三年级的作文

实用的三年级的作文[集合5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

　　因为姑姑没时间照看孩子，便把只有一周岁的女儿留在奶奶家里。说起这个北京孩儿，我总是忍俊不止。她的身上总有快乐的'泉源，让你不得不喜欢她。她有着小巧玲珑的五官，水灵而嫩白的皮肤，还有一张胖乎乎的脸蛋，一笑便露出几颗洁白的小牙。因为她脸上的肉嘟嘟的下坠，所以我给她起了个别名——张嘟嘟。

　　嘟嘟不仅可爱，还十分聪明。一次我把奶粉桶当篮筐，在玩投篮。她看了一会，看出了门道，我其中一球没投进，刚要去捡，她便迅速地爬了过去，拿起球，来到筐前，扔了进去。我们不停地夸她，她便高兴地拍起小手，我们也跟着拍了起来。

　　嘟嘟不仅聪明，而且好奇心十足。一次，我正在吃辣肠，嘟嘟看见了。举着小手说：“要……要……”我有些为难，给她，怕她辣到，不给她，看她馋得两只眼睛紧紧地盯着我手里的辣肠，我不忍心，只好掰了一小块给她。她赶紧塞进嘴里，又迅速吐了出来，辣得小嘴闭不拢，不停地用两只小手扇着。即便这样，以后妹妹无论遇到什么新鲜的东西，还是会好奇地要来。

　　这就是我的妹妹，一个活泼可爱、聪明机智、好奇心十足的小孩。我十分喜欢她。

三年级的作文 篇2

　　课余我最大的爱好就是读书了。

　　小时候，我爱听故事。总是让妈妈讲故事给我听。后来我识字了，开始看一些儿童读物《马小跳》、《365夜故事》……慢慢的就看一些名著之类的有《假如给我三天光明》《爱的教育》《一千零一夜》《绿野仙踪》……其中我最喜欢的是《假如给我三天光明》这本书。它讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，她勇敢的面对生活，面对自己残缺的'身体。她用常人无法想象的毅力完成了哈佛大学学业。她这种身残志不残，勇于在逆境中生存的精神给了我很大启示。

　　随着我年龄的增长，我的课外书也越来越多。通过看书让我懂得了更多的知识，也开拓了视野。我还要继续读下去，我想通过读书去了解整个世界。

三年级的作文 篇3

　　“相见时难，别亦难”我觉得世间最难得的就是亲情，因为奶奶去世百日，我朝思暮想的大姑妈和二姑妈又来到了我们家。

　　大姑妈和二姑妈跟我共处的时间只有三天，因为她俩特别疼爱我，那我也为了和两位姑妈多呆些时间，就把我喜爱的秋游给辞掉了，我要争分夺秒地和两位姑妈在一起，那最难忘的`也是两位姑妈临走的头一天了。

　　一大早起床，我精心打扮一番，穿上了漂亮的连衣裙，蹬上我喜爱的高跟鞋，我对着镜子仔细打量，镜子里的我简直美如天仙，我满意极了，我挎起两位姑妈的胳膊，朝“步步高”超市走去，我们要疯狂购物了，一路上，我们有说有笑，不一会儿，就到“步步高”超市了。

　　进入了“步步高”超市，我们被眼前的商品弄得眼花瞭乱，真不知从何下手，这两位姑妈大人更是挑挑这儿，拣拣那儿，还不停地问：“宛桐，你想要点什么？喜欢吃什么？尽管挑选，姑妈为你买单。”一切尽在不言中，两位姑妈已经买了满满一车子，可还是不见要回家的意思，这个高跟鞋也太不争气了，我的脚已经开始疼了，我就开始耍起赖，使劲儿压着姑妈的胳膊，姑妈看到我实在累得走不动了，才肯就此罢手，我们拎着大包小包兴高采烈地回家了。

　　晚上，我们吃完晚饭，大姑妈和二姑妈要走了，再次送别的时候，我流下了依依不舍的泪水，我慢慢地回味着和两位姑妈相处的日子，今天，有欢笑，有悲伤，让我度过了难忘的一天！

三年级的作文 篇4

　　墨西哥总统福克斯是一位诚实守信的人，一次他在发表演讲时，一个大学生问他是否诚实守信，他坚定地说：“是！”台下的人不信，他并不气恼，对他们说起了一个故事。

　　有一个家庭有一个破旧不堪的亭子，父亲准备叫人拆掉重建，他的儿子听说后，对拆亭子的事非常好奇，并请求他的父亲等他放假之后再拆，以便让他亲眼见识一下，父亲答应了他的请求。

　　可是，没多久请好的工人来了，没等到儿子放假就把亭子拆掉了。儿子回家后很生气的对他父亲说：“你答应过我的，怎么不守信用？”父亲非常羞愧地说：“孩子，爸爸错了，爸爸一定再拆一次给你看！”

　　真的'，父亲把已经拆掉的亭子重新建起来后，又重拆了一次，为的不是别的，而是兑现他自己的承诺。这位父亲正是福克斯总统！

　　将一座亭子拆建了两次，不是为了孩子的心愿，而是为了满足一个成人的道德。在生活中我们不要像故事《狼来了！》里的牧羊娃那样，多次的欺骗别人的善良，结果尝到的是撒谎带来的惩罚，应该要像这为诚信的父亲一样，不违背自己许下的诺言，永远赢得人们的尊重！

三年级的作文 篇5

　　下午，阳光灿烂，我怀着无比激动的心情来到学校，因为下午要进行踢毽子比赛。下午两节课后，我们排着整齐的队伍来到操场上。

　　每个班都各自锻炼着，只听老师“嘘”地一声口哨，同学们就快速地踢了起来，毽子在上下飞舞着，犹如一朵朵美丽的鲜花。同学们都使出了自己的拿手绝活，用飞快的速度踢着。同学们的踢法也各式各样，有的是传统的弯脚踢，有的是直直地踢，有的用膝盖踢，还有的两脚交换着踢……

　　很快，一分钟过去了，同学们有的额头已布满了汗水，有的已气喘吁吁，有的眉开眼笑，有的`愁眉苦脸……

　　马上轮到我们班了，我的心情顿时紧张起来了，生怕自己踢不好给班级丢脸，只听老师“嘘”的一声，比赛开始了，我也使出了我的开家本领，奋力踢着，“一、二……五十二、五十三、五十四”，转眼一分钟到了，我只踢了五十四下，虽然次数在班里排名第一，但我的心里还是有点难受，因为我还可以踢得更好，这次没有发挥出自己最好的水平，希望下次再努力，争取更好的成绩！

　　踢毽子比赛真有趣！它也丰富了我们的课余生活！

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