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六年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
不知道从什么时候开始，我变得喜欢发呆，就是一个人静静地站在那儿，看向远方，尽情的眺望。
我想看穿这一切，看穿层层白云，看穿蔚蓝天空，就可以看到小时候向往的天庭，玉皇大帝，王母娘娘，还有那绝世倾颜的仙子，还有那广寒宫中抱着白兔的嫦娥仙子在思念后羿。
我想看穿这一切，这样的话我就可以知道什么是真，什么是假。看穿每一个角落，看穿每一个人，每一颗心，我希望我们可以真心相待，不再说谎，我并不需要谎言，更不需要善意的.谎言。
我想看穿这一切，那个时候我便知道他们到底想做什么了。我想与每一棵植物每一只动物交谈，或许他们那些凶猛的老虎什么的其实并不凶猛，他们只是无法与我们交流，所以不知道我们的用意，我们也不知道他们的用意，因此，便不通了。
或许他们应该需要表达自己，或许他们需要我们的倾听和帮助。所以我们一定会有办法，让这个世界的所有生命都可以相互交流。
六年级作文300字 篇2
今天早上，我早早地起了床。外面灰蒙蒙的，强劲的风把窗户吹得哗哗响。我匆匆忙忙吃过饭，便马不停蹄地赶往车站。
坐在车上，我隐隐约约能看见外面正在下雪，是鹅毛碎片似的小雪。纯洁的雪片被冬风控制着，有的在空中旋转，有的被卷入门缝里，还有的歪斜着，与伙伴们一同落在泥泞的马路上。地上的'雪花很快融化，变成又湿又粘的泥浆。
很快就到学校了，北风呼啸着，像刀子一样，冷酷地划着每个人的脸，我的耳朵几乎要冻僵了，摸一摸，是透心的凉。
中午，雪似乎变小了，但风还在怒吼，地上的雪水冻成了冰，踩上去咯吱咯吱响，我来到站台，5路公交车刚走，我索性躲到卖鸡肉的小摊雨伞下面，伞面不时地抖动几下，伞布也强有力的为风打着节拍。车终于来了，我一跑出雨伞，便又回到了冰天雪地的世界。
下午放学了，雪还在下，而且变成了鹅毛大雪。路边的草地上披上了一层毛茸茸、轻飘飘的小雪花，一些雪花飘到我的鼻尖上，很快就融化了，变成了亮晶晶的小水珠。
我祈祷着：让雪下得更大些吧！
六年级作文300字 篇3
面前的三张照片，装着三代人的记忆，这照片里的家，是我们三代人的三个家。
爷爷的`家
爷爷的家是土房，木院门半开着，园子里种着菜，房门是一个铁门，门旁是一口大锅，锅底还烧着火冒着烟。旁边放着一口缸，里面满是水，在一个透明的碗柜里，摆放着粗粮淡饭。土炕边的土灶还在烧水，十几岁时的爷爷站在门前。
爸爸的家
爸爸的家是砖房，砖上还有一层白石，煤气灶上火正在烧。屋子里有一个铁床，旁边有一个插着天线的彩色电视，院子里还有几个铁笼子，里面养着鸡、鸭、鹅，还有几条狗在叫，很热闹，爸爸站在门前，开心的笑着。
我的家
我的家在城市里，住的是居民楼。一进家门：淡紫的熏衣草壁纸、花盆散发清香、沙发松软舒适、厨房的电磁锅还冒着热气!书架、书桌、茶桌，在这个家里都有自己的位置。我站在门前，幸福的笑着!
这就是照片里的家，我们三代人的家，在时代中前进的家!
六年级作文300字 篇4
小时候的趣事，像海浪一样，冲击着我的记忆。
回想起那件鞋印风波，我依然忍俊不禁。那是三年级暑假里的一个日子，热得直冒汗的我发现，在洁白的地板上很突兀的出现了一串黑色的脚印，顿时我小小的心里出现了一个巨大的问号。这是谁踩得？我一定要把他揪出来！于是我当起了“侦探”，开始了“地毯式”搜查。
我把全家人都叫到了一起，一个一个的.看他们的脚印。不过，结果真是让我失望——没有一个人的脚印与那个脚印相符。我心里很疑惑，当我转过头，准备悻悻而归时，表妹突然大喊：“姐姐那不是你的脚印吗？”我惊讶的回过头，吃惊地发现自己的脚印的确与那个脚印一模一样！
我顿时羞红了脸。是啊，为什么我只想到了别人，而没想到自己呢？
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