我心目中的好学生作文(精选15篇)
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我心目中的好学生作文

时间:2024-06-27 14:13:50 宇涛 三年级 我要投稿
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我心目中的好学生作文(精选15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的我心目中的好学生作文,希望对大家有所帮助。

我心目中的好学生作文(精选15篇)

  我心目中的好学生作文 1

  为什么有的人具有高尚的品德?为什么有的人却无恶不作?这是为什么?难道是天生的命运吗?答案当然是否定的。不是有则故事:从前,有一个舅舅给两个外甥算命吗?算出来一个长大中状元,另一个是讨饭的命,结果状元命的.认为自己反正命中注定是中状元,就不读书、学习,整天游手好闲,结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习,结果中了状元。

  三字经里开头说:人之初,性本善,性相近,习相远。妈妈也曾告诉我,刚出生的婴儿的脑子里是一片空白,在不同的环境和教育下,就发生了很大的差别。

  所以我认为,只有从小是个好学生,长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备:有一颗诚实善良的心;在学校里尊敬老师;上课认真听讲,不懂就问,作业要按时完成,课余时间不玩有危险的游戏,多看课外书,增长自己的知识;能够和同学和睦相处,平等交流,乐于帮助他人,多为别人考虑,会懂得谦让;老师的表扬不骄傲,多学习别人的长处,祢补自己的不足;在家里会懂得孝敬长辈,学会自理能力的人。

  有句名言叫做“尺有所短,寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止进步,还会形单影只,十分寂寞。

  我相信我一定会成为一名有用的人才。

  我心目中的好学生作文 2

  一直以来,在大多数人们的心目中,优秀的学生必须符合“考试成绩杰出”“守纪律”“守规矩”“才华出众”这些特点。只有最杰出的学生才能被大多数家长理解,学校的许多老师也认可他们的成绩。这些学生自然会成为所谓的优秀学生。而那些思维活跃、性格开朗的学生,往往因为个性强、喜欢提出意见,很容易被批评。

  好学生的标准是什么?成就、道德、行为、体格、潜力或特长?正因为学生间的差异,我们对每个孩子的要求也应该有所不同。科学家和农民谁更优秀?似乎,我们不会武断地得出最终结论。但是,我们可以说,科学家和农民各有优势。只要他们所做的事情能为人类做出贡献和帮助,他们都是合格的公民。相似地,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,每个人都有自己的.长处和短处。我们不能因为某人有某种特长就轻视别人。老师们经常否定成绩不理想的学生,把他们定义为差生,给他们补课。追求杰出没有错,但同时,也不应该以剥夺孩子们的空闲时间为代价,让他们做他们不喜欢做的事,以达到所谓的共同目标。当所谓培养优秀学生的旗帜驻扎在校园里面,学生会成为物化的机器,教师会成为不知疲倦的知识摊贩,也不会有对学生的热诚。

  最终,学生的成绩有所提高,但体质、思想、行为不合格,兴趣爱好不复存在,童心不复存在,综合素质大大下降。老师们也在抱怨。从高校反馈情况来看,大量学生进入高校,学习态度和学习状态都不尽如人意。曾经备战高考时的英雄主义已经不复存在。这不是我们所期望的。

  随着时代的发展和教育观念的转变,好学生的标准也应该与时俱进,不以成绩论优劣。

  我心目中的好学生作文 3

  天上的星星一颗又一颗,我心目中的好学生一个又一个。如果要真说起我心目中最好的学生,那就是我们班的班长――杨俊燕。虽然我们认识还不到一年,但是她在我的脑海中印象是非常深刻的。她快十三岁了,个子高高的,脸上时时刻刻都挂着微笑,我们都很喜欢她。

  班长她平时学习很好,每次考试,她都名列前茅。有一次,我们的几位同学去问她:“ 你的学习成绩那么好,有什么妙招,讲来听听嘛!”她说:“其实也没有你们说的什么妙招,就是课后多看一些课外书,上课时认真听讲、积极发言,这样就可以了啊!”还有一次,是课外活动时间,我们班的.同学都在外边玩,而班里呢,只剩下她一人,有几位同学叫她出去玩,她却不愿意,就独自躲在教室里看书。 她不愧是班里的尖子生,学习就是努力。

  她不仅学习好,而且管理班级也是井井有条。她管理班级的时候,同学们都会乖乖的坐在位置上,不敢到处乱跑。即使有的同学们在说话,也不敢大声喧哗,同学们也是很听她的,就连班上的“捣蛋大王”,也甘愿“臣服”了。

  我的学习成绩也不太理想 ,我一定要按照她的学习方法来学习,努力点,考个好成绩,一定要超过她!

  我心目中的好学生作文 4

  我心目中的好学生是这样的:上课认真听讲,不做小动作;课间不打闹,课后认真做作业并仔细检查;尊重老师,尊重长辈,孝敬老人,爱护幼小,更重要的是要有诚信。

  我听说过这样一个故事:一个女大学生在国外留学,成绩优异,她要找工作了,却被告知她有三次坐公交车不投币的记录,无法被录用。原来在她留学期间,公交车都是无人售票车,她心存侥幸,认为不投币没什么大不了。但她万万没有想到,在她坐过的.车中也有安装摄像头的,那里记录了她的不良记录。她找了好多单位,结果都是出奇地一致,她无法被录用,原因都是她没有诚信,她的不投币记录远远大于监控摄像头记录的次数。她丧失了做人的根本准则,也于工作无缘。

  是啊,国无信不强,人无信不立,答应别人的事一定要做到,要一诺千金。我们只有养成诚信的好习惯,才能行得正,坐得端,才能顶天立地。

  一言以蔽之,我心目中的好学生就是:学习好,讲诚信。

  我心目中的好学生作文 5

  在这个时代,当一名好学生实在是太难了,这也不是那也不是,咳,做一名好学生难啊!

  难处一:

  开学后不久,老师也不只什么时候心血来潮,把几个主干教到跟前,说:“今年是最后一年,我准备把早读、午休分给你们管,某某某、某某某、某某某,管午休;某某某、某某某、刘敬业,管早读……”

  星期五,我刚刚上岗,不知谁喊了一声:“老师到!”接着,老师好像和他说好了似的,十秒后,老师的前脚已经迈进屋里,后脚紧接着迈了进来,接着大声说:“刘敬业,怎么还不开始,不然我撤了你!”老师虽然嘴上说,可也有一些不忍。老师,我比窦蛾还冤啊!(场外音:大哥,我窦蛾现在业务忙的很,请不要说我啦!)

  难处二:

  由于已到毕业班,作业量也大大的增加,有不少同学有幸成为老师的秘书,可是,老师太多,也有的学生太出名,成了“双重”秘书,我也在其中,可是……

  “刘敬业,去拿语文作业!”“是!”“刘敬业,去拿数学作业!”“是!”“刘敬业,……”“……”啊,救命啊!!!!!

  难处三:

  “这几天,县里检查,要背《小学生守则》、《小学生规范》从现在开始,某某某领背!”“太好啦,没我!”“小业,你先背一背。”“啊?”可怜天下学生心啊,苍天,我的命就这么苦吗?救救我吧!

  …………

  好学生啊好学生,你可不是我想象的`那么简单,我在这样下去,“医院”好像正在向我招手。

  当一名好学生实在是太难了!

  我心目中的好学生作文 6

  我,生于1996年10月,按照我们中华民族的传统文化,这一年属鼠,所以,大人们就叫我小老鼠了。我家里在还有许多米老鼠的玩具哩。幼儿时期的米老鼠气球、布制的米老鼠、石头做的米老鼠、衣服上的.米老鼠、墙上的米老鼠、吸顶灯上的米老鼠。大的、小的,形态各异。

  我贪玩,这是小孩的天性啦,放学不想早点回家,没少挨爸爸妈妈的骂了。在路上玩一下,这还没完,还只想到同学家去溜溜。这一点没少挨叩。你要问,为什么?因为,我不想做作业啦。

  做作业的时候也不老实,经常是一个人的时候,心就不在作业上了,一手拿笔,一只手在玩玩具,或者,撕纸片,反正只要是我一个人在家做作业,作业本上就很少有优,红字倒批了不少。

  更有甚者,每期的成绩报告书,班主任老师不是给我批上课不专心,就是回头讲小话,上期还给我写了“上课讲小话,有时很让老师生气”的期末评语,这可不是好玩的,吃足了一顿竹笋炒腊肉,现在还经常挨训,想起爸爸妈妈当时的情形,还真有点不敢再犯的后怕。不够,我没有时记在心上,仍我形我素。

  我最喜欢同学和朋友到我家来玩,那样,爸爸妈妈不好太管我,要照顾我面子呀,我们就可尽情地玩了,做作业时也会嘻嘻哈哈。当然,作业肯定是一塌糊涂了,并且很少能按时完成的。

  我心目中的好学生作文 7

  一看见这个题目,我就想到了我的生活现状,于是我便毫不犹豫地定了这个题目,这可是有原因的。

  作为一个好学生,要时时刻刻注意自己的举动,不能玩的太活泼,否则家长、老师就会以此大做文章,说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁,总之,那样就很糟糕了。

  不仅这样,一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从,否则老师会说一大箩筐的话,这是你不听也得听,而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了,然后装出很“伤心”的样子,你说还能咋办?

  还有呵,还要和同学搞好关系呢,他们个个“慈眉善目”,其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄,明天你不把笔借他用,一天得罪一个,一两个月下来谁还和你一块混?他们很生气,后果很严重!谁还投你的“三好生”票!?

  最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩!可谓考分考分学生的'命根;考卷考卷学生不敢疲倦!为了名列前茅,在完成老师、家长的作业后,我们还要写其它作业往往“开夜车”的第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦!如此高度紧绷的神经,我相信轻轻一碰,就要断了喔!

  要想成为好学生必须具备以上条件,有上进心的我们在经历了好学生后,身心疲惫,我们不想当“好学生”,却又不得不当“好学生”,不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的,我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着?何时才能有一个自由的学习环境?

  我心目中的好学生作文 8

  所有人都希望自己是个好孩子,可是我不是。我在班里的成绩数一数二,还是班长,所谓的尖子生。所有人都可能想像我一样,成绩优秀,人缘又好。可又有谁了解我呢?我喜欢自由自在,而不是成天废寝忘食的写作业,跟着老师做这做那;我喜欢玩电脑,而不是成天听什么英语,做什么所谓的“快乐习题”;我喜欢跟同学聊聊天,唱唱歌,而不是去上各种补习班。如果可以,我更希望不当好学生,能像其他“坏”学生那样,“打打架”,下课一起聊我喜欢的游戏,或者打打篮球。但我放弃不了,我知道,尽管我不在乎,可家长和老师在乎,他们会对我进行深刻的“思想教育”,会截断我一切的娱乐,比以前更大的压力。好学生像珍稀动物,尽管万人瞩目,有着更好的生活,却怀念以前自由的生活。还有比以前更多的眼神,嫉妒,羡慕,气愤,敌视。就算你做的再好,他们也会挑你的毛病。我多么想做一个自由自在的'人啊。好学生比别人付出更多,永远“为人民服务”,受获的自然也比别人多了。

  做孩子累,做学生很累,做好学生更累,我不是个合格的好学生,我没有出众的外表,没有十全十美的学习成绩,没有全部的责任心,没有板着脸去看同学们。既然做了好学生,就必须一直做下去。可是好学生的烦恼,谁又能理解呢?

  我心目中的好学生作文 9

  今天,我到外婆家去玩,俗话说得好:家丑不可外扬,可是我的丑事偏偏传得很快,今年我没评到三好学生的事传入外婆家隔壁的一位奶奶家,今天她知道我来了后,就故意来看我,与其来看我还不如说是来挖苦我。说到这儿你们一定会问:“你为什么得不到“三好生”呢?”说来话长,你们慢慢听吧,我曾是一到三年级的'三好学生,原本以为今年稳拿的三好学生,谁知我们老师说今年的三好学生要轮流给其他进步的小朋友当当了,这个决定无疑是一盆冷水浇在了我的头上。回家妈妈还说,不要紧,你要给我期末拿出好成绩来,争取给我考出前三名,妈妈就跟你们老师给要回来,当时我也壮志雄心地回答妈妈说一定的……

  这时那个奶奶发话了:“你怎么评不到三好学生呢?”我说我们老师说要轮流给小朋友了,“胡说,三好学生怎么会轮流呢,是不是你不好,你期末考几分呀?”我不好意思地回答:“语文93,数学97.5,英语99,到这时她哪里相信我的话,真是秀才遇到兵有理说不清了,奶奶看我涨红着脸就说:”哈哈,我是逗你玩的,跟你开个玩笑,你以后要努力。“

  虽然说隔壁奶奶跟我开了个玩笑,可我还是觉得很失落,怪就怪自己不认真,不争气,把三好学生拱手让人,以后我要把这种失落化作力量,下学期我要凭我的实力争取当上三好学生。不再人前抬不起头!

  我心目中的好学生作文 10

  成绩总是要把人与人分成3、6、9等,成绩决定不了一个人的好坏,因为人各有志,谁说考上大学的就一定能为国家效力,谁说没读过书的就一定没有出息,我今天就是想告诉大家,人人平等,不要拿成绩说事。

  爱迪生的故事,可以说成妇孺皆知了,但是他小时候,在老师的眼里是一文不值,因为他每天上课都问太多的问题,老师很讨厌他,最后把他当成坏学生,导致他辍学回家。但是他却仍然有一颗热爱学习的心,一直在默默的努力着,它可以他顽强的.毅力,发明了一样又一样的发明。大家都很清楚,我们现在用的电灯就是爱迪生发明了1000多次才发明出来,当时眼里的坏学生却成为了举世闻名的科学家。

  马云是阿里巴巴集团的创始人,他有一颗远大抱负的心,他的目标是北大,但是每次成绩都不高,所以他放弃学习了,他发现他制作网站特别在行,然后他开始创业,然而在创业中会遇到很多坎坷,但是他咬着牙坚持下来了。最后他终于创建了这个中国第一个网站——阿里巴巴。现在他睡觉的时候都可以挣100多万呢!老师您是不是没想到这个当年你眼中的差生,会成为举世闻名的富翁呢!

  人没有三六九等,因为我们都平等,所以无论你是好学生还是坏学生,都不可以把自己看的太高或太低,我们既不高贵也不卑微,我们要学会用另一种眼光去看待别人,去看看别人的闪光点,世界上就会真的人人平等。

  我心目中的好学生作文 11

  同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神,然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在,这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。

  我们争当优秀的美德少年,要热爱祖国,树立远大的理想,为了振兴中华民族而努力奋斗;我们争当优秀的美德少年,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心,拥有中华民族的传统美德;我们争当优秀的美德少年,要学习雷锋精神,要牢记帮助别人,快乐自己这亘古不变的真理,同学之间互相帮助,共同挽起友谊的双手,向着未来,勇敢攀登;我们争当优秀的.美德少年,要勤奋学习,上课认真听讲,课后好好复习,按时完成作业,要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀;我们争当优秀的美德少年,要孝敬父母,在家帮妈妈做家务,自己能做的事自己做;我们争当优秀的美德少年,要遵守小学生守则,时时刻刻诀,我是一名少先队员,是祖国的未来和希望;我们争当优秀的美德少年,要体魄强健康活泼开朗,用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

  我心目中的好学生作文 12

  谁说好学生很好的?谁说好学生可以得到老师、家长、同学们的爱戴?谁说好学生不用苦受时间的煎熬?我对此有深刻体会,请听我慢慢道来:

  做一位好学生,必须有一个Black weekend。星期六早上去参加完学校每周的联考之后,还得回教室上英语补习班。苦呀!

  下午还得有N多的作业,唉,想一想周末和朋友的亲密聚会又再一次泡汤......呜呜呜...欲哭无泪呀!

  老师更是“辛苦”,天天把我们当“熊猫”,天天给我们“喂汤喂药”,虽然人类的脑袋胜过电脑(因为电脑就是人类的脑袋发明出来的`),可一天也装不下如此多知识呀。家长更是紧张,天天给我们上政治课,说他们怎么怎么辛苦,怎么怎么劳累,又怎么怎么为了我们去辛辛苦苦赚钱......(我也不想呀,我也不像父母这么苦呀)逼得我们无法反驳(家长所说的都是事实),只好埋头苦做作业......悲呀......?!

  同学们更是勤奋,一做练习,有很多同学就来问:“某某,请问这一题怎么做?”我回答道:“我现在很忙,你先做别的题,待会跟你讲。”“不愿意就不愿意嘛,什么很忙!”

  ......我冤呀...“好,好,好,我给你讲。这一题是这样做...”

  唉,总之一个字“苦呀”......不对,是两个字!

  我心目中的好学生作文 13

  人们常说:“少年不识愁滋味”,但是对我来说却并不是这样,我是个所谓的“好学生”,成绩好,此次考试名列前茅,性格温和,待人友善,总被人称赞为“学习标兵”,可其实,我也有好多烦恼。

  成绩好,自然会得到更多的关注,做了好学生,仿佛就变成了一个万能人,只要出一点点的错误,全世界的眼睛都会死死地盯着你。有一次我做错了一道数学题,老师一说,剩下的人都直盯盯地看着我,就好像在说:“不会吧!他不是好学生么?怎么也会做错?”还有幸灾乐祸的:“哈哈,有好戏看喽!”果然,我被叫到了办公室,可是我心里苦啊,为什么我得什么都会呢?什么都会,那还是人脑么?那不是电脑么!

  我有了好学生的称号,所有人看我似乎都是书呆子。我下课去玩,同学们看我的`表情好像在说:“好学生也来玩?”,我出去旅游,他们会说:“咦!好学生不是应该在补习班么?”,同学们不敢喊我出去玩,怕老师说他们带坏“好学生”,我与其他人之间被“好学生”这堵墙隔开了!

  我当然知道,能力越大,责任越大,当好学生,必然会被寄予厚望。可是,我们也需要适当的放松,我们不止是一个会学习的机器!

  当然!我也会不断地调整心态,积极地克服困难!身为一个“好学生”,我具备化解烦恼的能力,也懂得了必要的承担。因为真正的优秀,不光是体现在分数上的。

  眼因多流泪而愈显清澈,心因久经忧患而越发成熟。作为一名“好学生”,我有负担,我又有所成长。

  我心目中的好学生作文 14

  “好学生”我们的心目中无非就是:学习好,品质好,乖巧,不好动,爱劳动,爱帮助别人,全能优秀的学生,可这些条件不是好多同学都可以具备的,有的同学学习好也很乖巧,但不爱劳动;有的具有表演天赋,但学习很差。他们都不是“完整”的好学生。我虽然学习不错,但缺乏艺术感,为此我很苦恼,真是进退两难!

  当我看了一部电影后,我感受颇深。这部电影讲的.是一个父女相依为命的故事。对于当中的女孩子来说,我们所被父母灌注的爱是不是太多了呢?难道我们就不应该做一名好学生来回报父母吗?我要做一名好学生!对于怎样做一名好学生,我提出了以下几点:

  1. 好好学习,上课认真听讲,课前预习,课后复习,作业按时准确地完成;

  2. 在学校做老师的好学生,同学的好伙伴;在家里做父母的好孩子,做弟弟妹妹的好榜样;在社会做一个好公民。

  3. 在家里常帮妈妈做一做家务,做到“3不贪”:不贪玩、不贪睡、不贪吃;要爱劳动、爱运动;

  4. 在学校,同学之间要互相帮助,走进社会首先思想品德要好,公交车上给老人、儿童让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区群众捐款捐物,自愿给急救病人献血等;

  5. 适当的学一学才艺知识。

  这些看似微不足道的小事,只要我们做到了,才能被老师认可、被同学认可、被家长认可、被社会认可,成为大家心目中的“好学生”。

  我心目中的好学生作文 15

  这个学期,我们帮组织了人人争做”三好学生”。活动。因为这个活动我感觉自己改变了很多。

  我是四(4)班的小薛,今年10岁了。我的性格很暴躁,耐性也很差,动不动就爱发脾气,班上同学都叫我”冲气包”;家里爷爷奶奶喊我”活祖宗”。

  这个学期,学校组织了”在学校做好学生,在家做好孩子,在社区做好公民。”的'活动,提倡每个同学积极参与,人人争做”三好学生”。为此,我也针对我的毛病和缺点进行了纠正和改正。

  原来我和同学相处,往往会因为一点点小事争个面红脖子粗;玩的时候也要争个高低,总不相让。如今班主任刘老师的教导下,我学会了包容,懂得了相互之间的谦让,知道如何控制自己的情绪,让自己变得宽宏大量多了,和同学们相处也融洽多了,现在同学们再也不叫我”冲气包”了。

  在家里,我原来什么都不愿做,奶奶叫我做点事老是不乐意。现在可不同了,每次回到家里,总是帮着奶奶作家务,打扫房间,在爷爷奶奶住院期间,还经常上医院陪护他们,爷爷奶奶多说我长大懂事了。

  还有我原来是个不太注意环境卫生的人,走在路上,老是随手乱扔果皮纸屑,可是现在就不同以前了,不管在学校还是在路上,只要看到有纸屑,我就会把它捡起来,丢进垃圾箱里。

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