照片里的故事初一作文15篇（精选）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的照片里的故事初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
照片里的故事初一作文1
掀开照片，回想过往，满是幸福，满是难忘。照片记取了那一刹那的美好，幸福就在那一刻搁浅。
照片上是我和弟弟，当时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。那时我和弟弟可真是煞费苦心，刚起头的时候，我们想的很节略，很有信心，不即是放风筝吗！只要有风就行。可当我们起头放风筝的时候，一起头就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝便是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，哀愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？倏忽灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才调让风筝飞起来。我们稍作苏息，我试着迎风跑了起来，弟弟也随着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔腾，我们一起摆着poss！庆祝着告成的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的'时刻。
照片上弟弟左手摆着“铰剪手”，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的随着弟弟也摆了一个“铰剪手”，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排划一的牙齿露了出来，开释着最爱好、幸福的气息。阳光也在那一刹那开释着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记取着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回想，一段韶光，一种心情。每一张照片都是韶光的标本，走过的只是一刹时，定格的倒是永远。韶光我们留不住，独一留在我们心里的是哪最美好的回想！
照片里的故事初一作文2
这张照片，是我十岁时的冬天里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最醒目的是一个小男孩失去了平衡，马上就要摔倒了；而这个令小男孩失去平衡的东西，竟是一个足球大的雪球，扣在了小男孩的头侧面。别人看了这张照片，也许会捧腹大笑，而我看到这张照片，却会羞红了脸。因为照片里那个狼狈的男孩，就是我。
那天，白雪纷飞。我和爸爸妈妈在遍地白雪的'小区里悠闲地散步，调皮的小雪花不时从天空中飘下来，落在我的头上、肩膀上。我看着遍地的白雪，脑袋里蹦出了一个想法，便高兴地对妈妈说：“妈妈，我们来进行一场雪球大战吧！”妈妈也点点了头：“好，让你和你爸PK一下吧！”
比赛开始了，我迅速建好一座防护墙，并在墙的后面奋力地将雪做成雪块，又将雪块压成雪球，不一会儿，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，还没休息一会儿，爸爸就开始攻击了。雪球铺天盖地地向我扑来。我一边躲闪，一边向爸爸扔雪球。
打了一会儿，我就已经趴在地上，大口地喘气了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看着手机。我看爸爸不注意，我就拿起一个大雪球瞄准爸爸头顶的树梢使劲一扔，树梢猛烈地抖动了几下，树上的雪全落了下来，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其实的“雪人”。
爸爸生气了，从地上抓起一个足球大小的雪团，双手抓着向我扔来，正好在我的头顶“炸开”。而在一旁的妈妈正好拍到了这一瞬间。
一张照片就是一个故事，一本相册就包含了上百个故事。这些故事都是我童年的回忆，我很珍惜他们。
照片里的故事初一作文3
翻开相册，记忆如上林湖中的潮水，纷杂沓至。美国纽约博物馆中拍下的一张照片，刺痛了双目。
那是一张敦煌壁画的照片，我隔着博物馆厚重的玻璃将它拍下。那壁画上所绘的是一个双手在背后弹弄琵琶的歌女。那女子娇容微侧，仪态雍容，凤目微垂，淡然含笑，似乎仍能听见那纤纤十指间流出的无名乐曲。
纽约博物馆中的`敦煌文物不少，壁画尤其多。如若不是展柜边以英文书写的标签和身边金发碧眼五官深邃的男女，我几乎以为自己正置身于国内某处博物馆。
回想曾经读过的书籍，拼凑起对那个年代的印象。那是一个兵荒马乱的年代，军阀纵横，民不聊生，千年古国，任人宰割，存亡千钧，系于一发。
偏生在民族前路未卜，存亡未定之时，甲骨文和莫高窟先后出世，一个是殷人刀笔，一个是唐宋遗书；一个是童年歌声，一个是盛年回响。只是甲骨文有王国维、董作宾等人发掘、解读和保护，莫高窟却只有在斯坦因和华尔纳的车队中渐行渐远，流向西方。千年来大漠黄沙中的淡然气度，在十九世纪散逸四海，将中华文化的乡愁拉得很长，很长。
展柜前聚集了不少华人，他们在外国博物馆的玻璃窗前低语，像儿孙不远万里来到年迈的老祖宗面前切切私语，千言万语，尽在泪光中闪烁。
两个世纪前的真正情况，我们已无从得知，当年的亲历者只剩下这些不能言语的文物。陈列在他国的博物馆中，无声地诉说着文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消释了仇苦。
这张照片里，隐藏了一个悲怆而动人的故事。
如今，悲怆和动人，仍在继续。
照片里的故事初一作文4
总是喜欢独自一人在悠闲无事的下午，盘腿坐在地上，翻看从前的照片，回忆过去，阳光斜斜的洒进来，透过葱茏的枝叶，落下一片斑驳碎影，信手拈来一张，那是小学的一张照片。
这年夏天，学校组织军训活动，当我们满怀期望的来到这所谓的军校时，才发现这已经十分破烂，不堪入目。十几平方米的小房间要住8个人，空调已经年久失修，不知道能否使用，窗外就是树林，时不时有蜈蚣蜜蜂出现，这里的环境与我们那温暖又舒适的家形成了巨大的反差。
在训练的时候，我们看着坐在树荫下指导我们的教官，愤怒之意从心底油然而生，吃过午饭之后我们便集体罢工，说什么也不去训练了，那年夏天，骄阳似火！老师见了我们这副样子，便把我们带到教官休息的地方，这是何等的简陋啊，在一个黑暗的屋子里放了三张木板床，没有空调，只有一个风扇吹着三位教官，我们看了这一幕后都自觉的走到了训练场地，接受教官的训练。
这张照片就是我们训练时留下的，照片里的我们坚毅顽强。经过5天的训练，脸上的汗渍似乎成了我们英勇的奖章，古铜的肤色才是一名战士的脸面，经过魔鬼般的训练，我们已经从文静的读书人成为了猛男。
小心的收起这张照片，夹进相册轻阖上眼，脑海中似乎还是教官雄浑的口号声，那时的我拥有坚毅的品格，那是最好的'自己。
风吹雨成花，时间追不上白马，转瞬又是盛夏，在一片郁郁葱葱的绿中，拾起几寸汗渍无法沾染的好时光，润泽我因升学而孤独，因奔跑而疲惫的心，我知道真正珍惜过去的人，不会感叹旧日美好的时光的逝去，因为“藏于记忆中的时光永不流失。”
那年夏天，我永远忘不掉！
照片里的故事初一作文5
掀开儿时的相册，一张张贵重的照片打开了我封尘的记忆。翻着翻着，一张色彩鲜亮的照片一会儿吸引了我的视线，它是那么寻常，又那么精致……
照片上最引人瞩目的就是那个女孩，一身白色长裙，犹如天使一般，头上的皇冠又代表着她的威武，一头短发淘气又干练，那双光着的脚丫又出现出小孩得无邪、可爱。
因为小时候的我是个内向的孩子，讲堂上不敢发言，和别人说话也想一只小猫似的，小得让人听不见，爸爸妈妈对此也是十分生气，但也为我内向这件事操碎了心。总和我讲一些高声说话的好处，还给我报了各种谈锋班，可我对爸爸妈妈的言语总是“嗯”一声就过去了，对谈锋班也总是应付应付就过去了。可在我七岁的那一年，爸爸却把一个超等不爱照照片的人拖到了照相馆“咔嚓咔嚓”一阵乱拍。在爸爸的相机下，我的眼神那么飘离，脸上的'脸色也很僵硬，嘴角的笑容也显得那么委曲和不屈。这是一张很普通的照片，但却洋溢着浓浓的亲情，我沐浴在此中，想泡在蜜糖中一般，可鼻子一酸，眼泪不禁流了出来，我明白了爸爸妈妈的用心后，慢慢变得开畅起来。
从那以后，爸爸妈妈每年都在我生日的那一天为我拍一套照片，此后留下我成长的足迹。透过照片，我仿佛又看到了他们忙碌的身影体味到了她们对我的悉心照料和谆谆教训。
每当我发翻阅这些照片时，一股温馨之情总是油然而生，十三年的点点滴滴穿过眼前。置身于爱的海洋，我相信，本身定能走过日后的风风雨雨，我也将用我的手抚摸怙恃不再年轻的脸庞……
照片里的故事初一作文6
看着照片里笑得那么灿烂的小女孩，我总会忍俊不禁。那次的故事，是我童年里最有趣，最难忘的。
那时候我才三四岁，和爸爸妈妈在外面游玩。正准备回家呢，爸妈却发现了一个照相馆。也不知道他们说了些什么，拉着我便乐呵呵地走了进去。可是那时的我也不知道照相馆是干什么的，懵懵懂懂就跟了进去。猛看见屋子里黑漆漆的一片，里面摆着各种各样的机器，还有一些陌生的面孔，我被吓得不轻，连忙跑了出来。我像一只惊慌失措的小鹿一样，生怕被坏人拐了去，转眼间的功夫便离爸爸妈妈远远的'了。
爸爸妈妈百思不得其解，也慌忙跑了出来。看着我一副打死也不回去的眼神，只好叹了口气，无奈地把我带走了。
第二天，我又被带到了这个照相馆。
妈妈紧紧地抓着我的手，爸爸也跟在我身后盯着。他们生怕我再一次跑掉，又白跑一趟。
但是奇怪的是，这一次，我却大大方方地走了进去，不哭也不闹。爸妈再一次满脸疑问地跟上了我。
我仿佛忘记了前一天的插曲，乖乖地让摄影师拍下了这张照片，还咧开嘴露出了满意的笑。
“也不知你当时怎么想的，第二次的时候那么乖，第一次却往外直跑。”一看到这张照片，妈妈就这么说。估计她现在还是不知道吧，为什么第一次不敢进去呢？我也很奇怪，只记得两次的态度是截然不同的罢了。
看着照片里的小女孩，圆嘟嘟的脸，透彻的眼睛看着你，笑得那样天真，还露出一排整齐的乳牙。我又笑了起来……
光景不待人，须臾发成丝。虽然时间飞快流逝，但照片却记录下我们美好的生活。
照片里的故事初一作文7
“小寻，看我！”几年前的一天，正在细心给我讲数学作业的寻姐闻声转过头来，看着正举起相机的老妈。“咔嚓”一声，妈妈的相机立即记录下了这一美好而精彩的瞬间。
几年后，每每从相册里翻出这张照片，我的心里不禁怦然而动，一股暖流便会涌上心头。每每看到这张照片，我就不由自主地想到了亦师亦友的寻姐，想起了她帮助我的点点滴滴，如春风化雨般滋润着我的心田。
长期以来，我的数学一直不好，但我一点儿也不怕，因为有寻姐在。每次下了数学课后，寻姐总会很体贴地递给我一本笔记本，并关切地问道：“小沈，上节课听懂了没？笔记给你，好好理解，实在不行再来找我哦！”我充满感激地接过笔记，应了一声“好”。
翻开笔记本，看到的是密密麻麻却工工整整的字迹，那上面的`字迹是我早已熟悉的风格：红红蓝蓝的一大片。有了“小老师”这些珍贵的笔记，再加上她课后几年如一日的精心辅导，我的数学能不上来吗？她是一个很细心又很有耐心的“好老师”，每次，我有不懂的问题，都会请来她这个“救兵”，她也乐此不疲，不厌其烦地给我讲解。果然，“功夫不负有心人”，我“得救”了！经过她多年无私的帮助，我的数学成绩“噌噌”往上涨。
在茫茫人海中能遇上这样的知己，真是我的福气。可是这样的福气好景不长，随着我们家的搬迁，我与她之间的友谊小船被迫搁浅！现在，中断了音讯的一对好姐妹，只能通过照片回忆，回忆，再回忆。
“寻姐，你在哪里呀？你知道吗？妹妹找姐泪花流！不见姐姐心忧愁！”
在一个遥远的地方，我仿佛听到了寻姐回应的声音在回荡着：“海内存知己，天涯若比邻。”
照片里的故事初一作文8
当我再一次翻开相册，一张张美丽的照片跌入眼帘，它们记录了我从小到大的生活，也保留了令我难过的故事。
有一张照片让我想起下很多往事。在那张照片中，我和表妹面对面坐着，我记得当时我们在玩”石头、剪刀、布”的游戏，我们都笑得非常开心，欢声笑语仿佛充满了整个世界。那时，我才6岁，表妹也一样，只不过比我晚出生一个礼拜。在我的童年里大多都是和表妹一样起度过的。如今，她在外地上学，我们一年只能见一次，我非常想念她，每当我翻开相册看到那张照片，总会想起她。
记得有一次，我们俩因一个盒子而打了起来。当时爸爸妈妈在上班，我们俩就在厂子里玩，物发现了一个非常漂亮的盒子，于是就跑过去捡了回来，表妹看见了就从我手中抢去说她想看看可是过了好久她都没有还给我，于是我就从她手中又抢了过来，可是她毫不罢休又来抢了。我就硬生生的不想给她，她就抓着我的`衣服不放。我就开始反去了，就抓住她的脸，她以牙还牙，最后，我们俩的脸上全是伤。
到了中午，爸爸妈妈下班后，看到我们狼狈的样子就问：“你俩的脸怎么了？”我们俩都不吭声，瞪着对方。最后，在妈妈的逼问下还是说了出来。妈妈竟然还在那里笑，我就越发生气。后来不到一天，我和表妹就和好如初了。
如今回想起来，自己都觉得好笑，不知道小时候为什么会做这种无聊的事情。但那乘载着我快乐、有趣、充实的童年。每一张照片都是一段美好的回忆，我多想回到那张照片上的时候啊，多想时间永远都定格在那一刻啊！
照片里的故事初一作文9
这是我的小学毕业照，每当我看到这张照片时，我都会抑制不住地流出眼泪。
它对我来说胜过每一张照片，但我每次看见都要避开，尽量不去看。因为只要一看到照片上那一张张熟悉的面孔就会勾起我的回忆。不过，每当作业多的时候我就想看，每当伤心落泪时我想看，因为那是我最想同学们的时候。
时间过得太快了，转眼间，已经毕业一年了。今天我拿起照片回忆着。在微微的凉风中，还有十几天毕业的我们终于开始照毕业照了，我既兴奋又伤感。兴奋的是我们又可以一起照相了;伤感的是毕业后，各奔东西的同学们在也不能像在一样一起学习了，一起游戏了。拉着手，搭着肩，我们虽欢笑着，但气氛是伤感的。第一次照毕业照时，天空竟然飘起了小雨，这场雨好像让整个校园都安静下来，柳树弯着身子，一动不动的站在那，安静地站在无人的地方。这场雨越下越大，好像在阻止我们照相，我们都默默地回到教室。
到了第二天，太阳出来了，这一天一向爱说话的我们变得鸦雀无声。我们慢慢地走出了教室，再次来到校园里拍毕业照，这次我们没有哭泣，紧紧的握着拳头，低着头。可是，这时，寂寞的.校园里突然狂风大作，刮起了沙尘暴，很久也没停下来。就这样我们又没有照成功。到了教室我向窗外望去，沙尘暴正在拍打着柳树，柳树没有发出声音，只是默默地舞动着它那千万条手臂。
第三天，我们都不再伤感，因为我们知道虽然分离，但我们的心永远在一起，我们要微笑着面对离别，于是，我们紧紧的握着手，每个人脸上都露出了大大的微笑。这一次我们以柳树为背景找了这张毕业照。看到我们在它面前照相，它似乎比前两天活泼，有精神了。
我看着照片，静静地回忆着，那既伤感又幸福的时刻。
照片里的故事初一作文10
时间就像一位旅人。来也匆匆，去也匆匆。在这样一个飞速运转的时代里。偶尔翻翻那些照片，仿佛那些美好已回到最初。
夏天热很热，太阳高高的挂在枝头，仿佛有着不可侵犯的威严。知了叫个不停，为了这这一叫，他们可准备了很久。可是不免让人觉得烦躁。热浪迎面而来，树木都被晒得低下了头，好像一群正在受批评的孩子们。
树荫底下，妈妈和我走在小溪流边，微风吹过，风拂过你每一寸肌肤，倒觉得凉快的很，抬头看，阳光透过缝隙。射在水面上，随小溪流流动着。溪里的小鱼多的很，他们正在这炎热的午后里悠闲地散着步呢。
而我现在就像一头饥饿的狼。眼前仿佛是一头小羔羊。他们还未察觉。我得意的笑了笑。我悄悄地俯下身子。举着网。一步一步，慢慢的逼近，哈哈，小鱼儿们太傻了，他们居然还都跑到了一起。这不正给我留机会呢。我把网。慢慢的往下贴近水面。这个时机没错，我奋力一挥，水花四起，溅到了我的脸上。突然我脚一滑。啊！我大叫一声。我就像只落汤鸡，浑身湿湿的。妈妈在旁边磕哧一笑，唉！神气过头了。果然做什么事都不能太着急。没错。我必须得集中精神，得沉住心不要太浮躁。蚊子依然在我身旁环绕。我的腿上都是一片红红的但此刻我也顾不上痒了，我用手扶住另一块石头，再次慢慢的`俯下身子。把网放进了水里，嘘小声点。我大气不敢出。就差这最后一步了。
夕阳西下。阳光照在我的脸上，我露出了开心的笑容。汗水滴得满头都是。“来看这边三二一笑”远处传来妈妈的声音。这快乐的时光也就只定格在那瞬间。
一张张照片背后，藏着我一个个童年趣事。这些美好永远定格在那瞬间。
照片里的故事初一作文11
“我只想要拉住流年，好好地说声再见。遗憾感谢，都回不去昨天。我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年。六月后，光年成纪念。”《记念》这首歌在耳边不断回响。手中端着小学的毕业册和照片，回忆过去。
去年夏天，我们迎来了小学的毕业，班里变得异常亲热，每个同学不知写了多少同学录。带着不用小升初考试的庆幸，进入小学倒计时的惋惜，即将离开老师同学的伤心。我们手挽手走过最后的时光。
穿着统一的服装，我和同学老师拍下了最后一张合照，我们毕业了。49人，一个不少，小学的幸福、悲伤、快乐都存在这张照片中，存在每一个同学的心中。
在小学之旅最后一天的最后一节课，我们不再上课。班主任周老师在讲台前坐着，说：“孩子们，今天是最后一节课，你们就要毕业了，祝你们未来初中生涯一帆风顺，老师永远爱你们，你们永远是老师的`孩子，学府一小的大门向你们永远敞开，欢迎你们来看老师。”说完站起来向我们鞠躬，我们都站起来向老师回礼。我们班级的毕业歌《到远方》响起，这略带悲伤无奈的歌使我们班哭倒了一大片人，老师的泪水也溢出眼眶，滴落在讲台上。
放学了，小学的最后一次放学。我们每一个人都向教室望去。桌椅、黑板、讲台，一切都是那么的熟悉。我们都在努力地记住它。直到老师说出了一句我们最不愿意听的话：“同学们，再见！”大家都没走，一个一个与其他同学告别，也许是永别。
“我只想要拉住流年，好好地说声再见。在心中刻下你们的笑脸，看流星划过天边。许下我们的心愿，让现在成为永远，永远！”歌声再次响起，不知什么时候已泪流满面，照片上滴着泪水，变得模糊。
时光不老，我们不散。同学们、老师们，我想你们了！
照片里的故事初一作文12
春天的阳光洒在小镇上，家家户户都沐浴在暖暖的春风里。在这个小镇上，有一个特殊的孩子，他叫小明。小明不同于其他孩子，因为他需要坐在轮椅上度过每一天。
小明生来就无法走路，但他并没有因此而沮丧，相反，他总是带着灿烂的微笑面对生活。每天上学，他都要穿过一个大花坛的桥。这座桥的台阶很高，可小明并没有和其他人一样感到力气不足，而是用自己的方式克服难关。
一天，小明在桥上遇到了一只小猫，它垂着头，低声哀叫。小明好奇地靠近，发现小猫的一只爪子卡在了缝隙中，无法自救。小明心生怜悯之情，凭借着自己的`智慧和坚持，他成功地将小猫解救出来。
小明的善举传遍了整个小镇。大家纷纷表扬他的勇敢和善良，他的微笑也感染着每一个人。于是，小明又开始了他的义工生涯。他帮助老人过马路，给街头乞丐送去温暖的食物，甚至把最喜欢的玩具送给了同样需要帮助的小朋友。
小明像一颗闪亮的星星，在黑暗中照亮了许多人的心灵。他告诉大家，只要用心去做，每个人都可以成为充满爱和希望的使者。就这样，小明的微笑成为了小镇上最美丽的景色，每个人都被他的坚强与善良所感动。
在小明的坚持和努力下，小镇修建了无障碍设施，让每一个残障人士都能更方便地生活。大家告诉小明，正是他的努力和坚持，让大家意识到每个人都是平等的，无论有没有身体的缺陷。
小明用自己的行动向世界证明了一个真相：每个人都值得被尊重和关爱，身体上的不同并不能决定一个人自身的价值。他的微笑一直流传在小镇的街头巷尾，成为了一个永不磨灭的故事。
照片里的故事初一作文13
那天我正在翻看相等，这张是我去西岳时拍的，那张是我去九龙山时拍的。我一张张地翻看着，不绝地笑着。到最后一张时，一张密封地最精致，看起来“年代长远”都有点泛黄的一张照片闯进了我的视线。
我小心翼翼地将这张照片从相册取出来，照片上的.这个小女孩和我宛如。我问妈妈，妈妈说：“这是你小时候啊！你不记得了？"
我摇摇头，确实不记得我拍过这么一张照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾当裤，流动鞋，留着雷打不动的刘海，这发型，哈哈，像哪吒。
更让我感到笑点的是我胆怯的脸色，我不禁笑出了声。妈妈说：”这是你第一次去照相馆拍照，你不敢进去，死死地抓着人家前台的柜子。最后好不容易把你”哄”进去拍照，那里的灯光一暗，你就吓得跑出来了。把人家摄影师都逗笑了，我们都迥殊稀罕，小孩子不都喜欢照相吗，你为什么当时那么怕惧照相，最后我们想了想原因，也许是因为你怕黑吧。”
哥哥常常用这张照片来讥讽我，他总说照这张照片时是我的“颜值巅峰期”，说就说吧，我也不在乎。我猜疑”照相馆事故”应该是我小时候独一的一次“忧”了吧，此刻的我很喜欢拍照，但由于学习的原因，也不及常常出去转了，目前想起来，小时候的韶光真的令人羡慕呢。
独一让我不解的是这张照片已经这么旧了，为什么还要留存它呢？妈妈说，固然照片已经旧了，但那段韶光永远不会古老。妈妈说，等十车后，二十年后再拿出来看，必定会很有意义。
我轻轻地将照片放进了相簿，就让这段韶光永远珍藏在相簿里吧！
照片里的故事初一作文14
一个小孩，摸着一只大狗的脑袋，大狗只是安静地半蹲在地，不卑不亢……这一幕被定格在了一张破旧的照片上，我不知道从哪将其翻了出来。
大人看着我一脸的不解，笑着跟我说，那个小孩就是我。接着，他们看了一眼照片，略带伤感地说：“那条被烧掉一大块毛的黄狗，叫阿黄。”
故事发生在很久以前。阿黄走到我家的大门口，大人出门一看，好丑的狗。阿黄浑身脏泥，身上受了些许伤。也掉了许多毛，或许是与野狗争食导致的。大人们见了就想将其赶走，只有我，刚学会一点儿走路的我对这只“稀奇”的生物欢喜得不得了。
就这样，阿黄成了我家的一员，但大家并不承认它。
一天，生火做饭，大人们有事离开，竟然忽略了我。我本想跟着大人，却一眼看到了火，这是什么东西?我好奇地看了过去。阿黄见了，挡在我前面，将我往回推，并叫了几声。这一举动成功地触犯到了我强大的好奇心。阿黄想停住，但这时已经来不及了。它的背部还是被烧掉了一大块毛。它痛嚎了几声……大人们闻声赶来。
事后，我与阿黄拍了张照，算是大家对它的肯定。
阿黄来得快，去得也快。那一天，我们所有人都措手不及。
邻居们都在讨论着一些八卦，说着说着，一个老奶奶突然冒出一句：“今日撞见一狗被车子压死了，跟你家的那条大黄狗很像，不知道是不是你家的……”
家人听了，脸色微微一变，急忙去找阿黄。
最终在院子的一个小角落发现了它，安静而祥和地趴在那里，大树看起来也十分悲痛，似乎在悼念已经被鲜血染红的.阿黄。阿黄就这么走了，没有惊动任何一个人……
如今已年过很久，也许很多人都忘记了阿黄，但照片不会!这张破旧的照片诉说着我与阿黄的故事，直到世界上最后一个忘记阿黄的人……
照片里的故事初一作文15
一张照片，记载着一个故事；一张照片，讲述了一段经历；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。
一次偶然，翻开抽屉时看到一张照片，这是小学时最后一次教师节，我们联合家长给班主任惊喜时的一张合照。看着班主任老师那脸上洋溢着的笑容和我们在后面搞怪的表情，不由得再一次将我牵入这段美好的回忆。
那时，我们早已知道这个“小秘密”，都在期待着这天呢！我们还是像往常一样去上学，一进教室，便看到教师后边挂着“六、一班全体都有祝白老师节日快乐”的`横幅。不一会儿，几位家长便抱着一大束各种各样的花和蛋糕走进来，我不由得向同学感叹道：“这阵仗也太大了！”随后，家长给我们排练了几个流程，便都躲了起来，留了一位同学放风。
等到老师来时，我们全体起立，大声喊道：“白老师节日快乐！白老师您辛苦了！白老师我们‘爱’您！”这可给我们老师吓住了。紧接着，家长便把花和蛋糕抱出来送给她，她的脸上又惊又喜，仿佛还带着些泪花，但是她控制住情绪没有哭出来，因为她还要给我们上课。然后，她便把蛋糕切开分给我们吃，我们哪能浪费呢，调皮着把奶油互相抹到同学们的脸上。吃完蛋糕，我们便拍了这张照片，白老师的脸上满是笑容，而我们那被奶油涂抹的脸上却嵌着调皮。这张照片承载着我们和白老师的美好回忆，永远永远都忘不掉的回忆。
其实很多人都一样，喜欢的不是学校，不是班级，而是教室里的那群人。我们已各奔东西，而这张照片会把我们永远定格在小学的时光，也会封印起在小学时我们和白老师的点点滴滴。我爱你们！我想你们！我念你们！就是这样一张普通而又意义深远的照片，是多么值得我去珍藏啊！
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