新狐假虎威六年级作文

新狐假虎威六年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的新狐假虎威六年级作文，希望对大家有所帮助。

新狐假虎威六年级作文1

　　后来有一天，老虎听说狐狸四处炫耀自己的聪明，这才发现自己上当了。于是，他咬牙切齿地想要报仇。可他转念一想：“不行，这只狐狸太狡猾了，我得想个好法子来对付他。”他绞尽脑汁，终于计上心头。第二天早上，老虎找到狐狸说：“今天咱们来一场比赛，看看到底谁更厉害!”狐狸心里一惊，想：“老虎竟然发现我骗他了，完了。”狐狸虽然胆战心惊，表面却一副装作若无其事的样子，问道：“我们比什么呢?”“比打架呀!”说着，老虎就朝狐狸一拳挥了过去。但狐狸身体灵活，反应也快，老虎根本打不到他。过了许久，他们依然不分胜负。但是后来，狐狸左躲右闪，体力渐渐不支，动作就迟缓了许多。老虎看准时机扑了上去，把狐狸逮住了。这一次比赛，老虎大获全胜，狐狸只好灰溜溜地走了。

　　但是，狐狸很不甘心，一心想要报复老虎。于是，他一不做二不休，打算干掉老虎。他跑去找老虎说：“对不起，老虎大王，我不该骗你。我准备了一些礼物，请您跟我去家里拿吧。”一听到有礼物，老虎高兴极了，急急忙忙往狐狸家走去。刚到狐狸家门口，就只听“哗”的一声，一张大网从天而降，把老虎给紧紧包住了。老虎挣扎了好半天，才钻出来了。而狐狸早就溜走了。老虎又受骗了，一门心思想要报仇，于是想方设法地假意跟狐狸和好了。一天，他们一起在山上玩游戏，采果子吃，好不快活!就在狐狸毫不设防的.时候，老虎一下子扑过去，按倒他说：“你以后再骗人，我就吃了你!”狐狸浑身发抖，连忙答应了。

新狐假虎威六年级作文2

　　第二天，老虎真遇到了狐狸，他掐着狐狸的脖子说：“你上次竟然骗我，我要让你死无葬身之地!”狐狸转了转眼珠说：“我上次是骗了你，这次我们公平地来一战吧，看谁输谁赢!”狐狸思量片刻后说：“你还记得吗?昨天我们经过一个泥潭，泥潭旁有几棵桃树，桃子又大又红，我们就比谁能跳过泥潭，摘到桃子，好吗?”老虎不屑一顾地说：“好吧!”来到泥潭旁，老虎看了看，心想：我轻轻一跃就过去了，狐狸肯定输了!狐狸问：“谁先来?”老虎想，我这次不能让他了，于是他说：“我先跳!”狐狸躲在后面偷偷地笑，他就想要老虎先跳。没想到老虎倒自己入了套。只见老虎纵身一跃，摘到了桃子，可笨重的身体，折断了树枝，掉进了泥潭。他在泥潭里扑腾扑腾地挣扎，结果他的眼睛、耳朵、嘴巴里全部进了泥浆。而狐狸一跃，也摘到了桃子，他落在老虎的肚子上，说：“我也摘到了，我还能先吃呢!”

　　老虎气急败坏地大喊：“狐狸，你又害我!快点把我救上去，否则囵吞了你!”狐狸没说话，望着老虎一点一点地往下陷。老虎见狐狸不理他，眼看着自己一点点往下陷，苦苦哀求着：“狐狸大哥，求求你救救我吧，我再也不找你的.麻烦了!”狐狸假装犹豫了一会儿，去叫来了大象、狗熊、秃鹫、鳄鱼……他们齐心协力终于把老救上岸来。老虎感激地望着大家，又狠狠地盯着狐狸，说：“狐狸，你今天又害了我!”狐狸笑嘻嘻地说：“我只是想让你知道是我们的力量大，还是你一个人的力量大。”老虎听了他的话低下头，惭愧地说：“哦，我明白了，我以后一定会和大家和平共处，再不称王称霸了……”

新狐假虎威六年级作文3

　　度过了一年又一年，不知走过了多少春夏秋冬。它们无一例外的为我们展现了自己最代表性的一面，正因为它们的孜孜不倦，我们才可以看到这样五彩缤纷的四季。被春雨拍打过的河柳，摇摇晃晃的吮吸着露水的甘甜;被春风扶过的绿草，得意洋洋的享受着斜阳的清新;被春花点缀过的蓝天悠悠扬扬的挥舞着洁白的云朵;被春草覆盖过的原野欢天喜地的应和着清脆的旋律。有人说春是绿色的，因为春草的勃勃生机，有人说春是蓝色的，因为春雨的清新怡人，而我认为春是五彩缤纷的。

　　夏有似火的骄阳，给人以激情，也有艳丽的荷花，给人以清新，夏是个汗流浃背的季节，也正因此，夏被渲染上了一层独有的光环。有人说夏是金色的，因为明阳的.声声光辉，有人说夏是粉嫩的，因为荷的芳香清爽。而我认为夏是五光十色的。秋是收获的季节，农场里，果园里，耕地里随处可见拿着镰刀，背着背篓辛勤工作的农民。大家都在为这个收获的季节做着奋力的拼搏。有人说秋是黄色的，因为菊的独自怒放，而我认为秋是落叶飘飘。冬是一个雪的世界，当雪精灵挥舞轻盈的水袖将六瓣的雪花覆盖在地面时，冬来了。迈着轻盈的步伐，不叫醒树木，不闹醒花草，安静的来到这个不安静的世界。它同时也带来了梅，让梅拥有了能在冰冷的冬天傲然开放的力量。有人说冬是晶莹的，因为雪的翩翩起舞，有人说冬是纯白的，因为纯洁如雪的世间，而我认为冬是银装素裹的。

新狐假虎威六年级作文4

　　开学了，迎着凉爽的秋风，我们再次踏进了美丽的力学园的土地。上课时，同学们积极发言、认真听讲。在课间，同学们互相帮助、取长补短，都立志考上自己满意的中学。这一学期连我们班上家庭作业经常不做、不认真做、上课不认真听讲、下课哄闹、不按时完成作业、考试经常不及格的同学都一改以往的坏习惯，一开学就像变了个人似的。开学初的英语测试中竟取得了八十九分的好成绩，真是奇了!经过了一个暑假，再回到校园，大家都似乎长大了许多也成熟了很多，都有了不同程度的新变化。老师们也都变得比以前更加严厉、作业量也大大增加了，真是一转眼除了我们的校园依然如故，同学们、老师们都变了!

　　人变了，大街小巷的变化也不小。只要是走在大街上，一股股淡淡的、甜丝丝的香味便能沁入心脾。啊!是道路两旁的桂花在盛开，在散发着它们那独特的.郁香。通往学校的柏油马路上，人们不随地吐痰了，路两边的小摊也都无影无踪了。放学了，我正急匆匆地往公交车站走，突然，身后“咚”的一声，我扭头一看，不远处有一位花白头发的老奶奶跌倒了，我正准备跑过去搀扶她时，说时迟那时快，周围的好心人抢先一步扶起了她，这时，一位小女孩在依照老奶奶的指示，在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶药，连忙给她服下，这时拿过瓶子一看才知她的心脏病发作了。幸亏得到了大家的及时救助，她才能转危为安。过了一会，她慢慢地缓过来了，老奶奶紧拉着好心的人们的手微微地笑了，周围的人也松了一口气，笑了……人变了、街道变了，整座城市似乎都在变，人们变得更加热情、城市变得越来越和协了。我真喜欢这种变化。

新狐假虎威六年级作文5

　　转了一圈，又回到原点，是不是这样的结局才算圆满，可我却未发现你在身边。辗转是夜的无眠，思绪透过窗外月亮银白色的光飞跃万水千山，那年，那画面，街灯下的呢喃。秦淮河岸，看乌篷船穿梭在灯笼间，勾着你的是我的臂弯。乌衣雨巷乌衣郎，乌衣下披着铠甲，铠甲里藏着肝胆，记忆是附在青砖瓦缝间的青苔，堆满了物是人非的感叹，堂前的飞燕也不为谁停留，只淹没在长河里的是时间。斜日晚烟，雨后山岚，早已飘散，遗憾成了唯一的记念，如果可以，我要捧一手的白色花瓣，然后鞠躬，以此作为祭奠。

　　现在的夜晚，往来的人被浮躁感染，模糊了视线，始终寻不到停靠或再次启航的港湾。任孤独的帆，漫无目的地漂流在海面，打着转画着圈，在一望无际的波澜。满身的支离破碎早已看淡，于是什么都成了希望，即便是冰山，也要勇敢的迎上去，头破血流淤青满脸，但是搁浅，也只是奢侈，像一脚陷进了泥潭，如此的身不由已！在追逐的路上，一生并不太长，每个追逐的轨迹都在拼命地画着圆。是眩晕让人迷失了方向，只有一串未完成的'圆弧像海浪冲刷后的海滩，留在一直走来的路上。起点是美好的，原始的渴望随着追逐的远航让人变得执着，只望着终点却忽视了周围的一切，从容的人悠闲地静享美好时光，围着幸福在身旁，一圈一圈地画着人生的美满，绕着原点从起点再回到起点……

新狐假虎威六年级作文6

　　事情还要从几个月前说起。那个时候，出了一个新的动画片，我是激动至极。但这个动画片播出的时间正好是我们吃晚饭的时候。最初，我是心不在焉的收拾碗筷，整理完后就飞速冲到电视机前。可是，这样也不是办法。就是收拾碗筷，害的我常常错过精彩部分。有一次我正在慌慌忙忙地收拾时，由于太过匆忙，我想到了一个办法：将所有的碗筷重在一起抱进厨房就可以节省时间。说干就干，我小心翼翼地将碗重在一起，一切就绪，冲过去吧！正当我为我的计划得意时，不料，手一滑,我脸上的喜悦瞬间不复存在，接着就是惊恐的表情。最后，只听“噼里啪啦”，我手上的.碗摔的粉碎。糟了！这下惨了！我急忙蹲下观察有没有幸存的碗。倒霉呀！全都阵亡了。唉，我的脸上露出无赖的表情，只得等老妈的一顿臭骂……

　　现在动画片已经不播了。但我的偷懒策略却在发挥作用。就是吃完饭以最快的速度冲进厕所。这简直就是我的“防空洞”。在这里想干什么就干什么，安全得很。妈妈最先以为我真的内急，以后也拿我没办法了。他也知道我内急很久，就没说什么。我就将计就计，干脆在里面看起书，写起作业来了。虽然味儿差了点儿，但我也不必付出劳动了。好景不长，爸爸竟和我争起了厕所，真是技不如人，每次都要被他抢先一步。看来只有任由老妈摆布了，呜呜……

新狐假虎威六年级作文7

　　生活中，可能你的一个小小的动作，或一声弱弱的慰问，就会让某个人得到鼓励，获得持，完成他(她)一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功!其中就包括掌声。是啊!掌声会使人得到希望，得到支持，得到胜利，得到成功。起初，我还并不怎么了解掌声，更别说掌声有多么大的作用了。我一直都认为，掌声只会出现在一场精彩表演的收场，但我万万没有想到的是，我们班竟出现了掌声，而其中，我也受到了掌声的支持!上课铃打响了，老师庄重的走进教室，说了一句让我们措不及防的话：“今天这节课，我们开故事会”!接着，便让我们同桌之间相互准备一下，就开始了展示。

　　一开始，没有人举手，老师便悉心的开导我们，说我们要贵在勇敢，要对自己充满信心才行。接着，便有零零散散的`几个人颤巍巍的举起了小手，老师看似不大满意，便又继续开导我们，终于，班里举起的手多了起来，一个个争相恐后的，都没有先前胆怯的样儿了。老师终于满意了，便开始点名讲故事。老师为了让我们对自己更加有信心，便让同学们给予掌声。同学们都是紧张地走上讲台，回来时总是兴高采烈的，而我也不例外。当我还没走上讲台时，心里很是没底儿，总怕自己做不好。但转念一想：既然决定了，就不能让自己后悔。于是，我长舒了一口气，给自己打气。因为我的紧张，是我在讲故事时出现了落词，卡顿等现象，当我讲完后，听到同学们给我的掌声，觉得心里好受多了，也觉得自己没有白讲故事。因为我收获满满：学到了知识，也得到了同学们的鼓励。

新狐假虎威六年级作文8

　　狐假虎威的故事在动物中传开了，老虎上了狐狸的当，感到很羞愧。气愤之余，老虎决定以后再也不和狐狸往来了。

　　狐狸得知这个消息后，知道再也不能像以前那样假借老虎的成风，在别的动物面前横行霸道了。狐狸心想：“怎样才能让别的动物对我刮目相看呢？难道就没有别的办法了吗？”

　　有一天，狐狸终于想出了一个办法……

　　狐狸兴冲冲地从兔子开的文具店买来纸和笔，终日闭门不出，苦练书法，临摹老虎的签名。过了十多天，狐狸终于把老虎的`的字迹写得惟妙惟肖。

　　一天上午，老虎正在家里看报。忽然，手机铃声响了，原来狗和狼给老虎发来了信息。狗说：“您叫狐狸来我家取鸡，我已经让他带给您100只大公鸡了。”狼说：“看了您给狐狸写的条子，我马上给狐狸送去了50只野兔。”

　　“我没有给狐狸写条子啊！”老虎马上发信息给狗和狼。狗和狼回信息给老虎说：“那条子上还有您的亲笔签名，您的签名我们再熟悉不过了……”

　　“一定是狐狸搞的鬼！他给你们写的条子，然后模仿我的签名，你们上当了！”老虎怒火中烧，发信息给狐狸，孤狸根本就不回复。

　　老虎气愤之余，在报纸上刊登了广告：“动物们请注意，从今以后有什么事情，我会直接给大家打电话，不再写条子了，以免大家上当受骗。”

　　狐狸看到这则广告，笑了笑，说：“我还会想其他办法的，咱们走着瞧……”

新狐假虎威六年级作文9

　　透过窗外，看着随风摇曳的树枝，我不禁想：“叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?”我静静地凝视着叶子，那叶子是嫩绿色的，像是翠绿的屏障，色彩明丽，倒映水中。深绿色的叶子呈圆锥形，头是尖尖的，似乎真的要融入你的五脏六腑，让你记住它。叶子的'叶脉是又细又长的，盘根错节，四通八达。树杈上的叶子挨挨挤挤，不留一点儿空隙，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动着。树不断地伸出了枝条，摇晃、扭动着它又细又长的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我觉得，树叶的离开，也许是因为树的不挽留。要是树让他们留下了，来年，也许就见不到那么高的树，高得一眼望不到头;那么绿的树，绿得像一块无暇的翡翠;那么静的树，让你感觉它好像是一位文静的少女。

　　叶子的离开到底是风的追求还是树的不挽留?田野上的树傲然挺立着，像一名担着重任、保家护国的士兵。突然一阵微风拂过，让一树的叶子漾起波纹，好看得很!风连绵不断地吹着，不时传来";沙沙";的声响，好像在说：";来吧，我要带你去一个更好玩的地方!";沙的一下，叶子随风舞动飘了起来。我想叶子的离开又或许是风的追求吧!我觉得，叶子的离开不仅是风的追求而且还是树的不挽留。因为凡事都有主动与被动的一方。不论好坏，就看你的态度与习惯决定。就像跑马拉松，主动的人，永远是赶在前头跑，不断地超越自己，超越别人;被动的人，总被别人赶着跑，当他看见一个个人都从他身边超过时，就会失去信心，从而半途而废，但掌握主动权的人却一直都在努力坚持。我们要做一个善于主动学习的人，努力的人，坚毅的人!

新狐假虎威六年级作文10

　　静是什么?也许仅仅是身边的一个又一个的瞬间。——题记

　　静是什么?是时间流逝中自然万物无声而又执着地轮回更替，是暮冬时节，望着皑皑白雪，面对新的一年的冷静与从容，是“心静自然凉”的惬意。静，应该是神奇的大自然，自然中四季轮回中遵循的守则，一条小溪的涓涓细流发出的叮咚声，它唱响了时间的赞歌。一棵大树从幼嫩的细苗到枯叶朽木的生命过程，暗示着生命时间的有限，茫茫冰原的可怖寂静，展示着自然的凶残。自然展开一幅又一幅祥和的画卷，它用时间的笔勾勒出生命的.奇迹，用四季的颜料涂抹静中的轮回。静是明月升起时，山涧中不是时回荡的鸟鸣。静是细雨霏霏时，一片似有似无的草色所萌发出的无尽生机。

　　静守护着自然古老，宁静的美。同时也代表无穷的知识。静，应该是图书馆。在墙壁上高高悬挂的标识，提醒步入其中的人们，守护着这一片宁静。一块石英表嚓嚓嚓嚓的声音，并非表示着一分一秒的时间，它记录着人们一点一滴的收获。一个人将眼神抬离一本书望向天空，他思考作者在书中的留白，联想到喧嚣的现实。静，叩开了知识的大门分享着知识的甘露，鼓励着人们潜心钻研，探求世界的奥秘，追寻永恒的真理，同时也展示美好的生活。静，应该是平淡的生活。一杯冒着热气，泛着香气的茶水，吹散尘世的喧嚣。缓缓微风带来的凉意，驱走恼人的炎热。摇晃的藤椅嘎吱作响，晃走了不满与紧张。一只左摇右摆的钟摆，均匀地摇晃着时间给人们带来的束缚与悲伤的回忆。一本闲翻的《明宫词》，塑造了淡泊的心境。生活铺开时光的重重回忆，往事的酸甜苦辣，在静中无声表达，暗暗消逝。随之而来的是宁静祥和，平淡却又美好地生活。

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