起了手掌粗的大麻绳，这时，我们的心在“扑通”“扑通”地跳，掌心都沁出了汗。
嘟——”随着哨声响起，我们快速地抢占了优势，把锁拉过来一小截，对手班明显的是力不从心，一个个脸蛋都通红了，可还是敌不过我们，被一下子给拉倒了，第一局胜。看过六年级的'拔河后，我们又迎来了第二个对手，最终还是被我们拉趴下了。最刺激的要数最后一战，我们遇到了五（4）班这个强大的对手，他们一个个人高马大，熊背虎腰的，很有把握胜利。第一局，双方随着哨声把绳子都往后拉，我们班同学一个个汗流浃背，用尽了全身的力气，可还是眼睁睁的看着绳子中间的锁往对方那边一点一点移动，最后我们还是输了。
交换场地再战，队员们一个个垂头丧气，最终失败的结果也不难预料。可是，终有一天我们一定会打败五（4）班这个硬骨头！
这次拔河，磨练了我们的意志，显示了团结的力量，失败也值了！
拔河比赛作文 15
上周我们初二年级举行了一次别开生面的拔河比赛。那日明明听说的是下个礼拜，可不知什么原因，拔河比赛提前了，听到这个消息，全班沸腾了，个个都跃跃欲试，想跟对方一争高下。
呐喊与失败
一走上赛场，胆小的我开始担心了：这些人人高马大，再瞧瞧我们，真如老师调侃的“只长个，不长壮”。要想取胜的机会不大哟。
很快就轮到我们上场了，我们与一班比赛，各班准备就绪后，听老师吹完口哨，双方就开始“战斗”了，我用欧文最大的嗓门为我们班加油，希望我们班可以赢得比赛，可事与愿违，无论我喊得再大声，也无济于事，裁判给了我们一个无情的结果，我们输了。接下来的第二场，老师鼓励着我们，我们也用尽了全身的.力气，终于皇天不负有心人，终于让我们扳回了一局。第三场，任凭我们怎么使力也拔不动，气得我们直跺脚，最后我们坚持不住，输了。我们都败兴而归，最重要的是看他们班赢了以后的得意样，一股无名火在我心中涌起。
失望与泄气
轮到我们班了，和（5）班比赛，原以为我们会赢，可谁想到，第一场就输了。渐渐地我们越来越无力，自然我们会输，输了2场后，我们就被淘汰了。此时我们一个一个都想泄了气的皮球，站在那儿无动于衷。这次比赛，虽然不怎么重要，他虽然带给了我们快乐，却带给我们更多的失望沮丧。
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