四年级的作文(精品8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
“哼！这孩子，这么小就学会说谎，长大了可不得了了！”妈妈的话还让我记忆犹新。那是我八岁那年的暑假，我的表妹在我家里寄宿，她是一个挺调皮的孩子。一天下午，我从凌老师家学上完书法课回家了。一进院子，就发现妈妈正在屋内打扫卫生。我刚放书本，妈妈就大喊：“京彧，快来，我有事要问你。”
“什么事呀？”我满心疑惑地走过去。“这个，是不是你干的？”妈妈指着沙发。这时，我才发现，沙发被人用剪刀剪开了一条长长的口子，露出了里面的海绵。“不是我干的'。”我问心无愧地说。
“嗯？真的吗？”妈妈不相信。
“真的，的确不是我干的。我也是才发现的。”
“但是……家里……只有你最有可能！”“不是我！你知道，我不也是刚进家门的吗？”
“不用狡辩，刚才是刚进家门。中午或其它时候就没可能做这事吗？说实话吧，我不会责怪你。小孩子犯点错误是难勉，改了就好了吧！”妈妈坐了下来，抱着我坐在她的腿上，接着又把我搂在她的怀里。我越听这话，就越觉得别扭，越不是滋味。因此，我拼命挣脱妈妈的搂抱。我想，这哪里是妈妈和蔼可亲呀，分别是妈妈在引诱逼我招供。
“真的不是我！你为什么不相信呢？”我挣脱了妈妈，站在妈妈前面，正眼望着妈妈，两眼全是怒火。
“哼！这孩子，这么小就学会说谎，长大了可不得了了！”妈妈十分恼火。
“你就是不相信我！”我委屈地大哭起来。这时，表妹进来了，我指着表妹，跟妈妈说：“你怎么就不怀疑是她呢？”妈妈转过身，温柔地问：“晴晴，是不是你剪了沙发？”
“嗯——是我剪的……怎么啦？我想看看里面到底有什么东西……”妈妈愣住了。我听了妹妹的话，立刻便放声地“哇”地哭起来。不一会儿，妈妈回过了神，两手抚摸着我的头：“不要哭了……说实话了就没事了，你看妹妹都没有哭呢！”
四年级的作文 篇2
幼儿时期，我与书的故事像一只只飞舞着的美丽的蝴蝶，像一幅幅流光溢彩的画卷，像一首首动人的音乐……
我对书的情感胜过一切！
在我还未上幼儿园的时候，我的妈妈和妈妈的几同事还有她们的小孩一起去玩，我和她们在一起玩得很高兴，很快乐。
后来， 一个同事拿出了一个布娃娃，一个玩具车，一本书要送给我们，她们把我和其他小朋友抱到这些东西面前，看看我们会拿哪一个。
有人猜我会拿布娃娃，有人猜我会拿玩具车，可我妈妈说我一定会拿书，其他的人都不信。开始拿了，我是第一个拿的，我一上去就伸手拿了书，其他的我看都不看一眼。他们把玩具在我面前摇来摇去，我理都不理。
虽然，我不记得当时为什么要这样选，但我只知道到现在，我爱书，它是我的'好朋友，所以妈妈才会说我是个书呆子啊！高尔基说过:"书籍是人类进步的阶梯”，对于我来说，是书籍帮我打开了知识的大门，让我进入知识的海洋！
书，是我的至友！我爱书！
四年级的作文 篇3
当阳光洒进阳台，你会发现一只蓝色的特别醒目的鸟笼，里面住着一对小鸟，它们分别是兰花豆和青毛豆。
它们都是虎皮鹦鹉。一只有着翠绿色的羽毛，蓝蓝的小鼻子，是母鸟——青毛豆；另一只有着一身天蓝色的羽毛和白色的小鼻子，是公鸟——兰花豆。
拥有两只如此美丽的鹦鹉，其实是我这个夏天最大的愿望！所以当它们来到我家时，我高兴的欢呼起来！那一天上午，我在花鸟市场一番精挑细选后，兴高采烈的`把它们带回了家。
回家后，洗笼子了，我说只要冲一下就行了，可爸爸非得把鸟捉出来才洗，他戴着手套，把手伸进鸟笼，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到处乱飞，一不留神就冲出来了，它惊慌失措的飞向客厅，或许是受了惊吓，之后安安静静的停歇在了天花板的沿上。
过了一阵子，鸟笼洗好了，小鸟也抓下来了，在两个盒子里倒上食物和水，把它们放回到阳台上，爸爸就没再管它们了。
可是，爸爸不管了，我还得管呀，在我眼里，它们可是我们家中的一份子哦。我会时不时的跑去看它们，看它们有没有吱声，欢快的歌唱，有没有喝水，吃粮食。可是看了五六次，它们一点动静也没有，我有点不高兴了，就去问爸爸：“爸爸，为什么小鸟不叫也不吃东西呢？”“没事，它们慢慢的习惯了这里的生活后，就会唱歌也会吃东西了。”
哦，原来是这样！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“叽，叽，叽……”咦？那是鸟叫声吗？我心中暗想着，有一种期待和欣喜。“叽叽叽……叽叽叽……”又传来几声，没错，是鸟儿开始叫了，我高兴得连忙拿起妈妈的手机给爸爸发了微信，还录了一段鸟叫声给爸爸听，连爸爸也忍不住笑着说，“很棒！很棒！”
接下来的日子里，它们会叫也会吃，于是我的心就安了下来。可是就在昨天，兰花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下来，我感到很心疼，也许是同伴太少了的缘故吧！
豆豆一家，希望快点生个小豆豆吧，快快长大！
四年级的作文 篇4
窗户上沾满了小水珠，外面射进一道道五彩的光。咦？昨天还下雨，今天怎么就晴了呢？我推开了窗，呀！雨后的天气格外清新，阳光一束束撒向了大地，昨天的雨水消失了。
我匆匆下了楼，来到了美丽的河边。河姑娘的绿衣服显得她更漂亮了，几天不见，她长高了好几尺。河边两岸显得幽静极了，树木换上了五彩的衣裳，树叶们等待不住了，它们有的与风儿一起合唱，“莎啦啦，莎啦啦！”有的随风飘落，像极了一群金灿灿的蝴蝶。还有的在岸上被人们踏着，发出沙沙的声音。
雨后的小桥变得明亮了，它立在河中央欣赏这美景。一排排在阳光照射下晶莹透亮，闪闪发光的露珠，仿佛是一串巨大的项链。我大口呼吸了一下，一阵甜丝丝的香气和风儿一起拂来，我看见在小桥旁边有一棵桂花树，桂花已经快要凋零，但是香气却仍然飘出老远。桂花的.香气若有若无，淡雅如丝，随风飘来，让人陶醉。桂花的花朵小巧玲珑，非常可爱，似乎睁大了眼睛看着你，可能就想让你发现它独特的美吧。
我静静地沿着河畔继续走，一片银杏林出现在了我的面前。银杏叶像一把把小扇子，晃动着身体，也许秋风就是它送来的吧。杏果成熟了，老奶奶们三三两两，踩着银杏叶和水珠铺成的小路弯下腰来捡杏果，给清晨增添了几分热闹。
雨后的秋天显出了静寂的美，丰收的美。是的，你只要有一双会发现的眼睛，大自然所有的美，你都可以看见。
四年级的作文 篇5
上课了，黄老师却坐在讲台边，一边看一本《川中文学》，一边品着茶。我想：都过了上课时间了，黄老师怎么还在那儿喝茶呢？难道今天写黄老师？哦，黄老师一定是在演戏，一定是在演戏！
黄老师打开茶叶盒，从厨房里拿出一个小勺子，舀了一勺茶叶倒进杯子里，又看了看，觉得还差一点，就又舀了半勺。这时，响起了一阵“咕噜咕噜”的声音，原来是水烧开了。黄老师往杯子里冲了半杯水，水变绿了。（几秒钟后，）他又往杯子里加了一点水，茶叶在水里面翻腾着，就像一个个淘气的小精灵，香味立刻在教室里散发开了，啊，真香！黄老师（端起茶杯，）抿了一口茶，闭上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，该多好啊！
这时，黄老师端出了一只大盒子，盒子上面印着“青花瓷”三个字。他打开了盒子，哇，白得发亮的茶杯，美丽的`茶壶，精美的碟子，真美！
黄老师告诉我们这种茶叶叫作“碧潭飘雪”，啊，这名字真美，就像画的名字。就在我发呆的时候，黄老师拿出了8个杯子。（我感到有些奇怪：）黄老师一个人可用不了这么多，难道是要把茶水分给我们？我很吃惊。
开始泡茶了，这次，黄老师舀了一大勺茶叶倒进茶壶里，又提起开水壶倒了些开水进去，茶就泡好了。他又将8个小茶杯摆成了一条优美的弧线，然后依次倒进茶水。
第一杯茶端起来了，我心里发紧：幸运儿会是谁呢？谁知，第一个幸运儿竟然是刘子豪，只见他发了呆，忘了站起来，忘了说“谢谢”，直到黄老师去端第二杯茶的时候，他才回过神来，（脸上露出了得意的笑容。）第二个幸运儿居然是马晨馨，这次，她笑着接过了茶杯，轻轻地说了声“谢谢”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就发完了，见他们品着茶，我的心凉了。
最后，没喝上的同学全都得到了一杯茶，所有人都心满意足了。此刻，写着，笑着，乐着，我的心醉了……
四年级的作文 篇6
小熊灰灰当上了某家报社的记者，有一天，编辑狐狸对他说：“灰灰，你去采访一下动物们，看他们最喜欢什么颜色。”
灰灰到了一棵杨树的下面，用极轻极轻的声音说：“鸟妈妈，我能采访你一下吗，您最喜欢什么颜色？”说着，举起了了摄像机。
鸟妈妈飞到天空中，用尾巴画了个六角星图案，说：“我最喜欢蓝色，因为我喜欢自由自在地飞翔，飞翔使我对蔚蓝的天空有种特殊的向往。”
灰灰在本上写到：“1。鸟妈妈喜欢蓝色，因为她对天空有种憧憬。”
灰灰来到磨坊，说：“小驴小驴，告诉我，你最喜欢什么颜色呢？”
小驴说：“唔，我喜欢黄色，因为我喜欢吃玉米，黄澄澄的，可招人爱啦！”
小熊在本上记下：“2。小驴喜欢黄色，因为他爱吃玉米。”
小熊来到杨树上的蜂窝旁，小蜜蜂一看见小熊，立即警惕起来，召集了好多好多伙伴，对小熊说：“小熊，你是来干什么的.？是来抢蜂蜜的，还是有别的事情？”
灰灰：“别急，我是来采访你们的。”
一听这话，小蜜蜂就开始说了：“那你想采访什么呢？”
灰灰：“你们最喜欢什么颜色？”
蜜蜂们用铿锵有力的声音回答：“我们喜欢黄色，不仅仅是我们身上是黄色，而且我们酿的蜜也是黄色，这些都是我们的劳动成果，如果有贼来偷拿蜂蜜，我们绝不饶恕。”
灰灰一边听，一边记：3。“蜜蜂们喜欢黄色，因为他们的劳动成果——蜂蜜，也是黄色的。”
灰灰来到花丛中，小蝴蝶看见了灰灰，说：“灰灰，你来做什么事吗？”
灰灰：“是的，我要采访动物们喜欢的颜色。”
小蝴蝶说：“那我太高兴了，我最喜欢粉色，因为花朵也是粉色的。‘
小熊的本上又记了一句话：“小蝴蝶喜欢粉色，因为她常授粉的花朵也是粉色。”
回到报社，狐狸编辑说：“灰灰，你太让我高兴了，你不仅知道了它们喜欢的颜色，还知道了它们喜欢这些颜色的原因，你真是一名出色的记者！”
龙口市北皂学校四年级二班四年级:宋怡轩
四年级的作文 篇7
夜深了，四周静悄悄的。我走进书房，坐在椅子上，开始了与挚友的.交谈。
这本书主要讲了：一只叫二丫的猫，看到一个聋哑的卖报老人不会吆喝，报纸卖不出去，就去找鹦鹉教它，经过努力，学会了吆喝。后来，圣诞节时，它做了个梦，有一位妈妈因车祸成了植物人，要用“亲情疗法”治疗，二丫又承受了更刻苦地练习，它学会了唱歌，帮助那位妈妈，使她康复。
在二丫努力学习说话时，一种品质在它身上体现出来，那就是——坚持。也许，它也曾想过放弃，但为了帮助卖报老人，二丫就会拥有更坚定的信念。甚至，练习说话时，嗓子练哑了，一句话也说不出来。笑猫把它送到医院，输营养液，打针。二丫嗓子好了，依然刻苦地学习，才学会了说话。
如果让我跟二丫比，那肯定是它赢。记得有一次，我们一家人出去爬山，才爬到半山腰，就听到我的抱怨声：“爸爸，到底什么时候才到山顶呀！热死人了！”我泄气的停留在树阴下乘凉，不肯走。爸爸也是一脸的汗水，说：“心静自然凉，如果热就喝水吧。”说着，把一瓶矿泉水递给我。等我终于爬到山顶时，我却皱起了眉头，说“爸爸，这里蚊子太多了，快下山吧。”如果要我当二丫，肯定会半途而废。
夜依然很静，我与朋友告别，心却还在与朋友之间的交谈中。
四年级的作文 篇8
有一天，老虎在山里找食物，突然看到一只狐狸走在森林里，老虎越看越想吃，就扑过去，结果被狐狸发现了，狐狸往后退了一步，老虎没抓住狐狸，它气呼呼的爬起来，准备再向狐狸扑去，可是被狐狸喊住了，狐狸说“老虎啊老虎，你是敬酒不吃吃罚酒，你知道我是谁吗?”老虎说：“你是谁，”狐狸说：“我是上帝派下来，管你们这些野兽的`，”老虎说：“有什么办法能告诉我，你是上帝派下来的，”狐狸说：“我站在前面，你站在我后面，我们到森林去走一圈，”老虎答应了。
到了森林，只见有好多小兔子，小兔子见到老虎，就吓得跑掉了，老虎看见了，觉得现在它们都不怕我了，只怕那只狐狸，它怕人家欺负它，就让狐狸在它旁边一直陪着它，到了晚上，它们倆睡在一起，这时，老虎觉得不对劲，就去问小兔子，小兔子见到它的时候吓了一跳，刚想跑，就被老虎喊住了，老虎说：“我不是来吃你的，是问你一件事，今天你们跑是怕狐狸，还是怕我，”小兔子告诉它：“我们不是怕狐狸，而是怕你”，老虎听了很生气，就回到洞里，把狐狸打了一顿，然后把狐狸吃了。
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