二年级作文8篇【通用】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
随着第一场春雨的降临，一个迷人多姿的春天悄悄地来了。
公园
春天的公园，别有一番风韵。
小草弟弟从土里探出了头，好奇地打量着周围的一切，一大片一大片的小草冒出嫩芽，小草的新绿，绿得耀眼绿得鲜明，一直绿到了人们的心里。
树丛中的一棵棵樱花树，上面的一朵朵樱花含苞待放，那一朵朵粉红色的樱花是那么小巧可爱，芳香四溢，芬芳满园。樱花树下铺满了粉红色的.花瓣，再配上新绿的小草好似是一条梦幻的地毯，每个经过这的女孩都会勾起她们无边的遐想。
河边的一株株杨柳像一位位亭亭玉立的少女，柔软的柳枝上长满了嫩绿的柳絮，微风轻轻拂过柳枝，柳枝随风摆动，划过水面，荡起一阵阵涟漪，涌起一圈圈波纹。
春雨
春天有微风细雨，也有狂风暴雨，春雨多姿多彩，春雨绵绵，滋润大地，像牛毛，像花针，轻轻抚摸着世间万物，让它们更加光彩夺目，暴雨就很吓人了，一瞬间乌云密布，随着雷鸣，闪电，倾盆大雨，从天而降，豆大的雨珠打在窗户上，发出“啪啪啪”的声响。
风筝
只要是晴天，远处的小山坡上，就一定会有人放风筝，各色的风筝徘徊在上空，五彩斑斓，风筝中蕴含了春天的味道，半空中的风筝，越飞越高，将春的消息传递到每一个角落。春天的公园充满了生机，春天的雨水多姿，春天的风筝多彩，春天生机勃勃，清香四溢。
二年级作文 篇2
晚饭后，妈妈给我出了一个谜语：“二小二小，头上长草—猜一个字。”在妈妈的提示下，我终于猜出来了，是蒜！
我忽然想起妈妈去年在家里种蒜的事，也想试一试。我去拿了一头蒜，又找来一个玻璃碗。我先把蒜最外面的.皮剥掉，放进碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，妈妈说水多蒜会被“淹”死！
第二天早上，我一睁眼就跑去看蒜，它好像有点儿变胖了！第三天，蒜下面有一边长出“胡须”来了。咦，本来白白的蒜皮咋变黑了呢？有的都快要掉下来了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜还会自己脱衣服？太好玩了！又过了两天，我的蒜苗终于露出头了，有点黄又有点绿。我真着急，它们什么时候才能长高啊？妈妈说：“小娃娃可不是一生下来就能长大的哟！”好吧，慢慢等吧。
又过了几天，我的蒜苗终于长高了，我用小剪子把最高的那几根剪了下来，还没等我拿上桌，妈妈已经抢着吃了一根，接着爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣没敢吃，不过味道一定不错的，看爸爸妈妈的高兴劲儿就知道了！
二年级作文 篇3
在20xx年9月29日，鸭妈妈带着小鸭子来到了温哥华的某一个街头。
突然，扑腾一声，鸭妈妈的目光转移到了下水道处，她嘎嘎的叫着，好像在说：“我的孩子落水了！”两只小鸭子拼命煽动翅膀，“嘎嘎”地叫着好像在说：“妈妈，救命呀！“许多人也驻足观看，试着打捞小鸭子。可都没有成功。鸭妈妈心中紧张起来：“现在这种情况，也只有人类能帮助我们了！”想着想着，鸭妈妈扭动他肥胖的身躯想巡警求助，巡警见了鸭妈妈，问她：“小鸭子，你怎么了，出了什么事吗？“鸭妈妈超下水道使劲扇动翅膀，巡警见状，明白了，向下水道跑了过去。巡警到达案发地之后，先示意车辆停下来，便来捞小鸭子，试了几次，都没有成功，只好跑去商店问老板借网子，老板之后也跟了出来帮忙。巡警借来网子后，把小鸭子捞了上来，小鸭子得救啦！鸭妈妈也高兴的嘎嘎叫着。人们目送着这几只小鸭子上路了。
这便是在温哥华街头发生的一个真实的故事。鸭妈妈真勇敢，为了孩子，竟然向可能威胁自己生命的.人类起求救！他的一举一动，让我看到了母爱的力量！
二年级作文 篇4
小明在家很开心，是因为爸爸带我去外公家，小明想快点到外公家看望外公。
第二天很快到了，爸爸打电话跟外公说今天早上10点到，所以小明早早就起来了。下了床到衣柜里找，可是找了半天只找到一件衣服，小明又找啊找找到了裤子。小明穿好了衣服就到爸爸妈妈房间把爸爸妈妈给叫醒来，妈妈起床了就穿一件好看的`裙子和漂亮衣服，我就去卫生间洗脸，爸爸就在我后面剃胡子，妈妈就去卫生间把一个脸盆拿到洗手台放水再把毛巾洗脸。等妈妈洗完了，就到厨房煮早饭给我们吃，我和爸爸洗好了就去吃早点，然后等妈妈弄好了也一起吃早点，我们吃好了准备开车出发了。
这时妈妈看了看手机说：“8点了，”爸爸赶快跑下去把车开出来，而我和妈妈也跟着走下去。等我和妈妈走下去爸爸已经把车开过来了，我和妈妈上了车走了。可是走到马路那里就红灯了，我们等了10分钟，终于可以走了我到超市我和我妈妈去买东西，爸爸在车里等我们。我和妈妈到了就拿了一个篮子走进里面买了好吃的东西和用的。就到收银台结账，我们结账好了就上了车去外公家去了，我问妈妈现在几点了，妈妈说：“8点54。”我们终于到了外公家，第一个下了车拿东西给外公外婆吃，爸爸妈妈也下了车跟外公外婆说话，而我帮外婆做家务，这样可以帮外婆减少做家务活。外公外婆说：“小明真是个懂事的好孩子。”我说：“不用夸我，这也是我应该做的。”说完外公找来一块饼干说：“小明这个给你吃”小明说：“不用了外公我不吃你自己吃吧！”我在外公家玩好了一会儿，才依依不舍地离开了。
二年级作文 篇5
今天晚饭后，妈妈递给我一本书说：“你看看这本书吧，讲的是东晋大书法家王羲之和他儿子王献之小时候的故事，挺好的。”
王羲之小时候，非常喜欢练习书法。有一天中午，妈妈催他吃饭，他一直专心练字，只应答而不出书房。妈妈只好把饭放在书房中，过了一会儿，来到书房看他吃了没有，只见他满嘴墨汁，原来王羲之把墨汁当成蒜汁，正拿着馒头沾着吃呢，还对妈妈说：“今天做的饭真好吃。”
我又向后翻了一页，是关于王献之的一段故事。
王献之小时候学习也非常用功。有一天，听到父亲对着母亲夸奖自己时有些飘飘然了。有一天，他正在书房练字，外面有人喊他，这时“鹅”字还差一点没写完，他就放下笔跑了出去。正好父亲来书房看他写字，见桌上放着刚写的字贴，上面的“鹅”字还差一点，就笑着摇摇头拿起笔给补上了。
王献之回来后准备补上那个点时，却见已有了。就拿着这幅字给妈妈看，只见妈妈认真看后，对献之说：“最近字写的.不错，进步不小。只是这张字只有这一点才像你父亲写的，以后还需继续努力，才能练得更好些。”
王献之知道自己近日有些骄傲，听到母亲指出自己离父亲的水平还有一些差距时脸非常红，以后练字非常认真，再也不骄傲了。
看完这篇文章，我心里想，古人且知道用功学习，戒骄戒躁，而生长在高科技社会中的我更没有理由不去认真学习。
二年级作文 篇6
我是陶瓷，几千年以来，有着深厚的历史文化。
我的家族是一个庞大的家族，从史前时代到秦朝那一段时期，我还是陶，人们用我来喝水、饮酒，存放食物等等，大多数的生活用具都是由我来负责的。
东汉年间，因为施釉技术的发展，我从陶演变成了瓷。当然，这还只是我旅行的`起点。在五代时期，我的形态是白瓷或清白瓷。到了元代，我浑身有着青花颜色的花纹，那是二元配方法把我改成这样的。明代，我“穿”上了美丽的斗彩和眼花缭乱的五彩。到了清代，我被扑上了粉色的胭脂，还被披上了一层又一层的颜色釉。一开始，我被手工捏制，再后来，那些艺术家们在我身上精雕细刻，还画上了很多精美的图案，所以，我已经成为了人们生活中不可或缺的艺术品。
我的“家乡”在景德镇，那里有得天独厚的陶瓷生产条件，一方面有着丰富的矿产资源，比如瓷石、高岭土；另一方面有着理想的烧窑燃料，比如马尾松，可以持续烧制很长时间，所以我的家乡成为了一个著名的瓷都。
而我在这个宁静的瓷都里享受着浪漫的旅程。
二年级作文 篇7
生活中发生过许许多多的事情，有件事却让我既开心又难忘。
暑假的.一天，妈妈带我和弟弟去水上乐园玩。来到那里，我被各种各样有趣的水上项目吸引住了。我和弟弟赶紧换上了泳衣，迫不及待地想去一一体验一番。
我来到水上滑梯旁，我可是最爱滑滑梯的了。当我离滑梯越来越近时，我有点紧张了，因为下面不是海洋球，而是水。我抬头看向妈妈，发现妈妈正盯着我，向我竖起了大拇指，我勇敢地踏进了滑梯里。刚坐下就感觉后背被人推了一下，我就像流水一样不停地往下滑去，“扑通”一声掉进了下面的池子里，还喝了几口水。我正要不开心的时候，妈妈走过来笑着说：“丫头，你真厉害！要是妈妈还不敢滑呢！”听了妈妈的话，我心里顿时一股暖流流过。我信心十足地说：“妈妈，我再滑一次给你看看。”……
那天，我玩得特别开心。我也明白了，生活中我们会遇到很多困难，但我们不应该向困难低头，只要有人鼓励我，给我勇气，相信我能不断地尝试，体验更丰富的人生。
二年级作文 篇8
最近一段时间，由于我的学习态度的不端正，使我的各科成绩都有所退步。
现在，班级里的一丁点儿风吹草动，我便抬起头来向那边看，心里总是心浮气躁。有时马马虎虎竟忘记准备学习用具，要知道，我以前可从来不是这样的。前些天，老师检查记作业的情况，我以前都是合格的，而且完成的很好。可是，有好几天老师没查了，我怀着侥幸心理：“反正这么多天老师都没查，估计都忘记了吧！”也正是这种不良的心理思想促使着我，一连几天都没有在记作业本上让家长签字。当同学检查到我的时候，我的`心里像有只小兔子似的跳个不停，但最后还是被查到了。后来，老师找我谈话，我也承认了错误，经过认真地自我反省，我知道问题就出在我的学习态度上。我总觉得老师不检查我就不做，把作业当成任务来完成，不但字迹潦草，而且正确率也不高，作文更是有明显的退步······
我知道了问题的所在之处，就一定要把它改正过来，我相信，只要我改正错误，端正学习态度，很快就能重新进入学习状态！
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