八年级作文【集锦6篇】
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
——题记
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”朋友泪别，风涌浪起，杯酒苍茫，你随即转身离去。风裹挟着沙尘在易水边呜咽，为你哀叹。可叹，忠士也，义士也，烈士也，随着易水寒风，随着“士为知己者死”的誓言，一同远去了。
“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”城池被迫，断壁残桓，你没有悲伤，没有颓废，没有一蹶不振，有的只是满怀的`期待，憧憬和希望。你坚毅地走向吴王的马棚，卧薪尝胆，受尽凌辱，只待一日，重收旧山河，东山再起，挥军重来，重操旧业。呜呼，王者乎，勇者乎，智者乎。苦尽甘来，终为人上，永垂青史！
“将军秉天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。”桃园深处，三人结拜成兄弟，从此注定生死与共。温酒斩华雄，斗吕布，尽显勇猛；斩颜良，诛文丑，何等英武；千里走单骑，过五关，斩六将，神威外露；单刀赴宴，水淹七军，如此智勇；刮骨疗伤，好不勇敢；败走麦城，凄凉悲壮。噫兮，忠烈兮，英武兮，悲壮兮。桃园深处，明月清风为你高声吟唱！
我们哀叹英雄的悲哀，品位英雄的情怀，感受英雄的精神，颂读英雄的赞赋。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”让我们告别古昔的英雄，踏上英雄的脚步，大步向前进！
八年级作文 篇2
我仰望着天空，曾经幻想着像小鸟一样在天空自由飞翔，感受天空的气息。我赞叹着大地，抚摸草翠绿的嫩叶，曾经幻想着向他们一样，自由的在风中摇动。但它们终究会回到属于他们“落脚”的地方。风吹打着落叶，雨滋润着小草。这就相当于风筝与线，只要线不断，风筝就会飞。
我，一名初二的学生，不知脑子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想着挣脱束缚自己的.线，自由自在的在天空中翱翔。
事实证明，只要线不断，你就只能跟着线，线有多长，你就得飞多远。
像我一样想在天空中翱翔，妈妈，爸爸却不我们胡作非为，立刻放短了线，收了回来。记得刚上初中的时候，心里沾沾自喜，奔跑在操场上，像脱了缰的野马，像断了线的风筝，无拘无束。现实总是残酷的，在学校前一周，一天过去了，两天过去了……在宿舍的床上，闭着眼睛，突然感觉到自己累了，乏了，有点想家了。渐渐地，我开始怀念妈妈的唠叨；怀念他在我身后说再穿一件衣服，怀念爸爸在让我学会习，看会儿书’怀念他在我考不好给予我的批评。是他们，给了我全部。
风筝需要线，我也真的需要他们，如果没有了他们的操心，我又怎么会平安的长这麽大，如果没有妈妈的的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体’如果没有爸爸的严厉，我又怎么会取得优异的成绩……因为有了他，因为有了她，所以我才有了一切，是他们给了我一个家，全部。我不能没有他们，就像风筝不能没有线。
多少风筝都努力挣脱线的牵引，都想在天空中自由翱翔，在线的不断收放下越来越远，越来越高，但线的长度总是有限的，于是风筝拼命去挣脱线的束缚，挣脱以后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞的更高了，反而重重的跌落在地。
如果风筝断了线，还能飞多久？又将流落至何方？是否体会到有线的好处？
八年级作文 篇3
瞬息，说长不长，最多也就是那一秒钟的时间；瞬息，说短不短，足以让一个人的思绪百转千回。
有多久，没坐过爸爸骑的电瓶车了？又有多久，没再端详过爸爸的容颜？也许，很久很久了吧……
那天午后，阳光暖暖的洒下来，照射在大地上，一切都是那么的安详，真可谓是时光静好，岁月安然。
“女儿，你的电瓶车借我用一下。”爸爸在门口对我喊道，我急急忙忙跑出门向他说明情况：“可我还要去上课呢！”“那我先送你去学校吧，然后我再去公司。”“好。”我应了一声。
很快，爸爸便载着我向学校出发。
春天，乡间的风景有着一种特别的韵味。它是美丽的，风很柔和，空气很清新；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的河道，河边的柳枝吐了嫩芽。而河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
风景如此美丽，可我，却无心看风景。
那时候，老家的小路没有修好，一路上颠颠簸簸，“女儿，抓紧我！”爸爸的声音从前面传来，我听话地抱着他的腰。他的身影，映入了我的眼帘。不知何时，时光染白了您的发，每一根都诉说着岁月的沧桑；不知何时，岁月压弯了您的腰，诠释着顶梁柱的责任；不知何时，皱纹已爬上了您的眉梢，每一道都记录着您的功勋……
爸爸为了让我和妈妈生活的条件更加优越、舒适，他不辞辛劳的工作，不惜在风雨中日夜奔波。不知不觉中，他已苍老了不少，而我，则在他的羽翼下健康成长。爸爸的苦，爸爸的累，他从不与我们说，只是一个人默默地扛着。
思及此，不禁热泪盈眶，爸爸如此的`为我操劳，而我，却打着年龄小的名义，一直都在“胡作非为”，就在不久前，我还气得妈妈跳脚，这是多么的不应该啊！爸爸，我为我的不懂事向您道歉，我会努力向着您心目中的那个我学习，也许，我还不能做到最好，但我不会再像以前那般的不懂事了……
那一瞬间，我想了很多，时光已经匆匆溜走，我不能再似曾经那般顽劣，要把握好和家人在一起的每一刻。
我的记忆在那一瞬间驻足停留，永不忘，爸爸因我而白的发，为我而弯的腰。
八年级作文 篇4
落花人独立，微雨燕双飞。又是一年燕归来的时刻。每到这生机勃勃的春天，我就想起了那只小燕子，那只可怜的让我掉泪的小燕子，让我感动的燕子。
当阳光暖暖地照着大地，万物都渐渐苏醒的时候，两只燕子在我家的屋檐下建了窝，不久，就有了蛋。每天早晨，燕子都在我家的上方盘旋着唱几首快乐的歌，似乎在歌唱着生命的美好。
小燕子在满二十一天的时刻就出来了，燕爸爸和燕妈妈每天都忙忙碌碌的为小燕子觅食，但它们总会停留在窝旁。这多么像快乐的一家人啊！
小燕子渐渐长大了，一天早晨，几只小燕子在爸爸妈[来源]妈的引导下，学会了飞翔，它们叽叽喳喳地叫着，似乎是对外面世界的好奇。这时我注意到窝里还有一只燕子在凄厉地叫，它扑打着翅膀。忽然一不小心从窝中掉下，但它极力拍打着翅膀。我分明看到它只用一只翅膀！它是只残疾的燕子！
落到地上的它没有受到大的伤害，但我知道，天生残疾的它不可能像兄弟姐妹那样在天空自由翱翔了。这真是可悲！但它却似乎并不接受命运的安排，它不能保持平衡，只能用一只翅膀拍打。它在地面上拍打着翅膀，那一刻，我落泪了。
也许是为它的不幸，也许是因为它的可怜，但我更觉得应该是它的不屈。
它注定不可能飞翔，但它却始终拍打着翅膀。这是对命运最有力的`回击！面对命运，它极力反对，试图去战胜一切！尽管它是失败的，但它却能够对命运如此的不屑与傲视，这分明是一种不屈，是一种伟大的抗争。
它的拍打渐显无力，最终它的眼里含满了泪，它死了...
我流泪了，在那一刻，我看到一个不羁的灵魂在天空中自由地翱翔....
八年级作文 篇5
友谊，像杯茶，清淡却醇香；友谊，像条路，曲折而漫长。友谊像一叶扁舟，徜徉在我心中的大海；友谊像一场大雨，滋润了我的心灵……
我拥有纯纯的友谊，有你们，真好！
暑假，我和一些同学约好了去科技馆参观。当时我很高兴，而且得知我的两位最好的朋友也要一起去，我更加的高兴，因为我们除了平时在班里玩，从没在外面一起活动过。平时在班里，我看见很多好朋友在一起很亲密，我就非常羡慕。为什么我的好朋友不像他们一样呢？也许，参加这些活动也可以增进我们的友谊吧！
这天，我早早的起床出发，到科技馆与他们会合。我与我两位最好的朋友在一组，参观了一上午，我们很愉快，也拍了很多照片。到了中午休息时间，我们找到座位，想歇一会儿。这一坐，可不得了了!我发现我的手机没了！这可是我刚用了一个星期的新手机呀，而且价钱也不便宜。当时我就着急想哭，是我的两个朋友安慰我，使我镇静下来。这时一个朋友迅速用他的手机拨了我的号码，居然关机了！在我着急的当儿，另一个朋友带着我到一楼服务台挂失。挂了失她又不断的劝我，服务台的阿姨也劝我。我当时很混乱，用朋友的手机打了110报警。而且不停的`每层都跑一遍去找我的手机，她们俩也寸步不离的跟着我满处跑。后来警察来了，带我去监控室。经过警察耐心的教导和工作人员的劝说，我不再那么伤心了，一走神，忽然想到：难道一定要天天黏在一起的朋友才算好朋友吗？有一句话不是说了吗，“君子坦荡荡，小人常戚戚”。我恍然大悟，原来我把友谊看得太浅了。
虽然到最后手机还是没找回来，但我却收获了至高无上的友谊！我想，我拥有真正的友谊和朋友。所以，有你们，真好！
八年级作文 篇6
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，正想把小木船狠狠地摔在硬邦邦的地板上，可这时脑中忽然闪现出一些画面：我和陈明一起上学、回家，有说有笑；一起做手工；一起做作业。一起……想到这里，我的'心像是被无数根针深深地扎进我的心，我们的感情可称作知己，大家都知道朋友易找，知己难找，难道我们的友谊就到此结束了吗？我摇摇头，把小木船放回原先的位置，转过身走出教室门。我哀伤地仰望天空，天空明明是湛蓝的，现在在我的眼里却变成了灰白色，周围好像没有一点生机。
第二天，天空在我的眼里似乎恢复了生机，周围都是彩色的，小鸟在欢快地歌唱，还有许多小动物当小鸟的伴唱，似乎在告诉我好事将近。我忽然发现我旁边有一个人，猛然回头——陈明！陈明懊悔地低着头，手里捧着已经帮我修好的小木船，支支吾吾地说：“对不起……是我的错，我们能像以前一样做好朋友吗？”这时的我开心得都能让枯萎的花重新恢复娇艳了，我笑着点了点头，我们又一起欢笑了。
这不就是朋友之间的宽容吗？只要有宽容就不必把小事变大了，而是小事化无，重修旧好。
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