六年级的作文

时间：2024-11-04 11:01:17 六年级我要投稿

六年级的作文(5篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。

六年级的作文(5篇)

六年级的作文篇1

　　今天在吃晚饭的时候，我和老爸又展开了一场口舌战。

　　我对老爸说：“老爸，我最近学到了一些歇后语，咱俩来比试比试吧！”话音没落，老爸就说：“你这是关公面前耍大刀——不自量力，快点儿安静吃饭。”我心里有些不服气。后来妈妈端上菜说：“小葱拌豆腐。”我直接说：“一清二白。”老爸又说：“你的招数我是茶壶煮饺子——心里有数。”

　　第二战，我想：应该专攻老爸弱处，后来看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就会喝很多水。我让他闭上眼睛，尝菜的味道，若能猜中菜名我便安静地吃饭，后来我偷偷地放了一个朝天椒，然后躲在一旁偷笑，等着看老爸的'洋相，没想到他竟说：“油光光，水滑滑，味如鸡腿，肯定是‘清蒸鸡腿’。”我大吃一惊，忙说：“老爸，你别瞎掰（ｂāｉ）了，你吃的是朝天椒。”“真的，不信你尝。”老爸说。我说：“尝就尝，谁怕谁！”我一尝——啊！呸！又被老爸戏弄了。原来他一直把朝天椒藏在嘴里。唉，又失败了！战败的我回到了房间。

　　我和老爸的战争还在继续着。而且每天我都以失败而告终，但每一次我都能从中吸取教训和经验，让我渐渐成长起来，相信总有一天我能打败老爸，因为知识就是力量！

六年级的作文篇2

　　“春天在哪儿里，春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。”转眼间，又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉，我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢？使我的好奇心再次走进春的世界。

　　春天是绿色的，我要看到绿色的礼物——看，小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石，变得容光焕发。哦，春天的礼物是“鲜”的`，一切绿色的植物都活了起来，好像这是专门为大地妈妈送的，春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞，特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣，大地妈妈乐的前仰后合。

　　春天是生机的，我要听到春天生机的气息——听，春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河，水中的鱼儿开心地游玩，鸭子在水中尽情地一边玩一边叫，好像在说：“春江和暖，鸭之先。”青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的，因为它想让森林的生机充满奥秘，充满欢声笑语。

　　春天是滋润的，我要找到滋润的世界——找，春天在这儿。在前面不远处，倾洒着蒙蒙细雨，一滴雨点滋润着干旱的土地，更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落，把温暖的风挥动着，让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗？没想到春天把春风春雨送给了大自然，春天的号召力可真大啊！

　　春天的礼物可真多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物，和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌：“春天在哪儿呀，春天在哪儿里，春天在小朋友的眼睛里。”

六年级的作文篇3

　　我的班主任是一位尽心尽责、从不炫耀自己的好老师，她就是孙老师。孙老师的头发长长的，有一双炯炯有神的大眼睛，但需要眼镜的“热情帮助”。

　　三年级的.时候，孙教师就是我的班主任，记得有一次，我眼皮底部长了几颗小沙粒，医生帮我做了一个小手术，把我眼皮底部的小沙粒取出来，由于怕眼睛感染，所以医生用纱布把我的右眼蒙起来。到了教室，同学们一看见我这怪模样，立刻哄堂大笑。老师连忙说：“侯颖同学生病了，你们都是同学，不能够互相取笑！”正好下一节课是体育课，老师怕我伤到眼睛，于是就让我留在教室里，这点让我非常感动。其实，老师不只是对我一个人关心，孙老师对全班同学都给予无微不至的关心。

　　但老师的脾气有时也很“凶”。三年级刚开学的时候，老师在讲课，同学们都在专心的听讲。我觉得无聊，便开始玩起尺子来。不知什么时候，老师突然站到了我的身后，轻轻地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好，开始认真的听课。从那以后，我改掉了上课不认真听讲的坏习惯，我的学习成绩也逐步提高了，年底还被评为“十佳学生”了呢！

　　这就是我又敬又爱的孙老师。

六年级的作文篇4

　　生活中有一种“谎言”，隐藏着另一种意思，它就是“善意的谎言”。善意的谎言是生命的希望，是沙漠的绿洲，是黑暗中的光明，善意的谎言具有神奇的力量，它不断地鼓舞我们，一次为了我们心中的梦想，决不放弃。

　　一天夜里，我心血来潮，凭着自己的手艺画了一幅水墨画——“奔马”，自认为画得还不错。于是迫不及待地拿着画给爸爸看（爸爸的绘画水平还不错）。谁知，爸爸看到我画的，好像被点了穴一样，一动不动。过了一会儿，他说：“小家伙，你这画的是什么东西？是羊，是老鹰，还是兔子？这幅画我最多只能给你打五分。”爸爸说完的时候。我沮丧极了。于是，我决定无论怎样，再也不给别人看我的画作。

　　有一天，表姐来我家做客，发现我一个人静静地坐在椅子上看画。我惊慌失措地用手把画遮住，她先是一愣，继而眼睛一亮。她从我的手里把画夺过去，像一位大师在欣赏自己心仪的作品一样。表姐看了我的画，竖起了大拇指，嘴里还不住地发出“啧啧”的赞叹声。她又说：“弟弟，这是你画的吗？太好了！就像是印刷出来的一样，栩栩如生！”我将信将疑，说：“你真的喜欢我画的这幅画？”姐姐重重地点了点头，我顿时欣喜若狂对她说，以后她来，我都会给她看我画的画。

　　于是，每次姐姐来我家，我最重的任务就是给她看我画的画。她姐姐总是不厌其烦地对我说：“好，这次比上次又进步了，你要继续努力，争取有更好的水平。”

　　随着姐姐的鼓励，我的绘画水平比以往有了提高。有一次，我又重新画了幅“奔马”，再次拿给爸爸看的时候，我看到他的眼神柔和了好多，并对我说：“这次的画总的来说比上次提高了不少，是什么动力让你再次有勇气画画了？我告诉他，是在姐姐的鼓励下，才有了这次的“奔马”，如果没有姐姐一次次的鼓励和表扬，就没有我现在的“成就”。

　　有一次，我一如既往地去给姐姐看画，刚走到门口，就听见姐姐在自言自语地说：弟弟，说真的，当我第一次看见你的画时，感觉和姑父一样被震惊了。画真的画得太难看了，一点都不能表达“奔马”的意境。可为了让你重拾对绘画的'信心，我只能“骗”你说画的不错，有个性。所以每次你让我看你的画，我都会鼓励你，表扬你，希望你在绘画方面有提高……听到这些，我的眼睛湿润了，啊！姐姐为了帮助我，编织了一个美丽的“谎言”。

　　善意的谎言！成为了我取之不尽，用之不竭的精神源泉。没有什么比这更珍贵的了。相信在善意的天空下，我的世界会变得更加美好！

六年级的作文篇5

　　夏姑娘穿着绚丽多彩的衣服来了，她十分热情，也非常美丽。

　　马路上，行人稀少，只有那么几个人撑着五颜六色的太阳伞。骄阳似火，像火球一样的太阳都快把柏油路烤化了，如果把一个鸡蛋放在沙滩上，我想一会就熟了。路边，大树和杂草更茂盛了，好像它们都不怕骄阳，但也有些小草和野花都垂头丧气，不再生机勃勃。家里的空调、风扇没日没夜的工作着，疲惫不堪。家家户户的冰箱里各种水果消暑食品是应有尽有，甜的西瓜、酸的葡萄、诱人还散发着香气的桃子、还有冰淇淋呢？如果在热得心烦意乱时，吃上一个那可真是沁人心脾。

　　瘦西湖夏日的荷花美不胜收，清澈见底的湖水加上碧绿的荷叶、亭亭玉立的荷花可谓人间一绝。荷叶是翠绿色的，像一个个圆盘，荷叶上滚动着几颗水珠，就如光彩夺目的钻石。荷花就如一位位仙子，穿着不同颜色的连衣裙竞相开放，成为一束夺目的风光。鱼儿把荷叶当做凉伞，青蛙把荷叶当做运动场，蜻蜓在荷叶上空盘旋，正应了诗句——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。瘦西湖的夏天，将成为我脑海里挥之不去的画卷。

　　奶奶家门前的小河里，有许多小朋友在水中玩耍，他们一会儿游泳比赛，一会儿打水仗，一会儿在水里捉鱼摸虾，好不痛快。

　　夏天的.雨虽然调皮，却是一位优秀的音乐家。有时，用珍珠般的雨点拍打着树叶、小草、马路、屋顶……奏出一首涓涓细流般的曲子，倾盆大雨时，犹如惊涛拍浪，又演奏着波涛汹涌般的曲子。

　　热情似火的骄阳、废寝忘食工作的风扇空调、亭亭玉立的瘦西湖荷花、呱呱乱跳的青蛙、无忧无虑嬉戏的孩子们、委婉动听的雨的弹奏都汇聚在这多姿多彩的夏天。

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