(精选)四年级的作文7篇
我要投稿 投诉建议

四年级的作文

时间:2024-10-15 10:09:14 四年级 我要投稿

(精选)四年级的作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的四年级的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

(精选)四年级的作文7篇

四年级的作文 篇1

  《草房子》讲述了一个小男孩桑桑刻骨铭心小学六年的生活。在书中几个孩子与桑桑间发生的故事。在这些平凡但又感人的.故事中,讲述了少男少女间无暇的友谊,不幸少年与厄运相拼时的人格光彩,在死亡中体验对生命深切而优美的领悟,大人之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,让桑桑在小学六年内受到了很好的启蒙教育。

  曹文轩叔叔那种写法,那种优美的话语,令人久久回味。每当我再一次翻看这本书时,仿佛刚看到一样,每一次都看得津津有味,百看不厌。每次我看到一个好笑的情节时,总会不有得“嘻嘻哈哈”得笑两声。

  这本书有很感人的地方,虽然算不上潸然泪下,但也是鼻头一酸。里面的语言很优美,令人陶醉。

  “书籍是人类进步的阶梯!”让我们多读好书,增加自己的知识面吧!

四年级的作文 篇2

  命中能有几位好朋友呢?这是我的好闺蜜陈丽欣。

  她有着长长的头发,大大的眼睛,犀利的嘴巴,圆圆的脸蛋,灵敏的嗅觉,纤细的小手,是一个女汉子。她对我很好。

  有一次,我和她去郊游。路上,发现了一只小猴子,只小猴子非常调皮,把我的手给抓破了,她看见了,她马上就走过来说:“没事吧!”我说:“一点小伤,没事的。” 那我们就继续上路了。

  然后我们又遇到了一只小松鼠,我就马上走过去看一看小松鼠有没有事?在我抱起它的时候。“啊!”松鼠咬了我一口。丽欣就马上走过来看一看。当她看见我的手时。就马上跑去买药了。在她回来的时候,在路上跑了三公里,就是为了买那一点药。我看到后非常心疼。说:“你为什么这么做?”她却说:“有什么为什么,就是为了一个朋友。‘’那时我说:“不要牺牲自己来为别人做事。”她又说:“为了朋友什么事都能做。”那时我感动的哭了。我们相抱在一起。她又说:“你是我今生今世遇到最好的朋友,死不为憾。”我对她说:“你也是我今生今世遇到最好的朋友,为了你,我死不为憾。”包扎好后。我们继续上路了。

  傍晚,我们回到家了。吃完饭后。我躺在床上,静静的想着今天早上发生的`事情。啊!有朋友真好。

  2天后……我去找丽欣玩。

  中午,我吃完饭后就去找丽欣,来到丽欣的门外,我一直很害羞所以我就在门外等她出来……啊她还是没有出来,还是敲门吧!可就在这时,丽欣妈妈出来了,她可能是知道我在等着吧?

  她的妈妈对我温柔的说:“是找丽欣的吧?她今天不能出门呢!”我说:“嗯,丽欣在房里吗?”忽然一声:“我在这,璎珞快来。”我听见后马上跑上楼去,我看见丽欣把被子放在自己的脚上,好像在隐藏什么?我就问丽欣:“你怎么了?”她没有回复,却说:“你为什么要来?”我立即回答说:“找你玩啊!”突然,她的妈妈来了,对丽欣说:“不可以这么说。”丽欣很不耐烦的说:“为什么不可以?你走开。”我看这情景不妙。“走吧!”说完我就一溜烟的走了。

  在回家的路上,我突然想起我的纸条放在她的家里了,我想:“那里面有着明天卖菜的数量,啊,回去找吧!”

  我偷偷的回到她家门外,传来很多声音,我迷迷糊糊的听到:“丽欣,你为什么要告诉她。”丽欣说:“她是我的好朋友,我不能骗她,也不能背叛她,因为她是我最好的朋友,我不能没有她。”丽欣妈妈说:“你的脚都伤了,算了。”说完丽欣妈妈被气走了。

  我听到这些话后,非常感动,我想:“我璎珞能认识你是我今生今世的福气,我爱你,丽欣。

  这就是爱我,喜欢我的丽欣,我的朋友都是很忠诚的哦!

四年级的作文 篇3

  今年暑假爸爸妈妈带我去青海、甘肃一带旅游,一路上参观了青海湖、茶卡盐湖、魔鬼城、嘉峪关、阳关等著名景点。其中让我印象最为深刻的景点就是魔鬼城。

  一大早我们就坐车前往魔鬼城,一路上都是戈壁滩,我觉得有些无聊。正想睡觉的时候,车突然停了下来,我钻出车外就看到了土黄色的断壁残垣。走近一看,发现只不过是一些怪石而已,但我已经忍不住爬了上去。

  爬到山顶之后,我发现其它的石头都像一个个虎背熊腰的士兵,而我脚下的这块岩石,就像一个威风凛凛的将军,仿佛马上就要下达出征的命令似的。这时,爸爸爬了上来,对我说:“孩子,你看这魔鬼城多么奇特啊!以前它也是大山,但是被风长年累月的`吹着,某些地方就断裂开来,日积月累就形成了这种形态,也被称为雅丹地貌。你再看看周围,那个像粮仓;那个像发粮的士兵;那个像猪八戒……”听完老爸的讲解,我马上变得激动起来,立刻开始仔细观察。的确,像我老爸所说的那样,这些石头千姿百态,各有不同,真是横看成岭侧成峰,远近高低各不同。爸爸又问我;“你知道它为什么叫魔鬼城吗?”我摇了摇头。爸爸说:“你仔细听听。”我竖起耳朵,听到好像动物在嘶吼的声音。我有点害怕,爸爸说:“别怕。这是风沙在石头之间激荡回旋的声音。每当这里刮大风的时候,风沙在怪石山匠间穿梭回旋,发出尖厉的声音,如狼嗥虎啸,鬼哭神号,所以叫魔鬼城!”原来是这样啊,真的是非常的神奇!正当我还沉浸在大自然的杰作中时,导游叫我们上车了。哎,真可惜!

  魔鬼城是一个好地方,它让我见识了奇特的石头,像魔鬼一样的哭声,同时还让我知道它是怎么形成的,让我懂得了很多知识。总之我想说:“大自然真是非常的奇妙,创造了这么奇特的魔鬼城!”

四年级的作文 篇4

  今年暑假,我的姥姥做了一只小猫,它非常可爱。

  他是黄色的,圆圆的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛,它走起路来摇摇晃晃,每当见到我时就瞪着眼睛浑身发抖还“咪咪”直叫。看到他那可怜的样子,我想她一定是在想妈妈了。不行,我一定要帮帮他。我于是拿出一袋牛奶,并把它倒进盘子里,然后把他捉到盘子的旁边,用棉花包住火柴棍,接着把它放到盘子里沾了一下,并把它放到猫的嘴里,这时候猫用舌头舔了舔,好像在说:“再给我吃点吧”。我接着又用同样的方法喂了几次,这词他真的吃饱了,大摇大摆地朝热的地方走去。然后睡到那里还眯着眼笑呢!

  记得有一次,我正睡的很香,突然听到了咪咪……的读书声,把我的美梦惊醒了。当我爬起来时,小猫睡在我的旁边,他的“手”紧握我的被子,嘴里还不停的'念着古读呢。我望着可爱的小猫,心里想要是你天天能陪我读书、睡觉那该多好啊!

  时间过得真快,40天的假期即将到来,我马上就要离开我那可爱的小猫,临走的那一天,也看着它也流下了伤心的泪水。心里暗暗祝福小猫“多保重”。

四年级的作文 篇5

  池塘里有一只青蛙,绿绿的脊背,白白的肚皮。它每天吃许多害虫,但是它有一个缺点,就是喜欢吹牛。

  一天,这只青蛙在荷叶上“咯咯咯,咯咯咯”地唱歌,这时一只蜻蜓飞过来,说:“吆,这只青蛙可真大呀!”青蛙听了,非常得意。过了一会,一条金鱼游过来,惊奇地说:“看呐,这只青蛙可真大呀!”青蛙听了,更加得意了。

  这时候,一头水牛走了过来,蜻蜓和金鱼看了,一起说:“大水牛,大水牛!”青蛙听了,生气地说:“这不是笑话我吗?我发誓,我要跟水牛比一比大小。”青蛙奔到水牛旁边,呼一呼地鼓气,它问蜻蜓:“我和水牛谁大?” 蜻蜓说:“你还 差得远呢!” 青蛙继续鼓气,呼…呼…,连它自己都看到白白的肚皮了。它问金鱼:“现在我和水牛谁大?” 金鱼说:“你的肚皮是圆了点,但你还 是比不过水牛。” 青蛙拼命鼓气,眼看就要爆炸了。蜻蜓和金鱼劝它:“别比了,别比了!”但青蛙还 是继续鼓气:“我就不信,我比不过水牛!” 突然,青蛙的肚皮嘭的'一声,爆炸了。

四年级的作文 篇6

  我的书包是我读二年级时妈妈买给我的,我觉得这个书包是我所有书包中最漂亮的。

  我的书包是粉色的,代表我有一颗少女般的心。书包是用布做的,摸起来很粗糙。书包正面有一个芭比,芭比穿着一件粉红色的衣服,抱着一只可爱的小狗狗,笑笑的,好像在说:“我是不是很漂亮。”芭比的'旁边还有一个粉色的蝴蝶结,蝴蝶结上面有宝石和花朵。

  书包背面有背带和手提带。背带是粉色的长条形,里面是用海绵做成的,让我们背上去更舒服,背带上面还有两个活扣,我们可以根据自己的身高来调节背带的长短。背面的正上方还有一个粉色的手提袋,如果你背累了,就可以用手来提书包。书包的侧面有两个网袋,网袋专门拿来装水彩笔、彩铅、水杯等小物品……

  我的书包像房子一样,一共有四层,第一层装课本,第二层装小本子,第三层装雨伞,第四层装红领巾和纸巾。这些房间可以帮我的东西都归类放好,让我较快地找到需要的东西。

  书包不但可以放东西,还可以保护书本。有一次,放学了,突然下起了雨,我撑着雨伞,急急忙忙地跑回家。回到家以后,我摸摸书包,呀!全湿了,我心想:完了,我的书可能也湿了。于是,我赶紧打开书包,并把我的课本拿出来,结果我发现课本都没湿。原来书包牺牲自己,帮助了我的书本,可真了不起。

  这就是我的书包,它是我学习中必不可少的。我喜欢我的书包。

四年级的作文 篇7

  “踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。顺着前人的目光眺望,最佳结果也只能是背影。

  我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的.画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

  在我们的学习生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。

【四年级的作文】相关文章:

六一四年级作文03-02

四年级的作文02-04

四年级作文02-04

四年级的作文02-05

四年级作文02-05

四年级的作文02-05

四年级的作文02-05

四年级的作文02-06

四年级作文02-07

四年级作文02-08