五年级的作文

[实用]五年级的作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

　　这个暑假里，我又多了一个新伙伴——酷炫平衡车，这辆车由两个脚踏板、两个车轮、一个蓄电池等部件组成，通体是白底加上五彩斑斓的花纹，漂亮极了，我真想立即试一试。

　　这天一大早，我拉上爷爷，扛上我的酷炫平衡车，来到小区空地上开始练习。我让爷爷扶着我，先把右脚站上去，再把左脚站上去，按照说明书上的提示，身体向前倾就是前进，脚的重心向后就可以后退。我照着这个方法练了几个来回，还真挺有趣：只要一踩上去，平衡车上的车灯就会发出五颜六色的光芒，酷炫极了。

　　我拉着爷爷的手，滑了几个来回，而且越滑越快，还学会了转弯。我一时夜郎自大起来，自信满满的对爷爷说：“爷爷，您松开手，让我自己来滑吧，我要自己来试一试！”爷爷听了我的`话，就小心翼翼的松开了手。正好旁边是个砖头砌的石礅，我一下子没保持好平衡，车子不稳，屁股瞬间摔到了地上，头一下子撞到石礅上，还好我平时练就了“铁头功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，没让我撞出脑震荡来，我赶紧从地上爬起来，揉揉头，拍掉身上的泥土，继续练习起来。这次我没有滑得太快，张开双臂，保持身体的重心平衡，没再摔下来。

　　这时，爸爸来了，对我说：“这个平衡车可以通过蓝牙与手机连接，播放手机里的故事与音乐。”只见他摆弄了几下手机，我脚下的平衡车就播放了我特别喜欢的故事：《讲给孩子的中国历史》《唐诗三百首》《中华成语故事》……引得周围的小朋友都来围观我的这个又闪亮又会讲故事的平衡车。

　　虽然我摔了个大跟头，但我既锻炼了自己的平衡能力，学会了操纵平衡车；又听了很多故事，增长了知识。

　　这真是一次难忘而有趣的尝试！

五年级的作文 篇2

　　今天王老师布置了几个作文题目，但让我看着最“顺眼”的要算是《不一样的爱》了。这个题目让我想到了那个暑假所发生的故事。

　　暑假里，舞蹈老师要让我们参加一个比赛，叫“我型我秀”，因为我们要同时排练两个舞蹈，所以每天都被折腾的腰酸背痛、筋疲力尽。

　　记得一天晚上，老师突然电话通知我们去排练，听到这个消息简直就是晴天霹雳。郁闷充斥心间：再练我们的腿可真是要废了呀！可老师的命令怎么敢违抗？再说为了冠军的头衔，也只能加油了！

　　“好了！我们现在开始排练。”老师下令后，我们却不紧不慢拖拖拉拉，老师显得有些生气了。由于两小时前已经消耗近一半的体力了，此刻同学们真是有些力不从心，大家都有气无力地比划着动作。忽然音乐停了，老师一脸严肃怒目圆睁：“班长，集合队伍。你们今天是怎么了，跳得这样不堪入目，还怎么得冠军？”其实，大家虽然体力不支，但也并不想把这当成跳不好的理由，可面对老师急躁的批评，又怎么能没有一点情绪呢？

　　几分钟后，老师似乎也意识到了自己的急躁：老师知道你们排练两个舞蹈，再加上连续练习，肯定是很累，可没有付出怎么会有收获呢？咱们的对手都很有实力，所以为了我们的目标，我们在加把劲儿吧！

　　那一刻，我们忽然意识到，其实老师的批评何尝不是一种爱？虽然这种爱不同于父母的爱，爷爷奶奶的.爱，但却是是特别而又温暖的，是用语言无法表达的爱……

五年级的作文 篇3

　　我总傻傻地认为他就如大树一样坚毅挺拔，可没想到大树也会有枯萎倒下的一日。一题记

　　在我的记忆深处，有一个高大的影子，虽然现在已不存在，但我永远都记得我与他过去的点滴往事和他那张棱角分明且深沉的脸庞。还记得小时候……

　　“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑声在小小的餐厅里回荡，大家吃饭都已顾不上，全被他和我的对话给逗乐了，连锅里的鱼汤都沸腾得冒泡泡，仿佛这鱼儿活了似的乱蹦跳，惹得它旁边的白萝卜也不安分。或许，最快乐的时光也就是一家子人围着饭桌吃饭谈笑了，每次都少不了他和表哥的歇后语大赛，你问我答，颇有默契，看得其他人目瞪口呆连连称赞。我当然会吃醋生闷气，当表哥接不上来时，我会抢着乱答一通，大家都笑得前俯后仰，特别是他，笑声最嘹亮爽朗，使餐厅里回音阵阵，换来的，是大家灿烂的笑。

　　周末，大家都在屋里休息，下棋，看书，好生静雅！吱一声，门被打开了，他回来了，手背在后面神秘的朝我们笑了笑，我似乎觉察到了什么，迫不及待地大叫：“什么什么，快拿出来吧”，只见他从背后拿出一个精美的盒子，盒子里全是漂亮的首饰，有公主梦的我顿时心里乐开了花。“家家，这个粉色的戒指是你的，”我接过那枚耀眼的戒指，连忙把戒指往手指上一套，显然大了一圈，但我还是欣喜的.轻轻地捧在手心里，仿佛这就是个无价之宝！“这肯定不便宜，又乱花钱”，回过神，听见妈妈和姨妈在向他报怨。“没事，我看见漂亮就买了，知道家家会喜欢”。我张开散发粉色光茫的小手，陶醉在美丽的公主梦中……

　　岁月流逝，一切都顺利的进展，大家也都快乐幸福的生活着，直到有一天，我和爸爸在街上正准备逛超市，突然妈妈打电话过来了，爸爸着急地拉着我开车就走，一路来到家门口接到妈妈就快速往前行驶，我混然不知发生了什么，只是看着妈妈一滴滴淌下的泪和爸爸紧锁的双眉，我也不得不握紧了拳头，隐隐知道，出事了！我也不知过了多久，来到了一幢高楼前，妈妈一下车就脱了高跟鞋往楼上冲去，我和爸爸紧随着，来到一个已站满人的大厅，我猛的一下看到了他！他静静的躺在地上，似乎睡着了，妈妈嘶吼着冲过去，朝他身旁跪下，痛苦的哀咽……我停住了脚步，伫立在他的不远处，心里一惊如冰块，泪水凝固在眼眶，我紧咬着嘴唇，默默的注视着他的面容，浓密的双眉，紧闭的双眼，高挺的鼻子，微紫的嘴唇……我和他之间仿佛形成了一道墙……后来，我渐渐听到了什么，听到了那晚的哭泣声，哀乐声……看到了爸爸妈妈妈头上顶着的白布和一拨拨进来的人们，我才知道才相信，他离开了我们，离开了这个世界。因为突发心脏病……

　　我用双手擦去那布满脸的冰凉液体，轻轻的凝视着他的遗像，还是那么精神……我缓缓走到外面，抬头望天，他的模样模糊的浮现在我眼前，耳边则是他爽朗亲切的笑声……

　　外公，在天堂，你要好好的。我们都好好的……

五年级的作文 篇4

　　我有两个好朋友一个呢叫王彤羽，她下巴尖尖的、瓜子脸，头发非常的长，像瀑布一样非常飘逸。我们都喜欢画画，每周四都一起去画。

　　还有另一位好朋友叫杨雨诺，她非常的可爱，喜欢穿绿色的衣服。有一双水汪汪的大眼睛，她非常瘦小。周六的.她会和我一起比赛钢琴。我们三个也玩得很好。

　　星期天的下午，我们约好一起去水上乐园玩，妈妈们说：“一会儿跟阿姨回来不能乱跑！要听阿姨的话！”我们来到水上乐园，我们换好泳衣，迫不及待的去玩大喇叭，我们坐上去后，救生员说：“手抓紧不可以松开！3、2、1开始！”我们顺着一条乌黑的通道，驶向前方。心里都非常害怕，幸好都有游泳眼镜，而阿姨没有，她特别害怕，我们安慰她说：“没关系阿姨！”因为水花太大，眼镜模糊的看不清楚前方，四个人一会儿上去了，一会儿下来了，真刺激！

　　玩完了大喇叭，我们又去了过山车，救生员说从轻到重的坐，我们相互一笑。杨雨诺45斤、我47斤、王彤羽49斤。刚按顺序坐好，救生员就说：“手一定要抓紧哦！”机器就启动了，滑上去的时候，两边是水还有一些雾。而滑下去的时候，头上有好几盆水都在往下洒。一会儿进了黑洞我们上方还有特别多的水，哗！哗！哗！的往下流。出了黑洞，我们把气垫当做船，从船上跳下来，在水底下还打招呼了呢！

　　我们几个人，一个接一个的玩呀玩呀，不知过了多久，天色渐渐暗了下来，手牵着手，一起回到家，三人互相帮助对方，躺在床上开开心心的睡着了。

五年级的作文 篇5

　　我家有个“学霸”——那就是我妈妈。

　　自从我学奥数开始，妈妈就对数学特别感兴趣，还非常喜欢做奥数题!妈妈经常把我不会做的各种难题带到单位，见缝插针地帮我想题。她经常说：“脑子越用越灵，题越做越活。”每当我写奥数作业，遇到难题时，我就会去问我们家大名鼎鼎的温老师。

　　记得有一次，老师布置了一道特别难的题，我不会，就去问妈妈。妈妈看了看，一副势在必得的样子说：“去把我的‘宝笔’和演草纸拿来，哼哼，我要放大招了。”我把笔和纸递给妈妈，只见她拿着笔在纸上写写画画，好像和这题较上了劲儿，不拼个“你死我活”的决不罢休，过了一会儿，妈妈呼了一口气对我说：“这道题太难了！”我试探着问妈妈:"难道......还有您温老师不会的题吗？”“去去去，别贫嘴，这道题的`确有难度，这个题前面是三颗星，一般三颗星都是最难得。”“那怎么办呀？”我看着“学霸”妈妈没做出题，心里好像还有一点幸灾乐祸。“那我明天去单位在仔细想想。”“只有这样了。”我心想。

　　第二天晚上，妈妈对我说：“其实那题也不难，只要按照老师的方法做就可以了。”

　　妈妈给我仔细地讲了一遍，我大概听懂了，就对妈妈说：“明白了。”

　　周六上课时，老师表扬了我，说班上就我一个人做对了，而且过程还写得很详细，我心里甜滋滋的!

　　老师把题从头到尾地讲了一遍，嘿！竟然和妈妈讲的一模一样，我当时就震惊了。心想：妈妈真厉害！

　　现在多亏有妈妈的鼓励和帮助，我越来越喜欢奥数了。我要向妈妈学习，做一个勤奋好学的学生。

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