六年级年的作文4篇（集合）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
每当我想起那杯温暖的水，就会想起父亲对我无微不至的照顾。这种亲情使我获得力量和喜悦。
那是一个寒风刺骨的早上，我跟平常一样，吃过早饭，就准备去上学。正当我要出门时，爸爸望着窗外一阵阵的狂风，皱起了眉头。他想了一会儿，用亲切的口吻对我说：“外面天气又干又冷，我送你去学校吧！”“恩！”我回应了一声，脸上露出笑容。外面寒风呼啸，光秃秃的树干被风刮的东倒西歪。车站上人来人往，你拥我挤地往前跑。风这么大，爸爸还挺着笔直的身子，为我遮挡寒风。此时此刻，我感受到父亲对我深深的爱。
盼啊盼，终于到学校了！我急忙奔下车，朝学校的方向走去。爸爸似乎想对我说些什么，看到我走得那么快，就对我笑着挥了挥手，我的心里顿时感到温馨。
到了第三节课，我的身上不但没有一丝温暖，反而变得更冷了。窗户关得那么紧，可我还能感觉到冰凉的寒风。我冻得直发颤，只好用手使劲搓着取暖。我心想：如果这时能喝上一杯温水该多好啊！这时，我正要把语文书拿出来，突然摸到一件热乎乎的东西。我仔细一看，那里居然有一杯温暖的水。我二话不说，就大口大口地喝起来。这对我来说真是雪中送炭啊！我的心里就像太阳一样温暖。
望着这杯充满希望和温暖的水，我的眼前仿佛浮现出感人的'一幕：爸爸一早起床，还没来得及洗漱，就直接走到厨房。把烧水壶装满水，烧好后，就拿出我的杯子，把水倒入杯子里。想到这儿，我不禁流下了幸福的眼泪。
一杯水，也许微不足道；一句话，也许不能带来些什么。但这些在我的心里，已经烙下了深刻的印记。有时候，父爱是默默地付出给予人鼓励！
六年级年的作文 篇2
潍河，坐落在昌邑县城东部，远远望去，潍河如一条卧龙般伏在湿地公园中央，把湿地公园分为东西两部分。再走近一看，波光粼粼的河水闪着耀眼的光芒。
潍河自南向北缓缓流过，如玉带般轻轻盈盈，似白练蜿蜒曲折。河水清澈见底，水面波平如镜，在夏天偶尔泛起一圈圈圆晕，被太阳照射着，像闪闪发光的钻石一样。
近几年来，昌邑人民用自己那勤劳的双手，在潍河上修筑了三座桥，这三座桥的建成，使人们能更加亲近潍河。夏天，不光桥上热闹，桥下的“潍水风情湿地公园”更是热闹非凡。
虽然夏天走在桥上会感到很热，但是你绝对想不到，大桥下却是阴凉无比。白天、晚上，游玩的人都坐在桥下，孩子们在桥下嬉戏。老年人则坐在桥下，慢慢的品一口上好的茶叶，坐在板凳上，望着周围的风景。不仅如此，白天，桥下的阴凉还吸引了不上人来下象棋呢！
河岸边，有一些钓鱼爱好者正在河边垂钓，旁边放着鱼饵和放鱼的小桶，时不时的有人迅速收起鱼竿，一条活蹦乱跳的小鱼就轻松地被收入囊中了。当那些钓鱼人走的时候，他们的桶里往往是满满的。
人工沙滩上，石头林立，有不少孩子和家长们，准备到河中跟母亲河零距离接触，沙滩上还有一些孩子正在玩沙。如果你漫步在湿地公园附近，听见了爽朗的`笑声，不要怀疑你听错了，那是公园里的孩子们在愉快的玩耍呢！
在岸上，还有几条穿插其中的柏油马路，路的两边种着鹅黄的迎春、苍劲的塔松、挺拔的银杏和绿油油的冬青，还有许多我叫不上名字来的花草树木，高低参差，错落有致，相映成趣。
傍晚，夕阳西下，晚霞映红了天空，水天相接，鸟儿们在河边飞翔，这让我想起了王勃的名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色。”
傍晚渐渐变成黑夜，此时，广场和潍河附近的灯已经亮起，如散落在银河里的星星；广场上，喷泉和着节拍，翩翩起舞，时而如礼炮直插云霄，时而如焰火飞花四溅，在彩光的映衬下，美丽极了。
夜渐渐深了，潍河和伙伴们都已经睡熟了，人们不想吵醒他们，轻手轻脚的离开了，大家向他们挥挥手，告别了他们。大家希望他们做个好梦。“晚安，潍河！”
六年级年的作文 篇3
蓝天碧水，鸟语花香，小鸟在枝头歌唱。小朋友在绿油油的草地上玩耍，大树在风儿中摇手……这一切都是一个春天的梦。
因为废弃、污水这些危害人们心灵的“白色军团”已经发起了攻击。让“白色军团”放肆攻入我们家园的不是别人，而是自以为是的人类。他们建造工厂，大量砍伐树木，排出的污水流入小河，废气侵入碧蓝如洗的天空。人们去超市购物，用的那些五彩缤纷的塑料袋，被风儿吹到树上，瞬间，树上开出了“彩色的花。”还有那些圆润可爱的电池，丢弃在土地上，污染了多少水源……
在这背后，你知道树、水、天空，都在干什么吗？
它们在诉苦，在抗议，在哭泣，在回忆……回忆以前清新的时光……
为了共同的家园，为了我们能有和谐的生活，为了我们的生存，我呼吁大家保护环境：
节约用水，关紧水龙头，不要让它再哭泣了，废水巧利用，洗菜的水可以拖地……节约用电，让电器舒服放心的“休息”；保护树木，不要让它们被无情的电锯和斧子夺走它们的生活，要让它们释放清新空气；节约纸张，不要丢弃它的再用性，多参加植树造林；节约粮食，爱惜粮食。
你知道一滴水，是多少人梦寐以求的？你知道一度电又能减少多少污染吗？你知道一草一木，又能净化多少被污染的空气吗？你知道一张纸又是多少树木制造的吗？你知道一点粮食又是多少人渴望的.吗？
让我们做文明守法的小公民；让我们做绿色的使者；让我们做守卫家园的卫士。
一点一滴都会焕发出耀眼的——光彩！
保护环境，从我做起，从小事做起。
六年级年的作文 篇4
语文，顾名思义，就是语言与文学。而作文又是语文学习中的精华所在。作文，它不仅能像语言那样敲开人们的心灵之窗，更能如文学一般打开心中的那一扇智慧之门……还记得我那个刚进入小学的春天，是她——我的语文老师，使我领悟到了作文的真谛。
还记得那段日子，刚进入小学的`我懵懵懂懂——虽然在数学方面，我总是名列前茅，但是语文，我是一塌糊涂，尤其是作文，我更是什么都不懂……终于有一天，我实在忍受不了自己的无知，于是便主动去找语文老师华老师。没想到她却意外地摸了摸我的头：“我们星期天去田野吧！”我似懂非懂地点了点头……
转眼，星期天到了。
宽阔的乡间小路上，两辆自行车正在悠闲地跑着。没错，一辆上是我，而另一辆上则是华老师。我们俩边聊天边骑车，似乎一切都是那般悠闲。
忽然，来到一处麦田旁，她让我下了车，和她一起在田野里漫步，我跟着她，在田间缓缓地走着。我们边走边看，她时不时指一指周围郁郁葱葱、高大挺拔的大树，朝我会心一笑：“这是一种生命的昂然挺立。”也时不时采下一朵艳丽的野花，转过头来递给我：“瞧！这是一株装点世界的生命。”更会昂起头，望望辽远湛蓝的天空，然后拍拍我的肩膀：“看！这是一种无与伦比的自在和发自内心的透彻……”
她时而领着我在田埂上散步，对我说：“这是一种大地土壤的芬芳和力量！”时而又带着我走到溪边，捧一把清水，告诉我：“这是一种心灵的洗涤与纯净！”……我却依然疑惑不解。
最后，她领着我走到田间，向远处的麦穗望去。忽然，一阵微风吹过，田间涌起了一阵金黄色的麦浪——“我明白了！”顿时，我茅塞顿开：“华老师，我知道了！你是想告诉我，生活中处处有语文，只有我用心观察、真心体会，就能写出最棒的作文。”顿时，华老师的脸上绽开了会心的笑容……
没错，生活中处处有语文！我们要细心地观察，用心去感受，认真去体验，才能打开语文的大门，才能真正的领悟——作文的真谛！
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