【精】四年级的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我的姥姥今年六十岁，她个儿不高不矮，背还很直，典型的农村老太太打扮。
姥姥迷信思想严重，家里人病了总不让找医生。记得有一次我感冒发烧了，姥姥更是不让爸爸妈妈送我看病。她在院子里画个小圆圈，脸对着太阳站着，不许说话。姥姥在屋门边站定，那桃壳皮似的脸严肃得没有一丝乐模样。她的手伸进内衣，费劲地掏出一个红布包，像宝贝似的.托着小铜佛，然后用她那长长的烟袋敲着门框，嘴里还说着什么，说是叫“魂”。经过一番折腾，我的病不仅没好，反而更厉害了，妈妈坚决把我送进医院才治好了病。
说来也巧，几天之后，姥姥也病了。她在屋里供小铜佛，烧香磕头，突然晕倒了。等她醒来，她已经躺在医院的病床上了。
终于有一天，姥姥把我叫到跟前，把她保存了几十年的铜佛给我当玩具。从此，姥姥再也不求佛保佑了。
四年级的作文 篇2
我的弟弟今年4岁，长的活泼可爱。他总是笑嘻嘻的，乌黑的小眼睛里闪动着调皮的光芒。弟弟很调皮。有一次，他要和我一起玩“医生给病人看病”的游戏。弟弟当“医生”，我当“病人”的家长。弟弟戴着自己用纸折的白帽子，背起用纸盒做的'医药箱，胸前挂一个塑料听诊器，那模样还真像个小医生！
该我上场了，我抱着“病人”走近了弟弟的"小医院"，对“医生”：说“大夫我家的小狗生病了，请你给我看一下吧！”“好吧！”弟弟高兴的拿起胸前的听诊器，装模作样地在小狗的身上听来听去，然后拿了根吸管当温度计，夹在小狗的腋下。过来一会儿，弟弟抽出“温度计”一看。大声叫道：“哎呀，小狗发烧40度，要赶快挂水！”说完，他从“医药箱”里拿出一瓶眼药水当做要挂的水，用吸管当作输液管，在拿起针管在小狗的身上轻轻一扎，边扎边说：“小狗乖，别怕，一点也不疼。”我正看的入神，谁知弟弟猛的抽出针管，对准我的胳膊使劲一扎，笑嘻嘻的跑开了，边跑边说：“你的小狗有狂犬病毒，我也给你扎一针，免得你被传染！”弄的我真是哭笑不得。
你们说我的弟弟是不是个小调皮？
四年级的作文 篇3
他，平时活泼，开朗。有时候也会犯点小错误。别看他平时总是像个没事人似的，但只要遇到学习中的难题他的认真劲可就上来了。你看，他这不是又遇到难处了嘛！
清脆的`下课铃声响起；老师喊道：“下课！”。同学们争相跑出教室，只剩下我和满脸愁云的侯禹名，他紧盯着练习册。原来他卡在一道数学题上。这不，下课了他还在琢磨呢！片刻后，他抬头环顾四周，发现了还在教室里磨蹭的我，便向我走来。“朱嘉媛！”他先试探着问。我猛地回头，轻快地问：“下节体育课，你怎么还不下楼呢？”他愁闷的说：“数学课上有道题把我难倒了，我用了很多方法来解这道题，可是还是没有解出来。你能教教我吗？”我接过他的练习册，刚一看，便看到一道题的空白处果然有很多修改过的痕迹。我又问：“哪里卡住的？是不懂题意还是其他的？”“不是，就在这一步。”他指着刚写上去的一行。“算出这一步后感觉不对，改来改去都还是错的。”我看了看题就讲了起来，中间他还提出了不少的问题，我们就这样过了一个充实的课间。
四年级的作文 篇4
“像虎比虎小，胡须向上翘，夜行不带灯，说话喵喵叫。”你知道它是什么动物吗？没错，它就是猫。
我家养了一只小猫，圆圆的头上立着一对尖尖的耳朵，它有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗大宝石，一个小巧的鼻子特别灵敏，四只脚走起路来悄声无息的，那是因为脚下有个又软又厚的.肉垫，里面还藏着锋利的爪子呢。一身白茫茫的绒毛，远远看去就像一个小白球。
小猫叫小乖，它特别贪吃。我们家养了几条小鱼，有一次，小猫来到放金鱼的桌前，东看看西看看，见我们没在，就慢慢地靠近，跳上桌，一只脚搭在鱼缸上，另一只脚向小鱼抓去，可是鱼缸太滑了，它没抓住，又去抓，一连好几次都失败了，小猫还是不放弃，我担心它把鱼缸推倒，于是大吼一声，小猫吓地回头看了看，见我来了，连忙跑了，一边跑一边“喵喵”地叫，好像在求饶：“小主人，我错了，下次不去偷鱼了。”小猫走后，我留了个心眼，在鱼缸上加了个盖子。可是小猫还不死心，每次路过鱼缸前，就会停下脚步，眼巴巴地看着那几条鱼，好像在说：“我一定会吃掉你们的。”
小乖不仅贪吃，还很贪玩。有一次邻居家的小猫和它一起玩球，它们俩争抢球，你不让我，我不让你。只见小乖盯着球，看着小球从邻居家小猫爪子下溜走了，它瞄准时机，猛扑了过去，把球抢了过来，可它怎么也抱不住，小球又逃离了它的掌心，它急地”喵喵“直叫，生怕小球又被别人抢跑了，赶紧双脚并用，把小球拔了回来，紧紧抱在怀里，摇着尾巴，好像一个胜利的小战士。它可真是一只贪玩的小猫。
小猫真机灵呀，我非常喜欢它！
四年级的作文 篇5
我喜欢我们家的小猫咪，它有一对发绿光的大眼睛，总是翘着那长长的胡子，耳朵又总是竖着的。
我给猫咪起了个名字叫咪咪。它是我的好朋友，它给我们家带来了许多快乐。有一天早晨我正在睡觉，突然听到喵喵的叫声，我一看，原来是咪咪来喊我起床了。我说：咪咪，你起来的真早！才6：30呢。我起床后听了二十分钟的`英语磁带才去上学。爷爷奶奶夸我变得爱学习了，其实我还应该感谢我的小闹钟咪咪呢！
咪咪最爱玩小皮球，它用爪子将球滚起来，然后追着球满屋跑。有一次我和爷爷打羽毛球时，它立在旁边，眼睛目不转睛地盯着空中飞舞的球，只要球一落地，它便飞也似地跑过去，将球抓起来，在地上打一个滚，躺着用前爪把球举起来递给我。
还有一次，我和爸爸正在看电视。咪咪看见电视里有一条游动的鱼，连忙跑过来用它的前爪去摸小鱼。可是咪咪不管怎么样都摸不着。这下咪咪可生气了，它跳到电视机的上面，喵喵地直叫，似乎在说：我要吃鱼，我要吃鱼！它可爱的样子把我和爸爸都逗笑了。
我喜欢可爱的小猫咪，它让我的生活变得更多乐趣！
四年级的作文 篇6
那年寒假，我们全家来到了海南岛最美丽的地方——亚龙湾。
站在海边远远望去，天连着海，海连着天，海天一色，无边无际。阳光照耀在海面上，随着海风拂过，海面上漾起波纹，显得波光粼粼。翻卷的雪浪，一层层地拍打在沙滩上，发出“哗哗”的声音，耳朵里仿佛听见了大海的呼吸声，别提我有多高兴了。
海浪把贝壳也给打上来了，有的像扇子、有的像小动物、有的像圆圆的圈……真有趣！它们既美丽又奇特。我和弟弟在沙滩上捡了好多漂亮的贝壳，准备把它们做成装饰品，比如手链、项链等等。
海滩上无数金色的沙子堆积成柔软的金色沙滩。沙滩温暖、舒服，到处是欢歌笑语，让人感到前所未有的自在。我和弟弟还堆了一个城堡，非常开心。
爸爸潜水回来告诉我，说大海里有各种生物，有小鱼、有小虾、有海藻、有珊瑚，非常美丽，对了，爸爸还给我捡了一个珊瑚，我非常开心。
傍晚，灿烂的'晚霞、人们的欢笑构成了一幅美丽港湾的图画。
我迷恋你，美丽迷人的亚龙湾！我还会再去的，等着我们海南岛的亚龙湾。
四年级的作文 篇7
拜水都江堰，问道青城山。”我终于看到了有两千多年历史的都江堰水利工程。
岷江出岷山山脉，从成都平原西侧向南流去，对整个成都平原是地道的地上悬江，而且悬得十分厉害。成都平原的整个地势从岷江出山口玉垒山，向东南倾斜，坡度很大。都江堰距成都50km，而落差竟达273m。在古代每当岷江洪水泛滥，成都平原就是一片汪洋；一遇旱灾，又是赤地千里，颗粒无收。岷江水患长期祸及西川，鲸吞良田，侵扰民生，成为古蜀国生存发展的一大障碍。
战国末期秦昭王委任知天文、识地理、隐居岷峨的李冰为蜀国郡守。李冰上任后，首先下决心根治岷江水患，发展川西农业，造福成都平原。
由李冰父子主导创造了都江堰的水利工程，它是由鱼嘴、金刚堤、人字堤、飞沙堰，还有宝瓶口组成的。首先，鱼嘴把岷江分成外江和内江，内江的水流入到飞沙堰，水在此可以沉沙，并且可以通过飞沙堰来蓄水和泄洪。然后通过飞沙堰的水就经过宝瓶口进入成都平原，这样就保证了成都平原在旱季也有充足的水来灌溉农田。外江的水就流向了乐山。
我有幸在这个假期亲身来到了都江堰公园，站在伏龙观上看到了宝瓶口和飞沙堰，青色的内江水滚滚流进南桥，一路唱着欢乐的歌曲驶向成都平原。
我们从伏龙观通过一座吊桥，然后来到了金刚堤上并到达了鱼嘴，在那我看到了宽阔的`岷江，从远处的高山上奔腾而来。不过我所看到的水目前都流入了内江，外江基本上没有什么水，是因为有一个闸门挡住了水向外江流，想必是成都平原需要水来灌溉。
在公园里，我还看到了古人用来筑堤的石笼，它是用厚的竹皮编成的笼子，里面放置了灰色的大卵石。还有杩叉，它是由一些木头排成三角形组合而成，中空部分放置石笼等，主要可以起到固定的作用。还有水表，它主要是用来测水深的。
通过这次参观，我感受到了两千多年前的水利工程经过后人的加固和改善，到现在仍然起着很大的作用，中华民族是一个伟大的民族，我们的祖先非常的聪明，伟大！
四年级的作文 篇8
早晨，爸爸去买菜的时候，发现了一只小黄鹂鸟正在练习飞翔，可是由于翅膀还没长硬，所以飞的很低，爸爸一伸手，便抓住了它。爸爸小心翼翼的把它带回了家，关在了一个小笼子里。
我很高兴见到爸爸领回来的新朋友。我仔细大量着，它好可爱，长着一双透亮的.大眼睛，尖尖的小嘴巴，土黄色的羽毛和短短的尾巴。我给它取名叫——“圆溜溜”。
我每天都喂它吃东西，像玉米干、水果、米饭和水，这些都是它最爱吃的。它只要一见我拿东西给它吃，它就高兴地上蹿下跳，狼吞虎咽吃我给它的食物。一会儿就吃完了。不过，几天后，它却变得闷闷不乐，闪亮的眼睛也没有了神气。总是呆呆地望着笼子外面。见到我来喂它也不再兴奋了。我一开始以为它生病了，后来我想：“圆溜溜”是一只野生黄鹂，它是大自然的孩子，应该在林间自由的飞翔，它也许是想妈妈了，想与妈妈一起玩耍，一同飞翔。我真想把它留下来，可是，看到它无精打采的样子，我又不忍心把它困在牢里。终于有一天，我决定把它还给自然母亲。我打开牢门，让它飞走去找妈妈，它迟疑了一下，看了我一眼便高兴地展开翅膀，腾空飞了起来，飞向了广阔的天空 ……
我很舍不得“圆溜溜”，但我做了一件正确的事，我希望它过得开心，我也会记住和它在一起的美好时光！
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文06-22
四年级作文06-23
四年级作文06-25
四年级作文06-26
四年级作文06-26
四年级作文06-26
四年级作文06-27
四年级的作文06-28
四年级的作文06-28