五年级上册作文

时间：2024-10-20 11:50:55 五年级我要投稿

五年级上册作文15篇(必备)

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级上册作文，希望对大家有所帮助。

五年级上册作文15篇(必备)

五年级上册作文1

　　曾经，有一双手抚去我心灵的伤痛；曾经，有一句话让我不再悲伤；曾经，有一种情让我振作，让我坚强；曾经……然而，这双手、这句话、这种情，这曾经的曾经，都出自我那敬爱的——慈母！

　　俗话说得好：“慈母情深深几许？慈母情深深似海！”这慈母情，这慈母爱！深得比陆地还阔，深得比海还深，深得甚至比天还广！

　　记得七八岁的时候。在一天晚上，我迷路了，找不到妈妈了，可是周围一片漆黑，让我想起了那些来拐卖小孩的的人，和可怕的`鬼，这使我陷在了恐惧之中。腿软的不能再走了，喊“救命”的声音也卡在喉咙里了，我茫然地看着周围的一切，心里默默祈祷着：“妈妈快来，妈妈快来……咦，好熟悉的黑影啊！难道是……妈妈！“妈妈，我在这！妈妈转过身来，看到我，一把搂住了我，还说：“原来你在这，吓死我了。”在昏暗的灯光下，我看到了妈妈的脸，一张疲惫的脸。我的两行眼泪无声地流了下来。

　　在路上，妈妈背着我，灯光把妈妈背着我的影子映了上去，我看着心里很不是滋味，两行眼泪无声地流了下来，流到了妈妈的背上，又从妈妈的背上流了下来，流了下来。

　　慈母的情就像一个太阳，照耀着我；慈母的情就像一杯水，沁我心脾……

　　慈母情深深几许？慈母情深深似海！

五年级上册作文2

　　上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

　　反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，如果你同意了对方的观点，那你就输了。”这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊！

　　9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

　　我们的辩论会开始，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

　　正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，因为多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。反方贾韵昊说：“那如果你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事！”正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的'时候会注意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不一定会读到不文明的书。”反方周北辰说：“那如果你们不小心选到不文明的书呢？”

　　就这样，我们双方辩论了十几个回合，最后王老师让我们正反双方在台下进行讨论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，因为读书会提高写作能力，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，好像很不高兴的样子，好像心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些作者写的书是会教坏小学生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最后王老师让双方各请一位代表上台来做最后的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最后双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”

　　就这样，这次辩论会圆满结束了

五年级上册作文3

　　我客岁养了两只小鸭子，它们满身漆黑，圆滔滔的脑壳上长着黄色的像锅铲同样的嘴巴，卵形的身子上披着漆黑的羽毛，身子上面长着两只黄色的.脚蹼，心爱极了。

　　它们刚到我家就不断地叫，我一接近它们，它们就没有叫了，垂垂地它们不再乱叫了，我给它们起了两个名字，一个叫年夜黑球，一个叫小黑球。年夜黑球是个“小霸王”仗着个头年夜，常常欺凌小黑球，每一次用饭年夜黑球都抢小黑球的菜叶，年夜黑球见小黑球刚叼起一片菜叶就一会儿走过来咬住没有放，偶然小黑球也没有甘逞强，抵当究竟。

　　正在水桶中，它们都爱好潜水，固然不断还来一次“水上冲刺”。记患上有一回它们正在水中戏水，小黑球正在水中扇同党，我正在中间看一会儿把我泼的满身满是水，我气患上想要将它扎进水中，谁知小黑球立即往前一游，我的手一下扎进水中，它武断地躲开了我的“魔掌”，好几回我都被这两个小家伙耍患上团团转，本人却没法对抗，真是令我又朝气又可笑。因而我出尽招：将它们放回箱子里。它们一到箱子里就没那末凶猛了，就像离开水的鱼似的，正在箱子里走来走往，一点也不正在水中的活泼与高兴了。

　　它们陪我渡过了一个炎天，可高兴老是那末长久，立秋时，妈妈将它们放正在窗外，却遗忘拿回家，它们分开了我，可那些高兴的光阴是令我没法遗忘。

五年级上册作文4

　　这个星期，老师带领我们去汉字王国遨游了一番，使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。

　　汉字拥有着惊人的历史，是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书，在这漫长的阶段中，由繁到简，渐渐形成了我们现在的汉字。

　　这些汉字使我们应接不暇，这边刚刚欣赏完一个汉字，那边又出现了一个汉字。

　　欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字，不禁又使我想起一件事：老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书，交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”，让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字，写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来，有的捧腹大笑，有的笑得合不拢嘴。我们班干部说：“原来抄作业还可以像股票一样升值呀！”

　　通过这件事，我明白了一个道理：我们在学习中不能也把汉字给写错了，既不能少一点，也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了，不仅会闹出很大的笑话，还有可能会造成不可预测的后果。

　　这次遨游汉字王国，使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程，更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝，我们一定要把中国汉字发扬光大。

　　遨游汉字王国到此结束了，大家有没有觉得很有趣呢？只要我们多了解汉字，就能得到知识和财富。

　　我们的名字叫汉字。我们的`历史源远流长，据说在上古时代就有我们了。刚开始我们只在龟壳上占有一席之地。那时只有少数博学多才的人才能一睹我们的风采。他们隔三差五的来我们这这串串门。随着社会的发展，我们地位提高，开始登录竹简了。直到汉代，我们才跃然于纸上。这时纸张比较普遍，我们和人们见面的机会越来越多了。

　　我的家庭成员很多，有许多兄弟姐妹。《康熙词典》中收藏了我的7万多个朋友。在我的兄弟姐妹中，有些长的很像。如“己”、“已”和“巳”。“己”是代词，指自己；“已”是罢了、已经的意思；而“巳”是地支的第六位，指蛇。同学们在和我的兄弟姐妹们交朋有时一定要小心，千万别认错朋友。我的有些兄弟姐妹看上去比较复杂。如“爨”（烧火做饭之意），“奭”（盛大之意）。我们平时只有多看书才能碰见这些兄弟姐妹。还有些兄弟姐妹比较害羞，平时很少出门，所以不少同学可能不认识他们。对于我的这些家庭成员，同学们也要争取了解，因为他们组成我们大家庭的重要部分。

　　自从我们诞生以来，人们用我们记载。翻开书本，看见我们，就看见了历史长河中发生的点点滴滴。很自豪为中华文化做的贡献，希望更多的人到我们的精彩世界里和我们一起做游戏，探索奥秘。

五年级上册作文5

　　自从读了《三国演义》这本书以来，我一直很佩服英雄诸葛亮。诸葛亮，你知道吗？我有很多知心话要和你一起吐。

　　我钦佩你有才华的智慧，只要你在哪里，一切都可以拯救危险。就连顾问徐舒也称赞你：与孔明相比，我就像一匹坏马比麒麟，乌鸦比凤凰。由于你出色的策略，世界各地的皇帝和王子都试图拥有你，但你选择和忠诚的刘备在一起。

　　我也钦佩你聪明的计算技巧。每次你能聪明地看到恶人的阴谋。在《草船借箭》中，你悄悄看穿了周公瑾的计划，早早预测三天后会有雾，故意在周公瑾面前夸下海口，让他相信。在《火烧赤壁》中，面对曹操的80万水军，你毫不畏惧地先到东吴舌战群儒，努力得到周公瑾的支持，并千方百计劝说，成功地与孙仲谋联盟，打败了曹操。而且你还提出了火攻计的'策略，那是隆冬，天上下鹅毛大雪，北风呼啸，大雪纷飞。只有西南风，怎么会有东南风？当时东吴的文武官员不相信你，甚至无情地嘲笑你，但你已经预测到了东风的到来，为赤壁之战赢得了机会。此外，你还一眼就看穿了周公瑾的计策，如群英会、蒋干盗书、苦肉计等，足以看出你的机智勇敢。

　　虽然一千多年悄然流逝，但你一直生活在我们心中，永垂不朽，名垂青史！

五年级上册作文6

　　在前几天，我们全班看文佳颖展示的汉字的演变，她呀！展示得可好了，普通话说得流畅，语言优美、通顺。下面我给大家讲讲我的收获吧！

　　我的收获是：看了这个节目后，我学到了很多知识，例如：1、学到了流畅的普通话。 2、学到了语言要通顺、优美。 3、上台时，说话要大方。 4、学到了遇到一个字谜的时候，在纸上用笔画一画或写一写。以后呢？我也要学习这种赶去博斗的品质。多看课外书，积累一些好词、佳句、收集四字词语、成语的`名字等……下面，我请大家猜一个字谜：半硬半软的谜底，“对，它的谜底就是：砍字，这个砍字，我想:说硬字呢？肯定是石字旁；软呢？形容很虚弱，所以是一个欠字，加起来就是砍字，我在给同学们开动脑筋。“半阴半晴”的谜底是什么，这个字谜很简单，过了一会儿，全班像商量好似的，异口同声地说：“是“明” 字。”我大吃一惊地说:“对，就是个“明”字，阴是指月亮，晴是指白天。

　　最后我想更同学们说一说：“遇到一道难题时，不要困难、纠结，只要慢慢思考、开动脑筋，在纸上算一算或写一写都可以，最后就可以算出那道题或者猜字谜游戏等。

五年级上册作文7

　　这个袋鼠娃娃是姑姑送给我的。

　　娃娃全身棕黄相间，一双长长的耳朵，两只胖乎乎的.小手，两只小短腿，坐在他身边看它，它就像一颗软软的大棕粽。

　　姑姑把它送给我的时候，我还比较小，娃娃却很大，我抱着它，它就会遮住我大半个身子，别人看都看不到我。我把她抱矮一点，它呀，就坐到地上了。

　　我们整天形影不离。吃饭时，它坐在我旁边的沙发上，时不时地掉下来，看来，它也想吃啊。出去游玩，我也带着它，我们一起做游戏，度过美好的一天。

　　有一次，我放学回家，原本是高高兴兴的，结果妈妈说：“我把你房间收拾了一番，扔了一些东西，整洁多了。”我担心妈妈把我的娃娃给丢了，我快速跑到房间找我的娃娃，天啦，它不在！我哇哇大哭，吓得妈妈丢下铲子就跑到我房间，问我怎么了，“我……我的袋鼠娃娃呢？”我在心里祈祷着：千万不要告诉我被你扔掉了！“你说那娃娃呀，我看被你弄得太脏了，我拿去洗了。”啊！太好了！太好了！只是洗了！我止住眼泪，笑了起来。

　　这就是我最心爱的娃娃，姑姑送给我的最珍贵的礼物。

五年级上册作文8

　　当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！

　　“铃——”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的`知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：开卷有益。确实，这点我们不能否认。然而，现代社会的我们古人‘开卷有益’的说法，因为我们认为‘开卷未必有益’。当然‘开卷未必有益’这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！“

五年级上册作文9

　　我们学校有一位幽默的足球王者。他有八块腹肌，手臂和大腿都是肌肉，跑步像风一样，仰卧起坐更不在话下，做起来根本停不下。他英俊潇洒，大家都很喜欢他。这位“大明星”就是学校的体育老师——项老师。

　　项老师踢足球最厉害，我们称他为足球王者。每次踢足球我们都觉得足球会被踢破，因为他能把足球踢到空中飞的很远，可见脚力十足。他教我们踢足球时说的最多是：看准踢，用劲踢，跑快点，多传球。学了他的口诀，我们的踢足球水平提高很快，项老师也很喜欢跟我们一起踢球了。

　　大家喜欢他不仅是他踢足球好，更重要的`是他是一位幽默的老师。一次体育课，女生当拉拉队，男生分组进行足球比赛。老师也要参加，我们都很惊讶，项老师可是我们公认的足球王者呀！即使全班男生一队也踢不过他，大家都觉得毫无胜算。最后经过讨价还价项老师分到了一位男同学做队友，这位同学是我们班踢足球最菜的，是我们故意把他分给项老师的，让他当我们卧底。

　　比赛开始，项老师先发球，他一边跑，一边做游乐园小丑的夸张动作。大家被他搞笑动作逗得哈哈大笑，都跑不起来，躺在地上打滚。项老师见我们笑得站不起来，他就悠闲地把足球带到球门口。这时我们才发现上当了，但已经晚了，他像小丑一样用屁股把足球一顶，足球轻松地进了球门。我们被他的搞笑动作逗得都笑趴了。一场足球赛被他搞成了游乐园小丑表演。

　　第二场开始了，我们为了避免让他的诡计再得逞，大家都约定了“绝对不许笑”。我们手拉手站在球门前，想看看他怎么把球踢进。项老师见我们都守在门口，把门口挡得严严实实，也没有好的办法。他又在那里做一些夸张的动作逗我们笑，这次我们强忍欢笑一动不动。突然项老师抬起脚，大吼一声将球从我们的头顶踢进了球门。他又赢了。

　　这就是我们的体育老师，一个幽默的足球王者。

五年级上册作文10

　　第一次作文

　　题目:家乡的------

　　【教学目标】

　　１、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

　　２、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。

　　【教学重点】

　　如何把写具体。

　　【教学过程】

　　一、导语激趣：

　　同学们，这次习作就请同学们介绍自己家乡的景物.介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人啦. 同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡是个非常可爱的地方.，你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡.要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的.，说不定经过你们的介绍，会使它成为有名的景点呢。

　　1、先在组内交流。选择自己最喜欢的一处景物说给组里的同学听。

　　2、全班交流。

　　二、学一学。

　　请同学们先读读习作要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

　　１、教师指导归纳写作中的注意事项：

　　（1）选择自己最喜欢的一处景物要注意说清楚。

　　（2）要注意抓住景物特点。

　　（3）如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人。

　　２、将想象的部分讲给同座听，请他提提意见。

　　３、全班交流，其他同学听后可以补充，说说从哪几方面补充。

　　三、写景物：请同学们把自己喜欢的一处景物写出来。

　　四、改一改

　　1、把写好的家乡景物读一读，对照要求自己修改。

　　2、提示：

　　（1）有无错别字和病句。

　　（2）是否按一定顺序写完整。

　　（3）想象是否合理，情感是否具体生动。

五年级上册作文11

亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上五年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

　　我们都知道，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

　　现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的.地质变化才形成的。

　　同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

　　我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

　　如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

　五（2）班学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

五年级上册作文12

　　今天是元宵节，我们那有一个灯展。我吃过晚饭之后，就迫不及待的奔了过去。

　　刚跑出几十米，悠扬的音乐就传入了我的耳中：有优美的琴声，也有甜脆的笛声；有《新年好》、也有《中国年》，我简直沉醉于音乐世界中。

　　到了广场一看，哇，好美啊！有玉兔灯、走马灯、孔雀灯、鲤鱼灯、蟠龙灯、莲花灯、火把灯、水晶灯、谜联灯，真是五光十色、异彩纷呈，我兴奋得简直要跳起来！

　　你瞧，广场正中那两只正在拔萝卜的兔子多可爱啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像樱桃，雪白的身子柔软得像团棉花，就连短短的尾巴也像一个绒球，一撅一撅的哩！兔子灯的旁边，是一朵粉红的莲花灯，它清淡优雅，"出淤泥而不染"，因此深受大家的喜爱。

　　从莲花灯旁往左走一杆之地，是一盏八棱走马灯，灯里画的是祖国壮丽的山河，灯的六个雕花各挂着三个红灯笼，显现出节日里喜气洋洋的气氛。沿走马灯向左拐个弯，直走，忽然发现一根6米高的"铜"柱上盘曲着一条矫龙，原来是蟠龙灯。细看那龙，只见它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，嘴里还含着一颗璀璨的'金罢珠，真是威武极了。

　　正在这时，观灯的人突然多了起来，汇成了一股人流，挤满了整个广场。

　　从蟠龙灯向右拐个弯，映入眼帘的是一盏华丽的孔雀灯，它有着青红色的毛冠、碧绿的长翎子和彩屏般的羽毛，可迷人了。最逗的要数孔雀灯旁的鲤鱼灯了。它挺着个大肚子，鼓着铜铃一般的眼睛，尾巴一摇一摆，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物呢！鲤鱼灯后方的水晶灯，具有一定的创新意义——整个灯都是由小玻璃瓶整齐排列而成的，既简单又实惠，而且玲珑剔透，真是别具一格。还有蝴蝶灯、风车灯、火车灯……

　　这样美丽的花灯世界真让人流连忘返。

五年级上册作文13

　　大家好，我是小小推销员杜思樾。

　　今天我推荐的是美的智能电饭煲，希望大家喜欢它。

　　现在科技发达了，电饭煲也被研究出来了，大家在选择电饭煲的时候，要购买美的智能电饭煲。

　　美的智能电饭煲全身雪白雪白的，前面有一个椭圆形的圈。圈上写着时间、项目表，别的地方还有好几个绿色的按钮，上面写着开、关、保温、加热、功能选择……煮米饭的时候，你能根据自己的需要来选择是稍软、稍硬、精煮，还是标准。还可以煮粥蒸煮，为了让米饭煮的更香，电饭煲还采用了峰窝厚内胆2.0与2.5。

　　电饭煲不会对人造成伤害。还采取了高效节电装置，相当于普通用电量的1／2。

　　价格便宜，心动不如行动，马上来购买吧。

　　大家好，我是小小推销员，今天我要向的家推荐的是我最爱吃的桃子

　　它非常甜，还分为许多种类呢，比如说：油桃、黄桃……

　　我最爱吃黄桃，它汁多味美，色泽艳丽，芳香诱人，营养丰富，每一百克果肉含糖7——15克,有机酸0.2——0.9克，蛋白质0~0.8克，脂肪0.1~0.5克，含维生素c3~5克，含维生素b10.01~0.02毫克，维生素b20.2毫克，胡萝卜素1180毫克桃子不但营养丰富，而且口感良好，能发出一种令人愉悦的香味

　　它味道鲜美，是人们最喜欢的鲜果之一，除鲜食之外还可以加工成桃汁桃干和桃酱非常好吃！

　　听完我的`介绍，你心动了吗？但心动不如行动，赶快来订购吧！

　　你们当过小小推销员吗？肯定没有吧，而且我推销的不是别的，正是我们平时喜欢吃的手工糖，看看我是怎么推销的吧！

　 “失败是成功之母”我又重新站了起来，一位阿姨也在看糖果，我眼睛一亮，跑到那位阿姨身边，笑容满面地说道：“漂亮的阿姨，买一瓶吧，这糖果价格虽贵，但味道可不赖，买这种的最划算，可以免费赠送一枝棒棒糖！”阿姨对我笑了一下，毫不犹豫地拿下一瓶去付钱了。我心理像吃了蜜一样甜。

　　你觉得我像个小小推销员吗？

五年级上册作文14

　　乌龟是一种可爱的小动物，它乖巧、温顺，非常讨人喜欢。

　　乌龟的脑袋、尾巴和腿脚为深绿色，它的眼睛很小，和一个小石子那么大（当然也要看大小，如果很大就不一定了），而乌龟的脸部有一块突出的部分，那便是它的鼻子了。它的鼻孔很小，我想，它如果流鼻血，用一粒沙子堵住就行了吧？乌龟的龟壳———也就是它身上最大的亮点，龟壳是椭圆形的，为碧绿色，还嵌有美丽的花纹，如果它把脑袋、腿脚、尾巴全都缩进壳里，趴在那里，就像一个小锅盖似的。

　　动物学家把动物分成四个类别：水里游的'，地上跑的，天上飞的水里游的和两栖类，很多人都认为乌龟是两栖类动物，其实你们错了，乌龟其实是属于水里游的那一类，为什么这样说呢？乌龟在水里的时间相对来说是比较多的，它很少上岸，所以，乌龟不是两栖类动物。

　　你们见过乌龟游泳吗？它游泳时会将头探出水面，然后四条小腿不停地往后蹬着，那笨拙的样子，会不时引你哈哈大笑。乌龟的进食也非常有趣，乌龟比较喜欢吃小虾和虾皮，但更喜欢吃活着的小鱼苗。它吃时，先张大嘴巴咬住食物，然后嚼与不嚼就吞了下去，它吞时会竭力伸长脖子，样子很像被噎着或卡着了。

　　俗话说：“千年的王八万年的龟”，此话不假，乌龟的寿命很长，长得至少能活到一百多年。我对门养的乌龟，估计怎么也得十多年了吧。

五年级上册作文15

　　老师，我想对你说，你真的像我妈妈，你不仅在学习上关心我，而且在生活中也关心我。

　　有一次，我考得不好。就在我难过的时候，你轻轻地来找我安慰我，并向我解释我做错了什么。草纸一个接一个地使用。你一点也不累。你甚至不皱眉头。你很有耐心，直到我明白。我抬起头来看着你。我看到你汗流浃背，眼里充满了鼓励和关怀。你轻轻地对我说：下次不可能！我兴奋地点了点头，甚至忘了说谢谢。

　　记得有一次，我打架的时候鼻子出血了，血流不止。你带我去办公室，用温水轻轻洗鼻血，用卫生纸堵住鼻孔，告诉我不要碰，过一会儿就好了。放学后，你看到我的鼻子还有轻微的出血，纸被血浸透了，然后换了一块，幽默地说：回家可以多吃肉来补充营养你！老师，个时候我觉得你真的很像我妈。

　　老师，我还想对你说，虽然你爱我，爱我，但你不会错过我的每一个错误。我记得有一次在课堂上，我完成了家庭作业，和同桌玩了一把新买的转笔刀。你发现了，你用严厉的眼睛盯着我们，好像在告诉我：这是课堂，请把它收起来！我很快收起卷笔刀，复习了作业。每当我想在课堂上懒惰地玩耍时，我都会想起你严厉的眼睛……(转背面)

　　老师，我想对你说，你不仅是我严格的`老师，也是我慈爱的母亲，你如此爱我，爱我，我会辜负你的期望，努力学习，用实际行动回报你，让快乐的微笑永远绽放在你的脸上！

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