【通用】四年级的作文
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四年级的作文

时间:2024-09-06 12:58:30 四年级 我要投稿

【通用】四年级的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇,欢迎大家分享。

【通用】四年级的作文

四年级的作文 篇1

  她是我幼儿园的最好的朋友之一,我有三个最好的朋友:佳佳、贝贝、萱萱。萱萱便是她,我念念不忘的她。

  她是个长得眉清目秀的女孩,同贝贝、佳佳一样,她也有大大的、水灵灵的眼睛,扎着两只可爱的小辫子,标准的瓜子型脸蛋,她生气时常常会嘟起樱桃小嘴,那样子有多可爱就有多可爱。我在第一天认识她时就喜欢上了她。她的性格如外表:活泼、乐观、大大咧咧的、对朋友也十分好,咱俩一下就情投意合成为了朋友。

  我与她之间有许多不为人知的秘密。模模糊糊记得当时她妈妈给她讲了个故事,关于两个朋友埋心愿瓶,她告诉了我,我们异想天开也想埋心愿瓶,可我们是写给对方的`。我们让母亲写好字后,把心愿瓶埋进了土中。埋好后,我们约定在幼儿园毕业后任何时间都可以挖出来看。如今这事已经淡掉,回想这几年一直都未去把心愿瓶挖出来看一看,把心愿瓶挖出来已是上周的事了。

  我来到了那个熟悉的地方,却忘了心愿瓶在哪。这时一阵亲切感扑鼻而来,对!我想起来了!我们当时埋在了白玉兰下面!我挖出了瓶子,只剩一个了,看来萱萱早来过了。我读起了纸上的字:希望希宇能一直和我做朋友!ps:希宇祝你能考上美院!努力画画!好好学习!日期20xx年6月3日。看来她早来过了,看着那行ps我鼻尖一酸,那么长时间了她还记得我喜欢画画,想考上美院。她过得还好吗?她在哪上学?她家在哪……那被我埋在内心深处的话语像子弹般飞快的冒出来并在脑中回荡,这就是牵挂么?我抱住双腿,头埋在双臂间,让回忆像电影般放过,让泪水随着回忆流淌……

  这是我对萱萱深深的牵挂,是酸的、也有一丝甜味。萱萱你过的还好吗?希望能同你在初中遇见!

四年级的作文 篇2

  在一节课上,我看了一张照片。它印着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

  照片上,只见一个火车站在一阵狂轰滥炸后化作废虚。只留下断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋、满地的砖瓦片……还有一孤独的小男孩。

  这个小男孩看起来只有两三岁大的.小孩,为什么独自坐在废虚里号啕大哭,叫苦不难呢?他的爸爸妈妈去哪里了呢?接着一个又一个问题在我脑海里浮现。也许,爸爸妈妈正带他乘火车逃难,去寻找个好地不被日本的轰炸机给……。幼小的从此失去了爸爸妈妈,只能坐在地上无助地、撕心裂肺地痛哭……。

  我想记者一定会拍完照后帮他的。他一定会在好心人的成长下,成为对社会有用的人,为新中国的建设作出贡献。长大的他也一定会帮助孩,伸出援助之手。

  现在,虽然我们已经步入了21世纪,但他球上还有许方地方战火仍未停歇,战争仍不断的威胁着人们的生命,孩子们失去了美丽的家园,失去了学习的机会,失去了自己的亲人,有的甚至失去了幼和小生命。为什么要发动战争呢?为什么大家不能和平相处呢?我们渴望和平,希望早点停止战争,不要让更多人成为战争牺牲品。让我们大声地对战争喊停吧!我们呼吁和平,我们热家祖国!

四年级的作文 篇3

  我在校园里度过了四年了,发生了许多事情,有高兴事,也有伤心事。但有一件事我一直记在心里,那件事体现了老师和同学们对我的关爱。事情是这样的:有一次,同学们都在写卷子,我的鼻子突然出血了,我本来是不想告诉老师的,心想:一会儿就好了。可是,我同桌看见我的`鼻子出血了,就急忙对老师说:老师,我同桌的鼻子出血了!刚说完,老师就立刻过来看我。跟别的同学借了一张面巾纸,塞在我的鼻子里,然后温柔地对我说:你先仰一会儿,一会儿就好了。我听老师的话,先仰了一会儿,不一会儿就好了。通过这件事就能看出来,老师同学们都很有爱心,要不然的话,我鼻子出血了,老师和同学们也不能帮助我。我很感谢老师和同学们。我要学习老师和同学们助人为乐的精神。

四年级的作文 篇4

驰宇同学:

  你好。

  你在家里生活得快乐吗?我在家里生活的很快乐,但也出现过很危险的事情。

  我记得有一次,我拿着打火机在外面玩火,可那时候,我万万没想到,燃烧出来的“火花”飞到了我的眼睛里,顿时,我觉得眼睛模糊了许多,我赶紧跑到屋里,对妈妈说:“妈妈,刚才,我在玩火的时候,有一个燃烧出来的“火花”,飞进了我的`眼睛里,我现在看什么东西都很模糊。”妈妈听了以后,就急忙找来一条毛巾,把他弄是以后,让我擦一擦我的眼睛,看能不能把飞进眼睛里的“火花”擦出来。我擦了半天,也没吧它擦出来。这时,妈妈就急忙带着我去人民医院,找眼科医生。一位姓李的眼科医生,先看了看我的眼睛,又给我测了一下视力,飞进“火花”的那只眼的视力是 . 的,接着他给我开了一瓶眼药。

  几天以后,飞到我眼睛里的那个“火花”,终于被医生弄了出来。

  看完我的故事以后,希望你一定要从中吸取教训,不要玩火和其他危险物品。

  祝你

  健康成长,生活快乐。

四年级的作文 篇5

  我家有一只可爱的小狗,它浑身雪白,两只水汪汪的大眼睛炯炯有神,就像一位披着白色铠甲的将军,我们都叫他“小白”。

  “小白”长得小小的,身高不足两尺,整整一年了,也没见它长高,我常常笑话它是个长不大的.“小不点”。

  别看它这般小巧,它却十分好斗。它可是我们那一带的“常胜将军”,我家附近的狗没有一只不是它的手下败将的。

  记得有一次,我和小白在草地上玩耍。突然,一条凶恶的大狗不知从什么地方窜到了我们的面前。“小白”“汪汪”地大叫起来,丝毫没有被他那高大威猛的样子吓到。大狗被“小白”的嚣张气液激怒了,便向“小白”冲过来。我心里一惊:“小白”虽然厉害,但是它这个小不点能打过那只凶恶的大狗吗?我心里正为“小白”犯愁,只见“小白”纵身一跃,向大狗猛扑过去,大狗见了,忙往旁边躲闪开去。“小白”扑了个空,它并没有气馁,说时迟,那时快,它忙起身,向近在咫尺的大狗的腿狠狠地咬去。大狗还没来得及高兴,只觉一阵剧痛,就跪倒在地上,“小白”找准时机对大狗又一阵猛咬,痛得大狗丢盔卸甲,夹着尾巴,灰溜溜地逃走了。

  “大狗也成为我家的小白手下败将喽!”我抱起“小白”,高声欢呼道。

  这就是我家那位勇猛的,无所畏惧的常胜将军——小白。

四年级的作文 篇6

  他,眼睛虽不大,却透着灵气和真诚。鼻子上架着一副眼镜,一张小嘴显出明理正直的性格。这就是我的好同学——李xx。

  一次,老师要考试,我忘了复习,在最后一道题上卡了壳。我碰了碰他,他给我递来一张纸条,我以为是答案,上面却写着:自己想!我气极了,这时他对我说:这才是你正真的.分数。

  他不仅明理正直,还是一个自信的孩子。一次老师出了一道难题给我们做。老师讲的时候,只有他自己举了手,结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我,我早就听不进去一点功课了。

  记的有一次,他不小心把王子豪的墨水打翻了,他不但不害怕王子豪骂他,还专门对王子豪说:是我打翻了你的墨水瓶,请你不要怪我。可是王子豪却说:你要给我赔。下午,只见一瓶崭新的墨水放在王子豪的课桌前。王子豪这才满意。

  他就是这么一个真诚、明理正直的李xx。

四年级的作文 篇7

  早上起来,我推开窗子,一阵清凉的感觉迎面而来。啊,下雨了。可爱的小水珠在屋檐上跳舞,发出清脆的声音。妈妈来到我身边,说:“唉,下雨了,还这么大,真烦人!看来还得下午去玩咯!”我可不这么看,下雨很美很美,听那小雨点儿唱歌,是一件多么美妙的事情啊!

  哎,人们会觉得下雨好还是不好呢?想想菜地里的菜农,一定会很高兴。菜园那么大,要全部淋上一遍要多久呀。这下好了,不用自己淋,雨可帮了大忙。再想想赶路的`行人,肯定会觉得老天爷太不公平了,早不下晚不下,偏偏这个时候下,多麻烦呀!大家应该都有这么想过吧?

  再看雨帘,我仿佛看到了美丽的江滨公园。闽江一边欢叫一边奔跑,同时还张开怀抱迎接新的成员:小雨点儿。小雨点儿也蹦蹦跳跳地投入了闽江妈妈的怀抱,落入水面的“滴答”声就算是给天空阿姨的告别吧。一瞬间,眼前又出现了一望无际的田野。农民伯伯戴着一顶草帽,在田间忙碌。一会儿除除草,一会儿施施肥,一会儿擦擦头上的汗,一会儿坐在田里休息一下,嘴里还哼着小曲,想必是为今天不用自己浇水而高兴吧。

  雨,你是那样的好心,帮农民伯伯浇了水;你又是那样的淘气,给路人增添了麻烦。不管怎样,你在我心中,永远是最美的。

四年级的作文 篇8

  班里有个小男孩鹏鹏(化名),是个机灵鬼,更是个调皮蛋,每天不能在座位上稳坐一会儿,心思全不在学习上,上课的时候手东摸摸,西摸摸,课堂作业别人在老师的指导下很快都完成了,他写了还不到三分之一。下课却来了精神,像个小马驹横冲直撞,小小的身板凝聚着惊人的能量,经常把个头比他高上一头的同学打得娃娃大哭,他却瞪着无辜的眼睛看着你,大声辩解:“老师,都怪他!不怪我。”面对这样一个孩子,真让你哭笑不得。

  一次课堂上,学习《小柳树和小枣树》一课,文中的小枣树能正确合理的评价自己和别人,看问题客观、全面的的优点非常令人称赞。在总结全文时,我说了这样一番话:“我们每个人都有自己的优点和缺点,在看待别人时不能只抓住别人缺点,而看不到别人的优点。我看你们全班每个孩子也是这样,每个孩子都有自己的优点,成绩不好的可能爱劳动,乐于助人,有特长,成绩好的孩子也可能有其他缺点。所以,你们在老师的心目中都是与众不同的,都是一样重要的。”无意间,目光触到了鹏鹏,他的小脸一扫平时的心不在焉,变得异常庄重,眼睛闪着亮亮的`光彩。

  此后的几天,我发现鹏鹏变了,变得上课听讲专心了,写作业更认真了,课下言行举止也更文明了。一连几天,我在惊喜之余不禁暗暗称奇:“是什么力量促使这个孩子发生了转变?”突然,我联想到了那天课堂上鹏鹏的表现,看来,正是我那天不经意间的一番话打动孩子的内心。

  的确,每个学生都很在意自己在老师心目中的形象,期待来自老师的肯定和鼓励,特别是这些另类孩子,他们表面上毫不在乎,其实,内心也是非常敏感、细腻的。当听到老师也同样会以赞赏的眼光看待他们时,他的内心激起了巨大的潜能,想着以更优异的表现博得老师的青睐。

  安东尼·罗宾说过:“人的潜能犹如一座待开发的金矿,蕴藏无比,价值无比,而我们每一个人都有一座潜能的金矿。”让我们今后更多一份呵护与发现,调动更多的孩子的内驱力,激发他们更大的内心潜能。

四年级的作文 篇9

  丁东东爱听网上音乐,几乎每天都听。有一天晚上,东东的耳朵对头发说:“我已经受不了了!

  我的小主人每天都把耳机放在我身上,我要逃走!

  ”于是,耳朵提着包,逃走了。第二天,东东的妈妈来叫东东起床,一看见东东没了耳朵,吓地整个人都快晕了,她急忙送东东去医院。医生告诉东东的妈妈,最好让东东去给耳朵道个欠,让耳朵重新回到脑袋上,于是,东东去找耳朵。好不容易找到了耳朵,东东对耳朵说:“请你原谅我,我发誓,以后再也不听网上音乐了!

  ”耳朵听完了这句话,才放心地回到了脑袋上。名师点评:小作者用这样一个生动有趣的.故事,告诉了我们一个很浅显的道理——不要成天戴着耳机听音乐。长期用耳机听音乐,听觉就会出现疲劳、损伤,引起听力减退,对身体健康十分有害。文中“吓地整个人都快晕了”改为“吓得整个人都快晕了”,“最好让东东去给耳朵道个欠”要改为“最好让东东去给耳朵道个歉”。

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