八年级作文(汇编6篇)
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的八年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
我国有句谚语:“恶人胆大，小人气大，君子量大。”何谓“量大”?“量大”即为心胸宽广，待人宽容。这样的人才可以称得上是君子，因此，要想心胸宽广，受人欢迎的君子，必须学会宽容，因为宽容是一种美德!
古今中外，宽容总是人们所赞扬，提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”……孔子也曾告诉他的学生，“恕”便是宽容。宽以待人，不因一点小事而斤斤计较，这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。
受几代中华人民尊敬，爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候，由于总理突然咳嗽，刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时，总理反而和蔼地说:“是我咳嗽前没有向你打招呼，这不能怪你。”虽是一件小事，却使人们发现了总理身上的美德——宽容。
然而，在现实生活中，也有不少人心胸狭窄，因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交;因为一点矛盾冲突与朋友闹翻，知识深厚的友谊不复存在，著名哲学家康德曾说过:“生气，是拿别人的'错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的事，就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话:“山锐则为不高，水窄则不深。”对人过于尖刻，自己就一定无法成为高尚之人。
由此可见，宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容，做到宽容，也成为一名具有高尚品德的“君子”吧!
八年级作文 篇2
潺潺的流水连绵不绝，清澈见底，常绿的大树仍然青翠地挺立在对面的矮山中，牛犊正在被牵着回家去。村中的一切好像都没有变，唯独那条又窄又陡的马路上，飞驰过的小轿车突然多了起来。从那飞过的扬尘中才发现，人们正从四面八方赶回老家，年味已经悄悄来临。气喘吁吁地把大箱大箱载回的年货搬入家中，安顿好行李。孩子们早已迫不及待，放起炮来——有的拿着摔炮使劲甩向地面，有的攥着一根长长的花炮在空中甩着圆形，有的干脆找到一个玻璃瓶子，炮点燃后赶紧跑开，只听见瓶中“嘭”的一声，里面便灌满了浓烟，好一会儿才消尽。母鸡踏在坪地上伸缩着脑袋，一次又一次被炮响惊动。门口早已贴好了红纸黑字的春联：“九州日月开春景，四海笙歌颂狗年。”冬日的阳光透过陈旧的窗子，房中柴火烧得正旺，奶奶匆忙将裹好糯米的肉丸一个个捏入柴火上的蒸锅中，脊背猫下去，像一张弓。不一会儿，揭开锅盖，冒起了白茫茫的水蒸气，里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了，端上餐桌，菜上齐了。就着米饭，可以美美地享受一顿大年夜的“团圆饭”。一家人围坐在一张正方形的木桌子上，桌底下摆放着刚烧完柴的火种，有说有笑、不紧不慢地吃团圆饭。腊肉、雪花丸、整鱼、粉丝、鸡肉这些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑话，和没头没尾的琐事儿。吃完饭，夜幕降临，孩子们又出来放炮。过年备的炮是放不完的，尽可以无休无止地玩。八点，全家人开始看央视直播的春晚。孩子们每次都想“守岁“，但到了晚上十点却坚持不住，迷迷糊糊地上楼睡去了。
大年初一，大人们连喊带摇，将孩子们拉起来吃饭。木椅上坐着一排困意浓浓的.孩子。突然，门外的第一穿鞭炮声迎接了这不寻常的一天。于是乎，鞭炮声、狗吠鸡叫持续不断，震耳欲聋。菜上齐罢，举箸便食，手臂穿插，菜气腾腾，谈笑风声，年味浓浓。
吃过饭，大人开始给孩子塞红包。孩子们也突然想起收红包这件欢喜事儿。收完每个人给的红包，叠在一起，兜入口袋，便出去玩了。大人呢，则带好去某家拜年的礼物，沿着路去拜年了。现在拜年大概不分亲缘的远近，先去离自家近处拜年，再去远的。提着红色包装的礼物赶去，也能碰上同去那家拜年的人，给别家的孩子发了红包，就一起坐着嗑瓜子，剥花生，不久后再去下一家。老人在家里做着家务，给要来吃饭的亲戚准备饭菜，里里外外忙个不停。
过年的这几天，没有人会为自己老去一岁而悲伤，但年味也在年后的日子中慢慢被冲散了。现在的人啊，为了工作，也不得不离开老家，回到城市上班了。孩子们要上学，要写作业，年味这东西不知在哪一天，彻底消尽了。
好在，人心仍在，年味会永远记录在有心人的脑海中。
八年级作文 篇3
抬头看看天空，天空是灰色的，布满阴霾，正如我的心中，也有一片阴霾，一直挥之不去，心事爬满了我的心。
那天，我又和父母吵了一架，独自一人徘徊在河边，心里有种说不出的难过。我平时不是爱闹事的人，今日怎会如此？是父母，他们硬是给我报了多个培训班，在学习上，也不肯有一丝一毫的放松，容不得半点成绩下滑，让我整天都神经紧绷，放松是绝不可能的。为此，我才与父母吵架了。
雨，忽然下了起来，让我的心里又添了一丝愁绪。听着小雨淅淅沥沥的歌声，我也不躲避，在这美丽的月夜雨景下，多待一会儿，也未尝不可。呀！我要是是这可爱的雨滴该多好啊，从高空与伙伴们一齐落下，无忧无虑，虽然生命不长，但给人们带来了滋润。这一生，就是有意义的，这是多么令人快乐的.事呀！而我，还在高空未落时，就受到阻拦，使得我无法自由下落。束缚我的，也许是一片美丽的云，但我是雨滴，怎能放弃自己的本职——下落给人们带来滋润，而去追求成为那美丽的云？
雨，停了。我站在那里，不知该如何做，若是回去换身衣服，向父母道歉，那我岂不是又要回到神经时刻紧绷的世界，不过现在我还有其它的选择吗？
想到这里我微笑了一下，是啊，我现在只能回去了，难道一直等到父母来找我吗？那样，就算现在父母不说我，但我知道好景不会长，用不了多久就又会回到原来的模式，这和我自己回去有什么区别吗？
算了，都一样，回去吧。我安慰着自己。我没有流下泪水，不是因为不想，而是因为不敢。拖动沉重的脚步，我向着家的方向走去。
走在回家的路上，月色更加朦胧了，风吹树叶发出的沙沙声是那么的烦躁，我在心里不断默念着——何时才会有我的雨滴坠落之时？何时我才能拥有那孩子的天空？
也许是一万年吧。
八年级作文 篇4
走在路上，常会遇见分叉口，一边是已被脚步踏实的“康庄大道”，另一边是无人问津的泥泞小路。是你，会选哪一条？
不走寻常路，首先是思想上的创新。在古代西方，“天圆地方”几乎是人人公认的真理，但总有人不愿随大流，“地心说”，“日心说”相继而出，哥白尼便是其中一人，他摒弃前人错误的理论，推崇真理，虽因此失去了自己宝贵的生命，但谁又能说他的思想是错误的呢？
不走寻常路，更能推动社会发展。爱迪生，人人皆知的'大发明家。在家家户户仍使用煤油灯的年代，爱迪生不满现状，走上一条不一样的道路，发明电灯的道路。因为爱迪生的创新，使得当时乃至现在得以使用得上明亮的电灯。同样的事例还有许多，中国在蔡伦改良造纸术前，人们只能将汉字写在竹简、布匹上，汉字无法大面积地书写，蔡伦没有像他人一样屈于现状，而是勇于创新，改良了造纸术，他的创新，使汉字得以传播。
不走寻常路往往伴随着创新。袁隆平长期从事杂交水稻的科学研究，因为他的不一样，使得在那个年代，更多的中国人得以战胜饥饿。齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。面对已有的成功，他并不满足，而是不断汲取他人的长处，对自己的作品进行创新，在六十岁后，他的画风变了一次又一次，据说，齐白石一生，曾五易画风，正是因为齐白石在成功后仍不断创新，才使他晚年的画作更为成熟。
创新带来成功，固步自封导致失败。牛顿是家喻户晓的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生中有许多伟大发现：经典力学，万有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神学之中无法自拔，这导致他以后的数十年研究白白浪费。由此可见，再伟大的人，一旦因循守旧，就只有失败的结果了。清王朝亦是如此，因为它的闭关锁国，固步自封，使它成为列强口中的肥肉，最终导致灭亡。
人生也是如此，如果一条路是平坦的，另一条是坎坷的，我会选择后者，即便最终你我结果相同，最起码，我与你们的过程不同！
八年级作文 篇5
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。乌鸦反哺的故事家喻户晓。
我们的生命从一阵哭声开始，是父母把我们带到这多姿多彩的世界，让我们生活在一个温暖的天地。
小时候，我体弱多病，因此，父母总是不辞辛劳的悉心照顾着我。第一次上学，我又哭又叫，死活都不肯去，是父母教育了我，让我体会到了上学的快乐。第一次学写字，妈妈可是费尽苦心，既要打理家务，又要教育我这个调皮的“小公主”。
渐渐地，我长大了，上小学了，我变得更加的任性，要风得风，要雨得雨，衣来伸手，饭来张口，总认为父母对我的关心是天经地义的，根本不顾虑父母的感受。虽然他们不再像小时候那样送我去上学，但我每次出门，他们都会说：“路上小心点。”可是在我眼里，父母的`话很啰嗦，左耳进，右耳出。
时间飞逝，我已是一名初中生了，和父母沟通的时间也越来越少了。一次，我发现父母真的老了许多，脸上也多了几条“生”的辛苦的刻纹，手也变得粗糙了，头发也由原来的青黑渐渐地变白了。
滴水之恩，当涌泉相报。父母给我们的恩情，岂是“涌泉”就相报的了的呢？
还记得有一次，我了了草草地把语文作业做完了，妈妈帮我检查作业，看到我写的“草书”，生气极了，把我写的作业全擦掉了。当时的我，火冒三丈，和妈妈吵了起来。现在回想起来，是多么的羞愧。妈妈检查我的作业，是因为她关心我，爱我，妈妈把我的作业擦了，是因为她希望我能做得更好，妈妈所做的一切，都是为了我的未来。
父母就像一颗大树，我就是树上的叶子，大树把营养一丝不留地奉献给了叶子，而叶子却无回力回报大树对它的爱。
再灵巧的手指怎能弹出父母爱的伟大，再动听的诗句怎能描绘出父母爱的深远。我不是诗人，但我却用一颗感恩的心表达出对父母的爱。
“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们用一颗拥有爱的心去感恩我们的父母，感恩祖国母亲，感恩老师、朋友，感恩帮助你的人。学会感恩，你会与快乐成为朋友，你的人生将会多姿多彩。
八年级作文 篇6
他有着一张“国字脸”，微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴，这就是我的同学——他。
他是我们班的数学课代表，学习成绩优异，是老师的小助手。他很爱帮助同学，也经常爱讲笑话逗同学们开心，是我们班的开心果。
一次，我正在思考数学课堂检测上一道思考题，我冥思苦想也想不出来这道题的做法，正在懊恼时，他走了过来看了看，就像一位小老师一样低下身子，挠了挠聪明的小脑袋，耐心的为我讲解，经过这位小老师精心的讲解后，这道题终于攻破了。
他不但爱帮助同学，而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上，全班同学由于没提前准备活动的材料，所以大家都鸦雀无声，就怕老师生气。他自告奋勇的上台，使出了他的拿手好戏——讲笑话，逗得大家捧腹大笑，老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心，又不停地做起了搞笑的.动作，什么猩猩脸呀，猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”，逗得我们大家开心得不得了，其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如：在你吃饭时，扮一个搞笑的鬼脸，把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下，然后趁老师出去接电话时，跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋，在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中，他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将，每个都获得过名次的，可他还是顶住了压力，跑完全程，并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名，为我们班夺得了荣誉呢!
我的同学就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩!
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