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老师的教诲作文（通用15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的老师的教诲作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的教诲作文 1
我们在平时的学习和生活中，会遇到各种各样的困难和难题，需要身边的亲人、朋友、老师来教育和启示我们。
二年级时，我的成绩优异，得到了老师、同学和家长的称赞和鼓励。我不禁有点骄傲了，上课不专心，作业马虎大意，成绩一落千丈，情绪也跌入了低谷，整天无精打采的。
一次体育课，老师把我叫了出来，我本以为老师找我帮忙，没想到却是找我谈话，面对老师严肃的面容，我心里七上八下的，好像是在审犯人似的。“最近是不是太骄傲了。”老师说，我小小心翼翼地点了点头。老师给我讲了龟兔赛跑的故事，转而又和蔼可亲地对我说：“智慧是宝石，如果能用谦虚镶边，那将会变得更加灿烂。”老师的这句话让我铭记在心，是我更加明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的`道理。
回到家，我把整件事告诉了父亲，父亲说：“对，智慧是人类文明的结晶，谦虚会使她更加光彩。”
老师、家长的教诲化作了贝壳，永远留在我心灵的沙滩上。
老师的教诲作文 2
我们全班的语文水平来说都很不错，这都是语文老师沈老师的教导，才会这样。她从一年级一直到现在五年级都在教我班语文、做班主任。我觉得在众多的老师里，沈老师与我们是最熟的'。从一年级开始，老师就培养我们的语文能力，不停地想着好点子。这，都为了我们好！
从她想出许多“金点子”里，让我最最难忘的事就是“家长进课堂”：
在上上学期的第一节三号综合课上，沈老师大声地宣布：“从以后的综3课起，家长将会走进课堂，来给我们上课！”我们同学听后都很好奇：什么？家长能为我们上语文、数学、英语课？但在上了几节课后，我们同学明白了——家长各自拿出“绝活”和本领，有的教我们打兵乓，有的教我们包馄饨，还有的教我们做“个性化圣诞圈”。同学们“玩”得笑眉颜开，好不开心！
老师还在每节语文课前读一个故事，每天早读时背一句《增广贤文》，作为以后写作与说话等的题材。她还一直推荐好书，如：《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《中华上下五千年（上、下）》……
沈老师为了正确地教导我们，费尽了心血。她春风化雨般地教给了我们知识。她千辛万苦、日夜操劳，那难忘的教诲可能奠定了我们终身的生命基础。
老师的教诲作文 3
同学们，每当我们用好成绩回报老师时，老师会露出一丝欣慰的笑；每当我们犯了错误时，老师会表示出担心；每当我们考得不好时，老师又会很着急……学生的一举一动时刻牵挂着老师的心。
有一次，我的语文考试成绩不理想，下课后郑老师把我叫到她的旁边，语重心长地对我说：“林嘉瑞，你的`脑袋很聪明。可是，如果你长时间不动脑筋，做作业不认真，上课不认真听讲，这样下去，不管你有多聪明，都会变得不聪明。多动动你的脑子，知道吗？”郑老师又严肃地告诫我：“林嘉瑞，这一次考差了，下次一定要考好！”我听了，心里暗下决心，要认真读书。
我狂“煮”语文书，博览课外书，每个星期，雷打不动地定期看完五本课外书，这样的习惯一直坚持下来，几个月如一日。有一次，我们又考试了，这下我下笔如飞，恨不得把学到的知识全都用出来。过了几天，试卷发下来了，我看到了一个鲜红的98分，我欣喜若狂，心里像火山爆发一般，十分激动！
一份耕耘，一份收获。这下，郑老师终于露出了欣慰的笑容，我满腔热血，兴奋不已。原来，好成绩是通过不懈的努力得来的呀！
啊，我以后要继续努力！更上一层楼！
老师的教诲作文 4
九月十日教师节快到了，这让我不由得想起了五年级发生的一件事。
我记得，那是在期中考试考完之后，我们班里的有些同学在晨光文具店偷东西。我一时觉得好奇，便也想试试。谁知道，这一试，让我误入歧途。我渐渐的、开始频繁的出入晨光文具店。有时买东西，但有时……
这件事，最终被我们的.班主任田老师给发现了。田老师把几个同学找来，包括我在内。
我记得田老师当时是很严厉地批评我们，并要我们写下偷得东西的清单，把家长找来。
放学后，我的妈妈来了。我不知道会有怎样的结局。我当时脑子里一片空白，只记得田老师的一张面孔和眼神：那是一张充满忧郁的和失望的脸上面的皱纹挤成了一团，眼神中也表现出失望。
我还记得田老师是这么说的：“朱顶立，我真的不想用小偷两个字来形容你。我很失望。真的，你是一个有潜力的孩子，你的潜力还没有被挖掘出来……抬起头来，看着我，如果不是我及时地发现，或许你就会真的变成一个小偷……”
我哭了，哭的很伤心，是发自内心的。真的，如果没有田老师，我可能长大了就是小偷。
从此以后，我再也不去偷东西了……
这件事给了我很大的震撼，我感到很庆幸。在这个教师节，我要感谢您——田老师！
老师的教诲作文 5
小学的学习生活，给我留下了许多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那互帮互爱的同学，更忘不了陈老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我联系几次考出好成绩，受到老师和同学们的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的`情绪。后来，我上课不专心，作业也马虎了。
有一次上活动课，我们正在玩着老鹰捉小鸡的游戏时，陈老师忽然把我叫到她的跟前，领我到操场的石桌上坐下：“怎么，最近是不是有些自满啦?”老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫的，心里想：“这下完了，肯定要被老师批评一顿了。”谁知道陈老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起“乌龟赛跑”的故事。她还教导我：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：“满招损，谦受益。”要记住这些话，不要忘了兔子是怎样输给物归乌龟的呀!
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，永远铭刻在我的心中。
老师的教诲作文 6
小学六年，老师教了我很多。但我永远不会忘记的是我的语文老师告诉我的：无论做什么，都要把握时间，高水平、高速度、高效率。
我进入六年级的时候，老师看到我在五年级的时候成绩很好，在前排座位，就任命我为学习委员。我听老师讲的时候很开心，很激动，也很紧张。要知道，一到五年级，我还没当学习委员呢！第二天早上收拾作业的时候我慌了。因为不知道怎么分组排书，就把作业放在一起，然后翻来覆去找，就是找不出谁没交作业。眼看晨颂时间快结束了，还是没有结果。老师等不及了，就怒气冲冲地上来了。我心里害怕，怕老师教训我。没想到，老师不但不教训我，还很认真的对我说：“我刚开始不习惯做，是吗？没关系。只需要几天时间。你不能接受这样的作业，效率低下，效率低下。当你收到作业时，你应该做作业。组长要交作业，当场清点。如果不够，就让他收起来给你。把作业分组，检查的.时候容易检查。记住，无论做什么都要把握时间，做到高水平、高速度、高效率。”
听你的话不如读十年书。王老师的教学大大提高了我做事的速度、水平和质量。就像我忘不了妈妈的爱，忘不了老师的教诲。
老师的教诲作文 7
在学校里有很多的回忆，这些回忆中有一段经让我记忆非常深刻。
有一次考试的时候，我有一道题不会做，只好看了一眼同桌的卷子，才写上了答案。我回家后把那道题讲给妈妈听，妈妈给出的答案并不是我选的`答案。我开始紧张起来，万一老师看出我和同桌错的一样，知道我们两个抄答案了，怎么办呀？我把这件事告诉了妈妈，妈妈给出了我两个选择，第一个选择是主动向老师承认错误，第二个选择是，等着发卷子的那一天，老师说我。我也知道第一个选择结果比较好，可是我觉得我不敢去向老师主动承认错误，妈妈说让我自己选择。
第二天下课的时候，我慢慢吞吞地打开了老师办公室的门，走了进去。我刚迈出一步，突然感觉勇气和自信好像被怪兽吃掉了一样，没有了。可是我没有退路了，我想让老师的批评像流水一样，快速地流去。我走过去说：“老师对不起，我有一道题不会做，所以看了同桌的答案。”我以为老师会严厉的批评我一顿，没想到老师心平气和的说：“以后遇到难题要多思考，不要着急。”那句话好像让我心中的一块石头落地了。
我离开了办公室后终于安心地玩了起来。
老师的教诲作文 8
一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“懒惰”二字，他没生气，让我查字典补上。我心里一阵窃喜，便想：这次没做完竟然没被骂，真是太幸运了。我有些得意地回到座位上，望着旁边的人。
我快速的翻阅字典，不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他发火，教育了我。我看着“懒惰”二字难为情了，认错了。陈老师说：“你认错就对了，回去改吧。”望着陈老师和蔼的神情我的心一下宽了不少。
第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取，我看见了，心想：陈老师竟然亲自来拿本子，我有什么理由不写好呢？我又把字改了一下，交给了老师。陈老师笑着说：“这样才好，以后都要认真地写。”我点了点头，心里久久不能平静。
至今我忘不了陈老师和蔼可亲的样子，更忘了他那深刻的教诲，因为他不仅让我回味无穷，更因为他时刻警告我不能懒惰，要勤劳。陈老师虽然很少能见到面，但他对我的'教育和教诲一直深深刻在了我的心里，让我向着更高更远的目标走进它像一种动力促使我前进。陈老师的教导以及那神情，是至今都决不会忘记的，那个夏天的中午令我难忘。
老师的教诲作文 9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，在我记忆中，有那么一位老师我终生难忘。
瘦瘦的脸上长着一双大而有神的眼睛，不高不矮的个子，她就是——徐老师!!!
她上课和其他老师不一样。还记得在学《让我们荡起双桨》这篇课文时，先让我们读一遍，又连起来讲一遍，最后带着我们大家娓娓动听地唱了起来：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”美妙而动听的歌声在教室里回荡。我不由自住地幻想起来：我和小伙伴们坐在船上，我坐在船头，划着双桨，小伙伴们说说笑笑，谈笑风生，好不惬意，好不自在……想完之后，我便深深地理解了课文。
还记得一次，老师请我带个字典，我爽快地答应了。可第二天，因为走得比较急字典竟然忘记带了!没办法，只有“自首”了!
在去“自首”的路上，我心里七上八下的.，心想徐老师肯定会严厉批评我的! 可徐老师却摸摸我的头说：“孩子无论大小事情，可一定要做到诚信啊!”我低着头，默默地记在了心里。
光阴似飞箭，转眼已两年。我又遇到徐老师了，高兴极了!恭恭敬敬地向徐老师鞠躬，徐老师也很高兴。
我对徐老师的教诲终生难忘!
老师的教诲作文 10
小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园，忘不了那情投意合的同学，更我不了王老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，王老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我，反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的.故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。
老师的教诲作文 11
老师，您一直告诉我们分数不能代表一切，不能把分数看得那么重。可是有一次，我却因为分数欺骗了您。
那是三年级时的一次数学测试，试卷发到我手上，100分，我十分高兴!一个多么令人骄傲的成绩啊!我把卷子来回翻，看着一个个鲜红的大对号，我心里比吃了蜜糖还甜。不对，我翻到第二面，看到同桌的判断题第一小题打的是对号，而我打得却是错号，但老师给我们打的都是对号。“这道题肯定是我做错了，我应该去告诉老师。”我这么想着，一边又重新思考了一遍。“完了，是我做错了，这该怎么办?”我小声嘀咕着，急得像热锅上的`蚂蚁。不主动告诉老师，怎么对得起班干部这个职位。给老师说吧，我的100分就保不住了。就这样矛盾着，直到下课铃响起，我还是没勇气告诉老师实情，我把试卷塞进了书包里。随后几天，这件事就像块沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。我这才明白了撒谎的滋味不好受。
这件事虽然过了很长时间了，但我仍然记忆犹新。现在我把这件事告诉您，老师，您能原谅我吗?
老师的教诲作文 12
要说谁是令我最难忘的老师，我一定会脱口而出她的名字，她是我一到三年级的语文老师范亚红。
范老师留着一头干净利落的短发，她有一双乌黑的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来特别有学问，她的脸上经常挂着甜甜的笑容。
范老师不仅人长得漂亮，还特别和蔼可亲。记得一年级时，语文一直考满分的我，在一次期末模拟考试中考砸了。当我到讲台上领着只考了93分的试卷时，范老师用她那双大大的.眼睛意味深长地看着我，仿佛在说：“这次怎么考这么差？”我的心里很不是滋味。下课了，范老师把我叫到办公室。我一边走一边想：“范老师看我考得这么差，会不会是要狠狠地批评我？”我胆怯地走到了范老师的办公室，准备接受一场“暴风雨的洗礼”。没想到，范老师竟然鼓励我说：“老师知道你这次没考好，可能是因为太紧张了，也有一点粗心。但是，每个人都会有失误的时候，这次模拟考试没有考好没关系，下次尽量努力考好，知道了吗？”范老师边说边做了一个“加油”的手势。范老师说的话像一股暖流，温暖了我的心。为了不辜负范老师的期望，我全力以赴，终于在期末考试拿到了满分的好成绩！
范老师的教诲，我终身难忘！
老师的教诲作文 13
我有一位好老师，她是田老师。
田老师，她是我们的语文老师，是我最喜欢的老师，因为自从她来到我们班级以后，她就让我们的成绩一点一点地提高，尤其是作文，现在她每天让我们写一日一记，记下一天中有趣的、伤心的、快乐的`等等事情。三年级的时候，第一次见到田老师，看见她的外表，好像平日里会对我们很严肃，上课的时候也不笑。但是我第一次看见她的笑和上的第一堂课时，我明白了人不能只看外表，田老师最大的特点就是知识渊博，她坚持每天学习，上课方法和别的老师不一样，知识渊博，她愿意“浪费”上课的时间来和我们说人生大道理，而且她出口成章，每上完一篇课文都让我们提出不懂的问题，帮我们解答。她坚持学习，双休日都要批改作业，一个暑假把整本语文书里的课文都背下来。她合理安排时间，她和时间赛跑，每天如果不把作业批改完就不睡，中午饿着肚子把我们的作业批改完。她上课的时候常常用反问句让我们回答问题，并让我们学会了怎么样才能让别人心服口服，那就是有理有据。田老师身为副校长，有很多时候要开会，所以很少有时间看书，偶尔的时候看书，也看得津津有味。
田老师您辛苦了!我爱你!I LOVE YOU!
老师的教诲作文 14
小学将近五年的学习生活，给我留下了许多美好的回忆，还未毕业的我看了我小学照的照片，不禁想起了情投意合的好朋友，校园里的银杏树和前不久老师的教诲。
本学期第一次数学考试，我取得了100分的优异成绩，再加上平时老师对我的偏爱，我不禁有点儿骄傲自满、自高自大，产生了骄傲的小情绪，结果第二次考试考了97分，我却没有认识到自身的问题，而这次竟然考了96分。其实，取得这样的成绩不是偶然的，季老师曾两次提醒我好好听课，但我却变本加厉。不仅上课传小纸条、说话，还在老师批评我后给老师翻白眼儿，我是多么的'不应该啊！一个偶然的机会，妈妈知道了这件事。我中午放学回家，妈妈狠狠地批评了我，我在学校做的这些事情，妈妈一无所知，妈妈对我太失望了。
到了下午，我到了学校，季老师对我说：“乔一，你没有什么大毛病，只是事儿太多，并且不该不尊重老师！还有，太容易骄傲自满了。”我惭愧的低下了头，脸上滚烫滚烫的，心中不禁想：我不该这么闹脾气，更不应该上课说话，老师批评我都是对我好，能遇见季老师这样认真负责的老师，我们是多么的幸运，而我还不理解老师。想到这里，我的头低的更低了。
听了老师语重心长的话，我后悔极了，后悔自己这段时间不学无术，后悔自己不能理解老师对我的关心。通过这件事，我理解老师对我的无限教诲，这会使我终身难忘！
老师的教诲作文 15
老师是园丁，老师是母亲。这话一点也没错，王老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。他是我印象最深，使我永远难忘。
王老师是一年级就接我们这个班。她中等身材，齐耳长发，脸红扑扑的，一双明亮的眼睛透出慈祥。
最难忘的是三年级期末的时候。一天自习，同学们都按时来到了学校，可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的王老师却没有来。大家正唧唧喳喳的.议论着，校长来了，他告诉我们，王老师的孩子小红的双手冻伤了，正送往医院恐怕不能来上课了，希望大家好好学习。大家听了后，都十分难过。上课铃声响了，王老师一阵风似地推开了门，同学们都睁大了眼睛，对王老师的到来十分惊讶，问王老师的孩子怎么办，她的伤怎么样。王老师抹了抹脸上的汗，说没关系，还是抓紧上课吧。班长发现周围同学担心的神情，起身带头让王老师返回医院照顾他的孩子，并保证同学们能够好好学习。王老师看了看同学们，热泪盈眶地说：“谢谢大家的关心，孩子有医院照顾，不要紧。但是你们马上就到四年级了，期末考试也要到了，这对你们十分重要，我怎么能漏课呢？再说，你们也是我的孩子啊！”王老师为了大家的学习，顾不上自己的孩子，让我们十分感动。因此，这堂课我们也特别认真。
王老师，你的教诲使我终生难忘，我已经深深地刻在心中。
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