小学三年级的作文8篇【精选】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
谈到小闹钟，大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的兄弟，每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着，你追我赶，好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外，还可以准时提醒人们按时起床，按时工作。但我家的＂小闹钟＂却有点与众不同，没有别的`功能，只会提醒家人按时睡觉，按时起床。
＂小闹钟＂从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半，＂小闹钟＂就会自觉地关电视，关电灯，上床睡觉；每天早上六点一刻，＂小闹钟＂又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来，＂小闹钟＂一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因，＂小闹钟＂坏了，早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了，睡得太晚了，早上醒不来了。记得还有一次，学校里组织湘湖远足活动，＂小闹钟＂由于过度兴奋，功能又失常了，居然半夜里闹了起来，害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能，正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的＂小闹钟＂是谁了吧？不错，就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演，如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的＂小闹钟＂，我更爱我自己。
小学三年级的作文 篇2
我的妈妈是一名优秀的老师。个子高高的，头发乌黑乌黑的，她的.眼睛像湖水一样清澈，似乎一眼就能看穿我的心思。
妈妈很爱我，从小到大一直是她在照顾我。每天早晨当我还在睡梦中时，妈妈就早早地起床，为我准备早餐。吃过早餐，就骑自行车送我上学。晚上，还要认真地辅导我学习。妈妈也很爱她的工作，夜深了还在灯下为学生批改作业，学生们都很喜欢信赖她。
妈妈特别喜欢看书。有一次，我中午回家吃饭时，发现客厅里没有人。我心想：妈妈到哪里去了呢？我拍了拍脑袋，想了想：“妈妈最喜欢看书，今天阳光明媚，她应该在阳台上看书。”我跑到阳台上一看，果然不出我所料，妈妈正坐在椅子上认真地看书，就连我回家也没有发觉，我轻轻地把门关上，悄悄地走到妈妈身后，可妈妈还是没有发现我，仍然低着头看书。我跳到她面前，大喊一声：“妈妈！”她抬起头，吃惊地问：“你什么时候回来的？”我说：“回来很久了。妈妈您看书看了多长时间了？”妈妈说：“除了煮饭和炒菜，其它时间都在看书。”你看，我的妈妈多么爱看书啊！
我爱我的妈妈。
小学三年级的作文 篇3
父爱如山，母爱似水。从我出生，父母就给了我很多爱，今天我要写一写妈妈给我的爱。
妈妈的爱是温暖的毛衣
一个春天的早晨，我一起床就打了一个喷涕，妈妈见了说：“来，穿一件毛衣。”我好不容易穿上身，“好紧啊！”我忙脱下一看，太小了，我对妈妈大喊：“衣服太小了！我不穿。”妈妈满脸微笑着说：“宝贝，你长大了，衣服都变小了！”放学回家，我看见妈妈在织毛衣；吃完饭后，妈妈又马上坐在沙发上认认真真地织起来。当我晚上起来上厕所的时候见妈妈房间里的灯开着，我打开一条门缝，看见妈妈还在织毛衣。有时我劝妈妈说：“妈妈，您快休息吧！”妈妈总是回答说：“我马上就休息。”不到一个星期妈妈就把毛衣织好了，我好喜欢粉粉的颜色和漂亮的图案，穿在身上，好温暧！妈妈的爱藏在漂亮的毛衣里。
妈妈的爱是清凉的风
在一个暑假的中午。我在家里吹空调，忽然，停电了，空调停止了工作。不一会儿，家里简直变成了一口大蒸笼，我热得汗流浃背，真难受！这时来了一阵风，原来是妈妈在用扇子给我扇风。不一会儿，我就凉快了，妈妈的`额头上却布满了汗珠。妈妈的爱藏在这一缕缕凉风里。
我有一个爱我的妈妈，她爱我，我也爱妈妈。
小学三年级的作文 篇4
春天来了，我和爸爸出去找春天。
你看，茶花、杏花、梨花都开了。野花遍地都是，有名字的，没名字的，散在草丛像眼睛，像星星，还眨呀眨的。小草探出头来睁开惺忪的睡眼，好奇地打量着这世界，垂柳在春风中翩翩起舞。小河里的.小鱼浮出水面有的还跳出来呢！鸭子在水面上游着，小动物们都从睡梦中醒来。家家户户，老老小小都出来轻松自己的手和腿，大人到广场跳舞，小孩到广场放风筝。
你听，小鸟在树上叽叽喳喳地叫，蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡地叫，春雨沙沙沙地下着，溪水好像在弹奏着洗衣谣。
你闻，花香扑鼻而来，新翻的泥土气息浓浓的，清新的空气有一点青草味儿。
啊！我多么想春天永远在我身边。
小学三年级的作文 篇5
我有一个好朋友叫张子文他12岁了，身高 155厘米，体重47 公斤，今年上六年级。
他有着黑黑的皮肤，乍一看像个“非洲人”。他留着精神的小平头，圆圆的脸上镶嵌着不大不小的眼睛，炯炯有神的'，像是总在思考问题。他很会说笑，平时最爱讲笑话了，一讲起笑话时，那双眼睛便有了神儿，嗓门也高了起来，说话像炒豆似地，那表情才丰富呢！他是说什么像什么，笑话讲得绘声绘色。大家都笑得肚子痛，他却一本正经的，好像事情和他一点关系都没有。
张子文滑板玩得非常好，在我们小区里和别人比赛，直行、拐弯、加速、刹车，他都是数一数二的。
张子文还是个非常能干的孩子，他能帮妈妈做家务，会自己做饭吃。我就吃过他煮的方便面，可香了！
他就是我的好朋友张子文，大家认识他了吗？
小学三年级的作文 篇6
教室是神圣的地方，是我们学习的地方，我渴望的神奇教室千姿百态。
那里的每一位学生和教师都有属于自己的机器人，快上课时，属于你的机器人会自动找到自己的主人并带他回到教室，在这时你只需要安安静静地坐在座位上等着老师的到来。因为你的小机器人已经把你的书、笔和本都准备好。
你的书桌上有两个按钮。第一个是红色按钮是召唤属于你自己的小机器人，只要按一下，那小家伙就会立刻出现在你的面前，听从我们的吩咐，完成我们交给它的任务，神奇无比。第二个是黄色按钮，当老师提问问题你想回答时可以按这个按钮，老师就会接到通知，并显示先后顺序，方便老师的提问作答，避免混乱执行。而桌子上还有一个隐形的摄像头，当你上课调皮捣蛋或者考试作弊时老师那里就会接到通知，不需要老师四处的转动就可以做到及时制止。而当下课时地面上还会出现“欢乐时间”四个大字，提醒我们要度过一个快乐的课间。
早上不想在家吃早饭，就早点到学校，因为那张神奇的桌子每天早上都会给你不一样的'早餐，牛奶、面包、油条、豆浆样样齐全。如果中午你不想回家那么你的午饭就全靠这张桌子了，鸡腿、汉堡、薯条，样样都美味的午餐摆在你的眼前。晚上你可以在这里写作业，因为这里有24小时可以辅导你写作业的机器人。
怎么样，这个教室神奇吧！
小学三年级的作文 篇7
“叮咚，叮咚”你听，是谁在唱动听的歌谣？来到小河边，你就会找到答案，原来是春天的小河在唱着欢快的歌。
来到小河边，柳树在风中最引人注目。你看，柳树像一位爱美的姑娘在镜子似的河面上照着自己美丽的身影，小河仿佛也在赞美柳树的美丽：“啊，你的身影可真美啊！”柳树谦虚的说：“我老啦，你瞧那年轻的小鸟多么自由！”小鸟在平静的河面上空盘旋，小小的嘴巴像针一样尖，头上几根金慌黄的羽毛像亮闪闪的王冠一样，它的身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙摆一样。河边的草地上还有五颜六色的花，引来了几只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫着，好像在对花儿说：“冬天没出来玩耍，陪我们玩会吧鲜花姐姐！”这么美的景色引来了一些玩耍的小朋友，小朋友们有的在钓鱼，有的在放风筝，还有的在野餐，到处充满了欢笑声。
河边的景色可真美！旁边的小河急了，他好像在焦急的说：“我也很美呀，别忘了我！”河水欢快的流着，河里的小鱼也摆动着尾巴，仿佛在说：“还有我呀！”河水的心情非常好，被冰冻了一个冬天，现在终于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的对河水说：“哎呀，你要淹没我了，别人都看不到我了！河里的小鱼形态各异，有红白相间的小鱼，有金黄的金鱼，还有满身红通通的金鱼。”小雨们有的.在水里自由的游来游去，有的调皮的吐着泡泡，还有的跃出水面，好像在为人们表演。小燕子也从南方飞回来了，它好像在对小河说：“嗨，好久不见了，我刚从南方回来，太好玩了！”边说边扇动着它的翅膀飞来飞去。
这时天空下起了蒙蒙细雨，雨水落在河面上，发出清脆的响声，“叮叮咚咚”这声音真好听。河水伴着雨水向远方流去，流过稻田，稻田感激的说：“谢谢你，农民伯伯好久没有给我喝水了，多亏你给我足够的水喝。”
流过了果园，对果树们说：“多喝点吧，结出又大又甜的果实！”
啊，河水美妙的歌声真动听！
小学三年级的作文 篇8
当我们每天背着沉重的书包来到学校，当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起头，当老师站在黑板前哑着嗓子上课，多么辛苦呀！因此，我决定发明一个未来的教室。
我想让我的教室变成一个既方便、神奇，又充满魔幻的教室，教室里的黑板可以飞起来，随着老师的步伐可以游动到教室的任何地方，同时可以根据不同的需要变大和小，老师讲完一个知识点之后，黑板会根据老师的指挥自动清零然后缩小；教室的桌子是会变形的，同学们来学校的上课的时候不用每天背着沉甸甸的书包，每次上课前按下桌子上的按钮，桌子会自动的根据课程表摆出当节科目所需要的文具，桌子前方有块显示屏，它会显示每节课的`课本内容，旁边会有几个不同颜色的按钮，每个按钮都会发出不同的指令，当我们在学习中遇到困难时可以按下这些按钮寻找帮助；教室的门是自动感应的，每当有人通过的时候都会自动打开然后再自动关上；每天放学的时候老师可以遥控教室里面的所有桌椅，老师一按下遥控指令，教室里所有的桌椅都可以变形，并且自动整理。
怎么样，我发明的这种教室很好吧？你想在这种教室里学习吗？那就要好好学习，只有好好学习，我相信梦想一定能实现！加油！
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