六年级的作文5篇【推荐】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
楼下，有一条普普通通的石子小路。
门前的小路总是亮闪闪，明晃晃的。路两边样样都有：黑的蚂蚁，红的蜻蜓，黄的蝴蝶，绿的蚱蜢……儿时的我常常牵着小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一会儿追不上，又去抓“西瓜虫”，用手指一碰会缩成一个小黑球，圆滚滚的。再轻轻一推，就“滴溜溜”地滚远了，可爱极了。偶尔还会去给桂花树看病，树上坑坑洼洼的小洞里总藏着许多怪虫子。我们就不遗余力地把它们弄出来。围观的小伙伴总有胆小的，会被吓得连连后退，“啪”一下摔倒，惹来一阵咯咯的笑声。谁也不记得玩了多久，肚子饿了，找些零食，斜躺在树下的长凳上。风儿轻吹，树叶沙沙，空气都是香的。暮色渐渐四合，于是，我们笑着散去了。这条小路上留下了我的欢笑。
门前的小路偶尔也会被灰色的阴霾包围。手里攥着令人失望的试卷，两条腿变得分外沉重。路边的树木在阵阵萧瑟的寒风中，不时打着冷战，抖落几片枯叶。酸涩的泪水流进了我的心底，小路变得前所未有的漫长。但我绝不会认输，脚下的路要如何变得耀眼，取决于我到底有多努力！这条小路上洒下过我的泪水。
门前的小路总是如此温馨动人。夕阳尽情倾吐光彩，远处的彩云和斜阳共同点缀着通往家的路。我踢着小路上的'石子，慢悠悠地走回家。天空划过一声哨响，一抬头，看见一群白鸽从醉人的红霞中飞过。收回目光，楼道门前站着一个熟悉的身影，渐渐清晰。“哎，乖囡，回转哉！”我迎上老花镜后慈爱的目光，一把牵起那双灵巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲惫与挫折，全都烟消云散了。这条小路上氤氲着爱的气息。
这是门前的小路，也是我成长的道路，暖黄的灯光洒在地上，铺上一层薄薄的黄被，盖住了小路，也盖住了我的回忆。
门前的小路上，花儿，继续开开落落，鸟儿，继续来来往往，而我，继续在成长……
六年级的作文 篇2
现实生活中，我们每个人到会有最崇拜的偶像，或者最敬佩的人， 有的敬佩革命烈士；有的敬佩大文学家；有的敬佩大军事家，而我也不例外，我最敬佩的人——我的老师。我为什么敬佩她？看了下面你就知道了。
以前我在武汉十里铺小学读书时班主任是贺老师，她三十多岁，个子不高，一头齐耳的短发，一双眼睛炯炯有神 ，她有着孩子的心，经常和同学打成一片：有一次，课间休息，贺老师同我们玩起了“抢沙包"的游戏。刚开始只有几个人参加，贺老师充当中面挡，一会儿班上五十几个同学都参加了进来，李老师也站在我们中间高举双手喊道：“给我。”有时沙包掉在地下，贺老师便和我们挤在一起，抢作一团，根本分不清谁是老师谁是学生。
她还有一次带着病来学校上课，我们大家要她回去休息休息，她说：“只要学生成绩好，我带病上课又算什么。”
她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：何老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的`人，最敬佩的老师。
六年级的作文 篇3
我是春天的小雨点，我滋润着大地，催生了万物。我让充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼。
我落在一片绿油油的草地上。草地上忽然有一颗颗粗大晶莹的'水珠，小草们有了我会越长越茂盛，它们好像在说：“谢谢你，小雨点。”
我落在一条清澈的小溪里，河水这时变温暖了，变活泼了……水渐渐的增长起来，河水姑娘慢慢的开始流动起来。
我落在一片森林里。我不仅滋润了大地，还给予森林中动植物水分，我让这片森林里更加茂密。
我落在热闹的城市里。小朋友们在小雨中嬉戏，大人们在雨中欢声笑语，我让城市里减少了灰尘，带来了新鲜空气。
我落在田野里，看到农民伯伯开心的笑容，他们说：“谢谢这场雨，让我们的庄稼更好。”
我经过草地、小溪、森林、城市、田野……我在经过这些地方滋润大地，我为它们贡献很多！
六年级的作文 篇4
一身黄白相间的绒毛，一对小巧玲珑的耳朵，一双又黑又圆透露着机灵的小眼睛，再加上皮球似的身体和稻谷般的尾巴，这就是活泼可爱的小仓鼠。
小仓鼠喜欢白天睡大觉，夜里起来活动，因为黑暗能给它带来安全感。你瞧，它的眼睛紧紧地闭着，身体一动也动，“呼哒呼哒”睡得正香。我把它捧在手心里，抚摸着它的小肚皮，摆弄着四肢，做着各种有趣的动作。咦！它怎么还没醒。我又晃了晃它的`小脑袋，只见它眉头皱了皱，三瓣嘴张了张，打了个哈欠，仿佛在说：“别烦我，本少爷在睡觉呢！”头一歪，又打起了呼噜。
小仓鼠既是“睡神”，又是“运动健将”。到了晚上，它可精神喽！“咕噜噜”，听，啥声音？我蹑手蹑脚地来到了笼子前，仔细观察起来。嘿！这小家伙如此好动，跟白天就是天壤之别。它窜到了跑轮前，满怀信心地走了上去，后脚一蹬，跑轮就转了起来，而且越转越快。小仓鼠本以为自己很了不起，可是稍不留神，就跟着跑轮一起转了两圈，被甩到了草堆里，狼狈不堪地站也站不起来。可是，小仓鼠并不气馁，爬上了滑滑梯，两脚一跳，双手轻而易举地抓住了笼子顶端的铁丝，像个体操健儿耍起了双杠，一晃一晃，可惜手没抓牢，摔到了滑滑梯上，滚了下来。我不禁哈哈大笑，小仓鼠害羞地钻进了草堆里躲了起来。
小仓鼠也很贪吃，我经常喂它些五谷杂粮、新鲜的水果和蔬菜，它吃食的样子十分有趣。小仓鼠用后脚保持平衡，前爪捧着食物，用锐利的门牙不停地啃着。我摸了下它的小脑袋，它便立马停止了进食，竖起两只小耳朵，时不时眨着眼睛，四处张望着。过了好一会儿，确定没有危险后，又继续开吃。
这就是我家的小仓鼠，它每天都过着惬意的生活，也给我带来了无穷的乐趣。
六年级的作文 篇5
说起我的同桌，我还真不知道是该夸他还是该骂他。
不知道老师是怎么想的，这个学期，把一个成绩超差的田清元调到了我的旁边。田清元长得贼头贼脑，小小的个头比我矮了一大截，人长成这样不说了，还经常欺负我。
记得有一天下午，我们正在上最后一节语文课，向老师让我们把的语文天地一、二、三、四题写在课堂作业本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之势简直搞定我以迅雷不及掩耳之势将之搞定，因为我还要忙着去上补习班。可我的同桌由于上课不认真，便把我的语文书拿过去抄。我等得不耐烦了，心想：“我还要上补习班呢！”所以，我把我的语文书夺了回来。他生气地说：“既然你不借给我，可就别怪我不客气啦！”说完，他就像一只饿狼一样，向我扑来，于是，“世界大战”大爆发了……
不过，话又说回来，他这个人也有优点。有一天，我因为忘带文具盒了，上课无法记笔记！他见了后，主动将自己的'钢笔借给了我。那一刻，我的心中充满了感动。
瞧，这就是我的同桌——一个缺点和优点同样突出的人。
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