三年级作文（集合10篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我们的语文老师长着一张圆圆的脸蛋，还有一双明亮的眼睛。老师还是近视眼，所以她的鼻梁上架着一副紫色长方形边框的`眼镜，看上去特别有学问的样子。她有一头乌黑的长发，总是喜欢扎着马尾辫。
老师个子高高的，皮肤白白的。她穿着一件黑色带花纹的外套，外套上的花纹像一朵朵雪花在跳舞。
老师像一本活字典，她的嘴巴里总能蹦出很多优美的好词好句和许多我们不知道的知识。每当上课的时候，她的眼睛就变得火眼金睛，时刻主义者小朋友们的一举一动，只要谁在做小动作，她就目不转睛地盯着那个小朋友。
这就是我们的语文老师—沈老师。
三年级作文 篇2
一个阳光充足的早晨，小明要去姥姥家。小明上了车，看车上挤满了人，刚想往后走，却被一位老奶奶给拦住了。老奶奶说：“孩子，坐奶奶这吧！”可小明怎么也不肯让老奶奶站着。
王刚在后面看到这种情形，想：“我好不容易才找到座位，我是不会给他让座的.。”这时，王刚后面的张红说：“大哥哥，坐在我这儿吧！”小明说：“谢谢你，小妹妹！”
这时，一个急刹车使张红摔倒了。王刚看见了，赶紧站起来，把自己的座位让给了张红。张红说：“大哥哥，你不怕摔倒吗？”王刚说：“我个子高，能把得住拉手。”
车上的人看到这种情景，都发出“啧啧”的赞叹声：“这三个孩子都是活雷锋。”
三年级作文 篇3
有一天妈妈说想给我报个吉他班，我听了以后是既兴奋又担心啊，兴奋的是我非常羡慕电视上吉他手能够把吉他弹的出神入化，担忧的是我觉得弹吉他是一件特别神秘特别难而且很苦的事，我能学会吗？
想了几天，最后我还是答应了，因为我很想有一技之长在大家面前炫耀，于是妈妈带我去报了名，买了一把漂亮的吉他。刚开始我什么都不会，心里很紧张，经过老师耐心地教导，我很快就入门了，老师先教我基本指法，再教我认识简谱，之后再教我常用的空弦。开始我的手指特别疼，都掉皮了，但是我忍着没吭声，后来慢慢的就不怎么疼了，经过几堂课的学习，我没那么紧张了，并且爱上了吉他，渐渐地我开始弹曲子了，开始只能一小节一小节地弹，慢慢地我学的越来越多，可以一句一句地弹了。
我很开心，回到家我总是给爸爸妈妈炫耀一番，爸爸妈妈也总是开心地听我弹，虽然我还不会弹一首完整的曲子，但是我会努力学得更好，有时候我的琴友还让我弹给他们听呢！
爸爸妈妈经常鼓励我说：“无论做什么事，只要认真努力，持之以恒，不怕吃苦，就会成功的`。”我也希望有一天能弹得像老师那样熟练那样动听。
我觉得弹吉他非常有意思，因为可以锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，可以通过琴声表达我的心声，还能让更多的人听到我弹奏的曲子呦！
三年级作文 篇4
初春的一个早晨，我独自漫步在野外，看到路边碧绿的草藤，我的心像一只小鸟，飞过平川，越过山冈，落到了故乡的南瓜藤上。
我怀念故土，怀念家乡那山脚下哗哗流淌的甘泉，更怀念那地边儿上种的南瓜。我不知道母亲此刻是否又在精心地为南瓜锄草。恍然间，眼前又浮现出母亲劳作的情景：她半弯着腰，一手轻轻地扶起一株株秧苗，另一只手灵巧地从缝隙中拔出杂草，额前垂下的几绺头发，因汗水紧贴在脸上，她也毫不知觉……
那一根根南瓜藤上结的大南瓜，记载着我童年的欢乐，留下了许多美好的回忆。
当我还在牙牙学语的时候，母亲就用她特有的音调教我念“南瓜”。刚懂事时，村里的白胡子老爷爷就给我讲有关南瓜的故事：在那饥荒年月里，南瓜救活了家乡的人民，于是，才有了我们这些被南瓜救活的人的后代。听母亲说，我从小就爱吃南瓜做的菜，好几次因为饭桌上没有它，我还赌气不吃饭呢。
自从在地边上种下饱满的南瓜子后，在很长的一段日子里，母亲总是为她种下的种子而忙碌着，浇水、施肥、除虫……
六七月间，南瓜成熟了，母亲便每天都变着手法，让饭桌上多出了几道菜肴。每到吃饭时，母亲总是在一旁微笑着，看着我狼吞虎咽的样子，她眼角的皱纹逐渐舒展开来，嘴角也开始荡漾起开心的涟漪……
深秋时节，南瓜要罢市了，可母亲早在它大丰收时已把它制成各式各样的小菜，有条状的，有块状的，然后晒干以备后用。这个时候，母亲通常还要精心挑选最好的南瓜，小心地扒出里面的子，晒干，以备来年播种。近年来，人们争相抢购新品种，也有人叫母亲别再费心思自己去选种，买那些杂交种子省事多了，可母亲始终坚信：瓜还是自己选的好。于是，她依然如故地选种子。母亲一手种出的南瓜是那样的`大，又是那样的圆；是那样的香，又是那样的甜。
在异地求学的我，思乡时总不免会想起家乡的南瓜。一次，我竟忍不住拨通了家里的电话，电话里母亲关切地问道：“怎么啦？有事吗？”“我想吃南瓜炒的小菜。”我不好意思地回答道。“哦，丫头又馋了……”我听得到电话那头，母亲笑了。放下话筒，我也禁不住被自己的举动逗笑了。家乡与学校远隔几十里山路，而学校又没有放假，再馋南瓜小菜又有什么办法呢？
第二天上午第二节课时，母亲熟悉的身影竟出现在教室门口，我冲了出去，她用粗糙的手递给我一包东西。我急忙打开包，里面竟是我最爱吃的南瓜小菜，香味四溢……
我的眼睛湿润了，望着母亲匆匆远去的身影，我明白了：我想念南瓜，更是在想念母亲……
三年级作文 篇5
“耶！我们胜利了！”这句话被山风灌进了别人的耳朵，当然还有赌我们失败的人也听见了。
那一次，因为在电视上看到了有个小孩在打鸟时能百发百中，于是男生们不服气的说：“切，没什么了不起，我们也可以啊！”在旁的`女生说：“你们有本事就比试一下呀！”一场大战即将拉开帷幕……
几经忙活，她们在石头上放了十个易拉罐，我们每人分十二颗石头，拿弹弓来射击易拉罐，若是男生能全部打中的话，她们就甘拜下风，承认我们是射击高手，并学狗吠三声，若是输了，我们就要学狗叫。
到了“射击场”，头阵由我来当先锋。我用两个指头捏起载着石头的牛皮，然后瞄准发射，咻～石头像离弦的箭一样射了出去……可惜没打中。我心想，剩下的十一颗石头我得谨慎使用。果然，第二次我射中了，接下来的第三次，第四次……只剩一个易拉罐了，我的石头也只剩下一发，在旁的彭志明给我加油，女生给我喝倒彩，让我非常紧张，我心跳得非常快，仿佛像定时炸弹即将要爆炸似的，我的呼吸也变得十分急促，手心渗出汗水。放开，只听到咚的一声，易拉罐应声倒了下来，我的头阵告捷！
接下彭志明的挑战也成功了，我们哼着胜利之歌，露出了得意的笑脸。女生们脸拉了下来说：“好了，你们赢了总行了吧，你们是射击高手好吧！汪汪汪！”欢笑声回荡在“射击场”上空！
三年级作文 篇6
我是一个小书迷，我家的几个书架上里里外外都堆满了我的书。走到哪儿我都会带上一本书，一有时间，我就会捧起书认真地看起来。
在我这个小书迷身上发生了许多有趣的事。记得有一次，我一下课就捧起了书，津津有味地看了起来，等到上课了，我还在看书，老师看见了慢慢地走到了我的面前，把我的`书拿走了，这时我正看得入迷呢！我生气地站了起来说：“谁啊？敢拿我的书！”我抬头一看，原来是老师，我难为情地低下了头，全班都哄堂大笑起来。
还有一次，我下课后，就拿起书全神贯注地看了起来，因为下节是体育课，所以同学们都早早地排好了队，体育老师一来，他们就跟着体育老师去操场了，而我还在教室里静静地看书。猛然间我听到了铃声，我才赶紧把书收好，跑到操场一看，没人了，我以为他们没去上体育课，等一回教室，我就问他们：“为什么不去上体育课？”他们听后说：“体育课早上完了！”说完便哈哈大笑起来，我脸突然涨红了，红得像个红苹果。
我经常把我从书本中学到的知识分享给同学们和家人，朋友听，妈妈总会说：“宝贝，你怎么什么都知道？”我会骄傲地说：“那当然，这是我从书中学来的。”
朋友们，你们觉得我是个小书迷吗？
三年级作文 篇7
我们班教室外面有一个植物养护角，每个学期都有同学从家里带一盆植物回来放到养护角养着。我看到了一盆有趣的植物，叫宽叶不死鸟。它是一种多肉植物，原来生长在马达加斯加。它的茎一节一节的，又细又直。叶子绿绿的，像小鸟的`翅膀，叶子的边沿长满了不定芽。远远看去，它像一把绿色的雨伞。
宽叶不死鸟有顽强的生命力，在恶劣的环境中能顽强生长。我常常在课间的时候去看宽叶不死鸟，发现它没有鲜艳的花朵，没有甘甜的果实，却有着顽强的生命力。它可以储存水分，很久不给它浇水都不会枯萎。它的宝宝就是长在叶子边沿的不定芽，等它可以自己生长时，就会从叶边掉下来，有的掉到泥土里，白色的根扎到土中，过一段时间，就可以看到不定芽长得很茂盛，叶子变大了，像绿色的贝壳。有的不定根掉到花盆外面，它没有害怕困难，努力生长，在花盆边上依靠少量的泥土生长着。啊！真是一个顽强的小精灵！
我喜欢宽叶不死鸟。它让我学会了不论在什么地方都要努力生长，要有坚强的意志。我要像宽叶不死鸟一样，努力学习，不怕困难，为梦想努力奋斗。
三年级作文 篇8
我上三年级啦！我心里特别高兴，我终于成为一名中年级的学生了。三年级和一二年级相比有了很大的变化。快跟随我到我们教室看看吧！
瞧，在前面上课的是我们的数学老师，他姓瞿，是我们的新老师，也是幼儿园的园长。他戴着一副精致的`眼镜，看起来知识很渊博，仿佛肚子里藏着一本百科全书，我想他教数学一定会教得很好。三年级我们不仅有了新的数学老师，还多了英语老师、科学老师和电脑老师，因为我们要开始学习英语、科学和电脑了。
新的学期，我们写字不用铅笔了，而是用钢笔。钢笔可不像铅笔那么听话，它一会儿嘴巴里有水，一会儿嘴巴里没水，每次写钢笔字都会把我弄得团团转，我想时间长了，我一定能把钢笔制服，让它乖乖地听我话。
翻开语文书一看，字上的拼音在暑假里我们呼呼大睡的时候，我们享受着美味的时候，它悄悄地插上翅膀，也不跟我们打声招呼就飞走了。
班上的同学也有小变化。陈蕊同学不知咋的转学了，去了另一所不知名的学校，大家都有点失落。但我们也迎来了两个新同学，他们的到来让我们这个温馨的大家庭变得更加的温暖。
三年级我们也换了新的教室。教室在底楼，教室前面有一块小操场，下课我们就可以在这儿尽情地玩耍，再也不会像一二年级在走廊上玩了。
新学期的变化真大呀！在新的学期里，我要更加努力学习各门功课，争取成为同学们学习的榜样！
三年级作文 篇9
今天是妈妈的节日——三八妇女节。
早上上学前我就在寻思着放学后给妈妈准备什么礼物呢？突然想到妈妈平时上班辛苦、想起妈妈最近为家里造房的事操劳，平时又要辅导我学习，还要照顾我的生活，常常累得腰酸背疼、一躺下去整个身子有一种说不出的感觉，一想到这些，我的心里就一阵阵的刺痛，非常难过。今天是妈妈的.节日，我要为日夜操劳的妈妈过个快乐的节日，我要帮妈妈按摩按摩。我希望通过帮妈妈按摩，能让妈妈消除疲劳，舒舒服服的睡上一觉。
放学后，我飞奔似的回到家，快速做完作业。妈妈下班一到家，我迫不及待的去帮妈妈按摩了。我笑眯眯地对妈妈说：“妈妈，女儿帮你按摩，您请躺下，妈妈很听话的躺下了。”接着，我的小手从妈妈的颈部按到背部，不轻不重的来回按摩着，还学着按摩师的样子用捏，推，打，捶的手法交替按摩，妈妈舒服的直夸我的手艺不错，是个名副其实的小按摩师，我听了心里乐开了花。正在这时，在我们家做客的小妹妹来了，他见我在妈妈背上来回按摩，以为我在打妈妈，急得从奶奶手里扑了过来，把我又是推又是拉的，直到自己坐在妈妈的身上才罢休，我是真拿他没办法啊！你别看她小，他可会来事了，你瞧！她还在不断地问我妈妈是不是我在打我妈妈？她的样子把我们大家逗得笑成了一团，我的按摩也在欢笑声中结束了。
妈妈高兴的说：“真的好舒服，浑身好轻松啊！连连夸我技术好。看着妈妈开心的样子，自己也有种成就感。我决定以后只要有时间就做妈妈的小按摩师。
三年级作文 篇10
春天的夜，悄悄地来了，一首春夜小曲，也拉开了序幕。
在万籁俱寂中，一团湿重的雾气，给我们带来了奇妙的前奏——它调皮地给刚奋力钻出脑袋、探出身体的各种草的叶尖儿上全挂满了清澈圆润的水晶一般的露水。可小草新生的纤细草茎还很柔弱，于是凝重的沉寂被打破了——一颗露水慢慢地、慢慢地从叶尖上滚落下来——“叮”地一声，这好像是漆黑夜空中划过了一道闪电。紧接着，其它露水像是受到了号召似的'，全滑落了下来：有的落向了小水洼，“叮咚叮咚”，仿佛在轻叩大自然家的家门；有的砸向湿润的泥土，“砰砰噼噼”，仿佛在邀请小草虫们出来玩。
渐渐地，露水前奏轻轻消失了。随着一只不知名的鸟儿报幕似的一声尖啸——“叽咕—！”，主旋律的演奏者春雨开始了表演。雨丝很细，像牛毛，像花针，密密地斜织着，飘飘洒洒地往下落：落在柔软的灌木叶上，“沙拉沙拉”；落在坚硬的树干上，“噼啪噼啪”；落在屋檐的瓦片上，“滴哩滴哩”。雷伯伯可是著名的男低音，他一出场就给一切带来了压迫感——“轰—隆隆，轰—隆隆”。春雨被吓得加快了脚步，风也被震得东倒西歪、左冲右撞。“哗啦—呼呼—哗啦—呼呼”，春夜小曲骤然变得粗野起来。幸好雨渐渐停了，树叶又开始窃窃私语。春夜又宁静下来了。
“喔喔喔！”，天蒙蒙亮了，雄鸡报晓了。这仿佛是一场春夜小曲的余韵。
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