八年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的八年级作文7篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
感恩，一种态度，一种情感，一种美德。抑或是十年前一次微乎其微的帮助早已淡忘，但感恩永远不会过时，也不会迟到。每时每刻，都应感恩。从你呱呱坠地到离开世界都是感恩进行时。
带着感恩的心，我踏上了人生之路。
我要感恩父母，他们创造了"我"并证明了"我"的存在。这是最重要的。然后延续了我的生命，把我塑造成对社会有益的人。他们是启蒙老师，也是我的向导和朋友。他们必定会影响我的一生。他们甘为我做披星戴月的耕耘者；做无微不至的呵护者；做茫茫大海中最亮的灯塔……人生旅途虽充满艰辛与坎坷，但有他们为我送去勇气与力量，将我从歧途中拉出来，我人生的舞台也精彩。
我要感恩世界。当这个初生的婴孩睁开她的眼睛时，眼前的世界对她来说就是浮出水面的大陆。仿佛拨开尘封已久的记忆的帘，找到了新的.窗口。也许是一个充满希冀的童话，也许是一部未知的悬疑小说。这个充斥着吸引力的世界调动了我所有感官，每时每刻都带给我不一样的视野和感受；它更像一场充满一切可能的竞技，我永远不知道下一秒将会发生什么。世界不断洒下斑斓的色彩，又不断上演神秘的奇迹。每天都在与芸芸众生擦肩而过，不断迎接新的挑战。我维系着世界，世界维系着我。
我要感恩朋友。友谊永远是一种奇妙的东西，时而浓如迷雾，时而淡如止水；可以为一个眼神感动，也可以为一个动作毁灭。在友谊中感受牵手的温暖，鼓舞的力量，战胜挫折的勇气……在友谊的陪伴下，成长着。虽然筵席会散了，不论到哪里，朋友的祝福都是最好的慰藉。
……
生活需要感恩，懂得感恩内心会充满阳光。他们坚信每个人都能获得上帝的眷顾与恩赐，苦难也是财富，也应感恩，心灵得到洗礼和升华；而不懂得感恩的人，总以为所有人都与他无关，将恩惠当作理所当然的事，生活中一丁点儿阴霾也挥之不去，令他们捶胸顿足。感恩，是对给予的尊重，也是人格的光辉。感恩别人，才能得到更多帮助，感恩苦难也是迎接生命的阳光。感恩进行时，带着感恩上路吧！
八年级作文 篇2
当冰封的积雪渐渐融化的时候，当光秃秃的枝条重新萌芽的时候，当空旷的山坡再次漫上绿意的时候，我知道，它来了。
风回旋着，卷走了冬天最后一抹残余的寒意，春天，携着它所带着的希望气息，悄悄地来临，她轻轻地走过，每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子，她浅浅地笑着，每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光，靠近，捕捉，触摸，我寻觅着，那春的足迹。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸，轻轻地拂上脸颊，在肩头上打一个旋，从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人，不及秋风那般凄寒，不似冬风那般凛冽，它带着一种倦懒的温柔，挑逗着脖颈处的肌肤，微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大，扩大成最嘹亮的呼喊。
“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”二月风筝，莺飞草长，细细春雨，静语安详，一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下，不带一点声音，不留一丝痕迹，雨水织成一层薄薄的纱帘，于是一切都不太真切了，点点雨水沾到身上，微微的凉意，一丝清新由心而生，春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀，沉静成最风婉的记忆。
“游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”柳，在这个季节里，舒展开它柔软的枝条，向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事，那轻如棉花，纯如白雪的柳絮，寄托着人们的一个个梦想，飞向了深邃的.苍穹，柳垂下它长而柔软的枝条，轻轻地抚摸着大地，有人说，柳市最会感恩的植物，在那么多的树木都向着天空生长时，只有它，低头亲吻养育它的大地，杨柳在这个繁花满地美丽的季节中，用它全部生命的绽放，去回报明媚的春天。
春天，在哪里?
我想，我已经知道了。
春天的踪迹，遍及我们每一个人的心田。
八年级作文 篇3
今年七月，我到北京参加第三届全国“少年之星”创新作文大赛颁奖大会，在返程的北京西站——重庆T9次列车13号车厢上，发生了惊人的一幕。
像晴天霹雳，一个疯女人搅乱了旅客们的兴致。
她一上车就说个不停，开始，人们似乎没有察觉到她的反常，不一会儿，就发现她是一个神经不正常的人。有人报告了列车长，列车长带着两名乘务员立即来到了13车厢，并在13车厢的旅客中找到了一位医生，那位医生很乐意地为这位病人看病，并将自己随身带的安定药给那位病人服下。
为了照顾好这位疯女人，列车长决定，派两名乘务员日夜守护在她身边，以确保病人和乘客的安全，那位医生也把自己的下铺让给了那位病人，自己就睡在那位病人的中铺，以便随时照顾她。
就这样，乘务员、医生、乘客他们并没有嫌弃那位疯子，而是用爱心演绎了一段人间真情。
列车长和乘客们开始为这位疯女人的命运担忧起来，她是哪里人？家在哪里？为什么没有人护送？列车长说：“从她的行李中没有找到可以证明她身份的证件，她既然上了我们的'这次列车，我们就要对她负责，保证安全地把她送到重庆站，然后再想办法联系家人。”
乘务员轮流照看着这位疯子女人，他们既要耐心地听她说个不停，又要防备她对乘客的伤害，列车每到一站，乘务员都要特别小心，将她紧紧地拉住，以防她下车跑了。一位乘务员阿姨说：“我当了二十几年乘务员，遇到这种特殊的旅客还是第一次，我们要尽力照顾好她。”他们为她买来了方便面、面包等。
乘务员们的爱心深深地感动着乘客们，几位好心的乘客也毫不犹豫地加入到看护那位疯女人的队伍中，他们有意地去和她说话，然后给她东西吃，给她水喝。在他们爱的呵护下，那疯女人似乎有一些清醒了，她说她叫穆仕晴，三十三岁，在北京做清洁工，家在贵州，其它什么都不知道了。
夜，深了，端茶、喂水还在进行着，疯女人还在不停地说着。忽然，她对着一位二十多岁的乘务员叫了一声“妈妈”，那位乘务员居然毫不犹豫地答应着，就是这一声“哎”，却深深地感动了一个神经不正常人，它让一个疯女人说出了一声久违了的“谢谢”。
爱是多么伟大，她可以让没有正常思维的人心灵感动！
八年级作文 篇4
科目：作文 章节： 课题：《我心目中的秋》 总课时编号：
主备人：武瑞平 备案时间： 实施人： 实施时间：
班级： 姓名： 所属小组：
《写作目标》
1、指导学生抓住题眼进行审题。
2、指导学生学会写景散文中抓住景物的`特征进行细腻描写的方法，景、情、理融为一体。
3、记叙文结合自身的生活经验选取多种写作的角度。
4、培养学生品悟生活及感悟生活的能力。
《写作重难点》：
重点：指导学生学会选取多种角度进行写作。
难点：使学生学会调动自身积累及生活经验进行写作；引导学生将眼前景、脑中事、心中情（理）有机的
反思与评价 1
八年级作文 篇5
花开花落，春复一春，我已在母亲的怀抱下度过了十余载。然而，此时我才发现我一直拥有一双隐形的翅膀，她带我飞，飞向坚强。
曾几何时，我常会呆呆地向那现，在母亲呵护下的孩子投去羡慕的目光，看着他们亲爱的妈妈给他们喂饭，将他们搂在怀抱中。面对此情此景，我的眼眶会不觉的润湿。
妈妈？对，我也曾经幼稚地盼望被这份亲情怀抱。然而，环绕我的'只是过多的痴想与憎恶。妈妈我恨你，你不会抱我，不会帮我穿衣服，你甚至会用魔鬼般的利爪来撕碎你我间的感情，对我大动干戈。寒冬，河面上早已结了一层薄冰，我拉着脚盆里待洗的衣服向河边缓缓移去。不用疑惑，这是妈妈让我把自己的衣服洗了。十指连心，当我把稚嫩的小手轻轻地伸入河水中时，仿佛千万把冰柱向我一起扎来，深深地刺向我的心房。然而，我不能将手缩回来，我必须忍受这种针扎的痛苦，将衣服洗好。因为我知道逃避的后果是被妈妈重重的推在地上。我含泪望着盛开的腊梅花，因为只有它还有一点点生气。我心中默念道：妈妈我恨你！
妈妈给我太多太多的“折磨”，使我苦其心志，劳其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。此刻我已在磨砺中悄悄长大。望着母亲做饭是佝偻的背影，我有一种难以名状的愧疚。儿时母亲是为了让我独立，让我学会坚强而对我下了狠心。而那是稚嫩的我又怎么会知道呢？我却用恨回报了母亲的这份温馨的磨砺。此刻母亲渐渐年老，然而仍在用她的那双结实的翅膀呵护着我，她似乎不曾记得我对她的报复。哦，只是因为母亲是似水般的温柔，是似树般的默默。
“妈妈”，这是我对你久违的呼唤，是您让我在同年孩子中与众不同，让我成为凌寒独自开的腊梅花。妈妈，你是我隐形的翅膀带我飞，飞向坚强。此刻我把埋藏在内心深处的愧疚书写，是盼望与我相似的少年也怀一份感恩的心，去感谢默默的母亲。
后记：天下无不是的母亲。
八年级作文 篇6
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
这是一个真实的故事。有一个名叫亮亮的小男孩，他生性活泼，开朗乐观，可老天弄人，他得了白血病。他离开了学校，来到了医院。这一天，正好是他的`生日。区里面的李叔叔，张阿姨都来看望亮亮，并且拿了一个蛋糕和好好心人捐助的钱。虽然不怎么多，但是毕竟是人们的一份心意啊！亮亮看到他妈妈来便用央求的语气问他妈妈：“妈妈，我到底得了什么病？我真的好想去学校上学，和同学们一起玩。”妈妈也说：“你的病马上就要好了，马上就可以读书了。”亮亮对着生日蛋糕许了一个愿，张阿姨问他许了什么愿，他笑着说：“我希望这里的小朋友都能摆脱病魔，能到学校上课去。”多么善良的孩子，可他年纪小小就要和病魔抗战，老天为何要这么残忍，他年纪是这么小，却有一颗善良的心，可为什么不能摆脱
病魔？虽然他并没有做惊天动地的事，可为什么催人泪下？因为他的那番话，他本身是一个病人，承受病痛的折磨，可他还想着别人，希望那些小朋友也可以去上学。着为他人着想的品质是否值得我们学习？
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。
如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。
八年级作文 篇7
根、本是花朵的如意，这个“根”就是“农历”的精神。
在我看来“农历”是中华民族的根基，底气、基因、暖床、昔日列强可以摧毁中华大地上的'建筑。但无法摧残“农历”、时间可以让岩石风化，但中华民族的生命力所生，凝聚力所在，也是魅力所在。
和先祖相比，现代的人“营养”很不平衡，“体质”很寒，动不动就感冒，就“生病”。究其原因，就是接天上“天气”和“地气”了。久而久之“元气”大伤。而一个人想要恢复元气，就得首先接上天气地气。农历正是向人间运送天气和地气，是告诉人们如何才能接上天气和地气的。
中华传统文化主要由两部分组成，一部分是经典传统，一部分是民间传统。经典传统固然主要，但民间传统更主要，因为经典只，有化在人间，成为气候，成为地力，才能成为营养，也才能保持生命力，否则就只是一些华美的句段，也不牢靠。民间是大地，是土壤，经典是大地上的植物，只要大地在，就有根在，只要有根在，就会春来草自青。
在元宵节中，他们知道了“守”；在于节中，他们知道了“净”；在龙节中，他们知道了“蜕”；在清明节中，他们知道了“清”；在小满中，他们知道了“稳”；在端午节中，他们知道了“感”；在七巧中，他们知道了“慈”；在中元中，他们知道了“恩”；在重阳中，他们知道了“孝”；在寒节中，他们知道了“诚”；在冬至中，他们知道了“敬”；在腊八中，他们知道了“归”；在大年中，他们知道了“过”；在上九节中，他们知道了“祝”
最后，他们知道了“知道”。
如此，“回头在把人间望，福在大地已生根”。
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