六年级作文300字(必备4篇)
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六年级作文300字

时间:2024-09-14 11:29:52 六年级 我要投稿
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六年级作文300字(必备4篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级作文300字(必备4篇)

六年级作文300字 篇1

  暑假的一天傍晚,爸爸开车带我们去公园散步。到了公园门口,我刚打开车门,便感到一股热气扑面而来。这对平常爱待在空调底下的我来说,可是个苦差事,这不,还没走到一半,我就已经汗流浃背、气喘吁吁。

  好不容易走完一圈,我已经热得两眼直冒金星,头上的汗就像下雨一样流个不停,口渴得嗓子都要冒烟了。我实在受不了了,便赶紧一溜小跑地坐回车上,把空调开起来。虽然这样身体凉快了一点,但是我的'嘴巴还是渴得要命,而车上又没有可以解渴的东西,我只好催促着,让爸爸赶紧加速回家。

  终于到了家,我一鼓作气喝了很多水,肚子都鼓得圆溜溜的。但还不满足,我只好拿出冰棍(冰了很多天),迫不及待打开包装,赶紧放进嘴巴里。顿时,一股冰爽流进心田。可是意想不到的事发生了,冰棍粘在我的舌头,怎么拔也拔不出来。我急得团团转,像热锅上的蚂蚁。

  我含着冰棍,口齿不清地叫爸爸来帮忙,爸爸也没有办法我只好坐在沙发上等待。那样子可滑稽了,嘴张着,冰棍赖皮地贴在舌头上,动也不肯动。差不多过了3分钟,冰棍才脱离我的舌头,我也可以正常吃冰棍了。

  哎!我怎么选了一支这么调皮的冰棍!

六年级作文300字 篇2

  “时间都去哪儿了”每当我听到这首歌,我就想起,我们的时间都去哪儿了。在这里,我也正想跟大家在这里讨论,我们的时间都去哪儿了。

  我们先想,小孩的`时间都去哪了,从小时候,爸爸妈妈把我们生出来后,我们的生命就开始了,有一些小朋友爱贪玩,大部分时间都去玩电脑了,看电视了,玩游戏了,有一些爱学习的小朋友,大部分时间都花在学习时间上了,这就是小朋友的时间。

  我们再想,大人的时间都花去哪儿了,有一些爱赌博的大人,把时间差不多都花去玩赌博了,还有一些,很勤劳,把时间差不多都花在工作上了,没有时间照顾小孩子,只好叫老人帮忙照顾孩子,还有一些大人,很爱自己的孩子,所以,把时间差不多都花在照顾孩子上了。

  老人把时间都花去哪了呢,老人把时间都花在去旅游了,那做饭呢,就由年轻人来煮饭给他们吃,还有一些老人需要照顾孩子,因为,年轻人要去工作,没时间去照顾孩子,还有一些,花在打麻将上了,因为老人总得放轻松轻松,还有一些,喜欢出去散步,因为呆在家里也太闷了,出去交交朋友,多好呀!

  今天,我们就讨论在这里,希望你们以后会珍惜时间,把时间用在有用的地方。

六年级作文300字 篇3

  在我童年的记忆中,最熟悉的莫过于姥爷的背影。

  那背影在我脑海里总有些模糊,像是蒙上了一层晨雾,隐隐约约的,身体微微向前倾,略微显出佝偻的样子,削瘦的后背映衬出那沧桑的背影。也许是瘦的原因,肩胛骨十分明显,脊椎骨显得十分突出,宛如一条起伏的山脊,轻轻地用手触摸着姥爷的背部,总未免有些硌得慌。

  由于平时都是父母接送我,所以姥爷偶尔出现在校门口,一次放学后,刚步入校园中,便大老远的瞧见姥爷推着一辆黑灰色,掉了漆的老式自行车,眯着眼向校园里探看我的身影,我不禁加快了脚步,走向散乱的人群中姥爷沧桑的身影,烈日如一鼎火炉,烘烤着人群,无情的日光如一簇火焰,照射在姥爷身上,汗水淌在姥爷那沧桑的背上,那浅蓝色的汗衫,被汗水浸成了深蓝色,紧紧贴在姥爷那瘦骨嶙峋的脊背上,我有些不忍,快步走了过去,姥爷看到我,咧开嘴慈祥地笑了,跨上车子,我侧坐在姥爷背后,一爷一孙的身影映在柏油马路上,伴随着车子的嘎呀声,我低着头,盯着路面上我们的.背影,姥爷依旧是倾着身子,佝偻着后背,突出的脊椎骨和我健壮的背影形成鲜明的对比。那一刻,姥爷的背影给我留下了沧桑的印象。

  姥爷的背影深深烙印在我的记忆深处,是那样清晰。

六年级作文300字 篇4

  现在的我们,终日在无边无际的学习的海洋里”遨游“。

  我们漫无目的的走着,下一步该做什么,我们又何曾知道?现在的.我们,是一个被学习囚禁的“犯人”。不论学习成绩好与坏,都是“犯人“。

  我们向成绩好的学生看齐,当所有学生与家长都认为学习成绩好就是所有时,错了,全错了。学习成绩终究只是学习成绩。学习成绩好不能确定一个人的品德是否好,只能测测你的文化水平高不高。同样,学习成绩差也不能确定你的品德好不好。成绩,是次要的。

  现在的我们,机械型的人:上课,下课,回家,写作业,洗澡睡觉,接着第二天。我们对第二天没有任何期待,每天,对我们来说,就是一成不变的。在学校接受表扬或批评,在家被表杨或批评,取决于什么?——成绩!现在的我们不是在学习提高”成绩",而是成绩,在指使我们!

  我们成了成绩的奴隶。当我们周末出去玩时,还得担心自己的“作业皇帝”在家“过的不好”。

  呵呵,现在学习为第一,成绩为第一,我虽不是差生,却极其反对这样的生活,或者说,我极其喜欢这样的生活,非常好!

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