六年级的作文

时间：2024-09-22 08:51:57 六年级我要投稿

六年级的作文精选(6篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文精选(6篇)

六年级的作文篇1

　　春天，我发现冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

　　平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

　　春天，我发现在这初暖乍寒之际，树叶的.叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而来，让人心旷神怡。

　　春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

　　在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

　　春天来了。

六年级的作文篇2

　　有人说他的乐园是欢声笑语的游乐场，有人说他的乐园是波涛澎湃的海滩，有人说他的乐园是自己干净整洁的小房间……而我却说我的乐园是书山书海的图书馆。

　　这是一个奇特而又干净的图书馆。图书馆的外形很奇特，像一个变了形的正方体，又像一本巨大的魔法书。早晨在图书馆中能看到外面的世界，道路上、公园里、小区中……都看得一清二楚。而晚上在公园里散步时，常常一抬头就可以看到图书馆中的灯光闪烁着，照在公园中，犹如一颗颗在为我们照路的.点点繁星。

　　走进图书馆一排排书架进入眼帘。这些五颜六色的书整整齐齐地被放在了书架上，像一个个小精灵安安静静地躺在书架上。这些书中有各种各样的内容。有开心的，有伤心的，有生气的……每次在这里看书，我都会沉浸在书的世界里。我和书中的主人公一起落泪，和书中的主人公一起欢笑。和孙悟空一起三打白骨精，和哈利·波特一起打败伏地魔，和108位梁山好汉一起奋勇拼搏……

　　图书馆非常安静，即使一根针掉在地上也听得到，让人不忍打破这片安宁，这让我想到了一句诗“蝉噪声林逾静，鸟鸣山更静。”

　　图书馆是我放飞梦想的天地，我像一条小鱼在书的海洋中游来游去，我像一只小鸟在书的天空中自由飞翔，我像一只恶狼在贪婪地吸食着书中的知识，我像一个小小的孩子投入书的怀抱中……每当在这时，我的烦恼都烟消云散，也是我最快乐的时候。

　　我喜欢图书馆，他是我成长路上必不可少的良师益友。我愿在他的怀抱中，他知识的熏陶下快乐的成长。

六年级的作文篇3

　　我离开家乡已经有十年了，现在的家乡会是什么样子呢？我要回去看看！于是，背井离乡的我迫不及待地坐上了我发明的空气能光速列车，怀着兴奋的心情返回家乡。

　　回到故乡，我呼吸着那清新甜润的空气，心里涌起一股制抑不住的激动。看！以前狭窄的公路如今焕然一新，它宽阔、平坦、干净，不会有堵车的现象，不会有凹凸不平的地方，不会尘土飞扬。两边的人行道绿树成阴，鲜花盛开。但令我百思不得其解的是，为什么人行道的树木叶子会不停地翻转着呢？打听后才知道，原来这是太阳能树，白天吸收阳光，晚上可以照明；还能净化空气，真是一举两得啊！

　　我来到母校，顿时被眼前的景象震住了，心想：这哪里是童年时代的小学啊！当年满天飞扬的尘土跑得无影无踪，树木枝繁叶茂，高大挺拔，就像一位位战士，保卫着我们的校园；花儿竞相开放，争奇斗艳，都想把自己最美的姿态展现出来……教室里书声朗朗，一位机器人“老师”和同学们面前都有一台电脑。同学们不用再带课本，因为电脑已经把课本的.内容存在里面了。上课前，“老师”会给每个同学一个防近视眼镜，这样，同学们就不怕近视了。

　　咦？操场呢？我东张西望。突然，我看到旁边有个电梯，同学们坐上电梯，来到了地下室。原来，校长为了让更多学生学到知识，就把以前的操场拆了，做成了一栋栋教学楼。再把操场建到了地下，同学们在操场上快乐地玩耍，可开心了！

　　离开校园，我来到了家乡的母亲河——鉴河旁边，只见那里清澈见底，鱼虾欢快地嬉戏。河面上不会有臭气熏天的漂浮垃圾，非常美丽！令人心旷神怡。

　　二十年后的家乡科技发达，风景如画。我衷心祝愿家乡的未来更美好。

六年级的作文篇4

　　时光如流水，转眼之间小学生活即将过去，她令我怀念，令我回味，当我离开母校，离开老师，离开同学时，心里总有丝丝伤感。

　　一年级时我的班主任是肖老师，她年轻、精干，对学生热情、亲切。她最喜欢讲大道理。每一句话都象小锤一样敲在我的心上，让我回味无穷。

　　五年级时我们班分配来一位语文老师——任老师。她对课文的分析是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在我心里缓缓地流淌，她上课时有着严父般的严厉，下课时又蕴含有慈母般的温柔，所以同学们在私下给她起了一个外号“两面派”。

　　六年级又迎来了新班主任——刘波老师。她只有三十多岁，却已华发早生，我想是为我们太操劳了吧。她是我们的数学老师，对每一道题都精益求精，不会的题她总是耐心地一遍一遍讲解，学会的题，她总是跟我们说：“再想一想有什么新方法？”正是她的谆谆教导教导，每次区里抽考我们班都获得第一的优异成绩。俗话说得好“海内存知己，天涯若比邻”，我的“知己”就是与我朝夕相处的.同学们，记忆最深的是我们的班长，他长着一个爱思考的脑袋，能把班级指挥的有条不紊的嘴巴，一双灵巧的手，我们都称他为“我们班的天才”，接下来是我们班的“评论员”，他的小嘴巴总是闲不住，词语总是噼里啪啦的不住的往我们耳朵里钻，我想他长大一定成为一名政治家。我们班还有一位爱追星的女孩子，最崇拜的是周杰伦，她的语文书从来不用包书皮，为什么呢？原来她早已用周杰伦的粘贴给书穿上一层“衣服”了。

　　不舍得说分别，我要感谢你，像家一样温暖我的母校；感谢你，像兄弟般陪伴我成长的同学，感谢你，难忘的让我回味无穷的，丰富多彩的小学生活。

六年级的作文篇5

　　每天看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛，我的心里痒痒的`，总想自己也会就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

　　那天下午，我和爸爸带着球拍来到楼下的空地上。一开始是打球前的准备。爸爸说：“右手紧紧抓住球拍，稍微向外抬起，身体挺直，目光注意这球。对！”我照爸爸说的做了。其次是学发球，这可是很关键的哦。动作准备好后，我左手拿着羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，可球却掉在了地上。我不服气，又试，球像故意跟我做对似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。我就不信了！终于，我的第一个球发出了，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖！接着，我又发了几个漂亮的球，不禁兴奋地一蹦三尺高，“我会发球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我全神贯注，哎哟！球还是擦边而过，我才不认输呢。就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。

　　通过这件事，我懂得了一个道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

六年级的作文篇6

　　因为期末我的成绩考的不错，妈妈给我放了一周可以轻松的时光。

　　自由自在真好啊！此时，看着家里的一切都是那么的和谐。君子兰花开得妖艳。菊花开得艳丽，连不开花的绿萝都是枝繁叶茂。就连平时最讨厌的鹦鹉的叫声都是那么的悦耳动听。

　　吃过早饭，我约上了好朋友，我们一起去滑冰。到了平时上学的交通路口。穿梭不停的'车流和人流是那么的顺畅，平日里顾不上仔细看看的交警叔叔在指挥交通。这是一个小帅哥，年龄大约20多岁，动作娴熟。优美。车辆在他的指挥下，有条不紊的行驶着。我们不由自主的学起来叔叔的动作。叔叔看见了调皮的我们，没有责备，而是用眼神示意我们注意交通安全。

　　我们飞一般的跑到了滑冰场。此时的滑冰场上人声鼎沸。尽管是刺骨的北风相伴，也抵挡不住人们对冰上运动的热爱。你看，滑冰的人们有小孩，有中年人，有老年人。动作是各种各样，还有的不小心跌倒了，拍拍身上的积雪，接着跑到冰上。

　　我们边滑冰，边聊着天。完全是一种放松状态。遇到了不小心撞来的滑冰的人，也是互相道歉，其乐融融。因为寒冷的原因，空气中的雾霾少了很多，此时的天空那么干净，连白云都变成了我们喜欢的动物的模样。

　　悠闲轻松的心情看啥都是好的，好多有趣的事情等着我们去发现，了解感受呢！

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