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收获成长下的青春作文（精选16篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的收获成长下的青春作文（精选16篇），欢迎大家分享。
收获成长下的青春作文 1
湖面漾起了一丝波澜，麦田吹起一场暖风，一丝暖意，便就春暖花开。 “人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落，也洒在了我的身边。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多少年来，“老师”这个平凡而又伟大的词，深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来，不带半根草去。”多少年来，他们呕心沥血、默默无闻地奉献着，培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。 时光如琴弦上的音符，轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息，渗到骨子里的紧张的气息。眼前，各科试卷漫天飞舞落在课桌上，白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里，漫不经心。 对于学习不好的学生，老师仍鼓励教导，不会放弃任何一个人，用火一般的热情，温暖着每个学生的胸怀。 有一次，老师的脸蜡黄蜡黄的，还不停地咳嗽，可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上，经常熬夜做幻灯片，牺牲了自己的休息时间，帮助我们复习，还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱，轻轻地、柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。 夜色未央，像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼，刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了，我习惯了把头埋进书中，偶尔抬起头，疲惫的双眼布满了血丝。 路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。 铃声响起，同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般，依然坐在座位上，责备着自己，整个教室安静、无语。 “是谁还在教室，怎么还不回家？” 我缓缓地抬起头，看见是老师，便又低下了头。 老师朝我走来，仿佛猜透了我的心思，坐在了我的旁边，平静地说：“你这次没考好，是因为知识方面有欠缺，静下心来，沉下去学习。”说完，便默默地离开了。 夜带着些平静，我背着书包，走出了教室。风起，微舞，吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。 路口的灯光明亮了许多。 回到家，坐在桌子前，回想白天发生的一切，一次考试而已，干嘛看得那么重！一次失败只会让自己更加努力，我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结，让我从迷忙中看到了希望，学会了乐观与沉着。一路走来，老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。 在我面对挫折的时候，是老师来教导我，在我遇到困难的`时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，在我考试没考好的时候，是老师安慰我、鼓励我，在我…… 老师真是我们的活雷锋呀！ 人做一件好事不难，难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口，在每个无助的时候，我们都有对爱的渴求，所以当别人需要帮助时，我们应热情地伸出双手传递爱。 做一件好事越平凡，越发不平凡，越简单，越彰显简单的伟大。 少年强则国强。同学们，为了我们的祖国，为了我们的人民，为了我们无畏的青春，我们要敞开火热的胸怀，让真心的爱，改变着世界的色彩。 从老师的教育中，我收获了成长下的青春。
收获成长下的青春作文 2
凉爽的正午，我们几个走在朦胧的小雨点中，小雨只是落了几滴，却带来了阵阵凉风。
我们四个，是同一宿舍的女孩。当我们手挽着手并排穿过马路时，英姿飒爽的感觉，让我突然想起《小时代》中的林萧四人。
多么相似啊！我们都正在学生时代，都正值花样年华，可是花季的`我们却只能伏案奋笔疾书，眼镜片越来越厚，背越来越弯。这样，是不是在浪费青春、浪费生命呢？
当然不是！我们如今的年轻，正是奋斗的资本，正是该好好拼一把的时机，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。待我们老得再也走不动的那一天，再想要今日艰苦而又充实的生活，已是万万不能了。
付出的不同，收获当然也绝不相同。
今日的我，不管如何，只要付出，将来必不会后悔。
另外，每一分每一秒都是挤出来的、鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是会有的。”挤出的每一分每一秒，我应都用来学习，将来一定会收获更多。
相信天道出勤，相信勤能补拙！
这样，才能让生命的青春不失意义！
收获成长下的青春作文 3
到中流击水，浪遏飞舟。——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的.对称轴！”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！……加油！加油！……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
收获成长下的青春作文 4
时间如水，韶华易逝。转眼间，我们已经从一个牙牙学语的稚童出落成了青春飞扬的少年。一路上有欢笑，有泪水，有欢欣，也有苦涩。但，对于执着的我们来说，更多的还是收获。
刚踏入初中的大门，我们对一切充满了好奇，如同躲在森林里的一只只小松鼠，胆怯地伸出了小脑袋，张望着四周的天空。从此，告别流逝的韶华，开始新的青春之路。
一路上，我们不断地从书本中汲取营养，不断地收获，因此，我们不曾孤独。一路上，我们品尝过胜利的美酒，采摘过成功的花朵，汲取过失败的经验。我们坚持不懈，一直为了自己的青春能够光彩的绽放而拼命努力，因此，我们也不断地在收获着成功。
其实，成功并不代表着最后能有多出色的成绩，它就是你坚持不懈，锲而不舍的一个过程。在这样一个过程中，我们所收获到的`欢笑，泪水与经验，他们的价值要远远超过你期盼的结果。
青春之旅，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。
但是，并非所有人都会这样。
有的人勤勤恳恳的学习，期盼可以早一天收获；
有的人庸庸碌碌的度日，将机会拒之门外；
有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。
有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。
有的人虚心请教他人好的方法，精益求精，事半功倍；
有的人骄傲自大无视别人的教训，闭门造车，事倍功半
………
其实，收获并不在于种子的好坏，而是在于人是否精心照料，是否努力。如果你奋斗过，拼搏过，即使秋天来临时，你没有大丰收，上帝也不会亏待你；如果你不曾奋斗，一直挥霍青春，即使你曾经收获，最终那些成果也终将被有心人拿回。
青春之路，还要继续走；收获的种子，还要继续去播撒。我们一直向前，不曾回首；一直拼搏，不曾退缩；我们一直坚持，从不承认自己软弱。就这样，我们收获了坚强，经验。最终，收获了绚烂的青春。
收获成长下的青春作文 5
初中三年如果你问我收获了友谊朋友知识以外的东西你还问我收获了什么我会告诉你我还收获了师生情。
初一刚进学校一个月我便在学校惹是生非不好好学习里面惹祸给老师添麻烦，结果一次又一次的被老师找出去聊天。老师给我的劝告全部当成耳边风还顶撞她曾经我还当着全班人的面跟她顶嘴结果让她委屈的哭了而我却没有一丝愧疚还觉得得意看你还招惹我。当一次又一次的考试成绩出来我的成绩一落千丈她仁是关心我，叮嘱我认真学习。
当初二我渐渐长大想法也渐渐成熟才反应过来我这一年来做的事情有多过分，在初二开学一个礼拜我便跑去跟班主任道歉为这一年的过错道歉。她不但不怪我还夸我长大了懂事了，那一刻起我打心底觉得她是个好老师。从那刻起几次自习时她都会问我有哪些题目不会的'吗。为我细细讲解题目为我找资料，当我问她为什么我那么坏你还对我这么好时她给我的回答是无论是谁我都会一样就算你以前很坏我也会一视同仁的关心你。
初三即将结束了，我才发现我真的爱上了这个亦母亦师的班主任才觉得她是这个世界上对我们最关心最好的班主任。时间待的越长越发现他的好越不舍的离开他。现在我的成绩终于进步了终于不让她丢脸了。
收获成长下的青春作文 6
我以决然的态度与我以前的生活决裂，就在今晚。
回顾，我以前的生活虽不能说是浑浑噩噩，但也与这相差不远了。与我如今的差距在于我从未进行过如此深刻的剖析。以前我大多数都是宁静思考，但极少思考到关于“未来”“理想”之类的话题。即使遇到了，我也会不留痕迹地避过去，再迅速把话题扯到别处去。我愚蠢的认为：就算这样，我的生活也不会糟到哪儿去。然后，我安于现状，惜花大量的时间去做一些辛苦的努力，这样甚微的效果不值得浪费我这么多宝贵的时间。我相信自己的天赋，并为自己的聪明而感到自满。其实，如果我真的聪明，就应该知道，现在的`努力并没有浪费我的时间，多年之后，它会在我与努力的人之间翻出一道巨大的鸿沟。如果我真的聪明，就应该对未来有些打算。
我庆幸于早早发现自己的这一缺点，就‘亡羊补牢’这一点来说，现在还为时不晚。我衷心的感谢上帝的仁慈，让我这可笑的人避免走向自高自大而不自觉的岐路。也庆幸我曾从那些具有坚强意志的人身上闪发出的理性光辉中有所顿悟。我的天性迫使我见贤思齐，与那些伟人们一起在苦难中沐浴，在精神上获得心灵的慰藉。高尔基说：“苦难是所最好的大学”如果我曾在这所大学学过什么有用的东西，那就是——理性。这使在许多意料之外的情况发生后能保持镇定，冷静思考一切解决的方法。
今晚，父亲照例与我进行了一次晤谈。他对我不思进取、安于现状的态度很是担忧。见他如此为我操心，我羞愧不已。这次谈话的内容包括对社会现状的分析，以及自己对未来的打算。父亲的殷殷期盼，老师的譐譐教导，我自身的缺陷与懒惰，我似乎感到对前途一无所知，恐惧得不知所以，但一会儿又如拨开了眼前的迷雾，一切都变得清晰起来。就更加坚定自己的信念，义无反顾的向前走去。
收获成长下的青春作文 7
雨，"哗哗"地下着，"轰隆隆"，又一阵雷声，我抬头一看，九点半了。爸爸晚上跑车不在家，妈妈还没回来，雷雨天又不能看电视，这可怎么办？我焦虑不安地等待着，"叮铃铃"来电话了："明明，妈妈晚上不能回家了，又有病人要手术，你一个人在家，早些休息…"天哪，我一个人怎么睡得着。心里有一种说不出的孤独感。
天特别黑，我有意打开台灯，掏出本，做数学题，给自己壮壮胆。
忽然，一阵风雨袭来，把我家的窗户打开了。一道闪电放出强烈的光芒，窗外有几个黑影摇摇晃晃，好像向我家走来。我赶紧熄了灯，心里害怕极了，心想：坏人来了怎么办？我一个人能抵挡得了吗？手无缚鸡之力，身无飞檐走壁之功，是坐以待擒，还是奋起反抗？我是个男子汉，只能选择后者。于是我关紧窗户，用椅子顶住门，手里拿了擀面杖，准备与坏人拼个你死我活。我心里这么想，这么说，可是手仍有些发抖，腿仍有些发软。
待了一会儿，风又刮起来了，风卷着雨，再一次推开窗子。我把窗子再次关好，两手死拽着窗扇，双眼紧盯着前方，发现窗外摇晃的黑影原来不是人，而是几棵新栽的小树，风像一条细鞭，抽打着小树，小树把头摇摆，苦苦挣扎，却无力直起腰来。瓢泼似的雨浇在小树头上，可怜的小树啊，大难临头，你将怎么活？艰险曲折，你将怎样成长？我原来害怕坏人来袭击的恐惧没有了，换成了对小树的`怜悯和同情，怜悯小树的不幸，同情小树的忧愁。
夜深了，风渐渐地弱下来，雨也渐渐地小了，我心系小树，毫无倦意，继续向窗外张望，这时我发现小树个个精神抖擞，充满着经受一番风雨洗礼后的喜悦。又过了一阵，雨停了，月光普照大地，几颗星星眨巴着眼睛，俯视着我家庭院的美丽景色。我转忧为喜，喜小树获得新生，喜小树雄姿勃发。梦里不知身独处，一觉睡到大天亮。
我醒来感悟到：任何生命的成长都不是一帆风顺的，小树也只有经过风吹雨打以及各种磨炼才能成长为参天耸立的大树。人生又何尝不是如此？孟子说得好："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"
雨夜我一个人在家，得到了不小的收获。
收获成长下的青春作文 8
朗费罗说过：“青春多么美丽！发光发热，充满了彩色的梦幻，是书的第一章，是永不终结的故事。”的确，青春的美好又岂能说得清道得尽呢？不同人的青春，有其不同的绚丽色彩，或短暂或永恒。
因为年轻，我们可以灿烂地笑，伤心地哭，可以编织一个个动人的故事；因为年轻，我们有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山、激扬文字的壮志豪情。这一切都足以让人在尘世中摸爬滚打，举步维艰的人们羡慕不已。与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己和左右逢源的虚伪世故，多了份纯真浪漫的青春激情。
从某种意义上讲，我们是幸福的，毕竟我们有电脑，有蔡智恒，有比尔.盖茨，杨致远、张朝阳，有与我们风雨同舟的伙伴们……但就只这样做着青春的梦吗？在电脑时代的青春面前，我们光有梦想是不行的，守株待兔的结果谁都明白。可尽管如此，还是有人傻傻地在草地上晒太阳，在夕阳的余晖里做着黄粱美梦。当然，太阳落了仍会升起，而我们的`青春却是一去不复返了。上帝毫不吝啬地赐予每个人以宝贵的青春，并不代表他的慷慨大方。正如他给了鸟儿以翅膀是为了飞翔，给人以双手是为了创造一样。青春赋予我们无限的活力，聪颖的头脑，我们不能挥霍，也挥霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起点，理想是唯一的行李，信念是永恒的盘缠。假如用尽了盘缠，丢失了行李，他就将迷失。
收获成长下的青春作文 9
青春，是人一生中最美好也是最充实的。青春，可以用来享受；青春，可以用来玩乐；当然，对于一些人，青春也被用来白白虚度。但是我觉得，青春，应该用来收获……
青春，可以用来收获成绩。这个年龄的人记忆力最好，身体素质最强，既能学到更多的知识又不会感觉体力不支。所以，青春正是收获学习成绩的大好时机。我们应充分利用一切的机会学习，上课听讲，多做练习，勤问问题，以最认真的态度去学好一切该学的东西。这样，我们就一定能收获到丰硕的成绩，为创造更加美好的未来奠下基础……
青春，可以用来收获友谊。正处于美好青春的我们心理发育在日趋成熟，社交愿望也比任何时候要强烈得多。所以，我们应该抓住这个好机会，锻炼自己社交和为人处事的能力。我们可以与自己的同学建立友谊。友谊是世界上最美好也是最纯真的东西。它可以在你危险时帮你脱离险境，可以在你困难时帮你走出困苦。朋友就是友谊产生的结晶。处于青春期的朋友是最最纯洁的，没有任何功利性。所以我们应抓紧宝贵的时光，多建立美好的友谊，让短暂的青春留下一丝美好的回忆。
青春，可以用来收获真理。青春是人们心智提高的关键时段。有怎样的人生观，将来走怎样的.一条路，都是在这个时段形成的。所以，我们应该杜绝那些不良的书籍、影视作品，避免受它们的毒害，扭曲自己纯洁的心灵。我们应看一些对自己有帮助的书籍、影视作品，比如励志的电影 ，名人的传记等等，它们能陶冶我们的情操，明白更多的真理，从而树立正确的人生观和远大理想……
青春，可以收获的太多太多，让我们青少年都抓紧时光，抓紧机遇，共同收获美好的青春，共同创造更美妙的明天！
收获成长下的青春作文 10
阳光明媚，清风飒爽的秋日之晨，我怀着激动而又兴奋的心情，拖着拉杆箱，踏上了澳多奇之旅——五年级综合实践教育活动。
军训的苦
军训，是我们第一个项目。瞧，那个神气的胖叔叔便是我们的教练，我们都叫他“阿杰”。阿杰先教我们站军姿，双脚分开六十度，手紧贴裤缝，我心想：这还不简单，不就是站军姿嘛！十分钟计时开始，我们个个都精神饱满，站得比泰山脚下那青松还直呢！可是一分钟、两分钟、三分钟……过去了，我已经完全没有一开始的冲动劲了，似乎早就过了十几个世纪，但却才过六分钟，我在心里埋怨死时间了，怎么平时在课间你过这么快，比小溪里的水流的还要快，到军训时比磨面粉还要慢呀！可是埋怨无用，我只好咬牙挺着。时间一到，我顿时像摊烂泥一样倒了下去。后来还练了向左向右转，可把我累坏了。苦苦的.滋味在我的心里蔓延：这两天可怎么过啊？
烟花的梦
晚上，暮色织上了天空，在我们的万分期待下，篝火晚会如期而至。随着姜老师热血的演说辞下，我们的开场歌舞《我和我的祖国》登上了舞台。随着优美的音乐，我们在动人的歌声中舞蹈，中间的篝火似乎也在舞动呢！很快，音乐结尾了，在大家热烈的掌声中我也跳完了最后一个动作。接着，我们还玩了一个叫“袋鼠跳”的游戏，我被选中了，当我跳完把袋子给下一个人的时候，我的鞋似乎玩的还没有尽兴，躲在袋子里不肯出来，还好最后找回来了，不然我可要光着脚回去了。转眼间，篝火晚会接近尾声了，从我们身后飞出无数美丽的烟花，红的、白的、黄的……这些灵活的精灵在空中飞舞、打转，仿佛鸟儿一般，在空中飞翔，织成了我们的一个梦，关于青春，关于理想，关于未来！
收获的乐
两天一夜，我们包了粽子，用材料做风筝，用陶泥做了个盆子，烧了野米饭，干了农活，了解了人防民防，自己打理日常生活，学会了很多在课本上学不到的知识，丰富了自己的课外生活。收获的快乐，让我在回味无穷。
美好的时光总是过的这么快，综合实践教育活动结束了，品味期间的苦与乐，多么难忘的两天一夜啊！青春的天空里总有许多经历，挥洒了汗水，却收获了体验与快乐。
收获成长下的青春作文 11
很多人只能陪我们走一段路，也有很多人只能陪我们回忆一段流年。
几天前，我的闺蜜向我大发牢骚，说是在他们的爱情中出现了像喜马拉雅山一样的裂缝。在爱情这段马拉松中，他们一个冲向了终点，另一个却去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦连天。
几个星期后，我再次问闺蜜：“舍得吗？”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了伤。
几个月后，闺蜜的脸上再一次绽放了笑脸
就像郭敬明小说里讲的那样“很多我们以为不会忘记的人，就在我们的念念不忘中，渐渐的被我们遗忘了。”
生活不是小说，也不像小说。你很难或者永远也找不到那个对你‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云。’的人。也没有人会因为你的.离开而遗世独立，你也不会因为他的离开而要死要活。
在我眼中，我们还太过稚嫩，经不起爱情中的大起大落。这就好比在寒冬裂谷中吃哈斯达根；在炎炎烈日下穿着棉袄。在最不该的季节，做了最不该的事情，遇见了最不该的人。
有位作家说得好“你在还年幼时偷吃了爱情，那么就注定你将在成年时失去了爱情的兴趣与美妙。”年幼里的爱情是小打小闹或是嘻嘻哈哈的一场玩笑。然而成年时的爱情，是一生的扶持，是风雨过后的平静，是流年里的锦上花。
我坚持着年少不是恋爱天的原则，在偶尔平静如水，时而风波涌起的生活中，寻早着自己的梦想。
青春是本太仓促的书，暮然回首，翻开那泛黄的书页，你会发现你在青春爱情中收获了很多，待到成年，然后你会了选择一个珍惜你爱你的人，而不是你爱的人。因为爱你的人他们转眼就可能离开，独留你一个人在原地徘回。而爱你的人他们往往就是和你白头偕老，细水长流，将风景看透的人。
收获成长下的青春作文 12
跟上青春的节拍，甩去不该的忧哀，让青春的雨季多一道阳光、一道色彩！
——题记
忧哀虚飘，倘使给青春加个天气，塑个季节，会是什么？雨季是它最好的诠释。青春，略带点忧伤，带点朦胧，像是俯首案前。透着打满雾气的窗子，向外望！淅淅沥沥的小雨，敲打着地面，奏出一只略带忧伤的歌谣，成帘的雨珠，斜落阳台，蒙蒙的一片。似有似无，不正是雨季中那飘渺的感觉？
叛逆成郁，假若给青春做个解释，加个定义，又会是什么？狂风卷地是它最好的词析。青春，有丁点的小叛逆。宛若平静过后的狂风，疯了似得袭地而侵。无言的话语，着实的抽打着他们的.心。一阵快意，却不曾想，背后的他们，转身，泪已经划破眼际。有意无意，只剩下一片狼藉，不就是狂风卷地后的虚翼？
哦！挽起那厚实的雨帘，把青春释放，跟上青春的节拍，甩去不该的忧哀，那青春的雨季多一道阳光，一道色彩。抑郁？只不过是垂暮之年的唉唉叹息。而我们，青春洋溢，活力四射！丢了吧，拾起了跌落已久的挑棒！挑开雨帘，走出雨季，把握青春，感受阳光！
呀！抛开那疯狂的强风，让青春无悔！丢开那一成不变的叛逆，耍个性！？可以！等你找到了阳光，我同意！于是，开始在漫天黄沙中搜寻。努力睁大眼睛，不顾啥事揉搓着眼眸，忘却了那火辣辣的生疼。坚定了心中的信念：我，要找到阳光！有一个声音在呼唤！我，拨开黑压压的“乌云”，等狂风已过，那金色的、极其耀目的阳光照在身上，贪婪得嗅着它的气息，心安理得接受它的爱抚。走出风暴，贴近阳光！一切的一切只是应得的奖赏！
啊！展开青春的画卷，抹尽一切的色彩！最后，注入一道阳光！焕发绚丽的光环！合上画卷，在尾处添一个句号——青春的页码有了阳光的踪迹，得以完结。
收获成长下的青春作文 13
艺术家们说青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家门说青春是最美的旋律；诗人们说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，包含着希望，蕴藏着果实，向我们迎面走来；而我们却说青春是早上八、九点钟的太阳，硕大耀眼而充满朝气。
青春是努力，向上的代言词，虽留有遗憾，却从未后悔。
拥有青春的我们，每一天都站在起跑线上，不管明天如何，是酸谈苦辣，我们只在乎这一天，昨天已经过去，不会再回来了；拥有青春的我们，可以尽情的放飞自己的梦想，不管他人怎么说，就是拼命地向梦想狂奔，不顾及他人的.眼光，什么都是浮云，一切都挡不住我们那颗向往自由的心；拥有青春的我们，失败了不放弃，相信自己能行，失败了又能怎样，爬起来继续向前跑就好了，我们有我们的坚强，不到终点不停歇！
青春，可以放纵的年代，但生在东方古国的我们，注定要于考试结缘，注定要做一头跑得过最快羚羊的狮子，老师说这是“适者生存”。每天为了“分数”疲于奔命，平日里相敬如宾的同窗，在它面前，也会不顾及往昔从前。这时才恨自己曾经对时光“一掷千金”，告诫自己“世上无难事只怕有心人”背上背包，继续前行。青春有个单元叫“爱拼才会赢”。
“越长大越孤单，越长大越不安”我还不大，十几岁的年龄，还没有“长大”还有很多时间可以让我珍惜，还有很多故事让我品尝。
青春，一本打开就合不上的书。趁我们还年少，来谱写属于自己的美好青春吧！
收获成长下的青春作文 14
谈到青春，她总是生命的欲放含苞，洋溢着迷人风采，她是一种无形的宝贵财富。青春乐于表现，也勇于表现，也就是年轻人张显自己个性张扬，展现自己的闪光点，就如大仲马所说：“自信和希望是青春的特权。“
但青春毕竟有限，既要用来豁达自己的心胸、与时俱进、享受幸福美好、又要去学习无穷尽的智慧，经历艰苦的磨练，还要做到如圣佩韦所说：“青年时代过于放纵会失去心灵的风趣，过于压抑会失去头脑的灵活。“
青春是美好的，她总是充满了不尽的希望，她毕竟是一天中的早晨，一年中的春季。她拥有未来，拥有前途，可以充满纯净的幻想，神奇的想象，还有创造性的思维。
诚然，青春中充满了种种挫折，周恩来曾说：“青年人没有不栽跟头的，没有不碰几个钉子的。碰了钉子后，不要气馁。“没有挫折的.青春不是真正的青春，也不是合格的青春。青春年少时的教训远比暮年时深刻，有用的多。
浪费青春如浪费生命，而虚度青春是一种犯罪。“青春须早为，岂能常少年“，“青春一去不复返，事来一纵永无成。“
青春应这样度过：在个性张扬而不失本我的情况下敢做敢为，磨练意志，增长智慧，吸取经验，勇于创造。因为无论如何掌握在手中的青春是一个久远且永无终结的故事。
收获成长下的青春作文 15
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是最活力四射的那一伤。
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；
青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；
青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
蓝色？幻想
青春是蓝色的，像深渊的晴空，像迷人的海洋。深渊辽阔，富于幻想。九零后的我们善于幻想与挑战，幻想一切美好的事物，我们也有理想，不曾幻想怎能实现理想呢？
绿色？活力
青春是绿色的，像滴翠欲滴青竹，像坦荡的草原，充满无限生机与活力。
我们是生机与活力的'代言人，上帝很眷顾我们，给了我们无穷尽的精力，我们爱运动，李娜夺冠时我们欢呼，姚明退役时我们暗自神伤。
火红？热情
青春是仲夏的石榴花，外形无比绚烂，不畏炙热，内心充满向往。
我们能瞬间爆发“小宇宙”，也能马上笑容掬面。对生活我们充满无限热爱。对新事物，对别人同样也是，我们对未来充满向往，我们向往美好的事物，我们不烦恼，因为我们坚信明天会更好。
橙色 奔放
青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍带一丝的酸味，奔放但又感性。
我们放荡不羁，不受拘束，我们追崇自由，我们有自己的生活方式。我们讨厌的人，我们会毫不心软地痛斥几句，我们喜欢的人，我们很疯狂，毫不忌讳。我们很真实，也很实在。
青春是绚丽的波板糖，甜在心里头。
青春是彩色的，拥有了它，就拥有了七彩人生。
收获成长下的青春作文 16
青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。
青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。
青春的内涵，不是好逸恶劳[注： 逸：安逸；恶：讨厌、憎恨。贪图安逸，厌恶劳动。]，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜[注： 形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着欢乐的歌声；
青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气；
青春是一首壮丽的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍；
嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，发展自己的力量。”
渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车[注： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。]，才高八斗[注： 比喻人极有才华。]”的`充充实与满足。”
健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。
不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别，不光意味着灵活的关节，充沛的精力和前卫的思想以及时尚的潮流。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。
有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟
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