八年级作文
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八年级作文

时间:2024-11-11 12:46:52 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的八年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级作文

八年级作文 篇1

  遗憾能令人产生得失之患,遗憾能令人充满悔恨之心。无言的拥有,无言的悲叹……

  每当一个人,马马虎虎的对待每一件事时,其实自己做错了还不知道回头,“当局者迷,旁观者清。”有人提醒你,劝告你,你却还迷途不返。可结果呢?其人走了,你站在高山之巅,仰望大海—细细想来,自己只因一棋错,而满盘皆输,遗憾,这就是遗憾,只因那区区一步棋,悔恨,不该走错。

  遗憾,是一个人在做错事后不迷途知返种下来的'结果,万法因缘生,那因在何处呢?因就在对人做这一件事的思想观念中,就在人的心念中。一念成佛,一念成魔。那一念就在你是否接受劝告人的言语中。

  遗憾,人生来就不应该有遗憾,做事上对的起天,下对的起地,就问心无憾了,那还有什么遗憾呢?是的,金无足赤,人无完人。每个人不可能把事情做得干净利索,了无遗憾。那我们可以借见伟大音乐家贝多芬的例子:他本来家里就很贫困,但他却走的顺顺利利,就在一次意外中贝多芬的耳朵不幸失聪了,这不是遗憾?这是天大的遗憾,一位音乐家失去了听力,后果可想而知。但,贝多芬却不屈服命运,他创造的“命运”这首钢琴曲闻名世界。其实,遗憾与不幸有时会激发人的潜能,专心致志与一项事业。拥有缺陷和遗憾是人生另一种意义上的丰富和充实,正视了缺陷和遗憾,它也许会将你带入另一条辉煌的人生旅程。那就是成功者必经之路。

  品味遗憾,永不终止的精神旅程。是祸是福是喜是悲,全在你一念之间。

八年级作文 篇2

  在世界之河中,有着许多平凡的人,可有一个人,却散发着五彩缤纷的光芒,一颗善良的心深深地印在我的脑海里。

  记得那一次,我和妈妈在香港街头,熙熙攘攘的人群把我们撞得左来右去。于是,最不应该发生的事情发生了我和妈妈走散了!此时的我就如热锅上的蚂蚁急得团团转,焦急地想:“该怎么办呢?妈妈和我走散了,我没有手机,又不认识路,人生地不熟的还能找到妈妈吗?”

  在我心急如焚之际,一位高大的陌生男子站在我的面前。我看着他,有意识地后退了两步,可那人却仿佛看透了我的心思,和蔼可亲地说道:“小朋友,放心,我不是坏人,你怎么一个人,爸爸妈妈没跟你一起吗?”略带临海口音的话语从他口中说出。这让我有股莫名其妙地亲切感。我仔细打量着她,说服自己相信他,毕竟他还长着一张“好人”的脸,都说相由心生,就凭这一点,那我也应该相信他吧!我心里暗自琢磨着。

  “我和和他们走散了。”我支支吾吾地说。“哦,那你知道你妈妈地电话号码吗?我把手机借给你,你打个电话给她吧!”“额”我怔住了,一下子反应不过来。他地这句话让我心头仅存最后一丝疑虑也烟消云散了。

  接过手机,我便拨通了电话,没响两声,电话那头接听了,紧接着话筒中传来妈妈着急略带哭腔的声音。“妈妈,是我。”“儿子,你在哪儿呀?走着走着你怎么不见了?”妈妈焦急地问道。我望了望四周,天哪!我刚来这儿,人生地不熟的,根本就分不清东南西北。于是,我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔会意一笑,从我着接过手机。之后,他细致地向妈妈描述着这里大概的.位置,路标和标志性的建筑物。接了电话,叔叔带着我到旁边的座椅,让我坐下来安心等妈妈地来到。

  不一会儿,妈妈急匆匆地赶来了。看到我,便立刻紧紧地拉着我的手不放,像是怕别人夺去似的。“妈妈,多亏了这位叔叔借我手机”我指着叔叔对妈妈说。妈妈缓过神来,真诚地向那位叔叔道谢,还邀请他跟我们一起吃饭。但叔叔挥挥手,委婉地拒绝了。“这是每个人都应该做的,况且跟你儿子聊天,我也很愉快。”最后,我跟叔叔道了别,接着看他离去地背影,直至他消失在那个黄昏地街头。

  这种可贵地精神多么值得我们去学习,让我们都拥有一颗善良的心,开出美丽的花朵,开出多彩的世界。

八年级作文 篇3

  “走廊上有阴影,有窗形的阳光,还有人散后的幽静。”走廊就有如人生百态的缩版,转角的阴影是受挫的心境;由栏杆洒进来阳光是成功的象征;那人散之后的幽静,便是一段人生旅途的句点。

  走廊,有短有长、有宽有窄,除了平行,那交叉的更是不计其数。教室与教室、房间与房间、墙壁与墙壁,在这中间的走廊是沉默的,可是所蕴含的意境却是无限宽广。是的,它或许是一段休息时期,抑或是一个小小的休止符,但在那之中所会出现的东西或所谓的奇迹,却是我们永远都无法预料到的。

  而在这所有的走廊中,最别具一格、最丰富有特色的`,我认为校园的走廊是再“奇异”不过了。下课中响起,学生的游玩声、教师的攀谈声打破走廊原有的宁静,在多重的声音中,可以过滤出各种性格和心情:喜悦、急促、失望、暴躁等。如此持续了十多分钟后,那些声音与感觉又旋入宁静,被规律的上课中给吸收、包覆起来。走廊一片空,可能出现几个前去授课的教师或未收心的学生,由窗外洒进来的阳光或飘忽的小雨。

  独步在走廊,我们的心会安稳下来,细细品味难得的宁静。随着脚步的节奏、鞋跟敲击地板的声音,烦恼会流走,探索记忆的深处并勾起阵阵涟漪,那时会有难以形容的满足。而一个人停在长廊中央,望一望两边的尽头,不免会想:“啊!已走这么远啦!可是前头的路也还长吧。”顿时会有穿越时空、在过去与未来的世界穿梭之感。

  与人相偕步于走廊,带着相似的心境,彼此受对方的磁场影响、各自揣测对方的思绪;与人在长廊迎面相遇,或许旅程不同、或许心境不同,但也有会心一笑或攀谈起来的可能;与前头人的背影或物相遇,即使没有攀谈、没有言语、没有目光相交,也会有和异于平常的感触,“原来她的背影如此优雅啊!”“原来这东西是这个样子啊!”。而大致的原因,只因为再走廊上注意力比较集中罢了,或许算是偷得一点浮生闲情吧!

  任何时候,在走廊的任何地点,每一秒都有不同的东西,无论是看的见或看不见的。走廊也可以是任何东西的象征,当它宁静足以胜过无人的北极;当它吵杂则可以和菜市场相提并论了。更不要忘记那回廊,可能代表人生的一个转折;可能是“柳暗花明”的具体意义;也可能者只是“空间”开的一个小玩笑。

  “祝福那些典雅的、朴拙的走廊,也祝福走在廊中的有心人。”也告诉各位,别忽视了走廊,看似不动的东西其实也带着生命,但那不同于真正的生命──而是曾走过的人,所放入的声音和感情。只是我们,没有试着仔细欣赏罢了。

八年级作文 篇4

  在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。播种,管理,收获……一年四季,女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

  当有人问他们为什么幸福,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看的见啊!”女人说:“我虽然双腿瘫痪,但他的双腿能走路啊!”

  这就是幸福,这是我抄录的一个故事,幸福是什么?幸福是爱的一个含义吗?幸福是“幸运”和“福气”的总称吗?不!在我看来,幸福这两个字并非简单,而这个细小的空间里面蕴含着非常多的.道理。要想自己幸福,就要首先具备乐观的胸怀。

  上面这句话并非这样,我想了想,要想自己幸福,就必须先让别人幸福,因为我感觉每个人已经在福中了,他们有一个家庭已经很幸福,但他们愚昧,他们是身在福中不知富,因此,生活需要幸福

  我感觉我太傻了,我认为这写话肯定是错误的,“幸福”我一直不懂,何为幸福?

  我们必须保持一种乐观豁达的胸怀,拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美。姹紫嫣红,草长莺飞是美,大漠孤烟,长河落日是美。荷败菊谢就大熬风景了吗?

  为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观,这就是幸福。

  生活是多姿多彩的,关键是你用什么样的眼光看待它;拥有一个正确的视角,你会发现生活原来如此美好。让我们像那对夫妇一样,拥有乐观的生活态度,去感受美,感受幸福吧。

八年级作文 篇5

  生命起源于原始海洋。亿万年来,逐渐因对陆地的向往而从海里一直不断的试图向陆地靠近。才形成了现在这海底陆上全都充斥着生命的地球。

  水,始终都包育着生命,乃至让加加林第一次看见太空中的地球时惊叹:“这简直就是个水球!”是啊!何曾几时,我们的远古祖先看到无边无际的陆地,给这“天圆地方”的栖息地起了一个名字——“地球”。现在想来,地球这个名字想改也不容易了呢。

  可如果说生命源于土,生于土,长于土。我觉得一点也不过分。曾经在《读者》上看到过一篇怀旧的文章,说小时候的自己认为,任何东西都是从土壤里来的。也是,人由土壤中生长的植物培育,一生离不开土地,甚至死了,也要回到“故乡”——土壤中去。生活中我们的衣食住行,哪一样不是土的造就?这一切的一切,都源于一个“土”。

  生命是怎样一个奇妙的'东西啊!没有人教过它,但他知道如何生长,知道适应环境,知道捕食为生,甚至创造出一个完整的社会体系来。远古时代的茹毛饮血,早已成为历史镜头中的一个片段。现在,是享受,是舒适,是完美。

  可生命也会毁灭生命。广岛的原子弹,海湾的战争,充满死亡气息的非洲,战争弥漫的中东……生命过于完美,便只有等待终结。倘若火星发现了生命,人类会放弃已经残破不堪的地球吗?是人类自己破坏了地球。人啊!你还没有觉醒吗?!

  生命到底是什么?……

八年级作文 篇6

  一天清晨,秋高气爽,凉风习习,我揉揉眼睛,往窗外望去,只见红似火焰的太阳花,还在它的“绿色小床”上睡觉哩!

  “妈妈,妈妈,它为什么还不起床?”好奇的我指着那小巧玲珑的太阳花说道。妈妈笑着说:“到了中午,再去看看吧!”

  时间一分一秒的过去了,烈日当头。“啊!中午到了!”我急忙下楼来到太阳花跟前,呈现在我眼前的是一块鲜红的“小地毯”,原来太阳花趁我还未来之前,早已从睡梦中醒来。

  那娇嫩的太阳花,好像幼儿园的小朋友,你挤着我,我挤着你,一个个仰望太阳,好像火红的太阳,就是它们的老师。

  我小步走向太阳花,发现太阳花有五片像丝绸一样且呈椭圆形的`花瓣,晶莹剔透,令人悦目。

  在花中心,还有两种不同形状的小花蕊,一种像小精灵的雨伞,还有一种是由许许多多的金色小丝组成的,没一根丝的顶上都有一个圆形的橘黄色的小圆片。

  我观察了好一会,猛一低头,发现太阳花的花茎非常细,叶子是针形的,像含着一包绿色仙水,叶子的表面像涂了一层薄蜡,光洁翠绿,好看极了。

  太阳花好像看懂了我写的作文,开得更艳了!

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