（优选）六年级的作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
小学生上班，是好是坏？始终都没能得到过较为准确的观点。这不，语文杨老师特地抽出一节课来给大家讨论这个问题，于是，全班同学分成了正反两大方阵，并且四处搜集资料，招兵买马，一天天壮大着自己的队伍与士气。眼看离辩论会的日子已是近在咫尺了，同学们个个都是摩拳擦掌，随时都准备好好“唇枪舌战”一番。
终于，抱着紧张而又兴奋地心情，全班同学迎来了一场激烈的辩论会。双方八名主辩手互相严肃地对视着，你一言我一语，互不相让地针锋相对起来。
“现代小学生学习压力过重，而上班，不仅浪费钱财，而且还会浪费过多的时间，与其这样，还不如在家里自己好好学习，既不费时又有成效，不是‘两全其美’的好事吗？”反方主辩手朱俊雄正瞪大双眼发表着意见，那模样就像一头满脸杀气的狮子。
正方主辩手胡潜龙连忙奋起还击：“不，朱俊雄同学，上班并不是一种毫无价值的事情，它其实是在把我们上课时学的东西加以复习，加以巩固……”这番话一下就说明了重点，并且恰好击中了敌人的软肋。对方辩手一个个你看我我看你，不是道该如何是好。胡潜龙同学见了，嘴角上扬，一副洋洋得意的模样。
但天无绝“人”之路，反方主辩手胡悦月和陈星宇依然是滔滔不绝，说得正方毫无还手之力，但正方也不是吃素的，一人一句话，也照样凭借以众敌寡的优势重占上风……
越来越多的同学加入了这场“没有硝烟的战争”，就连在旁边一言不发的`我和反方主辩手骆翱也你一言我一语，寸步不让地“打”成一片——源源不断地论点成了枪林弹雨，针锋相对的眼神成了碰击的火花……
这场辩论会，虽然未分出胜负，但它风起云涌般的情景却让每一位同学都铭记在心。
六年级的作文 篇2
8月10日星期一晴
不知不觉，我已经离开幼儿园五年了。告别了伢伢学语的幼儿园同学，妈妈把我送到朱老师这一班学习。
朱老师大约有60岁，一脸的慈祥，显得十分随和。她是教语文的，她知道语文有些枯燥乏味，所以在课堂上经常与我们互动。第一次听她讲课，就觉得她十分具有亲和力。
朱老师讲课讲得可好了，同学们都喜欢上她的课，每次上朱老师的课，同学们不是七嘴八舌地讨论问题，争先恐后地举手发言，就是安静得只能听到朱老师的声音，讲台下像没人似的'。
回想起朱老师讲过的古诗《牧童》中那句“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，忽然觉得，自己仿佛就在牧童所在的原野上，倾听牧童幽扬的吹笛声，望着绿草如菌的原野，享受着凉爽的晚风，感受到乡村孩子的自由活泼，沉浸在乡村那自由的气息中……
朱老师的课常常让我忘却身在何处，如醉如痴。她那流利的普通话，高超的讲课技巧，对待我们每个人问题的耐心和解说，都令我深深折服，叹惊不巳。在朱老师的课上，我才明白妈妈让我学好语文反复说的话：“学好语文，就是学好普通话，学好汉字。然后你就会学到语文王国里的各种新知识了！”
朱老师，我深深地感谢您，是您带我邀游语文世界，让我体验到中国五千年文化的魅力，让我可以骄傲地宣布：我是中国人，我为中国骄傲！
六年级的作文 篇3
往事随风而逝，撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹。您是我最美的记忆，在我的记忆沙滩上，是最闪烁耀眼的蚌壳，永不褪色。您的音容笑貌，举手投足之间透着一股不凡的气质，这，深深烙印在我的心里
考试的分数打破了我的梦想。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来。我静静地坐在窗边，不争气的眼泪模糊了我的视线。窗外的风掠过我的脸庞，发出呼呼声，好像在肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停，那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。望着考卷上一个又一个的耀眼红叉，考卷上那耀眼的分数——83红色的字眼更深深刺痛了我的心。窗外，风，淅淅沥沥的雨夹着愈来愈重的脚步声。黄老师轻轻推门而入，来到我的身旁。拉开凳子坐下，我抬头望着黄老师，她对我笑了笑，轻轻抚摸着我的背，抽出那张试卷，开始帮我分析错误，耐心的帮我讲解。我认真地听着，不时看看老师——清晰的轮廓，慈祥的面容，一句句温柔的话语像一股神奇的力量，如暖流般源源不断的流入我的心田在以后的日子里，每次上课，老师总会朝我投来饱含温情和鼓励的目光。激励我努力向上，永不言败！每当这个时候，好像总有一股力量，在支持我努力朝前走去。后来，在下一次单元考中，我取得了一个很不错的成绩。老师也为此感到十分高兴，在念成绩的时候，黄老师向我投来赞许的.目光，这种目光，让我对未来生活充满了憧憬和希望，再一次灌输于我充足的信心。我在心中默默念道：黄老师，谢谢您！您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡。
心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求能够脚踏实地工作，培养好下一代。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇啊，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您就像是浩瀚海洋上的灯塔，屹立在茫茫大海中，为我指引方向，帮助我抵达成功的彼岸；您就像是风筝线，让我不会迷失方向，牵引着我飞得更高更远，闯出一片属于自己的天地，找到一片属于自己的蓝天。啊，老师——您是塑造人类灵魂的工程师，培养出一批又一批的优秀少年。是您带我们走进了知识的殿堂。看着您两鬓日渐泛白的头发，我的心不禁流过一丝凉意。老师，这个多么神圣的职业。让我为你骄傲吧，我心目中的好老师
您的笑容，您的鼓励，您的信任。都深深地镌刻在我的心里。因为您的存在，在记忆的长河里多了一份清澈与香醇，因为您是我心目中的好老师！啊——老师
六年级的作文 篇4
“哈哈，哈哈哈！”这是什么声音？原来是我们班的同学在玩捉迷藏游戏。捉迷藏现在我们班最流行的游戏了。每个同学都喜欢玩。中午吃过饭，我、王佳怡、涂佳辰和华夏刚放下饭碗儿，便跑到走廊上商量玩捉迷藏的游戏。经过一番讨论后，决定让我当找的人，其他人当躲的人。我忙用双手捂住自己的眼睛。说了一声“开始！”他们便四奔东散地躲了起来。我想偷看他们是往哪儿躲的。就偷偷地把手指挪开一条缝，眼睛从指缝中往外瞧。恰巧华夏一回头，发现我在偷看，便用手指着我说：“你赖皮！偷看”我一听嬉皮笑脸地对华夏说：“呵呵，开玩笑，不是开玩笑吗？我捂严实不就可以啦！”华夏看我的'确捂严实了才跑开。过了一会儿。我睁开眼睛，心想：他们会躲到哪里呢？应该还是躲到以前的那个老地方厕所了吧！
于是我便向厕所跑去，随即躲到厕所门外，对着厕所里面猛地大喊了一声：“我抓住你啦！”“奇怪，怎么没动静呀？”我向里面一看，哦，原来没人呀！每个茅坑都看了看，确实没有要找的人。他们还会去哪里呢？正在思考的时候，许荷来了，对我说：“你在干嘛呀？”“我在捉迷藏，我要捉王佳怡、涂佳辰和华夏”。许荷凑在我耳边说，华夏在楼下攀援墙那里，王佳怡、涂佳辰在攀援墙对面的一个楼梯交叉口。我一听心想：哈哈，这下可就好办喽。谢过许荷，立即往楼下跑。果真她俩在楼梯口，大家一见面，就哈哈大笑起来：“咯咯，咯咯咯！”那兴奋劲儿别提有多高。事不迟疑，我又向华夏所在的地方跑去，咦，那个人好像华夏，跑去一看，才发现他不是华夏，而是穿着和华夏衣服一模一样的人，真是一场误会。我见机灵的华夏老不现身，便来了一招“守株待兔”，回教室等着，不一会儿，华夏就自投罗网了。“哈哈，这招总算被我猜中了吧。”我洋洋自得起来。 “叮铃铃，叮铃铃”上课的声音传来，我们只好怀着恋恋不舍的心情坐到了位置上。
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