三年级作文

时间：2024-11-06 08:28:39 三年级我要投稿

三年级作文9篇(优秀)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文9篇(优秀)

三年级作文篇1

　　今天中午爸爸打来的一个电话，当时我正在玩游戏。爸爸叫我出去看舞狮子，其实刚开始我是不大愿意去的。可妈妈说跟我一起去，我也就真的被那愈敲愈响的锣鼓声吸引去了。那地方离家并不远，我小跑一会就到了。在远远的就看到了很多人围在那里，周围几乎是水泄不通。爸爸可能比我更早的见到我，他向我挥手。我跟妈妈站到他那里，舞狮的就要开始了。

　　舞狮团里大多数都是小学生，他们有的敲锣，有的打鼓，非常卖力。不一会，来的人自然就更多了。当然这也表示，周围的空气更差了，周围的声音分贝更高了。这不难解释嘛，烟鬼多了，妇人多了。舞狮团表演了好几个节目，在这个小镇上真的就能算上精彩了。可是人们太吝惜了，一点掌声都不舍得给。或许在他们眼里，舞狮的人摔倒了比舞狮的人跳上独木凳更有看点，更值得喝彩。

　　其实最有看点的要数爸爸所说的”烩狮子“。我没看过，所以妈妈回家了我也没跟着回。我踮起脚尖左看右看的.，然后就看见有好几个人把用十多篮果子篮装着的小炮仗拿了出来。我问爸爸他们这是干什么，我爸爸就说一会他们就会把这么多小炮仗扔去狮子那里。这就是所谓的”烩狮子“。我拭目以待。片头曲是一捆大炮仗，炮仗烧起来后，”狮子“二话不说就冲进去，冲到炮仗烧着的地方，脚东跳西跳。我也搞不清楚到底是他们是被鞭炮炸了之后才跳起来，还是”狮子“知道鞭炮要在他脚下爆炸他跳起来防备，还是根本就是被现场混乱的鞭炮吓得狮飞狮跳。这无从考究，当时现场真的太混乱了。

　　在这里就给大家提供两张照片吧，一定要看啊，我是躲了N个烟鬼才拍到的。

三年级作文篇2

　　金雕喜欢停在高高的树杈上，一双黄灿灿的爪子紧紧抓住树枝；它头上的羽毛像顶白如雪的帽子；背上的羽毛像乌黑光亮的披风；一双锐利的眼下面，有一张钩子般的嘴巴。

　　金雕鸣叫声音高亢，喜欢在天空翱翔，就如一个高傲的国王在巡视自己的领地。有时候，它就那样静静地伫立在高高的枝头，冷冷地注视着离群的小鸡。

　　小鸡贪婪地啄食着地上的小虫；尽管它已经是如此的小心翼翼，还是难以逃脱金雕锐利的双眼。只见金雕猛得蹬开树枝，伸开双翼，像闪电般的冲了出去；等到小鸡意识到头上的.乌云时，已经被金雕叼起飞回了树杈；而金雕则开始悠闲地享受起自己的美味了。

　　我们多想能拿拥有一只金雕蛋，可以孵化出一只金雕，完整地观察它是如何成长为一只这样威风的猛禽的。但金雕好象看穿了人们的心思一般，它总是把自己的巢筑在高高的、人迹难以到达的悬崖峭壁上。不过这样也好，这样可以少些人去打扰它们，它们可以自由地在天空中开心地飞翔。

　　我们仰望着天空，追逐着金雕矫健的身影，希望它能在我们的视野里多停留一会儿。

三年级作文篇3

　　自从我每天下午放学，都是先抓前进时间写完作业。然后去高高兴兴的痛痛快快的玩耍。那可真痛快。就不用再去因为担心没有写完作业而担心了。

　　每当我痛痛快快的玩儿的时候，我总是会想起以前的时候：以前的时候，玩儿还要去偷偷摸摸的玩儿，就像是要干什么勾当的事情一样。就算是偷偷摸摸的玩儿，也玩儿不好。因为我在玩儿的时候我会一直在想作业，想到没写完作业的.后果是什么。要是让妈妈发现我在玩儿的话，妈妈会怎么惩罚我等等……

　　每次当我想到这里的时候，我都会忍不住的去打颤。总会害怕妈妈的惩罚。哆哆嗦嗦想到：如果要从“接受严厉的惩罚”和“乖乖的去写完作业”这两个要选择的句子中选择，我是肯定会选择“乖乖的去写完作业”这一条，因为我绝不会接受惩罚的！

三年级作文篇4

　　有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊！小白兔家家说：“我昨天拔的萝卜到那去了啊！”于是家家就大哭大闹，生气的出去了。

　　到了河岸，家家看到一块又大又肥的大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗？小白兔“口水直下三千尺”它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说：“慢着，我不会游泳，我该怎么办呢？”

　　小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说：“乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗？”乌龟哥哥说：“好啊！”家家说：“谢谢，谢谢！”

　　家家坐在乌龟哥哥的.背上，它遇到了危险！一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了！它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊！终于过了大风大浪。过了河，家家抱起大萝卜说：“乌龟哥哥，你也来吃吧。”乌龟哥哥说：“谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。”说完乌龟哥哥就走了。

　　结果，家家吃上了一顿美味大餐！

三年级作文篇5

　　昨天吃完午饭，妈妈把我叫到了房间，我真是丈二和尚摸不着头脑，又想了想，该不会是这次考试没考好，妈妈又来批评我了吧？于是我便准备好挨批评，妈妈看见我心事重重的样子，便问到：“怎么了，心情不好吗？”我听了这口气，不像是要批评人。我脸上的乌云一下子全散了，连忙说：“没什么。”“我买了你前两天一直跟我要的花种子，看，我给你买的是紫罗兰花种，等我把花盆和泥土准备好，咱们明天就开始种吧！”妈妈说。我听了非常高兴，于是盼望着妈妈早点准备好。

　　今天，我特地早早地起床，喊上妈妈就开始种花。

　　我先把泥土装在花盆里，可是泥土太干了，我就洒了一些水，使泥土变得松软一些，光是这两个步骤就搞得我全身都是泥巴，我想：“种花还真不容易！”之后，我又用小铲子把泥土扒开一些，把早就准备好的花种子洒在泥土里，接着再用泥土把花种盖上，最后再浇一点水，把花盆放到阳台上，让种子吸收阳关，可以早点发芽。

　　嗨——，折腾了大半天，花总算种好了，尽管如此，我还是很开心。你想，如果你看到你亲手种的`小种子发芽，一天天长大，开出美丽的花朵，心里该有多高兴呀！

三年级作文篇6

　　柳浪闻莺，就座落在杭州的西子湖畔。它是一座离我家最近，空气最新鲜，最甜润的公园。每天只要花上15分钟时间，就可以漫步在那林间小道上，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，让人感到无比的悠闲！它还是西湖十景之一，不仅风景优美，而且还声名远外！每天都有众多的游客来这里游玩！

　　春天，姹紫嫣红，美丽无比。名誉就都属于它了！柳浪闻莺里有成千上万棵柳树立。每逢春风吹过，这些柳树就像变魔术似的换上了他们的新春装——嫩绿色的'小芽！然后甩着小辫子，仿佛在和春天招手呢！

　　柳浪闻莺，柳浪闻莺，当然还少不了黄莺那美妙的啼叫声！

　　一阵微风吹过，千万条柳丝随风飘动，给人一种动态的美，而西湖给人一种静态的美，再加上黄莺的啼叫，那真是无与论比！

　　我的家乡杭州真美！美得没有形容词可以形容了！我的家乡每天吸引着无数游客！我的家乡风光无限！我庆幸我的家就住在柳浪闻莺边上！为此我感到非常幸福！

三年级作文篇7

　　在和家长的接触中，时常听到这样的抱怨：“孩子总是说作业写完了，谁知道他没有写呢。”“我天天催他去读书，可是他把自己关在房间里，谁知道他到底读没读呀。”

　　如果说这类家长对孩子的学习不关心，实在是冤枉了他们，因为他们天天都在催促着孩子去做作业吧，去读书吧，对孩子的学习可是一刻也没有放松过，可实际的效果并不明显：孩子的作业总也不能很好地完成，书总也读不进去。原因到底在哪呢？

　　因为过年，这些天在婆婆家呆的时间比较长，从小侄张兴上的身上基本找到了症结所在。

　　小侄跟着公公婆婆上学生活，平时到婆婆家，我时常听到老人抱怨说小侄对学习不上心。

　　寒假一开始，老人便和小侄一起制定了学习计划，其中一项是每天写10页语文数学《寒假作业》。如果按计划行事，语文数学《寒假作业》各70页，7天完成，也就是说年前腊月26日就应该写完了。可是今天我（我是小侄的语文老师）看小侄的作业，倒是从第一页写到了最后一页，可是几乎每一页上面都有空着不写的题目，如果从头补起来，恐怕还得好几天才能补完。婆婆一见，抱怨声再次响起：“这个孩子，就是对学习不上心。写一页就是一页，哪能挑着题写，剩下的题再去补，多麻烦呀。别玩了，快点去屋里写作业去。”小侄知道自己做法不对，便乖乖地把自己关进房间写作业去了。

　　婆婆说按照习俗“捏四不捏五”，今天该包饺子。我们便剁陷、和面，忙忙碌碌地准备包饺子。等到准备停当，开始包的时候，已经过去了一个多小时。可是小侄把自己关在房间里写作业，倒一点动静也没有，婆婆在客厅里还对我们直夸他今天学习认真。

　　我想，那些空起来的题目，肯定都是一些需要动脑子思考的问题，其中一定有些较难的题目，这么长时间过去了，竟然没有问一个问题，恐怕有点不对劲，便推开门想问问他有没有需要帮忙的地方。哪知，门一推开，他把一样东西迅速藏进了抽屉，拿起数学《寒假作业》装着认真思考的样子。那情形实在令人又想笑又可气。我拿过他的《寒假作业》一看，掀开的这一页还是开始的那一页。一个多小时，竟然只补写了3道题。“咋才写这几道题呀？你没有认真写吧？”我禁不住问道。婆婆听见了，唠叨声再次响起：“叫大人对你说什么呀，一个多小时了，你光知道玩。哎，早晚得叫你把我气死不可！”

　　小侄低着头，什么也不说。我拿过《寒假作业》，对他说：“这样吧，我给你画一部分你没写的题，写完了就休息。怎么样？”他点点头答应了。画了一部分题后，我告诉他，遇到不会的先思考，实在想不起来怎么做，就来问。然后我去客厅包饺子，让他在房间里写作业。

　　20分钟后，我们的饺子还没有包好，小侄拿着作业来问一道不会的题。因为三弟（小侄的爸爸）不会包饺子，在一旁看电视，婆婆便让他去给小侄讲讲。哪知，还没有说几句，三弟就气呼呼地出来了：“不给你讲了，脑子太笨，啥都不懂。”三弟平时从来不管孩子，更不懂教育孩子。我走进房间，看到小侄的眼里竟涌出了泪水。“别急，别急，哪道题不会，大娘（伯母）给你讲。”在我的引导下，小侄很快就把题目做出来了。又过来几分钟，我给他画出的题目已经全部做完。

　　我让他休息半个小时。他高兴极了，拿起遥控器调了个自己喜欢的动画片津津有味地看了起来。

　　半个小时过后，我又给他画了一部分题目，他又很快完成了。

　　小侄去外面找小伙伴玩去了，我委婉地给婆婆和三弟谈了自己的看法。

　　上上（小侄的小名）对学习不上心，也不能全怪他。我们大人总是说“写作业去吧”“读书去吧”，我们只关注了他学习了多长时间，他到底写的怎样，读的如何，我们却没有去关注学习的质量。我们采用的是“放羊式”的'教育方法，把他关在房间里就不再过问。因为没有明确的目标，小孩子玩心又重，控制不住自己就玩了起来。所以每次写作业，用的时间很长，但学习效果却一点都不理想。以后，我们一定要给他一个具体的目标，完成了就及时鼓励，完不成该惩罚的就惩罚，使他能养成良好的习惯。比如他的寒假作业，有那么多题目都空着没有写，当天我们就应该发现这一问题，当天就解决掉，也就不会再出现现在才补的问题了。三弟的说法是不对的，当大人的无论如何都不能当面说孩子笨。这种说法，实际上是给孩子一个暗示——“我很笨，写不好作业是正常的”。对孩子必须有耐心才行。

　　由婆婆对小侄的教育，我想，平时总有个别孩子的作业不能按时高质量地完成，高年级的孩子可能是从小没有养成良好了习惯；低年级的孩子也许就是家长的引导不得法，表面上每天都过问孩子的作业，而实际上采用了“放羊式”的方法，把“羊”赶进了一片草地，随他去吃，至于吃的结果怎样，便不再过问，吃不饱自己饿着。羊不舍的不吃饱，而我们的孩子对学习可没有那么高的自觉性。家长的引导至关重要。

　　为了孩子能养成良好的习惯，在孩子小的时候，家长多一点付出，以后就会少一份操心。

三年级作文篇8

　　我家有五口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。，爸爸是工作效率专家，在单位忙完一天，晚上还给我辅导作业，妈妈是特别关心家庭，每天下班后回到家洗衣服做饭,什么都干。这个家像一所学校，爸爸教我利用洗澡时间学外语，吃饭时间练速算。

　　早晨和晚饭后也不忘了运动,我们就这样一直坚持锻炼.比如:跑步上学或回家；课间跳绳、砸沙包；体育课上打球……这样锻炼了体魄，不至于因为感冒、发烧等小病耽误学习，同时放松了神经，起到一定的调节作用。比如：，你在星期五的晚上把星期六和星期天的作业写完了,那星期六星期天就能做你想干的事。不论做什么事都有一个合理的安排,忙而不乱。

　　要提高学习效率，要切记"张弛结合"，"不会休息的人就不会学习"，一定要保证睡眠充足，要提高学习效率、在平时做作业时也要自己规定一定的时间限制，尤其是考试时感觉时间紧张、不够用的`同学，平常就要训练自己，加快做题速度。要提高学习效率，有时也需要一点"好读书，不求甚解"的观念，不去钻牛角尖，死胡同。特别是英语、语文，有些"只能意会，不可言传"的东西；更忌生搬硬套，死纠不放，浪费时间和精力。

　　我相信大家以后都会充分利用和节约时间，提高生活效率，创出实效，做出更多意义的事。

三年级作文篇9

　　我的外婆养了一只白公鸡。

　　它全身披着雪白的羽毛，尾巴弯弯得往上翘，中间伸出几根引人注目的长长的羽毛，脖子直直地挺着，头高傲地昂着，鸡冠像火一样红。它在鸡群中独一无二。它迈着八字昂首阔步地走着，尾巴上那几根雪白的长羽毛随着步伐摆动着，更显得它威风凛凛不可一世的样子。

　　平常，它总是带领它的鸡群出外找食物吃，它们钻进树林、占领草坪、偷袭菜园，白公鸡就这样成了带兵的首领，它警惕性非常强，就算响起一阵鸟叫，它立马警戒起来，马上停止觅食，脖子上的毛瞬时就竖起来了，呈现出“孔雀开屏”的`样子，两扇羽毛丰满的翅膀不时嘙叽嘙叽地扇动着，顿时进入战斗状态，直到危机解除。找到食物之后，它不会马上吃，而是引颈高鸣，呼唤它的“战友们”一起过来分享，高昂着头像一个霸气的国王一样看着它的“战友们”进食，待它们吃了一阵后，它才会开始吃食物。

　　休息的时候，它会带领“战士们”来到石头堆，自己站在最高点警戒，昂首挺胸像一个骄傲的将军一样守护着它的部队，好像一幅永不疲惫的样子，两只眼睛炯炯有神地盯着四方，不让它们受到外来的侵害。

　　它是一只多么尽职尽责的鸡群首领啊！我非常喜欢这只神气十足的白公鸡。

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