二年级作文9篇【荐】
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二年级作文

时间:2024-11-02 17:06:24 二年级 我要投稿

二年级作文9篇【荐】

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文9篇【荐】

二年级作文 篇1

  一个农夫家里养了很多动物,有鸡、鸭、鹅、狗、驴、牛、马和猪。它们快乐地生活在一起。

  一天,阳光明媚,大家都在院子里晒着太阳。马垂头丧气地来到猪的旁边,坐了下来。

  “唉!”马叹着气说,“想我空有一腔热血,不能驰骋草原,每天和你们这些个胸无大志的'人混在一起,悲哀呀!”

  猪摘下墨镜,笑嘻嘻地说:“老兄,你有远大的理想,挺好!你应该为理想去奋斗,不应该光是抱怨和我们在一起!”

  马不屑一顾地说:“我今天就告诉你,我一定会离开你们的,咱们骑驴看唱本——走着瞧,切……!”说完,马从鼻子里哼着气走了。

  猪望着马远去的背影,戴上墨镜,依然笑呵呵地自言自语道:“鸡和鸭每天贡献着自己下的蛋;狗忠诚地看着门;驴默默地拉着车;牛辛勤地犁着地。至于我嘛,人们都喜欢我,因为咱浑身是宝。谁说我们没有理想呢?”

  马在抱怨中变得越来越瘦。它既不想通过干活强壮自己,又没有离开农舍去实现梦想的魄力,最后直到死也没能驰骋草原。

二年级作文 篇2

  去年,过年的时候,我和爸爸妈妈去青龙超市买了一箱牛奶,售货员阿姨送了一个文具盒给我。

  我的`文具盒穿着一件黄色的衣服。正面有一幅漂亮的图画:一群活泼可爱的小朋友和两只机器猫一起在草地上游玩。机器猫长着两只白色的脚,嘴角边上长着几根胡须。机器猫的脖子上挂着一只小铃铛,跑起路来发出叮当叮当的响声,好听极了!

  打开文具盒,我就能看到一首乘法口决。文具盒里面共有两层。上层用来放笔芯,我放了铅笔和自动笔,还放了橡皮擦;下层用来放圆珠笔、小尺子和三角板等等。

  我每天上学都会带着文具盒,放学了我又会带它回家,我和我的文具盒是非常要好的朋友。

二年级作文 篇3

  平时妈妈鼓励过我,爸爸鼓励过我,爷爷鼓励过我,奶奶鼓励过我。可是我舞蹈老师的鼓励,我永远不会忘记。那天下午舞蹈课上,老师选了我们十二个小朋友去参加山东舞蹈大赛。当时我心里一慌,两腿发软。这时老师走到我身边亲切的说:“大胆点,不要害羞,李佳珊你是很棒的!”在老师的.鼓励下我终于站了起来。我要说一声:“老师,谢谢您的鼓励”!

  在学习上希望语文老师、数学老师多提问我,多鼓励我,让我拥有更多的自信心!

二年级作文 篇4

  星期五,老师让我们在学校里完成作业,作业是画小白兔,再让老师剪开,我们要快速地拼完。

  我先画一个圆形,在圆上面画小兔的眼睛、嘴巴、鼻子,再画上两只长长的耳朵。啊,小兔子的头画好了。然后,我先画小兔的'美丽衣服,在右下角画一只小兔的腿,在左下角画小兔的另一只腿,一只小兔画好了,又画了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一样,再涂上五彩缤纷的颜色,我到老师那里,老师帮我剪成了一片一片正方形的纸片,我先拼第一只小兔子的一半的两只耳朵,找到了半个头和还有半只耳朵,又找到了像半圆的半个头和半个手。然后我又找到了两张,正好可以拼在一起,又找到了两张也正好可以拼在一起。啊,今天运气可真好啊!我又开始拼起另一只小兔,它的头跟上面第一只小兔一模一样,我把半只手找到了,放到指定的位置,把脚找到了,脚趾,半只大腿,都找到了,我真高兴能拼好图!两只小兔的笑容不一样,第一只的嘴我看不见;第二只,它的笑容真让我喜爱。

  我真想跳进去摸摸它们,亲亲它们呀!

二年级作文 篇5

  她是一位活泼可爱的小女孩。一张秀气的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,塌塌的鼻子下躲藏着一张能说会道的小嘴。但你绝对想不到,如此可爱的她,却是一个名副其实的书呆子。

  她只要一有空就会宅在家里欣赏着从各处搜集来的宝贝——各种书籍。因为书,她被朋友们冠上重书轻友的“恶名”。

  记得有一次。她正在家里专心致志地看一本新到手的《哈弗家训全集》。妙趣横生的故事,短小精悍的心得,让她爱不释手。她贪屡的看着,如同久离水源的.鱼儿重返浩瀚的海洋。突然,手中的书消失了,她抬头一看,原来被好友抢走了。“书呆子,别看书了,我们去老地方玩吧!”“今天不行,改天和你去玩吧。”她赶紧回答到,眼睛却死死的盯着被“夺走”的书。“真不去?今天我们的好朋友都去那玩,你这次再不去,大家就真和你绝交了!”好友诱惑加威胁的说道。“真不去!”她斩钉截铁的答道。“我看你真是一个无药可救、重书轻友的书呆子!”并伴随“叭”的一声,好友一边气愤地说到,一边重重地把书摔到桌上,气呼呼走了。而她像什么事也没发生过,又如痴如醉地沉浸在她的《哈弗家训全集》中。

  你们想知道这个为书得罪朋友的女孩是谁吗?其实她就是我——沈芮!听了我的介绍,你们还愿意和我这个书呆子交朋友吗?

二年级作文 篇6

  汽车在生活里非常实用,它跑的很快,但空气污染较大,所以我要发明‘智能环保汽车’。

  这种汽车跟普通汽车的'外表没什么两样。可打开车门进去,就能闻到清新甜润的空气。因为我安装了自动清新空气器,它还能自动调节温度,比如在炎热的夏天,车里很凉爽,在寒冷的冬天,就变得很温暖,四季如春。更重要的是,汽车烧过汽油,会排出废气,很不环保,可是我发明的汽车不用烧油,可以用太阳能做动力。在大雪天,地上都是冰雪,车很容易滑,到这时,只要按一下按钮,车轮就会自动防滑,这样在路上行驶就会安全了。

  我爱发明,我爱科技发达的世界,也爱文明美好的家园。

二年级作文 篇7

  回家的路是寒冷的,路旁的雪不再洁白,被环卫工人收拢在一起,堆积成一座座灰蒙蒙的山,通通指着其中的一个山说:“妈妈,你看那座山像不像漂浮在海上的船。”原来融化后的雪水被车轮描绘,把宽阔的马路涂抹成水池,被太阳照射的闪闪发亮,雪堆似乎飘了起来,跟随着我们的车滑行。

  “隆 引掣转动轰隆轰隆 我的心兴奋跟动 旗帜飞舞看谁是真英雄 前进加油加油不容放松 斗志在燃烧力量无尽无穷 四驱车开动满载着我的梦。”开心的通通在后座上大声唱起《战龙四驱》的主题歌《飞龙》,充满斗志的声音把我带一个月前。

  那天通通找我商量,希望把原来计划修改一下,想把晚8:00的看电视时间推后到8:30,他想看《战龙四驱》,开始我没有同意,觉的看完电视后剩余的读书时间会受影响。通通并没有拼命坚持,我以为他妥协了。但是以后的几天他一直都在给我讲《战龙四驱》中的人物,有一天他告诉我:“妈妈,我很喜欢战龙四驱里面的阿龙,他从来都不怕输,他和别人赛车输的时候都会谢谢对手,感谢对手让他看到自己车的不足,他会根据这些不足,再组装他的车,我觉的他很了不起。”听了通通的介绍,我认真的思考起来,看来通通这次是认真的,竟然在总结从同学那里听来的情节。

  回到家我掂量再三,最终同意了通通的请求,我们把读书时间分成两段,一半提前到八点半以前,一半推后到八点二十分以后。附加条件是如果作业完成不好,我有权取消当天的看电视时间。通通说话算话,一个多月过去了,通通把所有计划完成的很好。我也和通通一起欣赏《战龙四驱》,每天回家的路上我们一起回味讨论头天看过的.情节,告诉他我的感受,从他那里得到他的反馈,一路有说有笑,开心极了。

  我还把战龙四驱的歌曲给通通下载下来,他没事就会哼唱,现在更是每天都唱,我最喜欢其中的两句“超越对手挑战自己 不怕受伤痛 来吧冲冲冲 技术一较高下 彼此回头运用 志向不动意志不动。”并把这两句带到了我们的生活中:“通通,今天发言了吗?”“发言了,语文课发言三次,数学课发言两次。”我哈哈的笑了:“进步了啊!数学课发言比以前多了。”通通自豪的说:“那是,我现在还是我们班数学写的又快又好的前三名,老师都表扬我了。”给通通翘起大拇指:“厉害,你就像阿龙一样总是在不断的完善自己的不足,每次都有进步。像那首歌唱的那样 超越对手,挑战自己,不怕受伤痛。相信你会像阿龙一样得到最后的成功。”

  趴在肩头的通通越来越重了,也越来越高了。我们一起行走的路很长又很短,它每天都承载着我们的快乐,分享着我们的收获,即使飘雪的日子,也没有阻断过我们的交流。再寒冷的时候也会感觉到温暖。

二年级作文 篇8

  秋游了!秋游了!终于等到了秋游的日子了。一大早,老师带着我们乘大巴车去玉环秋游。一路上,我们叽叽喳喳地说个不停。兴奋地像大森林里一群在愉快歌唱的小鸟。

  到了玉环后,我们像一群四散的小鱼一样成群结队地去寻找“吃午饭”的地方。说是午饭,其实就是大家带来的零食。我们组找了块平坦的草地,铺好野餐垫,挨个坐下。大家各自拿出家里带来的零食。“咦,妞妞哪儿去了呢?”同组的同学这才发现少了一个组员。大家急忙四处张望。这时,我们发现妞妞正从不远处走来。只见她嘴里含着一大块巧克力,右手拿着一大包薯片,左手还有一包“好多鱼”。正着急地喊着“给我留个位子!”生怕自己没位置坐了。

  都坐好后,大家分别拿出各自带来的各种零食。各色各样的'零食放满了野餐垫,有巧克力、糖果、果冻、各种小饼干、面包、蛋糕,还有苹果、桔子、梨、香蕉等各种水果,真像个小超市啊,看得我们眼花缭乱,真不知先吃什么好。

  这时,周雨慧拿出了一个糖一样的小零食,看上去很诱人,我们争先恐后地说:“给我尝尝!给我尝尝!”我拿来了一块,迫不及待地塞进嘴里。又苦又辣,好难吃啊!真是“零食”不可貌相,海水不可斗量呀!

  吃完午饭,我们来到了一个广阔的芦苇荡放风筝。一大片望不着边际的芦苇,在萧杀的秋风的吹拂下此起彼伏。我拿到了一个漂亮的风筝,上面印有一只可爱的美羊羊,旁边还有凶巴巴的灰太狼夫妇。好像随时可能张开血盆大口,一口把美羊羊吞进肚子里一样。

  首先由我和陈启遥来负责组装风筝。没多久,我们的风筝就组装好了。开始放风筝了,我拉着风筝在前面跑。不想,风筝线打结了,第一次失败了。但是,大家都不气馁。费了九牛二虎之力,我们终于把线结解开了。再来一次吧,我们逆着风向,举起风筝、奔跑、拉线,风筝像一只矫健的老鹰纵身一跃,飞上了蓝天。“我们成功了,”同学们不由地欢呼了起来。正当我们高兴时,不料风筝又像一只折翅的雏鸟从蓝天上跌了下来。看来,不管做什么事情都是看起来简单,做起来难啊。

  好像还刚刚开始玩,但是,已经到了该回去的时候了。我们依依不舍的登上了接我们回学校的大巴车。

  这次秋游,我不但玩得很开心,还懂得了两个道理,一个是很多事情,看起来很简单,做起来可不那么容易;另一个就是好看的东西不一定好吃。真是行万里路,读万卷书啊!

二年级作文 篇9

  这天,外婆6点多就叫我起床了。

  我刚爬下床,外婆就问我:“你今年能考双百分吗?能不能拿到三好生呀?”我回答道:“三好生应该没问题。双百分嘛,就不一定了。”听完,外婆笑了笑,就下楼做饭去了。吃完饭,外婆送我去了学校。

  一到校门口,让我意想不到的是,校门竟然还没有开。等了一会儿,校门开了,大家蜂拥而入,而我却像一只蜗牛,慢慢地走了进去。到了教室,我刚坐下,老师就进来了,只见她手里拿着报告书、试卷和奖状。每个组的组长负责把报告书发了下去。接着老师就开始报分了,我感觉我的两腿在发抖。等老师报完分数以后,我开心地笑了。语文100分,数学95分,成绩还算不错。老师发完试卷后,就开始颁发奖状了。她先发的是三好生,那时我特别紧张,一个,两个……发到第八个的.时候,终于叫到我的名字了。在老师发完所有的奖状后,我数了数我得到的奖状,“三好生”、“问学之星”和“创造之星”,收获满满。

  放学后,外婆一见到我就问:“考了多少分呀?”我故意卖了个关子说:“还不错。”外婆又问:“还不错是多少分?”我高兴地回答说:“语文100分,数学95分。”外婆的脸上露出了满意的笑容。晚上,外婆请我吃了一顿大餐,作为奖励。还让我看电视看到了11点多。

  这就是我考试考得好的待遇,是不是很棒?

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