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我的钢琴曲作文（通用35篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的钢琴曲作文，希望对大家有所帮助。
我的钢琴曲作文 1
当我打开记忆的闸门时，件件往事如潮水般向我涌来，其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。
那时，我每周都要去老师家，每次，我总要带着新作业回来，看着越来越难的乐谱，我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候，我总是坐在钢琴前，看着新乐谱，手里弹出难听的`声音，我常常感到自己没用，眼泪不住地流，我觉得自己好笨，连一首小小的钢琴曲子也弹不下来，肯定是一个十足的大笨蛋，将来一定什么也学不会，这样想着，眼泪不住地流到钢琴上，流到手上，我却不管，仍然固执地认为自己无论如何也不会弹好这首新曲子，就像一个不会走路的小孩永远爬不过高耸的山峰一样。
既便是心里这样想，钢琴还是要继续练。然而，也就是在这样的继续中，事情有了转机。这种情况几天后就转变了，每次到了周末，经过一个周的练习，我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来，我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时，心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙，把我带入了一个美妙的森林环境里，这里有温和的阳光，鲜绿色的小草，快乐的动物，婉转的鸟鸣，然而快乐过后，我又将踏上又一新的旅程，开始辛苦的日子。
渐渐地一首一首的钢琴曲陪伴我长大了，我明白了“困难不可怕”的道理，明白了“困难像弹簧，你弱它就强”的道理，也明白了“坚持不懈就是胜利”。困难就像一首钢琴曲，只有你去面对它，胜利才可能向你招手。
我的钢琴曲作文 2
相信每个人都会喜爱音乐，因为音乐能让我们忘记疲劳；音乐能带给我们灵感与快乐，音乐使我们的生活更充实。
记得去年夏天的一个晚上，停电了，天气燥热得让人睡不着，妈妈拿来了MP4放在我耳边，一段优美的钢琴曲飘入我耳中，好爽啊！好像一股清泉流入我的心田，我一下子忘记了炎热，渐渐地平静下来。
听着美妙的钢琴曲，我仿佛看到了夏日的夜空，一颗流星从静静的夜空划过慢慢地坠落，过了一会儿天空恢复了平静，点点繁星一闪一闪地眨着眼睛。我的心张开想象的翅膀随着优美的`钢琴声飞向那遥远的宇宙，在无边无际的星空自由地翱翔……在悠扬的音乐声中我甜甜地睡着了。
后来，我知道了那首优美的钢琴曲是美国钢琴王子——里查德·克莱德曼演奏的《星空》。我一下子迷上了钢琴曲，难过的时候，我爱听听钢琴曲；高兴的时候，我也爱听听钢琴曲，因为它总能让我保持一颗健康而愉快的心。
我的钢琴曲作文 3
初学钢琴，妈妈对我说：“你可要好好想想！要是学到一半想半途而废，那可是不行的！”当时我觉得钢琴很好玩，很好奇，听见别人弹钢琴，那声音可好听了！于是便答应了。第一天上课，老师教我弹音符，我从节奏开始练习。
上学的时候，如果作业多，便不去艺术中心练琴，下雨也不想去，结果我的进程落下了许多，同样时间学的六年级姐姐，学的`书已经比我快多一本了。
快期末的时候，作业很多，因此我开始很少去练琴了，上课也越来越困难了。一连几个星期没去了，观摩表演也都缺席。爸爸说：“怎么能这样下去！”可是，我现在是骑虎难下啊！浪费了那么多金钱和精力，怎么能半途而废呢？
钢琴老师说我和一位同学像是着了魔，钢琴弹得越来越差了。妈妈只好帮我请了假。
直到期末结束，我练琴的心态才调整过来。于是，我开始每天勤奋起来，风雨无阻地练琴。我还在钢琴班认识了很多朋友：巫沁、江南雨、邱雨和可爱的王子毅。王子毅才一年级，最显著的特征就是：有着一个西瓜头，留着一条像清朝人似的小辫子。他非常调皮，只有钢琴老师管得住他，据说因为淘气，他已经换了好几个钢琴老师了。不过他很认真，每天准时来艺术中心练琴，进度比我快多了。一个寒假我因为勤奋，所以老师说我进步很大。“我们买架钢琴吧！妈妈说：“你诗诗姐姐都有一架钢琴，很不错！”爸爸带着我们去买了一架钢琴，我不用继续每天奔走艺术中心了，想练长点时间也没问题了！
我学习了《哈农练习曲》《拜厄练习曲》《简易钢琴教程系列》……钢琴老师说我暑假就可以报考三级了！我欢喜极了。
现在我在钢琴这个“副业”中得到了快乐，悦耳的琴声就是我的动力，当美妙的节奏流进耳朵，世界是美丽的……我经常和钢琴班的朋友们比比琴技，互相欣赏曲子，参加观摩表演……
钢琴，给予了我开启音乐大门的钥匙！
我的钢琴曲作文 4
残，正如那秋日树叶与树的最后私语，掺杂着丝丝凉意；残，正如那蜷缩在阴暗的角落里的孤儿，失去了世界上唯一最纯洁又最浓郁的爱；残，正如那独自一人在墙角边滑落的一行又一行清泪，失去了他人为自己擦干眼泪的一瞬间……
我细细的琢磨着这一“残”字所给我们带来的遗憾，猛然，一阵凉风吹过，将我凌乱而富有韧性的发丝高高地扬起，剩下的，是凝滞的空气传来那一段悠扬的钢琴声。
轮动的琴音，似很远很远，却抑扬顿挫，又似很近很近，以至我可以用心灵去感受到它的呼吸。
这乐似我从未细细聆听过，悠悠扬扬，纯纯净净，似天籁之音，有着淡淡的浪漫和淡淡的伤悲，却也掺杂着一份平凡而渴望的某种心境，那旋律重复着，重复着，很久之前就已开始演奏，却在这段时间里感觉不到那种厌倦。
一直觉得，热爱钢琴的人，都很可爱。因为在弹动琴键、在聆听钢琴的`时候，心灵被洗去了人性中晦暗的一面。
我所渴望的，就是让大家能够静静地完整的听完一首钢琴曲，能够在那一刻享受于静谧的钢琴世界中，用那行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏，给你超值的音乐享受。
然而，事情的结果往往与所可渴望的相反，大部分人挚爱的都是那一曲曲虚伪而吵闹的恋曲，正因为熟悉了这种心境，因而导致觉得钢琴曲是催眠曲，没有歌词，只有那一段段重复的音律，让人觉得讨厌。
残，我所聆听的，所走的，不同于大众化的路线，我喜欢安静，我喜欢独立，我经常会戴上耳机，聆听着那一串串动人的音符所奏成的乐章，可以这么说，纯音乐与轻音乐占据了我生命的一大部分。
我喜欢pianoboy的钢琴曲，它会让我懂得很多，the truth that you leave让我懂得了对于时间的流逝，我们应该倍加珍惜自己所拥有的；annabelle让我懂得了世间的美好；doutor coffee shop让我看清了濛濛烟雨中所蕴含的哲理……
由此看来，钢琴曲怎么说都有着它自身所存在的价值，而它里面所蕴含着的，不是马上就可以下定义，而是需要你一遍又一遍地聆听，一遍又一遍地亲自去感受，那样，我们才会渐渐发现那些沉默的可爱。
至于“残”一字，我只能送给那些喜欢听虚伪而吵闹流行恋曲的人们，你们不懂得，也不会是寻找自己所没有的东西。
我的钢琴曲作文 5
我喜爱钢琴，钢琴是我的伙伴，也如我生命的一部分。我读四年级的一个生日，爸爸给我买了一架钢琴，就在那时，我刚认识钢琴，也一步一步的向它走去。我以为学钢琴很容易，三两下就学会了，但我看着琴谱，一键一键的按起来，过一会儿，我觉得不耐烦了，心想：学钢琴怎么就那么难呢，要是能像贝多芬那样按得有声有色的那就好了。自从爸爸买钢琴回来以后，妈妈以前溺爱娇宠的态度一下子变得非常严肃，要求我每天练钢琴必须要到半小时左右，不然就要上钢琴补习班，我最怕上补习班了，只好服从妈妈的严格要求。
从那以后，我渐渐对钢琴有些恐惧了，但是，我听到音乐的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些含有快乐的感觉，我就无法控制到心里对音乐的喜爱，天天面对妈妈的眼力责诉，渐渐地，我不再害怕了，因为优美的'音乐远远地超过了妈妈的训诉，我常常觉得，弹钢琴对我来说是一种荣幸，也是一种快乐，我开始轻视起那些不会弹钢琴的同学，面对他们，我总会问：“你会弹钢琴吗？”我记得有个同学说：“弹钢琴这些小玩意，弹来弹去还不是白弹，这不是吃饱了撑吗？”这些话是我很愤怒，神圣的东西，怎么能用这几句话来玷污呢。钢琴伴随我三年了，我希望长大后能够成为一位像贝多芬那样受人爱戴的音乐家。
我的钢琴曲作文 6
我喜欢一个人静静地听音乐，最近迷上了一首钢琴曲《雨的印记》，并听出了许多许多。
关于雨，有可怕的《暴风雨》，有温馨的《春雨》，有快乐的《雨滴》……而《雨的印记》体现的则是一种伤感的氛围。曲子开头就给人带进丝丝小雨中，绵绵细雨给大地留下了柔弱的吻，似一人独自撑着伞，走在孤独的黄昏中，周围没有喧闹声，只有雨忧伤地打在伞上。接着几句，把雨的凄凉越泻越大，如烟、如雾、如尘，像无痕的秋水聆听落叶的倾诉；似风儿拂过大海，让大海心碎；如林间雨和泪怜爱的相互拥抱……那一个个晶莹透亮、鲜活、充满诗意的音符营造出一种如痴如醉、如诗如画、如诉如泣的奇妙世界。
雨，越下越大，似乎每一颗雨滴里都藏着一个故事。树下的这颗雨滴是断肠人的泪；路上的.这颗雨滴是游子归故乡的激动；房前的这颗雨滴是在外的儿女仰望月亮的思念；叶子上的这颗雨滴是失败者努力成功的信念；大海边滋润沙滩的雨滴是那些不论贫富始终满怀爱心的人；草丛间的雨滴是许多不管经历多少磨难都始终不渝的奋斗者……这些人都经历过挫折，也尝过如雨一样的寂寞和孤独。雨滴不是那么的欢快，它即使随着金光闪闪的阳光，给自己镶上一层金边，却终要伤心地落在地上，但这并不等于它不存在，它润泽了万物，带来了希望。
是啊，生命如雨，不断地有得到和失落，于是，看不见的，看见的，遗忘的，记住了。但无论如何，存在过的就永远不会消失，努力过的就永远不要后悔。这就是《雨的印记》给我的最大启示。
我的钢琴曲作文 7
几个月前，妈妈经常听日本钢琴家久石让弹奏的《summer》。因为听得多了，我在弹琴时也会不由自主地哼起这首曲子，不过，却总被这曲子分散了注意力，妈妈还整天笑着说：“要是东然能弹，那该多好啊！”
寒假的时候，她终于禁不住诱惑了，给我打印来《Summer》的乐谱。“天啊！这可是五级的曲子，我才三级啊！而且，这还是著名音乐家久石让的经典名曲，我能弹的话，那我不就成神仙了？”可妈妈不管不顾，自己兴奋地说：“东然，我明天就向老师申请，让你考五级，等你第一阶段弹完了，我们就在家里自学《Summer》。”我一下子明白了几个要求：第一，我必须学会弹《Summer》；第二，我马上必须考五级。
我知道这两个任务很难，但我也必须接受。
早练晚练，几个星期就这样匆匆过去了。我学了五级的'课程，《Summer》也练了一大半。可是，当老师检查后，发现了很多错误。回到家，妈妈对我的练习更是“严加看管”了。一段时间后，我稚嫩的手指有些坚持不住了，曲子后半部分要求手指变换速度必须非常快，我从来没有弹过这么快的节奏，常常出错。有时弹得我指痛筋抽，弹得我眼泪快掉下来，可当我成功冲破几处难关时，我又会高兴得手舞足蹈。在这种成就感的鼓励下，我一直咬紧牙关坚持着。耳边也总有个声音在喊我“加油！练下去，弹出来，你就是胜利者！”
不断的练习，不断的努力，终于把《Summer》弹了出来。那一刻，我像神仙一样快乐！
我明白了：坚持，就能成功。
我的钢琴曲作文 8
大家听过《眼泪tears》这首曲子吗？这是去年我的钢琴老师教我的一首曲子。老师弹奏的时候，我虽然觉得这首曲子旋律很优美，很动听，可也没有感觉到有什么特别之处。回家后我不停的练习，经过不断的努力，我终于能把这首曲子练得很流利了。然而爸爸却说没有听出这首曲子所要表达的感情色彩，所以他建议我上网查阅一些关于《眼泪tears》的介绍，再听听它的原奏。
后来我知道了，原来这首曲子是旅韩华裔NewAge钢琴家TheDaydream白日梦所作的一首钢琴曲，是一首优美、动听、委婉、忧伤的曲子，白日梦只不过是作者的化名，关于他的真实姓名，没有人知道，只知道他是一位35岁的年轻作曲家。听到了他的原曲后，我感觉音符像一颗颗透明的水珠从泉口缓缓流出，意境优美。随着乐曲的深入，更是把我牵入了无限的遐想之中。
晴朗的天空，一望无际的草坪，微风轻拂柳枝，一个人，陷入回忆……这让我想起曾经养过的一只小鸭子----丫丫，它不幸病死了，但它那活泼可爱、乖巧听话的`身影一直在我的脑海里浮现。原来这首曲子是描述作者回首一则伤感的往事，抒发的是一种怀念之情，是作者最真实的情感流露。后来我每次弹起这首曲子的时候，我都会不由自主地回想起我和丫丫相处的那些时光，想起丫丫和我之间的一点一滴，乐曲也随着我的回忆轻轻地流淌出来。
有一次，爸爸听着我的演奏，眼泪就禁不住地流下来，我不知道爸爸想起了什么，但却知道爸爸是被我的琴声所感染了，爸爸还幽默地对我说：“这恐怕就是你的成名曲吧！”这虽然是一首普通的钢琴曲，但丝毫不比古典钢琴曲逊色，它娓娓道来，让人听了有点点伤感，有点点怀念，却又是那么那么的美，直击你的心灵深处。你，想听这首曲子吗？
我的钢琴曲作文 9
今天我去参加了琴行的钢琴表演。我一进琴行，只见人山人海。琴行里搭了个舞台，上面写着新春音乐节五个大字。舞台的左边放着一架钢琴，右边放着古筝。而且还有一个熊宝宝站在台上。看我们来了，她下来和我们握手，我们还和她合影了呢！不一会儿，演出开始了。首先主持人出场了，是我们的大姐姐，她穿着粉红色的裙子，梳着一个小辫子，可漂亮了。她用非常标准的普通话介绍了今天的演出节目。第一个出场的`是钢琴老师王老师和许老师。他们一起合奏《梁山伯和祝英台》，真好听。“什么时候我也能像他们那样呢？”我在心里暗暗羡慕着。时间过得真快呀！转眼间就轮到我了。我弹了一首《跟着小队长》，弹完了，我的手心都是汗。下面的老师和家长都为我鼓掌，掌声连连不断。
我好开心啊！这段时间的辛苦没有白费。表演结束后，老师还送给我很多玩具和一张贺卡，贺卡上写着对我的勉励。这次表演让我明白：只要有决心，再加上勇气，我们就能做好任何事情。
我的钢琴曲作文 10
贝多芬曾说过：“音乐应当使人类的精神爆发出火花。”音乐是世界上最美丽的语言，轻柔的曲子能使人的心变得平静，激越的曲子能使人振奋起来……每首乐曲都有它独特的味道，听音乐也是我日常生活中最喜欢做的事情。
钢琴曲《致爱丽丝》是德国作家贝多芬1810年所作，也是我最喜爱的一首钢琴曲。乐曲以回旋曲式写成，一开始出现的音调纯朴亲切，像是在刻画一个温柔美丽、单纯活泼的少女。后来画风突变，声音沉闷如雷，给人以庄重严肃之感，最后，声音渐行渐远，逐渐消失在视线中，只留余音引人回味……听着动人的音乐，我的眼前不禁浮现出这样的画面：
那是1791年的一个圣诞夜，21岁的贝多芬穷困潦倒，什么也没有。在大教堂门口的楼梯上，贝多芬遇到了一个正在哭泣的小姑娘，她的名字叫爱丽丝。原来爱丽丝是个孤儿，一直照顾她的是一位邻居老人，老人一直希望能去看森林和大海，爱丽丝去求神父们，但神父们不肯帮他，还把爱丽丝赶了出来。贝多芬被小姑娘的孝心打动了，拿起墙角的旧钢琴，当手指触到琴的时候，人们仿佛看到了森林和大海。老人很感激贝多芬，贝多芬也很感谢爱丽丝，把曲谱记录下来后离开了。
钢琴曲继续在耳畔流淌，乐曲抑扬顿挫，快时如流水奔涌而来，慢时好似寂静的夜空洒下淡淡的.辉光，月亮是静静的，星星是静静的，远处的高楼建筑也是静静的。听着听着，我的心里涌起了阵阵感动。虽然贝多芬的一生都很贫穷，也经历了许多痛苦，但是他却能把幸福带给他身边的人，给予他人帮助和温暖。他不仅乐于助人，而且还对生活充满热情和向往，乐曲中有时欢快，有时悲伤，就像自己的生活会取得成就，也会遇到挫折，但他却从不向自己的命运低头，拥有着宽广的胸怀。
一曲完毕，余音绕梁，我的心还久久地沉浸在美妙的乐曲中……
我的钢琴曲作文 11
骄阳何时代替了雾霾的心伤，丝丝夕阳何时洒落着淡漠的余光，心情或许有了一丝丝豁然开朗，望着窗外缕缕斜阳，冷观马路陌路的喧哗，曾经何时美丽的骄阳也披上了一层神秘的面纱。
闻一闻玫瑰的花香，品一品咖啡的苦涩，弹一曲小夜的忧伤旋律，和寂寞孤独翩翩起舞，抚摸一个个琴键犹如敲打键盘一样冰凉，诉说着一遍遍的心伤，却有了莫然的`想抛弃。
曾经的回忆，曾经的过往，何时才能随风而去。抚慰自己的忧伤，添起自己血淋淋的伤口，不想让他留下丝毫的疤痕。
璀璨的夜空何时快些来临，也许只有斑斓的夜才是我最美丽的驱壳，故乡的风景伴随忧伤的音律在空中盘旋，何时何地才能回到我的第二个故乡，何时才能放飞我的梦想，何时才能重拾自己自信的遐想。
梦啊！何时让我停住了脚步，何时让我有了颓废的念想。过去的总要过去，闻着满身的铜臭，好想卸下浑身的疲惫，追随梦想飞翔。是什么折断了我的翅膀，不再有蓝天白云不离不弃的幻想。
我的钢琴曲作文 12
我喜欢很多著名的乐曲，有动听的《蓝色多瑙河》、欢快的《星光圆舞曲》、轻快的《春之歌》，但在我心里最喜欢的还是著名的《致爱丽丝》。
这首曲子是贝多芬在一个圣诞夜创作完成的`。那天他正在散步，忽然看见一个小女孩在哭泣，他走过去问道：“你怎么了？我能帮你吗？”小女孩说，她叫爱丽丝，一直抚养自己的老爹就快要去世了，他有一个愿望，想看到大海，但自己帮不了他。贝多芬听了，跟着小女孩来到了她的家里，屋里有架旧钢琴，贝多芬于是按起琴键来……突然，老爹高兴地说：“我看到大海了！我看到森林了！谢谢你帮我满足了愿望！”贝多芬回去后马上把刚才弹奏过的曲子记录下来，取名叫《致爱丽丝》。
我喜欢这首曲子，不仅是因为它的节奏柔美，而且还有曲子背后的故事，也体现了贝多芬的善良、伟大。他一生穷困潦倒，但是他却把幸福带给了别人，自己从来没有抱怨过生活的不公平，从未对生活有不满。这首曲子鼓舞了我，让我奋勇前进。
我非常喜欢这首曲子，每次听完后，对我的感触都很大，我会珍惜身边的一切，是这首曲子鼓舞着我，让我努力。
我的钢琴曲作文 13
每次挑战自己后，就是一种成长。挑战一道难题，挑战一篇阅读，挑战一首钢琴曲，征服它们后我都会获得经验。
一天，钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲，创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候，我听得津津有味，幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。
第二天，我坐在钢琴前，有点不知从何下手。就按照老师说的方法做；先把右手弹熟，再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了，接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续，多次练习后逐渐好一些，可是还有些磕巴。
接下来的`几天，就像超新星大爆发一样，我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着，纠正那些不连贯的地方，把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过，想着如实告诉老师没有什么大碍。
又上钢琴课了，我小心翼翼地对老师说我只练了第一页，接着我带着饱满的感情把练习的那一页弹给老师听。展示后，老师说我弹得挺好，要努力坚持，还让我继续练习第二页。
第二页比第一页难多了。但经过“连绵不断”“森林”似的练习和自我鼓励，我终于把这首曲子征服了。
现在弹这首曲子时，我会有一种奇妙的感觉，一个是这首曲子本身的魅力，另外还会让我想起征服这首曲子时的心情，弹起来更投入。
征服曲子的过程也让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。我会带着这样的精神去征服更多美妙的钢琴曲。
我的钢琴曲作文 14
随着我的手指在琴键上欢快地跳跃，一串串美妙的音符倾泻而下，从低音冲向高音，如鲜花次第绽放；从高音滑向低音，如流泉叮咚作响......一曲结束，我依然沉浸在这美妙乐曲之中，心情久久不能平静。我终于拿下了这首我最喜欢的钢琴曲——练习曲博士。
一个月前的一天，我无意中翻到琴谱上这首《练习曲博士》，就立刻被它的名字所吸引：莫非钢琴曲也分学士，硕士，博士？那么这曲子可不简单。我照着琴谱弹了一行，立刻就喜欢上它优美的曲调。
为了更好地了解它，我立即向网络咨询。打开电脑，我欣赏了这首曲子的mv，随着优美的旋律，一幅幅画面展现在我眼前：冬日，地上是厚厚的积雪，冬日的暖阳下洒下金辉，大地反射着银光，向前走，一座水晶桥呈现在眼前，桥下是流动的雾.....一旁，一群活泼的.精灵正在欢快地舞蹈.....这仙境般的朦胧意境使我陶醉。看完视频，我又了解简介，原来这是作曲家德彪西送给他女儿的曲子，快速而滔滔不绝的旋律，像是弹琴的小孩在絮叨。我立刻产生了共鸣，是呀，我小时候弹枯燥的钢琴练习曲时不正是如此？虽说絮絮叨叨的语言没挂在口边，却也不知道在我心中重复了多少遍。这位德彪西太了解我们练琴孩子的心声了！这下，我更喜欢这首曲子了。
真是无巧不成书，不久王老师给我布置了这首曲子。由于对它的喜爱，回到家里，我迫不及待地弹奏这首曲子。可好听归好听，我发现这首曲子的难度也不小,一秒钟十个音的速度,考验我手指的灵活和反应能力，左右手不断反复交替，和变化的升降号,在为曲子增彩的同时也使其难度骤然上升.我对它既喜爱又不满——怎么这么难呢?
回钢琴课的时候，我灰心丧气地对王老师说：“这首曲子太难了。”老师听出我的弦外之音,严肃地说：“这首曲子有难度很正常,毕竟是十级的曲子呀.我可以给你布置简单的曲子,但你的水平无法上升.是知难而退还是迎难而上看你自己了。”老师的一番话，让我陷入沉思，是呀，弹琴如同学习，只有敢于迎难而上，才能越走越远。
我决心攻克这首曲子，每天我开始大量练习音阶、琶音、和弦这些以前最反感的枯燥的基本功，慢慢地我的手指更灵活，速度不断提高。终于，经过一个月的练习，我拿下了这首我最喜爱的曲子。
我爱练习曲博士，不仅仅因为它的美妙动听，更因为它磨练我的毅力，鼓励我迎难而上！
我的钢琴曲作文 15
我最爱的钢琴曲，它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么欢快明朗，也不似理查德·克莱德曼《梦中的婚礼》那么浪漫温馨，更不似班得瑞乐团《蓝色天际》那般凄美悲凉，它一唱三叹，循环往复，更像是梅香踩着浪花逶迤而至，是阳光透过深林留下的一段心路历程。它有一个美丽的名字，叫《雨的印记》。
《雨的印记》是韩国钢琴家李润珉听着窗外小雨有感而作的，虽然同样是听雨，但不同的人听雨便有不同的感受。《诗经》里的“昔我往矣，雨雪霏霏；今我来时，杨柳依依”，略有伤感怨怼的情绪；《春晓》的“夜来风雨声，花落知多少”，就透出几丝哀婉怜悯的意思；《虞美人》的“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，是一种深沉的悲恸与无奈的感情。大概正像明代的张潮在《幽梦影》中所说的那样：“雨之为物，能令昼短，能令夜长。”《雨的印记》就是这样一首能令昼更短、夜更长的曲子。
我第一次听它，就被开头那一串清脆、灵动、从容、悦耳的音符打动了。接下来的几个音符好似空谷的回音，每句末尾的音延长2拍，低回往复，引人遐想。仿佛窗外有雨，晶莹剔透、珠圆玉润，滴落人间，像天使的眼泪，像纯洁的精灵，在青石、叶片、苇草和屋瓦上弹跳。但就在这些音符之后，气势再度增长，有如高台上的悲风吹得更久、更远，像角楼上的风铃响了一遍又一遍，似山上海上的月光，反复地来，反复地去。然后在一段悠长而又深情的'倾诉之后，旋律又重新回到初始，变成舒缓而又轻柔的曲调，与方才的气势形成鲜明的对比。
一会儿，气势再度增强，每一个音符都像是一声叹息，不知是叹息自然的美丽，还是叹息自身的哀婉。这时的雨声已不像刚来时那么清脆可辨，倒像是“梅子黄时雨”那般下了几个昼夜。旋律里满带着雨的氤氲与水汽，急而密的雨点，细线一般，形成薄薄的一层雨帘，挂在无边无际的天幕里。到了最后，在经过几次的往复、加强之后，旋律以一个轻微的和旋结束。整首音乐既舒缓柔和，又不乏清脆明朗，云缝里有几缕金色的阳光，始终想要钻出来，忽隐忽现，忽明忽暗，耐人寻味。
人生不正像这首《雨的印记》吗？低回往复，一唱三叹，起起伏伏，变化无穷。正如梅香和阳光，寒梅有多么香、阳光有多么炫目并不重要，重要的是它们在踏着浪花、穿过深林时经历了什么，感悟了什么，又留下了什么。
我的钢琴曲作文 16
今天我到吴老师家去学琴，一进吴老师家，就看见吴老师和蔼可亲的样子。
轮到我弹琴的时间了，我又紧张又激动，因为吴老师今天要考我们认五线谱上的音，她点一个音我们就要马上唱出这个音，并在琴键上找出这个音，吴老师开始在书上点来点去，一会儿点高音谱号上的`音，一会儿又点低音谱号上的音，我都回答出了，突然，吴老师的手指向高音谱号上的那个上加四线的那个音时，我想了一会儿说是嗦，吴老师叫我在钢琴上弹出来，我不小心弹低了一个八度上的嗦结果错了，被扣了2。5分，得了个97.5分，我真后悔，没有仔细看，否则可以得100分了，不过吴老师说，还不错目前为止你的分数是最高的了，我高兴地笑了，不过以后还要加油哦！
我的钢琴曲作文 17
“王岚，弹钢琴吧！”“哦！”我垂头丧气地说。弹钢琴是我最不愿做的'事了！于是，我慢吞吞地洗手，慢吞吞地拿琴凳，慢吞吞地拿琴书，反正一切事情都慢吞吞的，有些昏昏欲睡，嘴里不停地嘟囔：“真是的，什么时候不弹，偏偏这个时候弹……”“嘟囔什么呢？快快快，快弹！”“哦！”我想：你急什么，我都不急，你急啥？皇上不急，急死太监——瞎操心！“快弹！想什么呢你，那么入神！”唉，妈妈又来了！
我不愿弹钢琴！
我的钢琴曲作文 18
说到弹钢琴，让我开始回味小时候学琴……
刚开始，因为妈妈知道我喜欢音乐，而我也对钢琴有一份兴趣和好奇，所以，我就跑去学了！可是学钢琴并不如我想像中容易，别人在外面奔跑玩耍，我却呆坐在琴键边发呆，甚至是手足无措；所以我常常边哭边强迫自己要突破难关，才能弹出如癡如醉的音乐呀！偶尔我想放弃，但是我想到妈妈苦口婆心告诉我的：“当你在爬山时，爬到一半，你就回头，那你就永远无法欣赏一路上鸟语花香的风景；永远无法到达山顶，眺望远方，居高临下，心胸就无法开阔如浩瀚的蓝天，也永远无法超越自己……”这些话一直回蕩在我脑海中，我已经够大了，需自己做抉择。最后，我不但没有半途而废，每遇到困难，我更是咬紧牙关面对，终于成功克服困难和自己心中的障碍。现在的我常常喜欢边弹着钢琴，边幻想着自己是一位音乐家，陶醉在乐曲之中，观众也为我热烈的鼓掌，掌声如雷！现在我弹的歌曲也越来越复杂，以前的歌曲对我来说，都变成易如反掌、轻而易举了！我也感受到弹琴可以让我心平气和，心胸开阔如浩瀚的大海，手指也会越来越敏捷、越灵活，彷彿是美妙音符的制造机，亦如许轻盈的在琴键上，时而跳着芭蕾，时而如万马奔腾，时而低声泣诉……总叫我心澎湃，感动不已！
之前，我为了参加钢琴比赛，我苦练如一世纪这么久，每天都至少得练习二到三个小时，我整天愁眉苦脸，心急如焚的期盼比赛当天赶快到来。日子一天又一天的过去，有时感觉日月如梭，有时又度日如年。比赛当天，我非常努力的弹，结果得到第三名的佳绩，可见“一分耕耘，一分收获”是多么的有道理啊！那天我知道我获得第三名的那一刻，我欣喜若狂，高兴得合不拢嘴，还得到一座好大的奖杯呢！这件事也让全家人感到无比的骄傲，更让我体会到蝴蝶蜕变前的挣扎和痛苦，而这一切，在举起缤纷的双翅翩翩起舞时，一切的一切，都是值得的.。
现在，弹琴是我的第二生命，它是我灵魂的安慰剂，它是我快乐的泉源，它使我的生命更有活力、更芬芳迷人。
我的钢琴曲作文 19
“黄子珈，赶快出来练琴，作业怎么还没写完？快点，一个小时没练到你就别起来。”妈妈又在发“狮子功”了，这是我每天都会听到的话。
我真想有一天，我听错了这些话或者没听到话，那我可要乐疯了。我真是后悔，小时候为什么一定要喜欢上钢琴这门艺术。我从小到大学过十八般武艺，学钢琴是我目前觉得让我最后悔的一件事，对我来说，练琴成为了一件痛苦的事情。我是一个绝对没有一点儿耐心的人，坐在椅子上，一直练琴持续一个小时，那是多么崩溃的事啊。当我不想练的时候，爸妈就会说要坚持，要有一颗耐心。为了不听爸妈的.唠叨，我有两种选择，自觉练和被迫练，到头来都是练，我真是一百万个无奈。
有一天，我晚上梦到，妈妈没叫我练琴，还带我出去玩，那一天肯定是我最高兴的一天，我还手舞足蹈地跳起舞来，还欢呼道：终于我不用练琴了，终于我可以不再那张椅子上坐一个小时了，终于有一天我可以解除这种疼苦了……然后，我就被我妈硬生生地从被窝里拉了出来。
练琴对我来说不仅是手上的疼，心理上是很崩溃的，每天练一样的曲子，一个星期才换一次，一个小时都这样练，不无聊才怪呢！这样反复练比念经还无聊。妈妈，希望你可以减少一点我的压力，就算不能都不练，一天练半个小时也可以，起码这样不会让我感到厌恶，而不是死板无聊地练，希望我还有机会来个调整。
我的钢琴曲作文 20
钢琴它的声音很清脆，很悦耳，它可以完美地演奏出快乐，忧伤的心情。它不仅是乐器之王，更能传达情感。
钢琴如同生活，是一首永远弹不完的小曲。我喜欢钢琴那清脆恬静的声音，它使人仿佛身置在云雾之中。我喜欢钢琴那坚韧有力的声音，它使人充满力量，就像马上就要上战场的`战士。每当我写完作业，我会弹一会儿钢琴，我会把我学过的曲子都弹一遍。
当天空中下起了鹅毛般的大雪，我会弹《初雪》这首曲子，边弹边看窗外的雪花，它们无忧无虑地飘下去，飘下去……当天空很温暖时，我会弹一首《菊次郎的夏天》，让自己的心情变得很美好。当天空下起了大雨，刮起了大风，我会弹一首《暴风雨》，让风和雨听一听他们的狂暴可怕的声音……
钢琴是会说话的，它可以告诉你，此时此刻你的心情是怎样的。
弹钢琴是很苦的，看似几个简单的音符，可弹起来就不是那么简单了。许多人练琴练的手都长茧了，但他们还是坚持，他们为了什么？不就是为了可以弹一首娴熟的曲子吗？
钢琴它可以表达出各种各样的情感，它不一定给人们带来美好的心情，但它可以让人们知道，面对生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面对，我相信暴风雨过后一定会是晴天！
我的钢琴曲作文 21
今天是钢琴的预考级。一大早我和妈妈吃完早饭，来到钢琴学校，钢琴的里面来了很多的人，连等待的座位都坐满了。因为他们都在等开始预考，听到老师念我的名字，我是第4名考生选手，老师给我发准考证，但我却做到了第二号教室，这是为什么呢？老师说：“有两个小朋友没来，所以我就是的2号教室的了。”轮到我了。
我拿着我的`准考证进了教室，我开始弹奏我已经练习的滚瓜烂熟的3首曲子，但是我还是害怕我出错，就弹的比平时慢一些，结果老师认为我的节奏慢了。让我明天要注意。妈妈夸我弹的不错。我想明天我一定能顺利通过吧。
我的钢琴曲作文 22
今天，妈妈的同事李阿姨搬家，邀请我们晚上去她家吃饭。妈妈让我准备一个节目，庆祝李阿姨乔迁之喜。我想，李阿姨家的哥哥钢琴已经过了九级，她们家一定有钢琴，便决定弹那首喜欢的《不染》，为此我专门练了一下午。
六点半我和妈妈准时到达李阿姨家。一进门，好多人到了。茶几上有瓜子、橘子、糖等。我坐在椅子上吃了起来，可是椅子还没有坐热，就有人说让哥哥和我每人弹一首曲子。我拿出“珍藏已久”的乐谱，准备好好表现。
哥哥先弹，他弹了一首他最熟的考级曲，他弹得非常好听，赢得一片掌声。我心中一下有了压力，“我要是弹得不好，让我妈脸面无光，会怎么样呀？”可是当我的`手一触到琴键，紧张一下不见了。一串串欢快的音符从我的手指间流淌出来，一瞬间，我感觉旁边静悄悄的，仿佛只有我一个人一样，我的心随着音律在跳动。喝彩声响起来，我才意识到，我弹完了。
这次表现得还好，我想让我妈奖励一个东西。奖品我都想好了，一个新书包。
我的钢琴曲作文 23
我的课余生活是丰富多彩的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……像下五子棋、跳舞、玩电脑、弹钢琴、学画画、练书法、看书……没有一样是我不喜欢的，但我最爱的还是弹钢琴。
记得有一次，我在幼儿园刚跳完舞，下课刚要下楼梯的时候，忽然从楼下一间教室传来一阵阵美妙的琴声，我停下脚步，被美妙的琴声深深地吸引住了。于是我随着琴声迫不及待冲到了琴房门口，看见一双灵巧的手在黑白相间的.琴键上跳跃着，老师全身心地投入到弹琴中，我被这场景迷住了。于是回家后，我跟妈妈说我想学钢琴。妈妈一本正经对我说：“学可以，记住‘台上一分钟，台下十年功’，学琴可不是一两天的事情，这背后是要付出汗水的，你不怕吃苦，能坚持到底吗？”我看着妈妈的眼睛坚定地点点头，说：“妈妈，行，我能做到的。”就这样，我开始了自已的“学钢琴之路。”
刚开始，我觉得这些音符像一只只小蝌蚪一样在五线谱上跳跃着，可爱极了。弹起来很顺手，我也学的很认真。可是学一阵子后，曲子就越练越来长，难度越加越大了，节奏也变得很快，我弹起来很吃力。一首曲子练上一两个小时甚至几天也不一定能弹好。手指都练酸了，屁股也坐疼了，因为这个我经常和妈妈闹脾气。慢慢地，我就开始不想学钢琴了，一练习就拖拖拉拉。妈妈就语重心长地对我说：“孩子，做事不能半途而废，一遇到困难就想放弃，要想想你当初为什么喜欢弹钢琴。”听了妈妈的话，我开始把学钢琴当成一件快乐的事来做。惭惭地，只要一练钢琴，我就像一只快乐的鱼儿一样畅游在音乐的海洋里。
这就是我的课余生活。弹钢琴让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！现在每次指尖在黑白琴键上奏出美妙的音乐，我就特别开心快乐。我爱弹钢琴。
我的钢琴曲作文 24
记得上幼儿园时，妈妈就问了我一个问题：你想学钢琴吗？当时的我还对钢琴没有太大认知。可后来妈妈的一句话，让我毫不犹豫地答应了。
妈妈当时特别骄傲地说：钢琴就是幼儿园里，老师每天用它来给你们带来好听的声音的那台大大的黑色木盒子呀。哦，原来是它！我惊喜地回应到，那我要学。因为那可是我们幼儿园每个小朋友都想去玩的大玩具。
可惜，学钢琴并没有像玩玩具那样，给我带来最单纯的快乐，弹琴原来是如此的枯燥。妈妈总是强调练琴是需要坚持的.，她总是催我去练琴。我也总是一脸不高兴地说我不要。可是我又有什么办法呢？我只能很不情愿地放下玩具，关了电视去练琴。哇，我不练琴，我不要终于我崩溃地大哭了，我的泪珠一颗接着一颗滑过脸颊，那时的我是多么想再看一会动画片呀！可妈妈还是让我继续练琴，我委屈地边哭边练琴。可练着练着，我不再哭泣，琴声安抚我烦躁的心情，脸上的泪珠消失了。妈妈见我安静地练琴，也欣慰地笑了。
现在的我虽然不喜欢练琴，还是觉得练琴很枯燥，但我相信自己一定会越练越好，努力后总会有收获的。
我的钢琴曲作文 25
我中班时学了一年的钢琴，有一天终于放弃了。因为我一级也没去考，还不愿意学，一学到钢琴，我就又哭又闹，我妈就不让我再学了。
到三年级下半学期时，我对钢琴又产生了浓厚的兴趣。因为当我听到别人弹出美妙的琴声时就非常嫉妒。我便再三恳求妈妈让我去学，她终于答应。我把时间定在了放学后。在课上，老师手把手的教我，我一直不会，可我没放弃，坚持练了下去。我弹得越来越好了。粉刷匠是我最喜欢的.：sol，mi，sol，mi，sol，mi，do，re，fa，mi，re，do。听着那欢快的乐声，我心里的哀伤就化为灰烬了。
我希望大家也可以跟我一样喜欢上弹钢琴。
我的钢琴曲作文 26
今天中午教钢琴的贺老师来了，贺老师先把钢琴打开，然后再把拜厄书拿出来，她把上次学的曲子让我弹两遍，贺老师说：弹得不错呀！这次我们学90条的曲子。我说：啊，好难呀贺老师说：不难，你弹会了就觉得它很简单。
于是我试着弹了2遍，贺老师说：很棒呀！我可开心了，接下来是车尔尼书，我先把上次贺老师布置的两首作业弹了1遍，贺老师说：弹得很好呀！然后又教了我一首新曲子，我先简单的.看了一遍，然后弹了一遍第1行，说：好难呀！老师说：那我先弹1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，贺老师说：难不难？我回答说：不难。
最后我们学钢琴考级曲里面的曲子，学完钢琴贺老师说：今天学的不错！我很开心！
我的钢琴曲作文 27
记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条长河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆深刻的还是学弹钢琴了。
在一个阳光明媚的星期天，我在小区的河边散步，忽然看见有几个孩子在几间屋子里学习弹钢琴，他们弹的曲调是多么优美，多么轻快，这引起了我想学弹钢琴的.念头。
我和妈妈说了这件事，妈妈也支持我的想法，就给我报了名，让我去学钢琴，刚开始学时，我指法不对，音符弹错，手指老是按错，比如曲谱上标着要弹三指，而我却弹了二指。到了那时，我都会垂头丧气地合上书，心里暗暗地想：“学钢琴实在是太难了！”
学钢琴让我付出了很多，也有很多次被妈妈骂过，自己也伤心地哭过，但是后来，我反省了一下，心里想：“学习弹钢琴虽然很难，但是伟大的主席毛泽东曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀，只要坚持，就能胜利！”我决定继续学下去。过了几个星期，在钢琴老师的指导下，我的钢琴指法纠正了不少，音符也不会经常弹错了，我慢慢有了信心。清晨，我打开钢琴，认真地把钢琴曲子练习几边；夜晚，做完作业，我也会打开钢琴，把错误的指法和音符统统改正。去老师那里回琴的时候，我就能熟练地弹出每首曲子。慢慢的，我也能像之前那些学钢琴的孩子一样，弹出优美又轻快的曲调了，现在，我已经通过了钢琴六级，这些都是我坚持不懈的努力换来的。
学习弹钢琴不仅锻炼了我手指的灵活度，也让我懂得了坚持就是胜利！
我的钢琴曲作文 28
二年级下学期，我看到表姐在练琴的时候，很有气质，也很优雅，所以我就开始想学钢琴。
在我刚开始练琴时，觉得很困难，可是我既然要学，就要把它学好。后来我就越弹越好，我也越弹越高兴。等到我四年级的时候，我就去参加检定考试，上台时我虽然很紧张，但是我还是把它稳定的弹下来弹完后我就觉得很开心，因为我都没有弹错。过了一个月，我终于收到通知单，我得到的成绩是B和C，但我觉得我已经很不错了，因为我也很努力的在练琴，而且我也顺利的通过检定考试，虽然B和C不是最好的，但老师和妈妈都说我还有进步的空间，只要我努力的`练习，下次一定会更好，也有可能会得到特优A。
自从我学钢琴到现在，我觉得我变得越来越有自信，人气也越来越旺，生活也过得很充实，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力练琴，来迎接更多的考试。
我的钢琴曲作文 29
妈妈说，技多不压身;舅舅说，艺高人胆大。所以，从小我便练就了十八般武艺：乒乓、绘画、游泳、书法、拉小提琴……但我最喜欢的就是弹钢琴。第一次听大姨说要学钢琴，我是拒绝的，很有抵触情绪：你们让我学，我偏偏不学!没想到，后来的我却无法自拔，沉迷其中。接下来，我就给大家讲讲我是怎样爱上并享受弹钢琴的。
有一天，妈妈带我去西餐厅吃牛排，上了一天课的我早已饿得饥肠辘辘，等美味佳肴端上了桌，我便张牙舞爪地开启了“饭扫光”的清理模式。这时，妈妈教导我，作为一个女孩子，应该养成举止优雅的习惯，要像飘扬在这大厅里的钢琴曲声一样，悠扬而沉静，不至于让自己失态。
我擦掉嘴角的肉酱，循着琴声看到一位美丽的阿姨端坐在一架钢琴前忘我地弹奏着，她双目微闭，双眉微挑，十指在琴键上疾驰，两臂在空中舞动。琴声仿佛治愈了我的躁动和不安，我注目聆听，不禁赞叹起来，对这位演奏者充满了敬佩之情，我也好想弹钢琴!之后，我一直沉浸在琴声里，外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已经索然无味了。回到家，我把自己想要学钢琴的决定告诉了妈妈，妈妈一脸信任地对我说：“没问题，但你要答应我好好练习。”我爽快地应下来。就这样，我拥有了人生中第一架钢琴，还找了专业的老师教我弹奏，从此，我便与钢琴结缘。
初学伊始，老师教我认五线谱，音符们就像一只只顽皮的.小蝌蚪，在纸上游来游去，虽然它们很“淘气”，但我还是用耐心“收服”了它们。老师又教我弹哆、来、咪、发、嗦这五音，十根手指在黑白相间的琴键上，就像用左手在红白相间的田字格上书写一样，根本不听使唤，经过了几个月的努力，我终于能熟练演奏一首世界名曲—《初雪》。老师说，作为表演者必须将自己的心境融入所弹奏乐曲的情景中，能够打动人心的旋律总是饱含真情实感，而不是死记硬背的重复。所以，每当我的手指在键盘上流畅地弹奏《初雪》时，就觉得一朵朵素裹大地的雪花飘落眼前。全身心地投入钢琴练习，驱散了我做作业的烦恼，也让我遇事就烦躁的毛病改变了不少，妈妈再也不用担心我静不下心来了。
我爱音乐，我爱钢琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我要好好练习弹钢琴，为我的家人、朋友弹奏出世界上最美妙的乐章!
我的钢琴曲作文 30
我的课余生活多姿多彩，舞蹈让我陶醉在音乐之中；绘画让我思维活跃，打羽毛球锻炼了我的体力和眼力，不过钢琴是我的'最爱。
每天一放学我就走到钢琴房里弹钢琴，有时把吃饭都忘道九宵云外了。
有一次，我去钢琴房里练钢琴，我一直在练习，可是我总弹不好，好像两只手在打架一样，我快要放弃了，可是这时，妈妈走了进来鼓励了我，我又有了信心。弹啊弹，一小时，二小时啊，我终于弹对了，优美的琴声从琴房中传了出来。每当我有烦恼的时候就弹上一曲，美妙的琴声传了出来，我立刻忘记了烦恼。空闲的时候，我就坐在琴凳上弹钢琴，听着美妙的琴声从我指间流淌，我心里感到了快乐。
钢琴带给我了许多快乐，我喜欢弹钢琴。
我的钢琴曲作文 31
我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球啦，打乒乓球啦……坚持下去的只有弹钢琴。
妈妈告诉我，在我出生前家里就有了这架钢琴。我一哭一闹，爸爸只要按一下琴键，我就不哭不闹了。大了点，我喜欢用脚敲琴键，再大点用手敲琴键。妈妈看我这么喜欢钢琴，在幼儿园大班时就送我去学钢琴了。
刚开始学，我觉得非常有趣，每个琴键都能弹出一个声音。半年后，我能弹曲子了。可是弹钢琴也很苦，每天都要练，还要管手型，不能下去跟朋友玩，渐渐的，我失去了兴趣。妈妈每次都鼓励我，让我不要放弃，对我说：“只要坚持就能胜利！”
今年暑假，我参加了四级考试，通过了，我又恢复了信心。
虽然每天都要练琴，但是弹琴能培养我的'艺术气质，我还是喜欢弹钢琴。
我的钢琴曲作文 32
我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为钢琴是乐器之王，每当快乐和忧伤的时候都可以用琴声来表达，有时甚至可以改善我和妈妈之间的感情。
有一次，我惹妈妈很伤心，她一个人坐在沙发上，半天不理我。我很希望妈妈能开心起来。怎样才能让妈妈开心起来呢？哦，对了！妈妈最喜欢听我弹钢琴了，那我就弹一首《世上只有妈妈好》吧！于是，我快速地跑进琴房，打开琴盖，拿出琴谱，就马上弹起来了。妈妈听了，她的`脸上渐渐地露出了笑容。
弹钢琴是一件多么令人愉快的事情啊！我爱弹钢琴！
我的钢琴曲作文 33
黑白的琴键，高贵的品质，这就是琴中贵族——钢琴。
我，是一个弹钢琴的人。虽说不是很精湛，但是视奏还是可以滴。而且，我弹钢琴也不是一天两天的事情了，我可坚持了六年了呀！那我就分享一下，钢琴与我的故事。
D.A.P.S.L……这首熟悉的曲子让我想到了世界名曲“献给爱丽丝”，正好我也会弹，我便想起了我弹钢琴的点点滴滴。
在凉爽的空调房里，我却大汗淋漓，是因为什么呢？原来我正在十分努力、十分认真的练习钢琴。我分辨着黑白双键，大脑飞速运转，双手轻盈，灵动的'动来动去，琴在我的“调教之下”十分乖巧，发出了许许多多美妙动听的歌曲。
记得在那个钢琴室里，那天我正在练“在水一方”开头的重复轻音对我来说十分困难，因为左手要在右手弹奏中插入并点奏。我十分崩溃，以至于有些烦躁。我当时真想“砰”地把琴盘上的琴盖愤然关闭，可内心告诉我弹琴一定要坚持。我继续练习，我开始发现规律，双手不要相互管束，只管自己弹就好。我愉快的练习成功了！
弹钢琴告诉我，所谓钢琴，无非就是训练你的持久，耐心，和坚持。对于我来说，无论怎样都是一种很大的突破。我感觉弹钢琴也会使我感的一种自豪感，每当别人我我的琴声而喝彩时，我会感到无比的自豪和开心。
钢琴，对我来说不仅是内心的享受。更是体验胜利的喜悦。我爱这种感觉，真的很爽！
我的钢琴曲作文 34
“小朋友，你是否有很多问号。为什么，别人在那看漫画，我却在学画画，对着钢琴说话……”
耳边轻轻地回荡着这首歌，说起弹钢琴，对于我来说可不是件小事！
一开始接触钢琴，你认为它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手，那该是一件多么酷炫的事情啊！可到后来，你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的！
练习钢琴的过程机械而枯燥，已经学了几年钢琴的我感受特别深，特别是今年暑假要考级了的时候，感觉更是心塞！因为我考的是中央音乐学院五级，并不像江苏、上海那么好考。首先，得把谱子给背上，再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子，我都不知道该怎么办了！老妈让我除了学习时间，剩下的时间都用来练钢琴！要是在平时，只要我把曲子弹熟，就可以干自己的事了，可现在……唉，有些苦不堪言啊！
弹钢琴虽然很苦很累，但学习的'过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子，并和你互动的时候，那就是一种乐趣；当你能把一首曲子完整地弹下来的时候，并可以一边弹一边唱，那也是一种乐趣；当你沉浸在自己的琴声中，并得到了老师和父母的夸赞，得到了同伴的羡慕的时候，同样是一种乐趣。
弹钢琴既有苦，也有趣。一首曲子没弹熟，得苦练；一首曲子弹熟了，就是一种乐趣，所以弹钢琴是苦中藏趣。
我的钢琴曲作文 35
我还不会弹钢琴之前一直以为弹钢琴特别简单。但是，我学钢琴之后，我就不认为弹钢琴简单了。
刚开始练习的时候，我一把手放在琴键上就开始紧张了。接着，我小心翼翼地弹了一个音，我看了看谱，心里想：还好没有弹错，不然又要重新弹一遍了。我又大胆弹了一个音，看了看谱：哎呀！弹错了！我大声叫着，又要重新弹一遍了！都怪自己不小心！我又把手从琴键上拿了起来，心想：下一次，我一定！必须！再也不能弹错音了！
我再次把手放到琴上，弹了一个音、两个音、三个音正当我要弹结尾时，我打了一个大哈欠，手不小心弹到了其他音，我把手从琴键上拿了起来，感觉十分沮丧。正当我准备放弃的时候，老师说：一定要坚持，坚持就是胜利，千万不能放弃！
我打起精神，最后一次把手放到琴键上。现在我的心态比蹦极还紧张，我非常谨慎地弹下音，我越弹越快，我的'心仿佛已经钻进了这首歌里了。当我准确无误地弹完最后一个音时，我是心情比吃到冰淇淋还快乐！
通过这次学钢琴，我明白了只要开始了学习，就一定要坚持到底！
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