（通用）二年级作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
七月见它，它还是成片黄褐色的泥土。
八月时节，酷暑难耐。我每天上轮滑课经过这里，都能发现这片土地上有很多人在忙碌。有时十多人，有时三四十人，他们三三两两蹲在地上不断摸索。远远望去，像一朵朵会走路的蘑菇。我很好奇，这片土地将来会是怎么样的呢？
突然有一天，我惊讶地发现，这一大片黄土地上，不知什么时候探出了一棵棵、一粒粒、一根根像针尖似的绿色尖脑袋。它们细细密密地依偎在一起，这里一丛，那里一簇，远远望去，像黄布匹上绣上了一朵朵绿色的云。
九月的一天，我看见这一大片的绿云中眨巴着亮闪闪的星星：黄的`、白的、红的、紫的、橙的……呀，开花了。它们零零星星，南一朵、北一朵，东躲躲、西藏藏地隐藏在碧绿的枝叶间。
十月一日，我又来到了这片土地。这里竟然已经成了花的海洋。一朵朵、一团团、一片片争奇斗艳地在风中舞动。看，这朵像风车，那朵像穿着裙子的小公主……
这还是秋天吗？来到这片土地，我仿佛又回到了花枝招展、彩蝶翩翩的春天。
二年级作文 篇2
星期六晚上，我在看爸爸改物理试卷。
突然，我发现一张试卷，上面的一道题目写着：不会。
我想：这个同学真有趣，那道题目不会做也就算了，干嘛还写上“不会”。
可是，爸爸却在“不会”这两个字上打“√”，我被弄糊涂了：“爸爸，那道题目明明写‘不会’，你怎么给它打勾呢？”
爸爸说：“这道题的`正确答案本来就是‘不会’呀！”
我还是不明白，爸爸便把题目拿给我看，我一看，不好意思地笑了。原题是这样的：“在一个玻璃杯内盛满水，用硬纸片盖住，再用手按住硬纸片，并将杯子倒过来，手离开纸片后，纸片会掉，水会洒吗？”
后来，我吵着要爸爸把这个实验做给我看，我和爸爸一起做了这个实验，结果还真是那样，学物理可真有趣呀！
二年级作文 篇3
我家有一盆火红火红的长寿花，这是妈妈的.同志送给她的。
长寿花的花瓣像一只只小精灵扇动的翅膀，叶子碧绿碧绿的，叶子边像海浪一样，夏天，花叶掉到水里，蚂蚁爬上去，当成一条碧绿的小船。小鱼游到下面，当成避暑伞。
长寿花的生命力非常顽强，只要你把它的小枝掰下来，扔到水里或埋在土里，过了一段时间，肯定能长出绿色的叶子来。
长寿花代表着长寿，也美化了环境，我爱长寿花！
二年级作文 篇4
一路上，我们说说笑笑，玩得可高兴了。终于到了动物园，我们看见了班马、狮子、大灰狼、狗熊、老虎等许多动物。
但是，我们尤其喜欢的是聪明的猴子，它一会儿跳下来，一会儿跳上去，可爱极了。它最爱吃的不仅仅是桃子，还有香蕉和苹果。
动物园里面有一座假山，假山上的猴子特别好玩，有的把香蕉皮顶在头上，当作帽子；有的`用一只手吊在假山上吃苹果；还有的趁猴妈妈给小猴讲故事时，去偷它的食物……真有意思。我们又把书包里的食物扔给猴子，逗着它们玩。
时间过得真快！老师叫大家集合回家。同学们依依不舍地离开了动物园。
二年级作文 篇5
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……（请把这个故事讲完。）
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。
小兔对小松鼠说：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好吗？”
小松鼠勉强地说：“那好吧。”
其实，小松鼠它本来一早就去摘了松果吃。一路上，它见到了小萝卜，就急急忙忙地跑来想叫小兔去拔萝卜的.。不知道，小兔怎么会在路上散步，不去找吃的。
小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告诉小兔这件事呀？”
二年级作文 篇6
我们昨天在游轮上美美的睡了一大觉，早上起来游轮在长江上行驶，三峡景色美丽壮观。
早上我们在船上餐厅吃了自助餐，食品品种丰富，味道鲜美，早餐过后我们前往三峡大坝。我们坐的大游轮停靠在岸边，换乘小一些的观光游轮，小游轮的`导游告诉我们：小船坐 “电梯”，大船走“楼梯”，可惜当天因为泄洪，我们没能体验。这次游三峡大坝，我知道了三峡工程是中国，也是世界上的水利工程，是治理和开发的关键工程，它具有防洪、发电等综和效益。导游介绍说：当时为了这个工程有很多叔叔阿姨付出了辛苦，没有他们不辞辛苦的勤奋工作，就没有今天三峡大坝的辉煌，真是太了不起了！
游完三峡大坝，我们就返回了“黄金2号”大游轮，继续我们的行程！
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