五年级的作文常用【7篇】
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五年级的作文

时间:2024-10-26 17:08:45 五年级 我要投稿

五年级的作文常用【7篇】

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。

五年级的作文常用【7篇】

五年级的作文 篇1

  我喜欢阳光,更喜欢太阳。因为它总是将自己最珍贵的给我们:黑暗之中,太阳给予我们光明;寒冷之中,太阳给予我们温暖;清晨和半晚,太阳给予我们柔和与灿烂。

  时间的车轮不停转动,然而太阳却一成不变的给予,它给予我们的总比我报答它的要多,这让我想起了我的父母、老师和朋友,他们正如太阳一样给予我无价的亲情、力量和友谊。

  在家里,父母是我心中的太阳,他们无微不至地照顾我的生活、学习,在平时的学习中,每当坚持不住时,眼前总会有一杯热热的、香浓的牛奶,耳边总会有几句贴心的话,关怀的话。子夜时,总会有一双大手抚过额头,我知道这些都是太阳的给予。

  在学校,老师是我心中的太阳。他的每一个动作、每一句话都深深印在我的心里。还记得那一双炯炯的眼睛,那随和而充满希望的眼神,讲台上那个高大的背影,语重心长的'教导,都伴随每一点一滴知识的甘露涌入我的心间,让我有了力量和勇气。我知道,那是太阳的给予。

  在社会,朋友是我心中的太阳。孤独寂寞的时候,朋友就如即使鱼浇透心中的干涸。开心的时候,总会是他们与我共同分享快乐,像小鸟在林中一起玩耍。失落的时候,一番鼓励的话,敲开了心灵的大门……我知道,这些都是太阳的给予。

  诗人汪国真曾说:“让我怎么感激你,我原本想送你一片枫叶,你却给了我整个海洋……”我想说:“让我怎样感激你——我的太阳,我本想送你一份喜悦,你却给了我整个生命。”

五年级的作文 篇2

  椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,两条弯弯的月牙似的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,两个眼珠忽闪忽闪的,秀出一股聪明劲儿,好像一对明亮而美丽的珍珠在闪耀。嵌在这两颗珍珠中间,一个挺直、秀美的小鼻子。这就是我身边的小能人——画画高手木馨怡。

  在我们班级的墙壁上,每一次手抄报都有她的身影。虽然每次做手抄报她脸上都心不在焉,其实可认真哩!她这里一勾,那里一画,不一会儿功夫,一个可爱漂亮的卡通人物就诞生了,同学们就会蜂拥而上,发出啧啧赞叹声,有的.同学甚至直言“木馨怡将来肯定能成为一著名的漫画家!”“木馨怡是我们班的才女!”……

  别看木馨怡平时忘东往西,其实可细心了,再次画完画之后,她经常会问同学哪里画得不好,请同学们提出建议后,再耐心的修改。她还十分注重配色,每一次涂颜色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

  最让她开心的课就数美术了,看,她照美术书上画的那两只熊,简直就是栩栩如生。你别以为她画的好就画的慢,其实呀,木馨怡用她那两纤细的手,画得又快又好。

  古话说“天才出于勤奋“我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的画技上进再上进。

五年级的作文 篇3

  这天中午,看见妈妈上班很累,爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个,所以就想帮帮爸爸妈妈,可帮什么呢?中午了,那我就做饭吧。我先把烤肠切成片,放了盐,醋,油,辣椒,拌了凉菜。此时这天妈妈买了汤圆,我就煮汤圆吧。

  先烧开水,等水开始滚了就把汤圆下到锅里,开始,此时白白胖胖的'汤圆好像睡着了似的,沉在锅底,不一会儿,一个个又好像睡醒了飘了上来,妈妈说过,它们飘上来就就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭,他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦!

  吃完我还洗了碗呢,爸爸妈妈都说这天的碗洗得最干净了。

五年级的作文 篇4

  一头乌黑亮丽的头发,一双戴着近视眼镜的眼睛,一个高高的鼻梁和一张四方脸,构成了我的一位同学——吴树宽。

  吴树宽在我的心目中是一位数学家,因为他的数学特别好。每次科比,他的数学总是名列前茅。这学期的科比,他的数学成绩还是满分呢!怎么?不信?那我讲两个真实的事例给你听吧。

  有一次,我们的'班主任吴老师拿来一道六年级升中考试的能力提升应用题给吴树宽做。只见吴树宽一会儿在草稿纸上画着线段图帮助理解,一会儿又在仔细地读着题,用一只手撑着头想。忽然眼睛一亮,似乎有了灵感。可写了一会儿又停了下来,好像又理解错了,用笔指着题目一个字一个字地读着。嘴不知在低声喃喃说着什么。突然,他停下了,用笔在试卷上写下了自己的答案。自信地问道:“吴老师,是这样做吗?”吴老师看了他的答案,眼睛眯成了一条线,笑着说:“你可真不简单,这道题可是六年级学生都叫难的一道题呀!”

  还有一次,他的数学由于特别好,被推选去参加数学竞赛,还获得了好名次了呢!

  同学们,这就是我心目中的同学——吴树宽。

五年级的作文 篇5

  孩子和父母互相关爱,相处时总能表现出无可挑剔的融洽,总能理解对方的想法。这样的和谐在我看来,只出现在书本上。在现实生活中,我们做不到,至少我做不到。

  我以前一直这样认为,坚定不移,直到一天晚上,窗外的风叫嚣着,风掠过树发出呼呼的声音。我在屋里发着呆,转着笔,暖气不能给我丝毫的温暖。偌大的房间里只有我一个人,连说话都感到害怕,所以我选择了沉默。父母又在忙,已不知这是第几个孤独在家的夜晚。

  我知道父母在外忙,是想让我生活得更好,每次父母都是精疲力竭地回到家里,随便地坐在沙发上,不一会就睡着了,看着他们那瘦弱的身体,突然就想到《老王》作者杨绛描写老王:他简直向棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的`干皮,打上一棒就会散成一堆骨头架子一直说不清自己对目前处境的感觉,我似乎已经习惯了,但有控制不住眼前一片模糊。我知道那是眼泪。擦干了嘴角带点咸味的液体,我把目光胡乱丢在手边的一本书上,上面有道题是:写出几则表现亲情的故事。亲情对我来说是个陌生的词语。我继续发呆,沙宝亮的《被遗忘的人》反复在心中回响。似乎连那道题也在嘲笑我的无能。

  总觉得今晚比以往心里更空虚,少了点什么,我只知道他对我很重要,却弄不明白那是什么。我不敢想让我心慌的东西。这时,电话铃响了,终于明白,它就是我一直期盼的东西。我慌忙跑到电话旁,电话铃却停止了。上面显示着妈妈的电话号码。她一定认为我像往常一样会不接电话,但又抵挡不住对我的思念才打的这个电话。我握起电话,按下回拨。这时,泪涌出了我的眼眶,放下电话,我握笔在纸上写下三个词:母爱、悔悟、回报。窗外的风依然凛冽,我的心却不再冰冷。

  我走进父母的卧室,帮他们铺好了被子。

五年级的作文 篇6

  我的新同桌是爱笑的王钰涵,她是我们班的“百灵鸟”,不仅能歌善舞,学习也是很棒的。每次有唱歌或者跳舞比赛,老师都会选她去参加。我很荣幸老师把我调到她的座位旁边。

  不过,王钰涵是一个容易含羞的同桌,动不动就会脸红。记得我们在四年级时,学校庆祝六一儿童节表演,王钰涵在台上演唱《梨花又开放》这首歌,她甜美的歌声把全校师生都给“镇”住了,在她唱完鞠躬谢幕时,大家才回过神来,全场响起雷鸣般的掌声。王钰涵下台后,听到大家纷纷赞赏她的演唱,脸一下子变得绯红,与在台上大方的'表演判若两人。

  前几天,学校在训练啦啦操,老师要挑选一名领操员,全班人异口同声:“王钰涵跳舞跳得最好!”王钰涵顿时脸都红了,连忙不停地摆手分辩:“不是我!不是我!”但她毕竟众望所归,同学们还是一齐喊她的名字;“王钰涵!王钰涵!”。王钰涵只好用双手捂了脸,一副听天由命的样子。

  这就是我的同桌,一个容易害羞的女孩儿。

五年级的作文 篇7

  水是我们的生命之源,大自然中的水,像是一个神奇的魔术师,千变万化!给我们展示着美妙的图画。

  有时它是那么欢快,春天,小溪叮咚叮咚地冲着冰块,可以说是:叮叮咚咚溪。小溪唱着春天的歌,告诉小鸟、太阳、树木和花草春天来了。

  有时它是那么气势磅礴,那瀑布犹如下起了云雨,山像织布的姑娘,水像丝绸一样,这使我想起了一首诗;日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。瀑布在不停地打鼓,好像是在给小溪伴奏。

  有时它是那么博大,有着海纳百川的胸怀,滚滚东逝的黄河、长江,携着泥沙涌入大海,犹如孩儿投入了母亲的怀抱。海里的鱼儿一串串,一团团,一群海鸥从海上飞过,叼着战利品向巢边飞去。一艘轮船从海面上驶过,惊扰了海里的鱼儿,有的游走了,有的`钻进了海葵里……

  冬去春来,泉水像一个寻找自由的孩子,把冰块一块一块地推了出去,水泡泡从水底冒了出来,从远处看还以为是一串串珍珠呢,细听还可以听见丝丝作响的琵琶声。

  水也有不好的时候,当洪水、海啸出现时,房屋倒塌,庄稼淹死。当然很多是人们不重视环保造成的。

  我们应该保护环境,爱护大自然,让水总以它美丽的姿态出现吧!!!

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