实用的五年级作文【优秀3篇】
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的五年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
前年春天,我大姨家买了辆新车。那车漂亮极了,大红色绚丽夺目,在阳光的照耀下闪闪发亮,给人一种富丽堂皇的感觉。车上也象家里一样有空调,还可以听音乐呢。自从坐过一次大姨的车之后,我就梦想着哪天我家也能拥有一辆像大姨家那样的车。于是我缠着妈妈,让她也买一辆车。可妈妈却说:“你大姨是做生意的`,车也是面子、名片。我们只是普普通通的家庭,要买也只能量力而行,买那种价格实惠、油耗适中的车,那外形呀、功能呀只要差不多就行了。”我有点扫兴,心想:唉,算了,至少能遮风挡雨,凑合就凑合吧。
盼星星,盼月亮,去年夏天,我家终于买了辆车。那一天放学,我正汗津津地寻找着刘阿姨的身影,突然看见妈妈向我走过来,笑眯眯地看着我,看得我心里发慌。妈妈神秘地把我拉到一辆崭新的车面前,对我说:“看看,这是什么?”“车,我们家的车!”我惊喜地喊道。太棒了!妈妈帮我把车门打开,我兴奋地扑了过去,躺在柔软的座垫上,翘着二郎腿,听着音乐,吹着空调,别提有多惬意了!
有了车,生活方便了很多。从那以后,我上学再也不怕下雨了。雨天,坐在舒舒服服的小汽车里,没有风吹雨打,如果还在开摩托车,恐怕都要被淋成落汤鸡了。
有了车,除了能为我们遮风挡雨,还拉近了亲戚朋友之间的距离。比如说如果有人要去什么地方,我们就可以载他一程,一路上欢声笑语,大家必然也都很高兴。
有了车,我出去玩的机会也就多了,我们一家高高兴兴地开着车去游山玩水,坐在车上,我不禁暗自感叹:买了车可真好呀!
五年级作文 篇2
我的名字叫xxx是易三实验小学,五年级三班的学生,今年11岁。
长着水汪汪的大眼睛,显得特别有精神。我的爱好广泛,我最喜欢电脑,请主意,我喜欢电脑可不是为了玩游戏啊,而是喜欢电脑的科学,所以我报了电脑作文小组,这样,我不仅能练电脑的打字速度,还能提高我的`作文水平,让我的作文水平更上一层楼,所以我喜欢这个小组。我很快乐,因为这里有我的同学,还有老师,老师讲作文非常好。真是“四全其美”啊。
我还喜欢运动每天早晨出来锻炼。在上体育课的时候,虽然我跑的不是全班第一但是我也能跑个二十几名的。我还喜欢美术,几乎每次作业都得优。
我长的挺瘦,我的妈妈老是让我多吃,可我觉得吃胖没有好处,因为吃胖跑的太慢,连走路也费劲。所以我就对我的爸爸妈妈说:“刘翔也挺瘦的,为什么他能跑世界第一?”我的爸爸妈妈因为说不过我,只好一直点头。
这个人就是我。
五年级作文 篇3
不知不觉,在东城小学已经度过了五年了。五年里,学到了不少知识,也有不知道多少快乐的回忆,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。我们也在这酸、甜、苦、辣,中渐渐成长,渐渐懂事。
一年级,刚刚来东城小学,来到这个陌生的地方,并不懂事。上课的时候总是呆呆地坐着,不听从老师的指令,心里只会想:怎么还不下课?真烦!下课后,就和同伴在走廊上奔跑嬉戏,你追我赶,就像一个疯丫头。有时候会为一些芝麻般的小事而弄得打抱不平。天真的一年又过去了。二年级,自以为是的我们,总为了一点点成绩而抬起那高傲的头,在同学跟前炫耀自己的光彩。得到了一次第一,就认为自己战无不胜,永远都是第一。到了三年级,不知道怎么的,学习的气氛突然间紧张起来:上课时一心一意地听老师讲课,课后总不会落下老师布置的作业,也总是为一些难题而绞尽脑汁地思考。进入到了四年级,渐渐地懂事了,明白了同学之间要同心协力,互相帮助,友好相处,也不会为了一些小事而你我闹不和。时间渐渐流逝,流着流着——五年级,迎着我飞奔而来。这几年,经过了老师的教导,我们已经长大了。我们学会了与他人分享快乐,与他人分担忧愁;懂得为他人着想,当别人流泪的时候,要学会安慰他人,体谅他人;还懂得要珍惜身边的一切,珍惜时间,珍惜生命……
握着同伴的手,走在校园里的小道里逛逛,感到无比幸福。我们回忆着几年来发生的点点滴滴。清晨,教室里,书声琅琅,教室外的小树上,常洋溢着鸟儿清脆的歌声“叽叽叽,喳喳喳”。课堂上,我们高举着小手,积极回答老师提出的问题。下课了,我们在走廊上高声谈笑,东跑西跳。还记得学校劳技室门前的那棵“摇钱树”,我们曾经在那里播撒过辛勤的汗水,用我们稚嫩的'小手把它装扮得漂漂亮亮,瞧!如今已经长得那么高了!操场,火红的跑道象征着我们对体育运动那颗火热的心。在这条跑道上不知道跌倒过多少回,在起跑线上不知道败过多少次。八百米长跑,同学们紧咬着牙关,挺过来。跑道是被我们的汗水灌染成火红的。
风风雨雨,五年就结束了。五年里的生活多姿多彩,变化多端,有快乐的也有忧愁的。但这些都是美好的,美好的回忆,过去了永远都不会回来。望着那棵大榕树,心中有千言万语想表达,大榕树下仿佛又荡漾着我们欢乐的笑声。这笑声在我的耳边荡着荡着……
【评点】
小作者能通过往事的回忆表达自己的真情实感,主题鲜明,语句流畅。字里行间中无不渗透她对校园生活的喜爱。
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