小学四年级作文大全【7篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
“接招，看我的超大型雪球！”“哼，谁怕你呀！我有我的绝对防御堡垒，你打不到我的！”哈哈，大家一定知道我们在干吗了吧？没错，我和弟弟们就是在打雪仗。
随着我的屡屡失败，我终于要动用我的'最强招数了“不要以为你们两个人，我就打不过。”我想，“我的最强招招数你们还没有见过呢！”发动吧——树枝分散雪球大法。
我先故意追赶他们，为的就是把他们赶到枯树后面。费了九牛二虎之力，终于让他们按我的想法，躲到了一棵枯柳树后面。我马上做了20多个雪球。哈哈，“万”球具备，只欠扔球，你们完蛋啦。我左手拿3个雪球，右手拿3个雪球， “——呀”一声，6个雪球同时向枯柳树，也就是他们躲藏之地扔去。3秒后，只听“唦”的一声，雪球瞬间化成无数雪花，盖了他俩一身。“哈哈，雪球兄弟哈哈……”然后不知怎么的，俩人不约而同的坐了个“屁股蹲”。“这应该就是青城派的‘屁股向后平沙落雁式’吧”我想。之后我用这个绝招多次是他们完成‘屁股向后平沙落雁式’，真是太刺激了。当然，我也受到了几次攻击，但是不多，因为他们砸不到我，哈哈。
打雪仗不仅要不怕冷，还要有耐力，最重要的一点就是要有谋略。
小学四年级作文 篇2
今天，我因为去社区报到的时间太晚，所以要在家门口的楼道的打扫垃圾。
下午，我叫小顺子出来一起来打扫垃圾。我在房子门口叫小顺子打扫卫生，可是等了好久，还没出来呢！我有大叫几声，突然一阵轻快的脚步声朝我走来，我抬头定眼一看，一个又矮又瘦的身影朝我晃了过来。走近一看，原来是小顺子拿着一个天蓝色的扫把晃着出来啦！
我和小顺子来到啦四楼我的家来拿我的.扫把和我的撮箕。小顺子望了望铺满地的垃圾，皱了皱眉头大叫：“啊！这么多垃圾！干脆从上面扫下来吧！”
我指了指上面嬉皮笑脸的说：“哈哈！那你就上去吧！OK？”
小顺子一听破口大骂：“你你你……你什么意思啊！你去你去！你不知道自己去啊！……！你去！反正你去！”
我也大叫着重复着她刚刚的话：“你你你……你什么意思啊！你去你去！你不知道自己去啊！……！你去！反正你去！”
我们俩大叫啦半天！唉！这样也不是办法！我只好甩甩手说：“算了！我去！”谁叫我是姐姐呢？对妹妹应该宽容大量一点嘛！我既不情愿的提着撮箕拿着扫把上到了六楼，上去的时候，我还用最后一个希望来努力的说：“喔！没垃圾耶！……”可是她一点也不听！我也没办法！不看不知道，一看吓一跳！一大片一大片的垃圾，一张张的广告纸，一排排广告贴纸！恐怖！
我终于打扫完了！然我明白清洁工是多么不容易！
小学四年级作文 篇3
理想是火，照亮前进的路；理想是路，走向幸福的阶梯；理想是阶梯，让你走向大门；理想是钥匙，开启智慧的大门。
有理想的人，就像有了生命中的指南针，可以找到智慧的方向，如果没有了理想的人，就像断了线的风筝；就像无头苍蝇一样回不了家。
我想当妙手回春的医生，我想当漂亮的空姐，穿着工作服在飞机上工作，至高无上。我想当记者，去世界各地采访各种各样的人。但、我最想当一名画家，一手拿着画笔，一手拿着颜料盘，调出世界上最美的颜色，描绘出小朋友快乐的笑容。
我的理想跟许多女孩差不多，但；我却常常呆若木鸡得想：我为什么要如此努力，去实现这个理想呢？我仿佛来到了记述这我一生的一本书里，细细的阅读着，慢慢地品尝着生活中的'：酸、甜、苦、辣、咸，沉浸在深深的回忆里。。
那是在我四岁的一天里，我们开车去仙女湖游玩。那里山青水秀、鸟语花香。我光着脚丫走在刚被太阳晒得热乎乎的石子路。我走到山巅之中，仰望天空，张开手臂，贪婪地看着这一切。
这一切一直持续了五分钟，直到恍惚听到一声醇厚的语调：”好了。“我立马转身疑惑的看着那一个素不相识、甚至从未见过的青年男子，只见那个男子前面有一架画板，一手拿着画笔，地上放着画盘。嘴里还哼着一支欢快的小调。他见我盯着他，便转身把画板上的画撕下来交给我，并问道：”怎样，我画的好看不？“那画上画了一位女孩儿，身着一件雪白色的蓬蓬裙，仰望着天空，仿佛要和这的蓝天白云，青山绿水融为一体。”咦，那不是我吗？“我向那个青年男子问道。
“对呀！那就是梦境般的你，怎么样？”
“你怎么把我画下来的？”当时的空气仿佛凝固了一般，我屏住呼吸，等待着他的回答。
“原本我打算画些山水，恍然看见你站在那山巅之中，好似要融入进这梦一般的仙境，于是带给了我灵感的源泉，这画我就送给你当礼物了。”
“谢谢你叔叔，这画真是太漂亮了，真是惟妙惟肖，妙笔生花！，我长大以后也要当一位画家，把祖国的山山水水都用我的画笔在这洁净的白纸上绘画出来。”我露出了天真灿烂的笑容。
我那美妙的理想因此产生了——当一名水粉画家。
我知道，光想不做是不能成功的。为了这个理想，我一有时间就会拿出工具来画画。我上完水粉课后，都会回家复习老师讲的课。
几个月过去了，我觉得我的绘画水品越来越好，可老师总是要我们练一些枯燥无味的练习；背一些无聊的概念，比如：红加黄等于橙色，三原色是：红、黄、蓝用三原色组成的颜色叫间色。我是多么想画出漂亮的作品啊！可老师总是语重心长的说：基础都没打好你怎么能画出好的作品？”
进过我无懈的努力，我终于成功了。我的画参加了宜春画展，不久后，成绩出来了，我得了一等奖！同学们都羡慕我，甚至有点嫉妒。这让我认为：我又向成功迈进了一步。
不久之后，我遇到了困难。由于技术的提高，画越来越难画了。教我们画画的老师说：“要抬起手来画要不然会弄得衣服好脏。”
我心想：这画本来就难画，还要抬起手来画。我可真不想画了，我想到了巴赫说的一句话：”谁像我一样用功，谁就像我一样成功。“我只好硬着头皮画了下去，没过多久，我便习惯了。
小学四年级作文 篇4
在城市的夜空中能看见十来颗星星，我就开心得不得了，以为这便是最美的星空了。可自从回老家后，我才明白原来真是天外有天，老家那美丽异常的星空永久地印在了我的脑海里。
太阳渐渐落山了，留下一片片灿烂的晚霞作为这一天的最后的礼物送给我们。短暂的几分钟过去后，天空魔术般地用深蓝的晚礼服换去了那火红的狐皮大衣。月亮不知什么时候挂在了天边，像被人咬去一小口的金黄的大饼。月亮周围像飘了一层轻纱，朦朦胧胧的，看不真切。当月亮升到我们头顶上时，第一颗星星——启明星在西方调皮地眨着眼，一转眼，黑夜便成了星星们的舞台。满天的星星就像是成熟了的葵花盘里的瓜子，密密麻麻的；像是谁向夜空撒了一大把金粉，闪闪烁烁的；像是晚礼服上精心点缀的图案，华美高贵。在明亮的月亮周围的星星发出微弱的光，似乎不敢与月亮争辉，远一些的星星则大胆地绽放光芒，再远一些的，像忽闪的眼睛，眨呀眨。
正当我感叹时，天际亮光一闪。呀！是一颗流星！它飞快地向西边飞去，我立刻埋下头许愿。那颗金黄金黄的星星拖着长长的尾巴像穿过天幕的`精灵，消失在山那边了。陆续地，一颗又一颗的星星划过夜空，在我的记忆里留下一道道余光。
抬头仰望星空，那巨大的星群，无声地眨着眼睛。一颗颗星星似一串串润洁的珍珠，因为它是那么的晶莹剔透；如一块块精心打造的翡翠，因为它是那么的纯洁无瑕；像一粒粒耀眼的钻石，因为它是那么的璀璨夺目……星星们三五成群，聚在一起，形成了各种各样的图案：像一个正在倒水的瓶子，像人头马身的猎户，像一头张牙舞爪的雄师，像司南一样的勺子……
星星在夜空中尽情地展示自己的美丽，给人们带来种种遐想，播种下美好愿望。我爱你，故乡的星空！
小学四年级作文 篇5
在波澜壮阔的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美丽动人。而我心里也有一朵美丽动人的浪花——童年时的游戏。
童年时，每天都被快乐的`气氛包围着，因为每天我都在和伙伴们玩游戏，那时，最盛行的游戏就是老师和同学的游戏了，现在想起来那时的情景就捧腹大笑。
“上课，别说话了，坐好，我给你们讲新东西，快！”我一本正经得对同学们说，同学们都很配合我。说：“知道了，老—师—。”老师这两个词拉的还特别长。我偷偷的笑了，可还是逃不过同学们的眼睛，她说：“哇！老师的脸还会红呀！羞呀!”经他这么一说，全班同学都嚷嚷起来，我好生气，好生气，忍不住大声说：“谁说话滚出去！”顿时，周围气氛鸦雀无声，都惊讶的看着我，刚才的那个同学又说了：“哎，刚才还害羞，现在怎么又发怒了，脸变得比天气还快啊！”他这么一说，同学们又哄堂大笑了，连我也忍不住，扑哧一声笑了。这节课在欢笑声中度过了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我们自己去寻找。
小学四年级作文 篇6
哦！一面镜子正端详着眼前的女孩子，她人长得不错，五官端正，后面还扎小辫子。活泼的她因为是十月一日九时出生的，所以有个可爱名字：廖庆旭，（旭月东升）。小名是庆旭，外号小龙女。镜子前的她，正冲镜子乐呢，接着，她欢天喜地地出门了。
她的学习成绩十分好，均名列班级前茅。有一次，她一回家，看到她喜气洋洋的样子，让你觉得奇怪。只见她欢呼道：“耶，我又得了第一名，第一名！“她的欢呼声一浪高过一浪。可以看出，她十分高兴与激动。
她的'职位比全班同学还高，她是班长、主持人和县三好学生，让同学们都有很羡慕。她知道自己是县三好，就不由自主言自语：“天啊！托上帝神福呀，是县三好，多么好的荣誉呀！”显然，她自己都不敢相信。
虽说她学习好，可也时时放粗心。有一次，奶奶为她检查作业。突然，奶奶勃然大怒，对她
哇哇大叫：“你看看！都有四年级了，还2+4=8！（不能笑）啥米？她遭了粗心的折磨。
别看她可爱，可一到家，就像调皮鬼一样把家里弄翻天，把沙发弄得遍体鳞伤；把茶弄得脏兮兮，把奶奶弄得气呼呼……
哈哈哈！你说她可不可爱？什么？你问我和她是什么关系，为什么对她了职指掌？嘻嘻，说实话，可爱的她就是我———廖庆旭。
小学四年级作文 篇7
一双大大的眼睛，一头长长的头发，一副圆圆的面孔，体现出他的聪明。他，就是我的小学同学。他不但有许多高尚的品德，而且给了我很多帮助。我很崇敬他。
我们一起度过了六年，我也渐渐认识了他——一个乐于助人的人。
有一天，老师给我们布置了一些数学题，有一道题把我难倒了，于是找到了他，便问他，他立刻停止了游戏给我讲起题，他不但不烦，而且还很愿意。他首先按着题目设了一个方程，之后便开始讲起他们的关系，我不是很明白，他便给我画了一个图，对着图详细的给我讲解，旁边同学嘻嘻哈哈的闹着，可他好像并不受影响，依旧讲下去。听过他的讲解，我恍然大悟。
这种乐于助人，高尚的品质，它体现得淋漓尽致，他愿意帮助他人，喜欢帮助他人，他的这种高尚的品质令我崇敬。
他还有一种高尚的品质，就是光明磊落。
那是一次数学测试，数学不怎么好的'我，看到数学题后有点懵，马上想到的就是找同桌被称作“数学天才”的他来“借鉴一下答案”。我马上通过了这项“议案”，悄问他。但他的答复是，人要诚实，光明磊落，不能投机取巧。我一下镇住了，这是一个多么诚实的人啊！他光明磊落的性格也令我十分崇敬。
他是让我崇敬的人，因为它有许多高尚的品德；他是让我爱戴的人，因为他交给我许多品格，更多的知识。我崇敬他--我的同桌。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文【经典】09-09
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-06
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-07
小学四年级作文10-08
小学四年级作文10-11
小学四年级作文10-11