八年级作文
我要投稿 投诉建议

八年级作文

时间:2024-11-13 14:04:14 初二 我要投稿

八年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

八年级作文

八年级作文 篇1

  万籁俱寂,四周只剩一片寂静,我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着,讲台上的老师,似乎正念着什么,但我充耳不闻,眼神聚焦在前方的那叠考卷上……

  “十号,八十分,十一号,七十三分,十二号,七十五分……”老师手抱满江红的试题卷,边用她甜甜的语音念着座号和成绩,声音虽小,却在每个人耳旁放大,震撼在每个人脸上愈来愈明显;鸦雀无声的教室中,老师笑里藏刀的声音显得格格不入。

  空气中,好像有种东西在放大,是恐惧?是惊喜?是期盼?还是悲伤?我不解,因为我正聆听着自己的心跳,他像脱缰野马,慌乱、肆意的跳着,敲着;他像军士击鼓,稳定、紧张的起伏,上下;那节奏,从慢版──老师抱着考卷进门,到中版──一号起立,从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷,到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮现;我的心,配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。

  赫然惊觉,有一群老鹰飞进我心房,牠们就这么环绕着战鼓,用锐利的眼神紧迫的.盯着,彷彿是找到了猎物,嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号!”身旁的死党起立,我听到她喃喃念了几句什么,便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语,紧闭双眼。“三十五号!”我连忙睁开双眼,前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容,她,彷彿为我打了一剂强心针,我咽了咽口水,深吸一口充满火药味的空气,步履不稳地走上讲桌,心中的战鼓擂到最高点,群鹰俯冲而下,速度之快,犹如箭矢……

  我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼,她鼓励似的点头,我低头,一百分,三个斗大的字剎时映入眼帘,我狂喜,战鼓声停止了,一抹笑靥从紧绷的脸浮现……

八年级作文 篇2

  那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的舒展,才显得静谧与安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香。一个国家,一个家庭,一个班级,不也是彼此相互依存,相互促进,才呈现出那五彩缤纷的和谐吗?请大家听一个关于伞的故事。

  四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖,奖品是一把精致的小花伞。乐乐想:“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上,他爸爸刚要上班,天空中突然下起磅礴大雨,爸爸抄起乐乐的那把小伞,急切的说:“乐乐,我要上班了,借你伞用用。”说完,便冲进了雨帘。晚上,爸爸回到家,乐乐忙问:“爸,我的伞呢?”他爸爸沉吟了片刻,回忆着说:“也许是落在出租车上了。不过,你别担心,明天啊,爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说:“这不一样,那把伞是我的奖品,是我要给妈妈的惊喜,我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣,然后摆摆手说:“宝贝儿子别担心,爸爸明天一定把伞给你找回来!”于是,他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》,这招果然有效。第二天,那位出租车阿姨就把伞送了回来,乐乐高兴的打开伞,当他开到伞柄上的俩字母“LL”时,才放心的收下那把伞.这是因为“LL”的意思是“乐乐”,这是他画的防伪标志.晚上,乐乐接到了露露打来的电话,露露也是征文比赛中获得一等奖的同学.她说,她的伞也被妈妈弄丢了,不知怎么办呢.乐乐心想:“露露是个残疾人,我应该把我的伞送给她.”乐乐下了很大的`决心才把伞柄上的字母擦掉.第二天早上,乐乐便来到露露家,乐乐一进门,便说:“露露,这是你的伞吧.”露露带着疑惑,打开乐乐递过来的伞,望了望伞柄,说:“这不是我的伞,我不能要,不过还是谢谢你.”乐乐好奇地问:“这把伞和你的一模一样,怎么可能不是你的呢?”露露失望地说:“我的伞上有“LL”两个字母,这把伞没有.”乐乐心想:她的伞怎么也有那两个字母呢?于是,乐乐灵机一动,说:“这把伞原来也有,不过被我擦掉了,不信你看,那里还有痕迹呢.”露露仔细一看,还真有些痕迹.她高兴地说:“太好了,我终于找到了我的伞,谢谢你!”露露笑了,乐乐也笑了.乐乐回家后,把伞的故事告诉妈妈,妈妈抱起乐乐,说:“宝贝儿子长大了,这才是给妈妈最大的惊喜.”说完,妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下.这天是乐乐最最高兴的一天.

  有一种美给生命带来色彩,给心灵带来感动,那就是和谐之美.让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济,共同构建和谐校园,和谐社会吧!

八年级作文 篇3

  大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄的穿梭在蓝天上,穿梭在这篇写满和谐的蓝天之上。——题记

  春风所到之处,山川回鸣,林木静置,苔草动发。林影撒黯,光影琉璃。无光明照耀,则有仙灵奇迹。

  想那暗涧之中,难有骚人涉足,雁鸟栖息,又无树柏成荫,竹梅繁茂。但有绿苔如毯,鲜藓如森。藓绿流动,葱翠相交,相织成锦,甚是明亮。岂乃人工气象之功?

  盖一日之晨,石有勃机,绿茏显动,仙草生灵,破土而出。此乃生之美妙,命之坚强。用于军事,即帅不屈敌将,屡战屡败而屡败屡战,此非螳臂当车,杯水车薪。

  半树青葱,半树春。

  恰同学少年,风华正茂,俊采星驰。古往今来,年少有为者比比皆是。李白,自幼属文,十七岁出川,游历天下,名扬四海。你乘月色,一杯好酒入肠,七分酿成月色,剩下三分,绣口一吐,便是半个盛唐。正值青春年华的我们,也同样有着“不破楼兰终不还”的激情,有着“直挂云帆济沧海”的执着,有着“天生我材必有用”的傲骨,自当勤字当头,不畏艰险,成就梦想。

  半米阳光,半米香。

  人生如四季,吾等皆处春。年少的我们,自信却不自负,张扬却不张狂,自当用自己的双手撑起一片天地。放眼今朝,九五后青年奋发有为。柯洁,七岁入京学棋,面对两年排名垫底,但他却自强地说:“不能低头认输,无颜面对江东父老。”十五岁胜井山裕太,十八岁胜李世石,成为三冠王,终成世界棋王。有志不在年高,逐梦路上,雾霭茫茫,面对挫折“不认输”的柯洁能笑得清清爽爽。在路上的我们,对坎坷“不低头”,也定能赢得痛痛快快。让我们的春天绚丽多彩,繁花似锦。

  半院桃李,半院花。

  我们从初入中学时开始编织我们的梦想,在父母老师的支持与鼓励中踏上逐梦之旅。与校园里的半院桃李共同逐梦,一路欢歌,一路精彩。

  自强不息是我们“青春恰自来”的养料+水分+阳光,牡丹是“花中富贵者”所以常有人养之,他的养料,水分,阳光都是有人提供,这是先天条件。苔花与牡丹都是植物但两者的'物质条件是不同的,于是苔花就“没有条件创造条件也要上”努力实现生命价值的平等。

  碧草如酥处,繁华锦上时。左岸梦想,右岸坎坷,将青春的道途点缀得满径花香,而我将在这漫漫长路中,收获自己的美丽青春。春嫩不惧寒,青春恰自来,于蝶舞翩跹处,我自铿锵!

  我们生作为苔,活作牡丹。

八年级作文 篇4

  子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”说的好,在我们孤独时,朋友可以陪伴我们;在我们失意时,朋友能支持我们;在我们摔倒时,朋友也会鼓励我们勇敢地站起来,向前冲……总之,除亲人外,朋友是我们一生最重要的人。

  朋友,伸出你的左手,可以明显的看到手背上有一块疤,看到这一块疤我就想到那一件事。

  那时候,我才七岁,特别地顽皮,爱玩耍,总是闯祸。朋友的你比我大一岁,八岁,作为我的.姐姐你总是呵护着我。

  那一天,我去你家玩耍,你热情地欢迎我由于阿姨—朋友的妈妈,刚刚拖着地板,地特别地滑,穿着鞋子就像在滑冰一样,特别好玩。记得当时你说:“小心一点,会摔倒的的。”而我却说:“不会的,姐姐也来玩吧!可有意思了!”我玩了半个多钟头,地板干了,滑不了,我感到口渴,就来到厨房找水喝。水刚刚烧开,特别地滚烫。我个子又不够高,好不容易倒了一杯水下来,我知道水很热,想拿起来去客厅喝,我拿起水杯,哇塞!好热啊!但是我相信我能拿过去,走到半路的时候,我的手被水烫的有点疼,水杯掉了,热水洒了出来。姐姐眼疾手快,以迅雷不及掩耳之势过来,抱住了我,就这样,水洒到了姐姐的左手手背上,手背立刻红肿起来,但是作为我的姐姐朋友却忍着说:“不要怕,这件事千万不要告诉我爸妈和你爸妈,就算我妈知道了,我也不会说和你有关系。”看到朋友的手,我的眼泪掉了下来……

  亲爱的朋友,谢谢你在那么危急的时刻救了我,谢谢你一直以来对我的陪伴与鼓励,真的感谢你!

八年级作文 篇5

  在中国这个大家庭中有无数多姿多彩的民族节日,各有各的不同,各有各的姿色,而卧认为最有趣的就要数傣族的泼水节了

  泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族节日中影响面最大,参加人数最多的节日。傣族泼水节为期三至七天。第一天为“麦日”,类似于农历除夕,傣语叫“宛多尚罕”,意思是送旧。此时人们要收拾房屋,打扫卫生,准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“恼日”,“恼”意为“空”,按习惯这一日既不属前一年,亦不属后一年,故为“空日”;第三天是新年,叫“叭网玛”,竟为岁首,人们把这一天视为最美好,最吉祥的日子。

  顾名思义泼水节就绝对离不开水啦节日清晨,傣族男女老少就穿上节日盛装,挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞,一边呼喊“水!水!水!”,鼓锣之声响彻云霄,祝福的水花到处飞溅,场面真是十分壮观。

  关于泼水节的来历,有个生动的传说:

  在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王,魔王已有6个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的姑娘。这7个姑娘们看到自己的同

  胞过着悲惨的生活,聪明的姑娘们心里恨透了魔王,可表面却不露声色,她们趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是,她们,趁魔王睡着的时候,拔下了魔王的一根头发,勒住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下,但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无事。姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给抱头的姑娘泼一次清水,以便冲去身上的血污和成年的疲惫。

  后来,傣族人民为纪念这七位机智勇敢的'妇女,就在每年的这一天互相泼水,从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。

  每到泼水节,傣族人民就到附近的山上采集一些鲜花和树叶,到了节日这天,傣族男女老少就穿上节日盛装,挑着清水,先到佛寺浴佛,拿着采集的花叶沾水,开始互相泼水,你泼我,我泼你,一朵朵水花在空中盛开,它象征着吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶莹的水珠,还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼啊泼,到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌。朵朵水花串串笑,泼水节成了欢乐的海洋。每一个人不论大人小孩,不论男人女人,不论年轻或老,大家都沉浸在这美好的节日当中,水中的祝福完全渗透到了大家的心中,大家个个笑逐颜开,毫不拘束。

  除泼水外,还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等民俗活动,以及其他艺术表演、经贸交流等,这些独具特色的民俗活动,也个个有趣,精彩呢

  傣族的泼水节真是独具特色,意义非凡呀!这可谓是中国吗,民族文化中的一朵奇“奇葩”呀

  

八年级作文 篇6

  写到雨,我就想到晴天,其实曾经写过一篇<<只喜欢晴天>>的文章,直至现在,我才明白,晴天是我心灵深处的独爱。

  晴天给人的感觉很温暖,很容易让人想象到这样的画面:在一个清闲的午后,捧着书,坐在藤椅上,旁边的桌子上放着一杯茶,桌面上散着透过树叶的斑斑阳光。那是很温馨的感觉,我一直在寻找这种感觉。

  在晴天的日子里,经常和朋友出去疯去,和不同的'朋友,会做不同的事。和我的后桌嫣,经常会选择一个小地方,边吃着东西边聊天:和老同学维,经常会骑着单车去书店:和知己冰,经常会在她家的楼顶上讲悄悄话。

  放晴总少不了阳光,到了冬天,阳光总是特别吝啬,课间为了晒晒太阳,也会和同学在栏杆上,当在一只温顺的猫。冬天的阳光总是特别可贵,也最温暖。那种阳光,总是不由子主的使我伸出手,想要抓住它,却怎么也抓不住,明明在手中,却害怕它突然溜走。喜欢在阳光下行走,看影子忽隐忽现,总是想到小时候,玩踩影子的游戏,每一次都很满足的感觉。

  天空若是一味的放晴,那只会单调无味,就没有晴天的可爱之处,毛毛细雨我也欣赏,不过,晴天才是我的独爱。

  下雨时,心情也随着莫落下来。就像打开潮湿的心,走入人群中,只不过是形式上的热闹罢了,使花花绿绿的雨伞成为别样的风景,收起雨伞,才发现,身上已经滴满了雨水。雨水使地上溅起的小水珠,突然让我觉得小水珠的美,是从内到外的,从天上个千里迢迢的来,掉下来只是融为一滩水。

  晴天总是特别让人觉得快乐,啊,现在虽说是晚上,可是好想看到太阳。

  其实,当你每天醒来,推开窗户的那一刹那,晴天就已经来临了。

八年级作文 篇7

  风,吹动了少年们的头发,凌乱中夹杂着淡淡的忧伤,我们的双手,紧握着。

  云,扰乱着少年们的思绪,悲伤中透入着点点的自信,我们的未来,紧握着。

  眼眸中的彷徨掩藏不了那颗蠢蠢欲动的心,朝夕相处的我们走到了分别的十字路口,没有人想开口说分手,更没有人敢说分手,一瞬间,我们持续了九年的信仰,改变了方向。

  我们每天相处着,认定了彼此就是对方的一切。

  我们的青春,夹杂着我们的狼狈故事。

  早晨,刺眼的阳光将我们从甜美的梦中唤醒,睁开眼,第一个看到的不是蔚蓝色的天空,而是你们:由于不良的睡姿而变形的“鸡窝头”,由于晚上翻动而凌乱不堪的衣服,由于起床气而迟迟不肯起床的可爱模样,还有那因为阳光刺眼而不断传来的呻吟声……这一次,显得那么平常,那么熟悉。我们不是陌生人,我们是亲人。

  或许是离别的号角太过烦躁,我们的内心都躁动着,我们不敢想象失去了翅膀的鸟儿是否还能坚强地飞翔,步履蹒跚的蜗牛是否还能勇敢前进?

  未来的一切,显得那么未知和神秘。

  我们的青春,挥洒着这片绿色的塑胶跑道上。

  还依稀记得,炽热的阳光下,不擅长跑步的我,迈着小步,紧皱着眉头,以龟速向前行驶着,跑着跑着,豆大般的汗珠顺着脸颊滑下,眼前渐渐昏暗起来,腿渐渐没有了力气,正当我感叹着自己“卑微”的体质时,你格外轻松地跑到我的身边,二话不说,拉着我往前冲,有了你的.陪伴,我感到格外温暖,我看着你慢慢微红的脸,我笑了。看到我那略带嘲笑的目光,你用意味深长的眼光看了我一眼,随后……

  操场上回荡着“杀猪”般的惨叫和一阵阵让人想起鸡皮疙瘩的”冷笑“。

  我们的青春,放荡不羁,却倍感温情。

  你是否忘记,那些我们一起走过的困境?当同学之间发生冲突时,第一时间就有人制止,就算之间的关系再怎么僵硬,第二天,两人都有同样的默契,手搭着对方的肩,在众人难以置信的眼光下大摇大摆地走着,最美的不是夕阳下的剪影,而是两人相视一笑的回忆。

  或许以后再也没有这样的机会了。

  我们的青春,即将告结。我们的故事,再翻一页。我们的过往,就要变成回忆。

  我们不舍。

  而我们只能前进,因为,我们要继续书写未来的奇迹。

  我们,或许不再相见。

  但是,请相信,我们不会忘记,因为我们是彼此的唯一。

八年级作文 篇8

  一天天还没亮。贾岛就背起布袋,装好笔、纸和行李去拜访隐居在黑松林里的隐者去了。

  一路上,小溪潺潺、鸟语花香……到处都是美景,贾岛深吸了一口气,说道:“真是太美了!”他继续走,走着走着,不知不觉就穿过了黑松林,来到了一间茅草屋前。茅草屋外边围着一圈栅栏,显然是一位隐者住的。他喘了一口气,紧了紧腰带说:“呵!找到了。”

  他往前走了几步。突然,从他前面窜出了一只小花狗,冲着他“汪汪”直叫,似乎在说:“你是谁!不准过来,否则我就咬你了!”贾岛吓了一跳,不禁向后退了几步,他边退还边叫:“去去去!”

  屋里的童子听到了动静,推开栅栏门,走了过来。童子惊奇地打量着岛:贾岛长得白白净净的,留着一撮小胡须。身穿浅蓝色的长袍,腰系灰色的带子,围着黄色的围裙。真是个美貌的男子啊!

  与此同时,贾岛也看着眼前这位天真无邪的童子:童子手握一根树杈,身穿绿色的衣服,扎着两个小辫子。腰系粉红色的腰带。

  这时,童子开口说话了:“你是谁?找谁?”贾岛行了个礼,恭敬的说:“小师父,在下名叫贾岛,字阆仙。请问你家师父在家吗?”

  “师傅不在,上山采药去了。”童子客气的回了一句。贾岛失望地叹了口气:“唉!我千里迢迢赶过来拜访,却不在家!”童子指了指身后的的大山,说:“但就在这座山中。”贾岛立马眼中放光,俯下身来问:“那请问是在哪条路上去的.呢?”童子摇着手说:“山上云雾缭绕,不知是从哪条路上去的。”

  贾岛彻底失望了,但是转眼他又高兴起来了。因为他此行的目的并不只是前来拜访他所仰慕的隐者,更重要的是作诗呀!于是,他当场吟出:“《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”

八年级作文 篇9

  此次张家界之旅的第一站便是黄龙洞。

  一进洞口,便是千奇百怪的石笋、石瀑、石盆、石幔迎接我们。哇,真神奇啊!

  据说1984年,几位探险者在山民的指导下发现了一处被杂树掩盖着的山洞,强烈的好奇心驱使着他们披荆斩棘,摸进了洞口,于是这座世界溶洞奇观就展现在人们面前。

  我们一群人顺着石阶往上走,来到了一条暗河边,我们乘上了小船,导游说那条河下面有娃娃鱼,我可不想变成它的晚餐。

  上岸后,看到立着10多根10米高的石笋,特别是那根定海神针,它是黄龙洞的瑰宝。这是一根高19。5米的石笋,长了20万年,100年才长1厘米!就是靠着那从洞顶往下滴的水,一点一点微乎其微的沉淀物才慢而又慢的长起来的。

  黄龙洞真是一个让人流连往返的地方。

  漫步青山绿水间

  今天,我们来到了位于张家界国家森林公园东北边的金鞭溪,听说张家界有五处溪流,最大的就是金鞭溪了。

  我们随着蜿蜒的山路穿行在浓郁的森林中,青山上,山峦叠翠,野花绽放。青石板路边,一条清亮亮的.溪水自由自在地流淌着,这就是向往已久的金鞭溪。我和同行的几个小朋友纷纷跳进了溪水里,清清的河水有丝丝凉意,快乐的鱼儿游来游去,显出万般生机,一个哥哥俯身捧一把溪水说到“甜的”。

  导游把我们叫上来继续往前行,这里的空气好清新啊!妈妈常提醒我要深呼吸,我真想把身体里的废气都吐出来,换上这里的清新空气。我真想变成一个神仙,每天都飞到这里来呼吸空气。

  这时,传来几声清脆的鸟叫声,让人不由得想到“鸟鸣山更幽”的佳句,一股清凉就涌上心头。难怪说,水是山的精灵,有了水,山就清翠,树则更加葱茏。

  茅岩河漂流

  今天早上,起了个大早,乘上车去茅岩河漂流。山路盘旋,大约一个小时,才到了茅岩河漂流的入口。

  刚下车,就像打仗一样,好不容易才领到了橘红色的救生衣。我请妈妈买了瓢、水枪,做好打水仗的准备。我穿好一次性雨衣,套好救身衣,拿上我的“武器”,出发。

  皮艇缓缓的离开了岸,心情也在这一刻紧张和兴奋起来。

  两岸青山向远方伸展,山上是浓浓淡淡的绿,恍如童话般神奇,河水荡漾,倒映着群山。

  没行几分钟,一只皮艇便向我们发起“攻击”,我们赶忙迎战,不一会儿,便水花四溅。激战以后,我的头发就挂满了水珠。

  不一会儿,到了鬼门关,船在一上一下的河水中摇摇晃晃,我不由得发出一声声尖叫,真是又刺激又好玩。

  茅岩河,再会。

【八年级作文】相关文章:

八年级作文11-10

八年级作文11-10

八年级作文10-27

八年级作文10-27

八年级作文10-27

八年级作文10-28

八年级作文10-28

八年级作文10-28

八年级作文10-28

八年级作文10-28