二年级作文8篇[推荐]
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
你听说过自动吃饭机吗?是不是特想要一台?使用起来是不是既省力又方便?
今天我看了卓别林主演的《摩登时代》,影片里就有一台自动吃饭机,它的'使用让我捧腹大笑。
为了让工人在吃饭的时间也能工作,老板想购买自动吃饭机,让卓别林试用。卓别林被固定在生产线旁,不能动弹,手只能机械地拧螺丝。自动吃饭机开始工作了,汤被转到他面前,“哗”倒进他的嘴里,他没反应过来,冷不丁一块擦嘴绵块伸过来擦嘴。紧接着机器把蛋糕塞到他嘴里,他还没来得及享受美味,套在滚动杆上的玉米棒来了,“这速度有点快”,他一边想一边狼吞虎咽。突然,机器电线短路了,滚动杆上的玉米棒高速飞转起来,一粒粒玉米蹦落在他的脸上,一碗汤从天而降,浇得他眼睛都睁不开,擦嘴棉块疯狂地敲打他的脸,他昏倒在地。
我笑得上气不接下气,心想这顿饭吃的太惨了,自动吃饭机怎么能代替人吃饭呢?要想享用美味大餐,还是自己动手吧!
二年级作文 篇2
你知道布丁是什么吗?它可不是你们吃的甜点,也不是家旁边的酒店,它是我家的小狗。
还记得那是一个夏天的傍晚,我和爸爸妈妈去散步,无意间发现了它,一只小小的、胖呼呼的的小狗,走起路来一摇一晃的',看着它我的心里都化了,在询问卖狗的婆婆后,我们才知道它才出生45天,看着它那憨态可掬的模样,我心里越发的喜欢它,久久不愿离去。于是,我缠着爸爸一定要带它回家,在得到爸爸的同意后,我如愿以偿的把它抱回了家,给它取了个漂亮的名字——布丁。
布丁长着略微卷曲的亚麻色毛发,两只耳朵像薯片一样,两颗像葡萄一般黑溜溜的眼睛,每当它睡觉的时候,卷曲着身子,仿佛一团毛绒绒的线团。它吃食的时候更可爱,它先把一颗一颗的衔到外面弄成一堆,然后再拱出一个洞才开始吃,由于地太滑有时一颗*滑走了,它连忙去追,结果不小心摔了个四脚朝天。布丁也有淘气的时候,它经常趁人不注意的时候跑到沙发下面“方便”,每次被妈妈发现后总是会被狠狠训斥,然而它总是一副可怜巴巴的样子望你,过后它还是那样,你说可气不可气。
布丁一天天长大了,自己也学会了怎么吃饭、该在哪里”方便”,还懂得了很多其它的事情。每次我一进家门,它就会扑上来热烈的欢迎,甚至还会在客厅里自己欢快的跑上一通,仿佛在庆祝什么。当我在家学习或者看书的时候,它总是把自己的垫子銜到我的旁边,静静的待在那里,一声不吭的陪着我。
这就是我可爱又顽皮的布丁,它给我带来了很多的快乐,伴着我快乐的成长。
二年级作文 篇3
我爱梅花,爱它那不畏严寒,勇往直前的品质。
冬天,牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了,只有它——梅花,依然耸立在枝头,穿着雪白的外套,啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然,一阵狂风吹来,不好!梅花会不会……我正想着,抬头一看,啊!没想到它不怕狂风,仍然耸立在枝头,傲然地看着眼前的一切。看着看着,我觉得自己仿佛是一朵梅花,穿着雪白的`外衣,站在风雪中……一阵狂风吹来,告诉我冬天的寒冷,我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来,告诉我他能带给人们灾难,我笑了笑,耸耸肩膀。
同学们,请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花,做一朵勇往直前的梅花吧!
二年级作文 篇4
我家有只漂亮的鸽子。它一身雪白发亮的羽毛,翅膀、尾巴上有点点小黑点。你们知道它是怎么来的吗?是我的舅舅捉来送给外公当生日礼物的`呢!
接下来我给你们介绍一下它的外形吧!它小小的头上有一双爱滴溜滴溜转的小眼睛,一张橘红色的小嘴,一双短短的脚上还戴了脚环呢,舅舅说这只是信鸽不是一只普通的鸽子。
现在我要给它喂食了,我用玉米粒、小米干、米饭和在一起加点水,泡一下,倒了水给它吃,再弄了一点水另外放好,看它吃,可是,我看它,它就不吃。我装走进房间在门缝中看它。它见人没有在了就开怀大吃起来,先喝了点点水,又开始洗澡,洗完便成了“落汤鸡”了,可是它还要洗,水也差不多被它洗没了,它就转头开始吃一口小米,再喝一口水,它吃饱喝足后,就歪着脖子要吃点心,我在笼子里放了几块水果和两块饼干。我就在一边看,它胆大了开始吃了,吃得全身都是饼干沫,它吃水果又把水果汁溅得满笼都是的,我拿来布擦,接着它就站着开始打盹儿。这下引得我们哈哈大笑。
现在鸽子是我心中最漂亮、最可爱的鸟类了,我永远忘不了我家的这只小可爱。
二年级作文 篇5
有一天,我把作业写完了,妈妈就给了我一元钱,我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖会跳,它一定会跳到地下,我打开了,可是根本就没跳,我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时,突然它跳起来了,我觉得这个跳跳糖真的很神奇。
二年级作文 篇6
星期天,天上飘着白白的云朵,小兔拉着气球蹦蹦跳跳地在公园里走着。
忽然,一阵风吹过,小兔的气球像个调皮的娃娃从它手里挣脱了,越飞越高,它急得直跺脚。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起来,眼泪像断了线的.珠子一样掉下来。一只小鸟叽叽喳喳地说:“怎么了,小兔?”小兔伤心地说:“我的气球飞走了,你能帮我找回来吗?”小鸟说:“可以!”说完小鸟往气球飞走的方向飞去了,不久就把气球找回来了。小兔高兴得跳了起来!“谢谢你把我的气球找回来了。”小鸟说:“不用谢,不用谢!”
最后,小兔和小鸟成了好朋友。它们在草地上开心地玩了起来。
二年级作文 篇7
美好的早晨,我向窗外看去,哇!到处都是一派生机勃勃的景象,蔚蓝的天空中飘荡着一只只雪白的“小绵羊”;太阳红红的光束射过来,温柔地抚摸着大地,山茶花、迎春花开得热闹……
当我转过头,看到了后门口那片光秃秃的草地,草们无力地耷拉着脑袋,像是一个个被遗弃的孩子。我决定为这片草地增添一片绿色。说干就干,我邀请爸爸做我的助手,先把干枯的野草锄干净,然后在草地上挖了一个小坑,小心翼翼地把结满青绿色果子的树苗放进坑里,再用铲子把土填平,用脚轻轻地踩了踩土,最后我拿起水桶去打水,一次、二次、三次,我们给小树浇灌了水,小树喝了可口的水,在风中轻轻摇动着。一阵和煦的`春风吹过,小树苗向我们点头致谢,它在阳光的沐浴下显得更加的青翠。
一棵小草、一棵小树不仅能为春天增添新绿,而且还能净化空气,保护环境。爱护树木,绿化家园是我们的责任,我希望每个人都能爱护绿化,让都市的生活添一分绿色!
二年级作文 篇8
整本书学习结束后,我常常会让孩子以数学日记的形式写出学习的收获、感受,也会让孩子写出学习数学的乐趣与寄语。
有的孩子们写到:“老师带领我们,走进了数学课堂,走进智慧的殿堂;走进了心灵的清香,走进了解决生活问题的梦工厂。学习数学的感觉,特棒,飞一般的感觉……”
也有孩子是这样写:“数学其实很有趣,你不管在何处何地,都能学到数学。如果你没有学会它,你在生活中买什么,卖什么,都会被别人骗的`。看来,数学是多么重要啊!我们现在应该好好学习数学,这样,我们不管走到哪里,都可以有助于社会。小朋友们,现在赶快学好数学吧!小朋友,数学王国里面还有许多知识和快乐,快点来吧!”
有的学生写的寄语特有趣:“少壮不学数学,老大遭人骗金。到时后悔莫及,不如现在学好数学。”“日照数学生紫烟,遥看数字挂前川。竖式公式三千尺,疑是难题勇做出。”
……
布置这样富有“人情味”的作业,提高了孩子学习数学的兴趣,给予了孩子展示自我的平台,促进了孩子全面、持续、和谐地发展,提升了数学作业的价值,使课内课外融为一体,让师生领悟到了数学的魅力,感受到了数学的乐趣。
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