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读《春蚕》有感（精选10篇）
当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的读《春蚕》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《春蚕》有感 1
今天，老师给我们讲了《春蚕》这一课，我的心情久久不能平静。
本文作者巴金利用小时候母亲养蚕的事情写了一篇文章，这篇文章不过近千字，却令在座的每一位同学感慨万千。
是啊！母亲是那样伟大，她能陪育出一个个博学渊深的儿女。然而，这需要多少辛勤的汗水；需要多少热血？但是她们并没有抱怨，还心甘情愿地为我们服务。而我们应该怎样报答母亲对我们的爱呢？
首先要学习好。因为在父母的眼里，孩子的学习成绩总是遥遥领先地排在最前面。
其次是身体好。因为每一个家长都希望自己的.孩子平平安安、健健康康。
我们只要做到上面两点就够了。但有些人却丝毫不关心父母的安危。这正是证明了这句话：“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”
所有的话化成一句话：“妈妈，您辛苦了！”
读《春蚕》有感 2
茅盾是我国现代文学史上一名伟大的文学巨匠。他善于择取和概括当时风云变幻的丰富复杂的社会现象，进行宏大而又精细的艺术构思，中篇小说《蚀》三部曲和《虹》、长篇小说《子夜》和《腐蚀》、短篇小说《林家铺子》和《春蚕》，都可以说是这方面相当出色的代表作。他的作品引人入胜，读他所写的内容经常能够使我融入其中，感受他所描绘世界里的点点滴滴。我曾读过他的“农村三部曲”，令我尤为感触。
《春蚕》是矛盾短篇小说方面的代表作，也是中国现代小说史上的名篇。作品以生动的人物形象和“丰收成灾”的鲜明主题享誉文坛。作者成功地塑造了老通宝这一代农民的典型。他勤劳、刻苦、倔强，是养蚕能手，也是一般农事、木工活儿的老前辈。但他思想保守，传统观念很重，只相信天命和自家祖上发家的老经验，怀恋过去劳动发家的日子，幻想靠养蚕还债，恢复家业。他一切按老规矩行事，拒绝接受新事物，为换洋蚕种之事同儿媳吵架。他直觉地感到外国洋货的危害，于是便产生了一种盲目排洋的心理。他也很封建迷信，譬如歧视邻家妇女荷花，骂她是“白虎星”，怕她冲了养蚕的好运，禁止家里人和她接近。他心惊胆战地用泥糊的大葱去占卜蚕花的吉凶，虔诚地在菩萨面前烧香拜佛。作者通过春蚕的生产过程，以丰富的生活细节和细腻的心理描写，出色地塑造了老通宝的典型性格。除了他，作者还塑造了一个和他形成鲜明对比的青年农民多多头。他是老通宝的小儿子。他乐观、开朗、单纯，充满活力。文章中对这方面也进行了多次描写，比如他头顶五六个“团扁”，学镇上的女人走路的样子，引得妇女们一片嬉笑。他完全没有老通宝的那种忧愁烦恼。他也不封建迷信，没有老通宝所谓的禁忌。相反的，他很同情荷花，以宽容友好的态度对待这个受村里人歧视的妇女，这是很难得的。更可贵的是他不像老通宝那样保守落后、心存幻想，他“永不相信靠一次好蚕花的好收成，或田里的好丰收就可以还清了所有的债”。他知道单靠勤俭工作，即使做到死也是不可能翻身的。他比他父亲老通宝要清醒地多。在那个年代，他可以称得上是个先进分子。作者通过对这些人物的细腻描写，反映了当时倍受剥削的社会，揭露了帝国主义的经济侵略给农民带来的.深重灾难。
《春蚕》以其生动的人物形象、鲜明的题材主题和精细的艺术特色，为三十年代“丰收成灾”的创作拓展了新的领域。通篇文章以细腻的文字，分析描写了各个人物的心理活动，这也是《春蚕》作品中在人物塑造上的一大特色。作者不仅注意大的时代背景的点染，也很重视小的环境气氛的烘托，精心布局个别和一般的关系。作品始终把老通宝一家的养蚕活动放在全村的养蚕活动中来描写，从准备蚕具、收蚕、“窝种”，直到蚕茧丰收成灾整个过程都互相呼应、悲喜相通、甘苦与共，从而更加突出了老通宝及其一家悲剧的普遍意义。总的来说，这一篇文章非常的赏心悦目，栩栩如生，给我留下了很深刻的印象。
这篇文章我在中学时就读过了。不仅是《春蚕》，还有《秋收》、《残冬》，他的农村三部曲我都反复的看了好几遍。当时非常喜欢茅盾的作品，因为读起来很舒服。不过当时读得感觉就像在读格林童话，更像是去看一个故事。到了现在，重新回味的时候，确实有了很多的不同。从这个故事背后，我看到了更多的东西，有了更多的感触。运用鲁迅先生的话说，就是“从字缝中看出了字”，有得于心。
读《春蚕》有感 3
近日，我读了作家茅盾的《春蚕》，让我思绪万千，便写下了一点感想。下面从几个方面谈谈：
老通宝固执地认为茧厂能开，说明了旧时代农民的顽固心理和对现实的盲目，不了解，对国家末来的不关心，是典型的封建农民形象，具有封建农民特有的夹隘性心理。
他对“陈老爷”家的失败认为是“长毛鬼”在阴间告了状，但想不明白为什么会牵涉到懒惰，也说明了封建农民阶级的封建迷信思想浓厚，对社会现实没有深刻的认识，这也就是旧社会农民的可悲之处，令人痛心。
他看到洋船经过，就满脸恨意，看到街上洋纱，洋布，洋油的出现，就把自己困窟生活的根源全部归结带有“洋”字物品的头上。由此可见，他这一类人是深受封正统思想的毒害，也许“天朝王国”阴影还厚厚的笼罩着他们，没有消逝殆尽。既然具有保守派的倾向………盲目排外，从后面他们养蚕的过程中也能看出。他虽然不关心国家命运，却也痛恨洋鬼子，但他的出发点却不同，完全是为了自己的'和利面这么做，他也认为是洋鬼子把铜钱都骗去了，才导致自己穷困，欠债，但他并不知道洋鬼子如何骗去的。就凭小时听陈老爷说过也就跟着嚷嚷，对此深信不疑。体现了他的可悲之处，而且这种可想之气从全身溢虫，笼罩他全身。在“收蚕”到“志蚕”的过程中，故事情节达到了高潮。同时，也剧中人物形象，性格渲染的最逼真，最淋漓尽致的时候。如果说老通玉是可悲的，那么荷花不仅可悲而且可怜。同是生活受剥削，受压迫阶层的农民，可在他们眼中，荷花比搜刮他们钱财，榨取他们血许的人更可怕。而阿多则是他们中的早期觉醒者，渴望唤醒人们的麻木灵魂，却终因势单力薄，无法在早已根深蒂固的人们的脑海中立足。最后也只能被湮没，不再强烈挣扎。因为有这样的人民群众，因为有这样的社会背景，老通宝一家在新的一年里又换钱，欠债也就不足为奇了。
通过这篇小说，我们能够看出旧社会的黑暗和残忍，为生活在那样的时代里的人呜人举，更应该珍惜今天的时光，努力学习，为他日展翅奠基。
读《春蚕》有感 4
在二十世纪三十年代，中国曾有过一段黑暗的日子。各路政府剥削百姓，赋税沉重。人们大多都只能守着家中的几亩田地。就连自古“上游天堂，下有苏杭”的江南地区，也陷入饥荒之中。这一篇《春蚕》就是在这样一个乱世之中诞生了。
这是一篇短篇小说，字里行间流露出浓浓的悲伤之感。全文写了农民老通宝带领全家养殖春蚕，却在资本家的盘剥下分文未赚，最终病入膏肓。
勤劳质朴却封建的老农民通宝，乐观进取，敢于反抗的新农民多多，虽然身为父子，却代表了当时截然不同的两种农民。在那样的时代下，不难想象，或许像老通宝那样安分守己的人才能有安稳的生活。可事实呢？一家人努力了一个月不休不眠，换来的却是巨额的债务。或许我对那时农民的劳作生活并不了解，但从茅盾的文字中不难看出，养蚕的失败对于当时的人们来说是致命的。
到了现在，我们已经摆脱了种田劳作的生活，但新的'任务也悄悄压上了我们的肩头。春蚕从出生起就一直啃食桑叶，不断成长，为的就是吐丝结茧。当它们破茧而出，产下后代时便是它们生命的终点。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们或许不需要为了目标付出生命，但有了方向，就要向那里努力前进。期末考试时，我的目标是进前十，为了这个目标，我每天都完成很多练习，做很多题目。或许刷题在一些人眼中是不科学的学习方式，但这是我所能想到的最快的捷径。即使最后没有完成目标，也并不意味着竹篮打水一场空。不是每一个人都会像老通宝那样，付出却无所得。
这是一篇悲壮的小说，但闭上眼睛，细细品读，就会发现，作者笔下，最贴近人心的那一面。每个人心底，都有一颗努力的心。
读《春蚕》有感 5
上周拜读了矛盾的《春蚕》，内心感慨万千。
《春蚕》讲述了老通宝一家经过一个春天勤勤恳恳的养蚕，收获的茧子也颇丰。但由于战事的影响。茧厂的大门紧锁，老通宝一家不得不吧茧子送到无锡去卖。但市价压得很低，以致他家不得不赔本卖了那些上好的茧子。到最后，还赔了一块桑田。揭露了帝国主义反动派，资本家以及地主重重压榨农民的罪恶。指出在帝国主义侵略和封建势力压迫下中国农村加剧破产以及农民反抗性日益增长的过程。同时，又明确指出造成丰收灾难这一现象的极流是帝国主义的经济侵略和反动统治。
老通宝是小说的重要人物，他忠厚倔强，有发家的志气。相信勤劳就有生路，因此卖尽力气，拼命挣扎，把全部精力投入到养蚕事业中去。为买桑叶，他抵押了最后的田产。为了照顾好“宝宝”，他们全家忍饿失眠几日几日得守侯在蚕房。然而“丰收或灾”，带来的并不是富裕和幸福。而是更可怕的贫困和灾难。蚕丝跌价，债务加重。他因此气得生了重病。老通宝身上又有落后保守的一面，他相信命运和鬼神虔诚得遵守养蚕的的一切禁忌，这使他跟不上时代的变化，终于成为悲剧性的人物。作者通过他的悲剧命运，说明了单靠劳动要想摆脱穷困生活在旧社会是绝对不可能的。
老通宝固执的认为茧厂能开，说明了旧时代农民的顽固心理和对现实的'盲目、不了解，对国家未来的不关心，是典型的封建农民形象，他对“陈老爷”家的败认为是“长毛鬼”在阴间告了状，说明了封建农民阶级的封建迷信思想浓厚，对社会现实没有深刻的认识，这也就是旧社会农民的可悲之处，令人痛心。
小说反映了30年代初期农村经济凋敝、农民丰收成灾的残酷社会现实。作品不但有真实的现实描写，也通过老通宝对自己过去的回忆，从一个老农民的视角展示了中国近代农村的衰败史。
读《春蚕》有感 6
上周读了矛盾的《春蚕》，心中感慨。
《春蚕》讲述的是老通宝一家经过一个春天的辛勤养蚕，蚕茧收获颇丰的故事。但由于战争的影响。茧厂锁上了门，老通宝一家只好把茧送到无锡去卖。
但是市场价格很低，他的家人不得不亏本卖掉他们精致的蚕茧。到最后，还失去了一块桑田。
本书揭露了帝国主义反动派、资本家和地主压榨农民的罪恶。指出在帝国主义侵略和封建势力压迫下中国农村加剧破产以及农民反抗性日益增长的过程。同时，又明确指出造成丰收灾难这一现象的极流是帝国主义的经济侵略和反动统治。
老通宝是小说中的一个重要人物。他忠厚倔强，有发家致富的志气，相信努力工作就会有生路，因此卖尽力气，拼命奋斗，把自己的全部精力投入到养蚕业的事业中去。
他抵押了他最后的财产买桑叶。为了照顾好“蚕宝宝”，他们全家忍饿失眠几日几日得守侯在蚕房。然而，“收获或灾难”并不能带来财富和幸福。
更可怕的是贫穷和灾难。丝绸价格下跌，债务加重。他气得病倒了。老通宝身上也有落后保守的一面。他相信命运、鬼神都是虔诚的遵守养蚕业的一切禁忌，这使得他无法跟上时代的变化，最终成为一个悲剧人物。
通过他的悲惨命运，作者解释说，生活在旧社会的`，光靠劳动是绝对不可能摆脱贫困。
老通宝固执的认为茧厂能开，说明了旧时代农民的顽固心理和对现实的盲目、不了解，对国家未来的不关心，是一个典型的封建农民形象，他对“陈老爷”家的败认为是“长毛鬼”在阴间告了状，说明了封建农民阶级的封建迷信，没有深刻理解社会现实，这是旧社会农民的可悲之处，令人心痛。
这部小说反映了30年代初农村经济萧条和农民丰收成灾难的残酷社会现实。作品不仅具有现实性的描写，而且通过老通宝对过去的回忆，从一个老农民的视角，展现了中国近代农村的衰败历史。
读《春蚕》有感 7
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的天空，回味着刚刚读完的一篇散文——《春蚕的歌》，感到回味无穷。
在《春蚕的歌》这篇散文中，描绘了作者小时候喜欢养蚕，喜欢看蚕从小小的卵到幼虫，变为蛹，最后破茧而出成为蛾的过程。蚕终其一生都在辛勤劳作，它给了我们一个启示：要做实实在在的人，不要华而不实，要学习“春蚕到死丝方尽”而无私奉献，所求甚少的高贵品质。
春蚕的'一生是不声不响的。它没有彩蝶那样的美丽外衣，没有知了那样嘹亮的歌声，也没有蝗虫那样飞得远，跳得高……春蚕只是默默地把一生光辉的结晶奉献给人类。
是啊！默默无闻，无私奉献，所求甚少，这是一种多么崇高的品质啊！我不禁想起那小小的蜡烛。它也没有婀娜多姿的风采，只有细细长长的身躯，平日里它总是静静地躺在某个黑暗的角落里，几乎被人们遗忘了。但只要停电了，它就会挺身而出，小小的火焰快乐地跳动着，驱散了黑暗，给人们带来了光明。而它的身躯却一点一点地缩小，渐渐地，渐渐地，桌上只剩下一滩光滑的烛油，哦，不！是蜡烛流下的眼泪。这不是悲伤的泪水，而是幸福的泪水，因为它奉献了自己的一生，给人们一片光明。我情不自禁地想起李商隐的千古佳句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛和春蚕一样，给人间增添了真、善、美。
这又使我想起了数不胜数的像蚕一样的人。清洁工人每天不到六点钟便拿着笨重的扫帚，拉着臭烘烘的垃圾车，打扫街面，让我们的生活变得更加清新、美好；老师们为了把一株株幼苗培育成参天大树，日夜操劳，常常在夜深人静的时候还在伏案写教案，却不喊一声累、一声苦；丛飞—一个年轻的歌手，就在他身患绝症时，还伸出一双援助之手，拿出两万元化疗费捎往贫困山区，在十一年里，他共救济了178个贫困的孩子，共捐款300多万元……
吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。我也要学习蚕的默默无闻，无私奉献，所求甚少的可贵精神。
读《春蚕》有感 8
《春蚕》是文学巨匠茅盾的作品，很强烈的反应了社会时代的风气，是一部带有讽刺意味的小说。
本书中给我印象最深的不是主人公老通宝，而是他的.小儿子阿多， 关于茅盾的读后感。阿多心地善良，勤劳能干，“高兴起来时，什么都肯做，碰到同村女人们叫他帮忙，拿多重的家伙他都肯。”他也清醒地认识到，单靠勤俭工作，即使做到脊背骨折断也是不能翻身的。但是他仍旧很高兴地工作着，他觉得这也是一种快活，正像和六宝调情一样。正因为年轻所以免不了要偶尔胡闹一下，与六宝的调情也使得阿多这个人物更加鲜活，更加贴近生活。当他发现荷花来自己家蚕房里偷蚕时，答应她隐瞒此事。这是因为荷花的一番话打动了他，荷花说，他们不把她当人看，正是由于村民们对荷花的冷漠，把她当成“白老虎”，所以才激起了荷花的复仇心理。由此也看得出茅盾这部作品所体现的女性意识的觉醒，她们不再是逆来顺受的弱者，她们接受新思想的能力甚至比男性还要强。比如在作品中四大娘主张养洋种的蚕，这与因为一个大蒜头不知忐忑了多少天的老通宝形成了鲜明的对比。老通宝迷信、中规中矩，却也是中国千万农民的代表。他的那种封建迷信思想在传统农民身上是根深蒂固的。当荷花家的收成不好时，全村的人都对她很避讳。只有在阿多身上，我们仿佛能看到新思想的火花。他不相信那些鬼禁忌，他是按照自己的想法生活。如果《春蚕》有续集，阿多会投身革命吧。
《春蚕》表现出了茅盾与公式化、概念化的“革命文学”的区别。
读《春蚕》有感 9
前几天，我读了茅盾的《春蚕》，让我思绪万千，便写下了一点感想。
《春蚕》通过描写30年代中日淞沪战役前后，江南农村蚕农老通宝一家的“丰收成灾”的悲惨事实，形象的揭示出帝国主义经济侵略给中国农民带来的民族灾难；展示了中国商业资本家和官僚阶级由于转嫁危机与农民阶级形成的尖锐矛盾；同时勾勒了两代中国农民不同的思想和行为。
老通宝是受封建旧意识毒害很深的老一代农民形象。老通宝的'悲剧在于时代变了，而他的思想一点未变，他因循守旧，仍处在一个僵化封闭的封建意识的王国里。多多头却是一个正在觉醒之中的中国新一代农民的形象。他具有朦胧的阶级意识，对本阶级的农民抱有同情心（从他对荷花的态度上可以看出他的与众不同），与老通宝相比，他显得豪爽、热情、乐观，更具有独立见解，与父辈冥顽不化的封建意识形成了鲜明的对比。
在动荡年代，老通宝等老一辈人由于思想没有变通，仍认为只要靠自己的双手就能致富。其最终走向了灭亡的道路。他的儿子接受新思想，骨子里有反抗的精神，标志着新一代人的觉醒。这也是那个时代所需要的精神。
通过这篇小说，我们能够看出旧社会的黑暗和残忍，为生活在那样的时代里的人鸣不平，更应该珍惜今天的时光。努力学习，为他日展翅奠基。
读《春蚕》有感 10
《春蚕》这篇课文详细记述了“我”的母亲辛苦养蚕供“我”和姐姐上学的事。
文章中写到：“每天深夜，母亲总要起来添桑叶，我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。”“蚕快‘上山’了，母亲一夜要起来两次，累得他腰酸背痛。”看了这样的描写，我感到文章这位中“我”的母亲有多么的伟大啊，“我”家那么穷，可母亲为了让“我们”长大有出息，无论自己多么艰辛，也要供“我们”读书。
读了这篇文章“我”的心情久久不能平静，文章中的母亲让我想到了自己的母亲，虽然我家的经济条件和文章中描写的“我”的家庭相比要好得多，但我的母亲同样也像文章中的那位母亲一样，为了我长大有出息付出了很多。我的母亲是一位教师，工作很忙，但无论多晚回到家中，都要认真检查我的.作业，辅导我学习。双休日还要陪我去学电子琴、英语……除了工作外，所有的时间和精力都花在了我的身上。
想到这里，我深深感受到了天下所有的母亲的伟大，我暗暗下了决心，要用优异的成绩回报我的母亲。
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