六年级的作文

时间：2024-11-05 15:20:04 六年级我要投稿

[荐]六年级的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[荐]六年级的作文5篇

六年级的作文篇1

　　我有一个淘气、调皮，而且很聪明，很漂亮的妹妹。

　　说我妹妹淘气，因为她处处跟我合不来。一有空，她就干些让我讨厌的“大事情”来。就拿这件事情来说吧，让你看看我的妹妹多讨厌。那天中午我刚刚睡着，妹妹偷偷摸摸的爬上了我的床，然后慢慢站起来，大叫一声“啊啊啊啊”然后一溜烟，跑了。我就被这样被她吓着醒来了。还有一件事令我非常生气。那天，我正在津津有味的看着看电视。妹妹伸伸懒腰从梦中醒来了。一见电视，她神一般的速度从床上跑到沙发上把遥控器从我手里抢了过来，立马换了她最喜欢的动画片。这可把我惹火了。我骂道：“我好不容易放个双休日。看个电视怎么了，你每天都看你的动画片，我好不容易等到了，你还跟我抢”谁知妹妹说：“我平常在家里根本就不看，以前都是写作业，今天也好不容易等到的'。”哎，算了，不跟她计较了。谁让她比我小呢。

　　我妹妹长的可漂亮了呢。一双又细又弯的眉毛下面，嵌着一双钻石般的黑眼睛。她鼻子下面有一张可爱的樱桃小嘴。笑起来就像盛开的向日葵一样好看。

　　这件是我又喜欢有讨厌的妹妹，你们呢？

六年级的作文篇2

　　在三年级的时候，我也曾觉得作文十分的难。但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写作文也并非是件难事。

　　现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。吴老师将其称之为：自由写作。在写下的东西里面，说不定你就会选到好的作文题材。然后再用一点点时间进行比较和选择题材。一定要记住题材要新颖哦！

　　选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。因此，确定细节十分重要。所谓确定细节，就是画一幅气泡图。把题目写在中间，顺时针从上开始写。可以写时间、地点、事情等，写完第一圈后，还要记得在占这篇文章篇幅最多的那个泡泡上打上一颗五角星，并在那个泡泡上再把一些细节的.东西也画上去。这样在写着的时候，就按照这幅气泡图，心中就一清二楚哪些具体写，哪些简单写。

　　还要注重开头、结尾。开头最好简洁一点，能引出主题就行；结尾最好写出自己对事情的感受以及看法，而且起到升华主题的作用。

　　写文章尽量一气呵成，记得在重要的地方加一些描写，尽量少用叙事性语言，让人有一种现场感，画面感。文章中加一些抒发感情的句子，增加情感的表达。

　　写作文的易与难、好与坏，取决于个人的写作习惯的好与坏，阅读量的大与小和平时的练习多与寡。

　　每天记得多看一点书，多一点练习，多一些积累，让自己写作更容易，更轻松！

六年级的作文篇3

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好吗?

　　爸爸近来的工作很忙吗?你们的身体还健康吗?虽然我每天都在你们身边，但儿子心里却对你们了解的并不是很深。爸爸每天都笑嘻嘻的，这次的`月考成绩很差，我原以为您会将我猛“K”一顿，然后“检讨”伺候，但是，你却对我说了许多鼓励的话，给我信心，您期盼着我这学期将有很大的转变，爸爸，放心，儿子我绝不会辜负您对我的厚望。

　　妈妈，您一向是一个慈祥而又严肃的妈妈。每次，我犯了一些小错误时，您从来都不会对我明说，而是采用“启发式”，从和蔼的谈话中让我发现错误，改正错误。当我将那“惨不忍睹”的成绩单拿到您面前时，您的脸“晴转多云”，眼看就要爆发，您却一忍再忍，那时，我明白了，世间最疼我、最爱我的，就是您，我的慈母啊!

　　爸爸妈妈，我曾经跟“哥们儿”谈论过父母的爱，在我的脑海中，似乎只记得那深奥的诗句：“父爱如山，母爱似河。”仅仅两句话，八个字，但在当时我的幼小的心灵中，根本不懂什么是父爱，什么是母爱。我想：世间最美妙的，莫过于这两件东西：父母的爱。这是上天赐给我的财富，我我会用一生的时间去细细品味他们。

　　爸爸妈妈，进入青春期的我长期跟你们闹矛盾，动不动就让你们生气。但是，父亲母亲，你们应该明白，我是爱你们的!如果人有下辈子，我还做你们的孩子!

　　孩儿不孝，这次就说到这吧。爸爸妈妈，我永远爱你们!

　　此致

　　敬礼

　　你们的儿子：***

六年级的作文篇4

　　我们班呀，有一个人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。

　　每天的放学时间，她都不忘‘攻击’你。首先，她先‘气运丹田’再摆好架势，趁你不注意，你就‘中弹身亡’了。如果你发现了她正在‘气运丹田’时，你只要说她几句，她就会向你发嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！别碰我的啦啦～”这时，她还会再趁你不注意‘攻击’你！让你连连求饶。

　　别看她那个样子，其实她还是个‘数学健将’呢！有一次，我找她玩儿24点游戏，她每次都比我先算好，我羡慕嫉妒恨呀！很快，我们玩儿到‘3、8、4、4’的'时候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4减4等于24.’我算好后，便在心里暗暗庆幸﹕这一盘，我是赢定了！我想着想着，便准备去按键，可是我怎么也没想到，她已经按了键盘，还在一边得意的说﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋样？我又赢了呀嘻嘻嘻…”我本来没在意她说的话，可是她的笑，让我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就让你一下下吧！”她忍住笑说。激烈的比赛又开始了，我握好笔，拿紧本儿，耳朵几乎要竖起来，生怕漏掉一个数字。‘4、6、8、8’计算机上显示着题目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陈佳明（我不喜欢别人喊我小名，除了妈妈），你让我一下好不？”她央求道。我想：

　　她真‘狡猾’！又骗我。想着，我撅起了小嘴。“好吧！”我答应了，可她竟然没有推辞，哎，她真‘狡猾’！

　　侯家琦她虽然那么调皮，但她总是我最好最好的好朋友。

六年级的作文篇5

　　和谐教育使三小到处洋溢着和谐的氛围，使三小成为和谐成长的摇篮，我们庆幸能够在三小这样一个和谐的大集体中生活、学习。

　　我的班集体一一六(4)班就是一个和谐的班集体，同学们互相关心，互相爱护，互相帮助，不欺负人，不鄙视人，每个人都以真心相待，我为有一个这样的班集体而感到骄傲，而感到自豪。

　　我从小就爱有病，因此，旷课是常有的事。现在，我已是毕业班的学生了，功课相对来说比以往紧了许多，我怕落在别人后头，就想法不让自己生病，可我还是逃不过老天的法网，两天一小病,五天一大病。我老觉得自己跟不上了，就对学习失去了信心。在这关健时刻，是老师同学们帮助了我，给了我信心。我在和谐的班集体的`鼓舞下，把落的课都补上了。从此以后，我不仅没耽误学习还不那么爱有病了。我非常感谢和谐的班集体，是它帮助了我，让我从一朵快要枯萎的花朵变为一朵娇艳动人的富有生命力的新花朵，让我永远摆脱掉了烦恼。

　　不尤是我受到老师同学们的关心，感受到和谐的班集体的存在，别的同学也是如此。就幸我们班的新生刘晶来说吧，她刚到我们班的时候，跟谁也不说话，性格十分孤僻。我们班同学的主动热情感染了她，同学们用温暖的手去帮助他们，使她也感觉到自己的存在，感受到班集体的温吸。

　　我们班集体的和谐不仅表现在人与人之间那么互相关心，更重要的是那份团结的力量让人感动，让人奋进。

　　记得上次，全校举行歌咏比赛，同学们不分白天黑夜地练啊练，有的同学把嗓子都唱哑了。演出前几天，突然有位同学提出拿道具岂不更好!这下，全班同学集资买做道具的用料，买来用料，全班同学又齐动手，做道具，同学们用自己那灵巧的小手做出一个个像样的道具来。虽然我们没有幸到第一，但同学们都悟出了一个道理，那就是团结就是力量。从那以后，我们这个班就更和谐了，心与心也贴得更近了。

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