我希望的老师作文(精选44篇)
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我希望的老师作文

时间:2022-11-22 12:35:27 一年级 我要投稿

我希望的老师作文(精选44篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我希望的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我希望的老师作文(精选44篇)

  我希望的老师作文 篇1

  我希望老师永远都教我们知识,不离开我们。

  我希望老师永远年轻、漂亮。

  我希望老师是大树,那么我们就是小草,我们在大树下,快乐的成长。

  我希望老师是大海,那么我们就是小鱼,我们在大海里自由自在的玩耍。

  我希望的老师作文 篇2

  她,是我们的数学老师,身高是我见过的老师中最小巧的,体型中等,一头靓丽的黑发,戴着一副眼镜,虽然她不是很温柔,但我还是很喜欢她。她就是我们班的钟广菊老师。

  一天,上课铃响了,我们在学小数点,老师让我们写小数的加法。我写完后交给老师,没想到老师却说:“还有一个小数点没打。”我看了看,果真还有一个小数点没打。我不以为然地说:“反正只有一个小数点没打,您就给我打一个钩吧。”没想到钟老师严厉说:“你太懒了,抄十遍再来!”我只好乖乖回到座位上,认真改正错误。

  还有一次考试,有一道题我苦思冥想硬是做不出来,老师鼓励我说:“别急,仔细想一下,动动脑筋,你一定能够做到的!”看着老师鼓励的目光,我静下心来,反复读题、分析,结果我真的做到了,得了100分。钟老师微笑着对我说:“我就知道你一定能够做到的!”

  钟老师,你真是一位严格的老师啊!

  我希望的老师作文 篇3

  我的老师很精神,每天都扎一个马尾巴,看上去容光焕发。老师的肚子里可装着不少墨水,对人十分和蔼可亲。

  有一次,正是课间,老师忽然叫我把作文本抱到办公室,我像接收到命令的士兵一样立刻跑了过去,抱起作文本,冲出教室,当我到楼道时愣住了:我不知道办公室在哪?回去问老师,不行!太没面子了同学们会笑话我,那怎么办呢?忽然想起不如“浑水摸鱼”随便找一个办公室,于是我走进了一个办公室,我心里像有只兔子跳来跳去,当我把本子放到一个桌上时“兔子”立刻变成了石头落了下来,一切OK!到了下午,老师问我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定会挨骂。

  当我把来龙去脉都告诉老师后,老师语重心长的对我说:“做事要稳当,不能急性子,反而达不到效果。”最后当我把本子抱回来时看见老师对我微微一笑,我恍然明白老师对我们的良苦用心。

  老师为我们做的事数不胜数,我一定要好好学习,来回报老师。

  我希望的老师作文 篇4

  什么样的教师才是大家喜欢的呢?

  和蔼可亲、平易近人、教学有方的教师?当然喜欢了。我最爱的廖教师就是这样的教师。廖教师是我们403班的数学教师。

  廖教师平时态度和蔼,让我们感觉很亲切,教师就像我们的朋友一样,和这样的教师在一齐让我们觉得很简便,很自在。在这样简便的环境中我们能够更简便的学习。

  廖教师不反和蔼可亲,并且平易近人,他对待我们很热情,不会端着教师的架子,让我们觉得不可亲近,我们经常和廖教师一齐说说笑笑,他的情绪感染者我们每一个人。让我们每一天都是在开心的气氛中学习。

  这样的教师在课堂上的教学得到了同学们和家长们的一致好评,廖教师不会轻易批评人。即使批评人,也不会让我们心里难受,让我们容易理解和改正错误。他教给我们了丰富知识。

  这样的教师谁不喜欢呢?我们在他的带领下简便地学习。

  我希望的老师作文 篇5

  记得有一次,我上楼梯时不小心摔倒,把脚趾碰破了,鲜血直流,疼得我差点儿流出眼泪。恰好此时,徐老师拿着备课本经过我的身旁,看着我脸上痛苦的表情,徐老师拉住我的手,柔声问道:“你怎么了?疼不疼?来我的办公室,我替你包扎一下。”说着,徐老师把我扶到她的办公室,先帮我擦了点儿红药水,然后把创可贴敷在我的伤口上。那一刻,我激动地投进徐老师温暖的怀抱,哽咽着:“徐老师,您真像我的妈妈!”

  徐老师从来不歧视差生,把爱洒向每一位学生。记得有一次,我们班一直排名末位的任修恒同学居然考了班级第九名,徐老师奖励了他一个精美的日记本,上面写着:“修恒同学,老师祝贺你进入班级前十名。希望你今后好好学习,天天向上,一定把笨学生的帽子摘下来,好妈?”

  徐老师,我爱您,我们永远爱您!向您敬礼,向所有的老师敬礼!老师,您辛苦了!

  我希望的老师作文 篇6

  语文、数学、英语老师中,我最喜欢的还是数学老师了。

  数学老师性郭,叫郭永发。郭老师有一张尖尖的瓜子脸,长着一头乌黑发亮的长发,仿佛是一道黑色的瀑布。她的眉毛浓浓的,眼睛大大的,眼珠子像两颗黑宝石镶嵌在眼皮里,睫毛不太长,很密。她的嘴唇红润润的,宛如抹过口红一般。她的皮肤白白的,如同涂了一层霜一样。可美丽啦!

  郭老师可会搭配衣服呢!她有时穿深蓝色丝绸上衣,米色裤子,下加一双棕色高跟鞋;有时穿淡色大衣,深色牛仔裤,加上一双黑色靴子;有时穿深棕色休闲套装……她就犹如仙女那样。

  郭老师是一个两面人,她有时温柔,有时严肃。有一次上课时,同学们都在叽叽呱呱地讨论着,她大声说道:“谁再吵。”同学们顿时安静下来,鸦雀无声。老师对我们多好呀!下课了,老师笑眯眯地说:“休息会儿吧。”我喜欢这样一个好老师。

  我希望的老师作文 篇7

  每个同学都有自己喜欢的老师,我喜欢的老师就是我们班的班主任刘老师,刘老师就像母亲一样不断的照顾着我们,引领我们来到知识海洋,让我们在学习中快乐成长。

  人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人:老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……”但我觉得我们的刘老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。无论我们在什么时候问老师问题,她总是不厌其烦的为我们讲解问题,解开谜底。这也许就是我喜欢刘老师的理由吧。

  上课的时候,刘老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,刘老师带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧,刘老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当做甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

  我希望的老师作文 篇8

  我从一年级到四年级都是我们的方老师,当我们四年的班主任了,方老师教了我们四年了,到了五年级之后就换了另外一位老师做我们的班主任了。

  我来介绍一下我的王老师,她不仅文笔好,而且实在也很好,口才也很好;房老师,是因为我最喜欢的老师,她有一头黑黑的长发,还有一双大大的眼睛,小小的嘴巴,尖尖的鼻子,长长的睫毛,还有一对好看的眉毛。我认为他戴着眼镜好看,方老师还有一对大长腿。说到这里,你可以想象一下是不是很好看呀?

  我再来说一下他的教课方法吧,他教课的方法是这样的,首先老师让我们把课文先读一遍,然后把生字写在黑板上,再然后就是给我们组词讲一下什么意思,最后以一个自然段一个自然段的教我们。

  介绍这么多,你们认为方老师怎么样?

  我希望的老师作文 篇9

  我们的班主任蒋老师,是一位普普通通的教师。她在教育战线上默默无闻勤勤恳恳的工作了几十年。培养出了一批又一批的好学生。是一位和蔼可亲的好老师。

  蒋老师是我们的语文老师,她上的课语言生动,准确。声调抑扬顿挫情感真实感人,她的课具有磁铁一样的引力。

  每当上语文课时,学生字总是把一个个生字编成一个个字谜,让我们来猜,有时候老师让我们自己编字谜,目的只有一个,就是让我们每个同学记熟,记牢把生字记下来,连班上最调皮的记个同学也在津津有味地听着,思考着想象着这就是我们的老师。

  蒋老师的语文课就是这样。她总以丰富情感,创造出一种具体生动,格调与众不同的方法带领我们在人生与知识的海洋中探索。

  我喜欢我们班的蒋老师!

  我希望的老师作文 篇10

  星期三下午的午间谈话课,钟老师准备给武科羽颁奖。奖品是两枝铅笔和两块橡皮。上课了,钟老师笑眯眯地看着武科羽,一定是被他上数学课时那聚精会神的表情给感动了吧!当钟老师把一盒带橡皮的铅笔从包里拿出来时,大家都把羡慕的眼光投向武科羽。激动人心的时刻到了,教室里骤然间响起了热烈的掌声。武科羽呢?当然是像吃了蜜一样甜,高兴得手舞足蹈,快速跑到讲台前。他认真地向钟老师敬了个礼,钟老师热情地跟他握握手,然后,武科羽接过钟老师奖给他的两枝带橡皮的铅笔,又心不在焉地又敬了个礼,美滋滋地跑到座位上去了。

  这时,武科羽才像做梦似的说:“钟老师,你不是说奖我两枝铅笔和两块橡皮吗?”钟老师不慌不忙地说:“你看,铅笔上不就有橡皮嘛!”顿时,逗得全班同学捧腹大笑!你瞧,我们的钟老师是不是很风趣呢?

  我希望的老师作文 篇11

  我们班的数学老师是一位男老师。每当哪一位同学说男老师时,肯定会想那个老师肯定会很凶,可是,我们班的梁老师的不是这样的一个人,请听听梁老师刚登上我们班的讲台的趣事吧。

  刚刚开学的时候,梁老师登上了我们的讲台上,那时,他是一个和蔼可亲的一名老师。时间久后,老师布置的作业同学们完成得时好时差,从他的心情就能看出来。当同学们大多写得不好时,梁老师上课的脾气就会暴躁起来,当同学们作业差不多全对时,梁老师的脾气就会好起来,不时会与同学们开开玩笑。上课时,梁老师有时会坐在不听话的同学的腿上,逗得我们捧腹大笑。吃早餐时,梁老师就会和别的同学聊聊天,开开玩笑。就算在家里,也能够联系到梁老师,是为什么呢?那是因为我们有老师的QQ。

  我们班因为有这样的数学老师感到很荣幸,连他的网名都叫“唐僧”,我们有了这位数学老师感到很自豪!

  我希望的老师作文 篇12

  要说到我最喜欢的老师,那就要数龙老师了,她留着一个西瓜头型,带着一副方框眼镜,衣服也很时尚。

  龙老师她对我们有时好有时坏,当我们上课讲小话时就批评并且让我们罚站。以前我是很讨厌龙老师的,因为我向同桌借橡皮擦,她就说我讲小话挨罚站。

  但是,自从那一件事后,我就改变了对龙老师的看法。记得那一天,大家都在埋头写老师发的期末练习卷,可我有一些题不会,却不敢问龙老师。我偷偷的抬头瞥了龙老师一眼,龙老师似乎看出我的心思,径直走到我身边,轻声问道:“有什么题目不会吗?”我便怯怯地说出了我的疑难问题,然后龙老师竟然俯下身一步一步地为我讲解起来,直至我理解为止。从此,我改变了对龙老师的看法,我眼中的龙老师变得那样和蔼可亲,像我的大姐姐一样。

  龙老师,我喜欢您!

  我希望的老师作文 篇13

  有人喜欢温柔的妈妈,有人喜欢严厉的爸爸,而我喜欢作文班的孙老师。

  孙老师个子不高,但因为身材苗条,所以看上去瘦高瘦高的。她那一头柔顺的长发像瀑布一样披在肩上,一只蚊子飞上去都会滑落下来。她的鼻梁很高,看上去像一座小山丘,两颗水汪汪的眼睛长在鼻子的上方,鲜嫩水灵的瓜子脸让她看上去美若天仙。

  孙老师上课很有趣,也非常会演戏。记得有一次,因为课堂需要,她要扮演一位老婆婆。只见她慢慢地推开门,驼着背,弓着腰,用扫把当拐杖,走路一瘸一拐的。她走到了讲台,用两只手撑住身体,沙哑地说:“同……同学们好!”见此,我们不约而同地鼓起掌,都觉得她不得奥斯卡金奖都可惜了。

  她不仅注重我们文化知识的学习,还注重我们思想品德的形成。“先成人,后成才。”是她的口头禅,“认真只能把事情做对,用心才能把事情做好。”是她的座右铭。

  我爱我们的孙老师!她不仅教给了我们写作知识,还教给了我们做人的道理。

  我希望的老师作文 篇14

  在我上幼儿园的时候我妈妈叫我学钢琴,并且给我请了一个顾老师。

  跟顾老师上了几节课妈妈觉得跟顾老师学不到东西又在外面找老师。找了几个都觉得不满意。最后,妈妈问我的太婆婆:“认不认识一位钢琴老师?”太婆婆说:“认识,她姓徐,下午带你们去她家。”

  吃完饭,我们来到徐老师家,我看见一位慈祥的老人。她叫我坐下来,我刚坐下来她对我说:“应该右脚在前;左脚在后。”等我做好了,她叫我弹一个曲子,我弹了一个我最 拿手的《古老的法兰西歌曲》等我弹完了,她说:“你有许多错误,首先第二小节没有跟上节拍;第三行要延长······”徐老师就这样指导我,我感觉一夜之间就突飞猛进了。接下来几节课,徐老师又教我了读谱,最重要的是,她帮我改掉了粗心的坏毛病,我相信她一定会陪我考完十级的。

  我希望的老师作文 篇15

  我最喜欢的老师是上课时严厉又板着脸,下课后却喜笑颜开的科学老师,他就是陈老师。

  陈老师总爱穿牛仔裤,他走路慢慢的,看来很是稳重。陈老师上课时非常严厉,只要有人说一个字,他就会立刻让那个同学站着上课。但一旦下课,他就变得非常亲近我们。

  因为一件事,我改变了对陈老师的态度。

  那天,我代表小组去向陈老师交一份手抄报。我站在科学教研组门口,不敢进去,因为我心里想:“如果我进去的话,会不会因为手抄报不够好而被陈老师撵出来呢?”我心中一直很矛盾。最终,我战胜了害怕,勇敢地走了进去。我将手抄报交给陈老师,然后一溜烟儿就跑回教室了。

  奇怪的是老师并没有说我,还在第二节课上表扬了我们组的手抄报。所以,陈老师成了我最喜欢的老师。

  我还发现,陈老师可是四川师范大学毕业的科学老师哦!

  我希望的老师作文 篇16

  我的数学老师姓顾,上课时老喜欢把粉笔头往黑板上敲,粉笔头都太脆弱了,被顾老师一敲就断,现在地上全都是粉笔头了。在我们课间休息的时候,一个不注意,就踩在顾老师敲下的粉笔头上了。

  顾老师不仅喜欢敲粉笔头,还很喜欢换眼镜。我发现顾老师的镜框和镜片形状都不一样了。以前顾老师的眼镜跟我的是一样的:椭圆的镜片和椭圆的镜框,现在他的镜框是金色,镜片都是圆形的了。然后第二天他又换了一副眼镜,真搞不懂换眼镜有什么好的!

  现在大家都喜欢幽默的老师,顾老师就是其中之一,他上课时会时不时地讲出一个笑话逗得大家哈哈大笑。有时候,一个同学在看书,顾老师偷偷地走到他身后,突然“哇”的一声大叫起来,那个同学被吓得惊慌失措。

  数学老师深受大家喜爱,我也喜欢他。

  我希望的老师作文 篇17

  我的老师有很多。有英语班的Nancy老师,有作文班的郝老师,有奥数班的大林老师,还有书法班的金星老师,而我最喜欢的却是我的班主任,谭老师。

  她梳着弯弯的头发,像波浪一样飘着,她有时把头发梳在右面,再卷起来,有时把头发披起来,在她那张尖尖的瓜子脸上,嵌着一双炯炯有神的大眼睛一直在关注着我们,如果有谁表现得不好,老师就会用她那一双厉害的眼神瞪着他。

  谭老师长着一张能说会道的嘴,她的语速不快不慢,让我学会了很多新的道理和知识。老师有时很温柔,有时很严厉。如果我表现得很的话,老师脸上就会呈现出一丝笑容,但如果有人表现得不好的话,老师就会用狠狠地批评教育他。

  谭老师不但知识讲得好,长得还特别漂亮,穿戴还特别漂亮、时尚、大方。

  谭老师已经教了我三年了,在这三年里,在谭老师的教育下,我懂得了很多知识和道理。所以,在以后的三年里,我要更加认真、努力的学习,等我长大了,我要好好报答谭老师。

  我希望的老师作文 篇18

  我喜欢张老师,因为他是一个很特别的老师。

  比如:在上品德课的时候,张老师除了讲主题以外,还讲了辣条对人体的危害、长江下游的死猪事件……。这是我喜欢张老师的一面——知识面广。

  张老师还有的时候讲课深入浅出:今天在作文课上,为了克服我们写作文不分段的问题,张老师说了这样的一句话:“写作文不分段好比一个人游泳一下子就到水里去了,也不出来换个气,那只有死,我们写作文也是一样的,必须要分段。”

  张老师还非常关心我们,在开学我们刚开始用钢笔的时候,张老师不让用修正液,说修正液有毒。

  我还有些地方喜欢张老师:他经常带我们踢球,还常常办些活动,比如:家长课堂、班干部竞选……总之,张老师有许多别的老师没有的风格。

  所以我喜欢张老师。

  我希望的老师作文 篇19

  我喜欢的老师是皮老师,她30多岁,中等身材,一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲,十分动听,就像是一位新闻主播。

  有一次上课的时候,我和同桌张子娴打架了。皮老师发现之后,把我们拉到办公室,语重心长地对我说:“史昊,你作为班长,怎么还跟同学打架呢?”我惭愧地低下了头。皮老师说:“知错就改就是好孩子,快给张子娴道歉。”我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。

  还有一次,我考试得了100分,高兴地在走廊上跳来跳去。忽然,我右脚一下踏空,竟从楼梯上滚了下来,我“哇”地一下哭了起来,幸好皮老师在场,急忙把我送进了医务室,因为有老师陪着我,包扎伤口的时候我没有掉一滴眼泪。

  多好的老师啊!我们都为有这样的老师而感到自豪。我将用优异的成绩来报答她。将来无论走到哪里,我都忘不了她……

  我希望的老师作文 篇20

  上周星期一,音乐老师和我们说:“有新音乐老师来给我们上课”。我高兴的一蹦三尺高。心里默默地等待着新老师的到来……

  今天,我们终于盼到了新老师。“哇――”我不由的大叫一声。音乐老师高高的身材,洪亮的声音。“哗……”一阵震耳欲聋的掌声把我惊醒了,原来是我们欢迎白老师的掌声老师要选课代表,竟第一个就选中了我,我的心情很激动,老师还让我唱了一首歌。我认真的唱了一首动听的歌曲―――<<风车依呀呀>>。我唱了一会儿高音,又唱一会儿低音。我唱完后,老师奖给了我两张漂亮的小贴纸。

  在我的眼里,老师奖给我的不是贴纸,那是老师对我的信任和鼓励。我于是在心里默默的说:“白老师,你就成为我们班的成员吧!我们都很喜欢你,都欢迎你来我们班上课!”

  我希望的老师作文 篇21

  老师的那张嘴像一架播种机,不断在我们的心田里播下未来理想和知识的种子。她就是我们的英语老师——朱国风老师,她有一双水灵灵的眼睛,乌黑的头发,卷卷的,像绵羊身上的毛,又像波浪似的。

  这位老师非常幽默,常常可以用笑话来教育我们。记得有一次上课,有一位同学不专心听课,居然在书上画画。朱老师看见了,她竟然没有生气,还面带微笑地走到同学的面前,故作惊讶地说:“这位同学没有听我上课,原来他在跟书本聊天呀!我好像听到他在跟书本讲,我在你身上画画吧,而书本却伤心地回答说,你在我身上画画,把我的英文也画掉了,那我就不能教你英语了。”那位同学听了老师的话,立刻停下了手中的'笔,朝老师害羞的笑了笑,知道自己的错了。

  朱老师又开始认真地上课了。这就是我最喜欢的英语老师,她是一位辛勤的园丁,浇灌着我们祖国未来的花朵。她更是一艘航行在大海上的轮船,带领我们进入蔚然的大海,遨游知识的海洋。

  我希望的老师作文 篇22

  我的老师很有活力。她每天都带着马尾,看起来容光焕发。老师的肚子里可以装很多墨水,对人很和气。

  有一次上课的时候,老师突然让我把作文本拿到办公室。我像接到命令的士兵一样跑过去,拿起作文本冲出教室。到了楼道,我愣住了:不知道办公室在哪。回去问老师,不行!太尴尬了。同学会笑话我。我该怎么办?突然想到,随便找个办公室还不如“浑水摸鱼”,于是走进了一个办公室,心里像兔子一样乱跳。当我把笔记本放在桌子上的时候,“兔子”立刻变成了石头,一切都好了!下午老师问我作文书放哪了。我觉得结束了!我肯定会被骂。当我把事情的始末告诉老师时,老师以一种强烈的内心对我说:“做事要稳,不要急躁,但不会有结果。”终于,当我把笔记本拿回来的时候,看到老师对我笑了笑,我突然明白了老师对我们的良苦用心。

  老师为我们做了无数的事,我一定要好好学习报答老师。

  我希望的老师作文 篇23

  我有一位我喜欢的老师,叫林老师,她是一位严肃而又温柔的老师,她的金头发像是象征着富裕似的。她十分的辛苦,为了我们,头上爬出了银发,眼旁长出了皱纹一条一条的。

  她为我可付出了更多的心血,头上的几条银丝好像是为我而爬出来的,眼角的皱纹似乎也似的。她上课是前,又要为我们备课,日夜辛苦,才有那银丝、皱纹。

  上课了,我一举手林老师就会叫我来回答这一道问题,我虽然十分害怕,但说了出去,林老师不管都会说:“说出来了,说明你已经进步了。”这一句话深深地印在我的心上,永远都记着它。晚上林老师足辅我做作业,他就一定会更辛苦,我就不管什么一个劲而做,林老师就教我,我心里十分的激动。林老师你是我们同样需要的好老师。林老师我最喜欢你了,你是我们班的妈妈,管理着我们。

  林老师,有你的帮助,我一定会考好的,相信我吧!

  您就是我最喜欢的老师。

  我希望的老师作文 篇24

  一位关心我们成长的好老师,四年级的时候,我们班换了一位新的老师,并且兼任班主任。在新的学期的第一天,刘老师走进了教室,她脸上挂着笑容,眼里充满爱意,她为我们新学期布置了新的任务。

  刘老师关爱每一位同学。上课时声音很洪亮,说话不紧不慢,深深地吸引着我们,我非常喜欢上她的课,每当上她的课时同学们总是很开心!刘老师不但教我们知识,更注重培养我们的能力。

  刘老师很关心我们的班级,总是耐心地教导我们,上课时一定要认真听讲,劳动时必须认真负责。在她的影响下,同学们都能积极互动起来,学习成绩有了明显的进步,班级卫生同学们主动打扫起来了,显得特别干净。这样,我们的班集体变得更美了。

  这就是我们的班主任,你说这样的老师我们能不喜欢吗?

  我希望的老师作文 篇25

  有人说老师是蜡烛,有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人,在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

  我们的老师在工作的岗位上尽职尽责,在教育的舞台上婀娜多姿,尽显风采。我们的老师虽貌不出众,语不惊人,但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。

  老师的课丰富多彩,趣味生动,没有讽刺的语言,没有刻薄的批评,耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语,那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。

  从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学,老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完,老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师,作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。

  我愿意与这样的老师在一起学习,有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师,让您拥有常开不败的美丽。

  我希望的老师作文 篇26

  我喜欢的一位老师就是包老师。包老师是我们的班主任老师,她像小孩子一样,和我们玩耍,还特别关心同学。

  有一次,我们班买了个大跳绳,供全班用。下课了,同学们跑到操场去跳起了跳绳,包老师看见了跑来说:“我也玩。”包老师跳了起来,“一个、两个、三个……”包老师一共跳了三十个。我们都为她鼓掌。还有一次,我不小心才进了一个小坑,脚崴了,我和妈妈一起去了骨科医院,一位医生为我包扎起来。第二天晚上,是我该做值日了,我刚要拿起扫帚,老师进来说:“别扫了,快跟你妈妈回家吧。我来扫吧。”我回家了,可老师还在扫着。

  这就是我最喜爱的老师。在我们的学习上,包老师一点也不马虎。每次考试前,包老师都领我们一起复习。考试后都能考个好成绩。

  我最喜欢的老师就是包老师。

  我希望的老师作文 篇27

  我的老师是外表看起来清秀无比,但是她上课的时候很严肃,发飙起来更是跟外表有天壤之别,也因此我对老师的印象更是特别深刻。

  我对老师的印象,从我编班到这个班级开学时,我一见到老师,就觉得这位老师应该不会很兇吧!经过一段时间的相处,我终于知道老师的个性是很爱乾净,做事时很仔细,要很快速,也很有主见。例如:很爱乾净,像桌子擦好了,喷到水就要再擦一次;做事仔细,要快速,如果要出去排队时,动作比较慢时,老师就会说:「快、快、快」;有主见的时候是在户外教学的时候,老师很有判断能力,可以判断那个地方好玩,可以去哪玩……等,都是我对老师的印象。

  我更要谢谢老师教导我们一年了,因为老师的教导有方,让我更上一层楼。我爱你老师。

  我希望的老师作文 篇28

  我最喜欢的老师是教我们语文的朱老师,她很爱我们。朱老师最喜爱把她的头发披在肩上,有的时候也会扎起来。朱老师有一双大眼睛,只要有一个同学做小动作老师的大眼睛一下就发现了,真是火眼金睛啊。在老师的鼻子上架着一副黑色的正方形的眼镜,一看就知道是位好老师。在我们上课觉的很枯燥时,朱老师能把我们的课变成很开心的课。每天我们班都会传出去一阵阵笑声,教我们的课文到家一下子就会背了。

  在我们无聊的时候就会准备一些活动给我们玩。比如跑步比赛,跳高比赛……但有的时候朱老师对我们很凶了,比如:作业写不完,上课跟同桌讲话,还有跟同学们打架的时候,不仅罚站,还让我们向对方道歉,还要找家长。

  我们的朱老师虽然有时候对我们很凶,有的时候对我们很好,不管是对我们很凶还是对我们很好,都是关心我们。我们的朱老师在我们心里就像女神一样。

  我希望的老师作文 篇29

  今天,我要和大家分享一个人,她就是我的语文老师。

  二年级的时候。我们的语文老师喉咙发炎了,医生跟她说:“要是你再这样下去,你的喉咙会没用了的。”但老师还是坚持来给我们上课。她的声音虽然轻了点儿,但看到她那么投入,字迹依然那么漂亮,板书依然那么清晰,我们全班都静悄悄的,不敢发出一点声音。

  三年级上学期,我们的语文老师要生宝宝了,医生跟她说:“你现在就回家休养吧,不然身体会吃不消的。”老师说:“不行,我不能因为自己的事情而耽误了我那二十四个孩子的时间。”那段时间,她一直挺着大大的肚子认真地教我们,就算是生了孩子后,也始终把她的学生放在第一位。

  有一次,我把我的作业交给老师,她当着全班的面大大表扬了我,并且把我的作文当成范文,这一幕我一直忘不了。

  我的语文老师她不顾自己,一心想把我们教好,我真心喜欢她。

  我希望的老师作文 篇30

  从幼儿园开始,就有很多老师教我。但是,我最喜欢的老师是刘老师。

  刘老师今年六十了,个子不高,身材偏胖。平时喜欢穿美丽的花上衣,裤子喜欢穿黑色的。

  她工作起来非常认真。我记得有一次,上课铃响了,我们都回到教室,但语文老师还没来。过了几分钟,校长走进了办公室,并奇怪地说:“这节课到底是谁的?”语文老师这才明白,不好意思地说:“这节课是我的,都怪我工作总结写了很久,错过了上课时间。”最后,刘老师回到教室继续给我们上课了。

  语文老师的性格也很温柔。我记得有一次,有几个同学犯了一点小错误,刘老师批评过他们之后,就让他们坐在椅子上了。

  她的优点是很有学问。比如:我不会的题目,她几秒就做完了,还每题都对。她的缺点是急性子,每次过几分钟都问我们做好了没有。我知道,刘老师觉得这几分钟我们能做完。

  我长大后,也要成为像刘老师那样优秀的老师。

  我希望的老师作文 篇31

  教过我的老师很多,其中我最喜欢的一位老师是教我们语文的林老师。她三十多岁,个子高高的,身材瘦瘦的,有一头乌黑发亮的长发,像瀑布似的披在肩头,弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛,像夏夜晴空的星星那样晶莹;高高的鼻梁上喜欢戴一副粉红色的近视眼镜。林老师笑起来就会露出一排洁白又整齐的牙齿,很美丽。

  林老师是一个教学经验很丰富的老师,她对我们要求很严格,也很关心我们。记得有一次下了课我到体育乐园玩爬竿的时候,一个大哥哥夹着了我的身体,我的手抓不牢竿子掉了下来,结果我的脖子只要绷直了就痛,我只好斜着脑袋去上课,林老师看到了,问我j是怎么回事,就赶快把我送到医院,照好片子,开了药,然后才通知家长接我回家休息。

  我多么喜欢林老师呀!无论我走到哪里,我都会忘不了林老师对我的辛勤教育。

  我希望的老师作文 篇32

  我最喜欢的老师是玛丽老师,她是女生,还是英语老师。她长着一双水汪汪的眼睛,一个高高的鼻梁。她的岁数在三十岁左右。

  老师工作很认真,上课也生动有趣,她会把我们学过的单词都来当游戏玩,比如:木头人、团团抱等等。老师很关心我们,放学的时候都会说:路上要小心。有一次,我去上课晚了,老师大声说:你怎么来晚了?我低声说:路上一个人骑着车跌倒了,他还买了水果,结果水果也撒了一地,我帮了他,所以来晚了。老师高兴地说:原来你在做好事呀。

  还有一次,上课的时候我在看课外书,被老师发现了,老师让我下课去办公室。下课了,我去了办公室,老师问我:你也喜欢看《城南旧事》啊。我小声说:嗯。老师笑着说:我也喜欢看,但是以后上课不要再看课外书,你要是看课外书的话就会落下了课,明白吗?我说:明白了。

  这就是我的老师,你们喜欢吗?

  我希望的老师作文 篇33

  提到我最喜欢的老师,那肯定是语文老师。

  我的语文老师长得十分好看,戴着一副金色的眼镜。她有着一双黑宝石一样的眼睛,每天来上学的时候经常打扮得很精神。

  我的语文老师知识丰富,平时和我们说话都会用四字成语。记得有一次,班级里举办成语大会,同学们一一迎战,前面都很简单。到了后面都变难了,同学都急得抓耳挠腮,有的同学开始用书找答案,马上同学们和我就要淘汰了。这时,语文老师开口了,说出了好多我们没听过的四字成语,让我不得不佩服我的语文老师,以后也要向语文老师学习。

  同时我的语文老师也是很善良的人。有一次她看到一只小猫受伤了,她就决定抱小猫去拿急救包,亲自给小猫包扎好后,每天给小猫喂食。我的老师不仅对小动物好,对同学、同事都很好,我们大家都很喜欢她。

  怎么样,你是不是也喜欢上了我的语文老师了呢?

  我希望的老师作文 篇34

  我喜欢的老师是李老师,她是一名语文老师,性别女。

  李老师有着一头乌黑的短发,不胖不瘦,中等个儿,两颗大大的眼睛像两颗葡萄。

  李老师性格多变,有温和的一面,有暴躁的一面。每一天上课,老师都会给我们带好吃的,下课的时候她会给我们放电视看,这就是我们老师温和的一面。有时候我们上课不注意听课,老师就让我们站在墙角,这就是我们老师的暴躁的一面。

  我们上课时,李老师都会拍照发给家长看。要是不注意听的,不写作业的,老师会发给家长看,而且还会扣章。

  李老师的优点是说话很温柔。有时候我说:老师,这道题我不会。她会温柔地说:我来给你讲。李老师对我们特别温柔,我们很喜欢她。

  我给你们介绍这么多了,你们喜欢我们的李老师吗?

  我希望的老师作文 篇35

  《师说》里面说:古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。我在上小学前上了很多课外班,认识了很多性格不同的老师:有的很温柔,有的很严厉,更有厉害的大神:例如围棋国手吴肇毅老师、日本棋圣大竹英雄老师、日本棋院院长小林觉老师……

  在那么多老师里面我最喜欢的是吕老师。上小学的第一天在操场上看见她,我心里面就很兴奋:她戴着圆圆的眼镜,虽然个子不高但有长长的乌黑的头发,尖尖的脸上挂着大大的笑容。吕老师是我们一年九班的班主任,也是我们的语文老师。每次语文考试后她都会认真地评讲。她讲故事特别好听,可能是因为她姓“吕”。因为吕字有两个口,所以非常会讲故事。吕老师写的字是一笔一划非常工整的,批改卷子和作业特别认真。

  就像韩愈说的那样传道授业解惑,她都做到了,所以在我心目中最好的老师就是吕老师了。

  我希望的老师作文 篇36

  我最喜欢的老师是陈平先生。在我调到200班之前,陈先生是202班的语文老师。他也是202班的班主任。

  陈老师鹅蛋脸,经常戴一副近视眼镜,经常扎马尾。

  陈先生是一位非常关心学生学习的老师。有一次,一个同学有一篇日记,他不知道自己在做什么好。陈老师耐心的给他讲解。后来同学再交日记的时候,得了五星。

  陈老师不仅关心学生的学习,而且关心他们的健康。记得有一次,一个同学在另一个同学头上砸了一个洞,流了很多血。老师很严肃的批评同学说:“用石头砸别人的头很危险,你知道吗?“后来,陈先生教育了那位同学,把受伤的同学送到了医院。从那天起,202班再也没有发生过。

  陈老师是我最喜欢的老师,因为她不仅关心学生的身心健康,而且责任心强,是一名优秀的好老师。

  这是我最喜欢的老师,陈老师。

  我希望的老师作文 篇37

  我最喜欢的老师是郭老师,她是我五年级的学生。语文老师,她是我们最好的老师。

  郭老师是我心中最美的老师。中等姿势,卷发。脸上有一双深陷的眼睛,笑起来眼睛眯成一条线。

  郭老师有一双会说话的眼睛。有一次,我带了一本绘本。上课的时候总想着这本绘本,忍不住打开第一页。郭老师发现了,瞪着我好像在说;“上课注意,不要小动作。”我赶紧把绘本放回书包里。

  一开始我作文质量特别差,有一句话没一句话挤牙膏。郭老师见我尴尬,走过来和蔼地说:“怎么了?写作不起作用?我通常要看更多的文件才能组成一章。”他还告诉我很多写作技巧。我被这样的客气话感动了。现在作文进步很大,真的要感谢郭老师!

  现在,虽然我和郭老师分开了,但郭老师的眼睛仍然激励着我,鼓励着我,告诉我要努力学习,为祖国做出贡献。郭老师,谢谢!

  我希望的老师作文 篇38

  老师,是一个亲切的名字。每当我听到它,我就会想起我最喜欢的老师韩老师。

  我喜欢她,因为她很民主。她总是在做任何事情之前听取同学的建议。在元旦晚会上,学生们以什么形式庆祝,老师们听我们的。

  我喜欢她,因为她工作认真负责。一天放学后,我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。刚进班的时候看到韩老师和其他几个班主任在备课。韩小姐正在表达她的意见。她说话那么认真。虽然有些话听起来很深奥,但我知道她很有学问。

  我更喜欢她,因为她信任我。每次我做“外交”活动,她都可以放心,我一定会做。即使是给我上课付饭钱的经济事件也不是我的错。每次下班后让韩先生检查,韩先生经常说“不用检查,我做事还能相信你吗?”

  我喜欢韩老师,因为和她在一起的日子是如此快乐,和她在一起的日子是如此温暖。

  我希望的老师作文 篇39

  学校里教我的老师很多。我喜欢每一位老师,但我最喜欢的老师是教数学的刘老师。

  刘小姐很漂亮,很有童趣。我记得我上一年级的时候,下课后,刘老师和我们班的女孩们聚在一起玩制作花篮的游戏。快乐的外表、快乐的表情和快乐的笑声似乎把她带回了童年。

  刘老师一直是全年级的头。她也成为了一年级的班主任。现在她成了我们的班主任。虽然她既是班主任又是“主任”,但她不会像领导一样摆架子。她总是那么温柔,脸上带着慈祥的笑容。她对我们很好。她是我们的朋友。

  虽然刘老师平时对我们很好,但是在学习上对我们要求很严格。如果有人犯错,惩罚是不可避免的。她惩罚他表演节目,奖励他做几道数学题。但是我们知道刘小姐惩罚了我们,因为我们没有再犯同样的错误。

  我最喜欢的是刘小姐。你最喜欢的老师是谁?

  我希望的老师作文 篇40

  我最喜欢的老师是二年级的语文老师——田老师。

  她的年龄只有二十五岁,她有一头长长的头发,一对圆溜溜的眼睛,还有一个像通向知识库似的小嘴巴,我们不知道的地方,她就会告诉我们。

  我们的老师脾气特别温柔,不容易生气。

  有一次上学时,我迟到了,老师生气地问:“你去哪了?”我小声地回答:“我路上有点事情。”老师严肃地说:“有什么事情?”这时我心里非常害怕,我用了我很小的声音说:“路上有一个小妹妹在骑自行车,不小心倒在了地上,我扶她起来,所以来晚了。”老师说:“原来你是在帮助小妹妹。”老师对我说了一句对不起。

  老师不仅温柔,上课也非常有趣。

  上课时,她就像在讲故事一样,每个同学都喜欢她讲课。

  所以我喜欢我们的田老师。

  我希望的老师作文 篇41

  教过我的老师有许多,但是我最喜欢的老师是一年级的程老师。

  她有一头乌黑的长发,两条浓浓的眉毛,一双会说话的眼睛,一个樱桃小嘴。她每天都会穿很漂亮的衣服,比如:裙子。

  她的性格很温柔,而且对我们班的每个同学都很好。有一次,我上学迟到了,老师对我严肃地说:“你怎么又迟到。”我小声地说:“今天在上学的路上,一位老奶奶的水果掉了,满地都是,我帮她捡起来,所以我才迟到的。”老师的表情变得温和起来了,她对我说:“你是一个乐于助人的人,是老师误会你了,但你以后不要迟到了,好吗?”我大声地说:“老师,我知道了,我以后不会再迟到了。”

  还有一次六一儿童节的时候,我的老师给我们买了雪糕,还让我们看了电视。同学们有的唱歌,有的跳舞,教室里充满了同学们欢乐的笑声,这也是我过的最好的六一儿童节。

  程老师用温柔和耐心教导我们,给我们带来了很多难忘的回忆,我喜欢我的程老师。

  我希望的老师作文 篇42

  在我就读的学校里有一些老师很严格则有一些老师却很温柔,就像我一年级的老师洪宜鲜虽然严格但还是带了一点温柔,所以有很多学生喜欢她。

  老师上课时,他的表情是面带微笑,但是他如果看到有人讲话或不专心上课时,就会破口大骂,骂完时脸上的表情都不见了,但有时他还是会给我们为一些小游戏意思是用游戏来教学,也有让我们的记忆可以更深入。

  如果要说喜不喜欢这位老师的话,大概有很多人喜欢老师开心的时候,但是在老师生气的时候大家都很怕她,但他也只会骂那些不乖的人而已不会随便乱骂人,所以有许多人都很守规矩,所以老师都很喜欢这些人。

  老实说我还蛮喜欢洪老师的,因为她每次都面带笑容的上课,虽然有时候他的表情很不好,所以我很难忘记洪老师呢。

  我希望的老师作文 篇43

  她有着微胖的身材,圆圆的肚子,一张白里透红的脸和一只常常垮在鼻梁上的眼镜,脸上的表情永远都是一副天真,大人的面孔,她就是我们美术班里的熊猫老师。

  熊猫老师,原名叫冰冰老师,因为它温顺可爱的性格和圆圆的身材,我们都叫他熊猫老师。

  有一次上课时,一只蜜蜂落到了窗台上,那只蜜蜂在天花板的周围盘旋了一圈后,教室里突然就乱了起来,有人想去抓住那只蜜蜂,有人把窗户打开,企图把蜜蜂往窗外赶,有人称乱说话,还有人大声的喊叫,本以为老师这次一定会把我们骂一顿,谁知熊猫老师不慌不忙的在黑板上写了两个字?蜜蜂之后笑着对我们说,这节课我们来画蜜蜂吧,大家都说好,不知不觉中,那只蜜蜂已经飞走了,连什么时候飞走的都没人知道。

  这就是我们的美术老师,一个可爱,温柔的熊猫老师。

  我希望的老师作文 篇44

  我最喜欢的老师是以前教过我的孙老师。

  孙老师是我们的数学老师,也是班主任,讲起课来十分有条理,笑眯眯的让人一点都不害怕,常常听着听着就入迷了。

  孙老师从来不会摆老师的架子,她只把我们当朋友对待。每次竞选班干部,她会让我们投票竞选,而不是让她指定。记得有一次,我们班的前任班长王?因为一点小事和同学们闹翻了,而那时,王?同学刚好获得了市数学二等奖,很受老师器重。数学课一下,同学们团团围住孙老师,要求她换掉班长。孙老师只是略微沉思了一下,又用和蔼的目光望着同学们,笑道:“是这样吗?那我们明天班队课投票吧!”第二天,同学们有一大半同意换掉班长,孙老师没有不高兴,只是用遗憾的口气对我们说:“我还以为同学们会继续拥戴王?同学做班长呢!既然事实已定,那么就请高术煜同学好好管理班级。王?同学,你要学学怎样与同学相处,变得更优秀。”

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